第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型

第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型第一頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一2、在動(dòng)物的行為中，主要有哪些主要類(lèi)型呢？首先讓我們來(lái)看下面的視頻，然后再對(duì)其分析。1、在上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了動(dòng)物的先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為，掌握了先天性行為是其生來(lái)就有的，是其本能，只能使用性相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境，而后天性學(xué)習(xí)行為是適應(yīng)環(huán)境復(fù)雜多變的主要手段。第二頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一

從視頻可分析出，動(dòng)物具有攻擊行為，在這種行為中，雙方是同一類(lèi)動(dòng)物，在攻擊過(guò)程中，幾乎不會(huì)造成對(duì)方致命的傷害。并且只要其中一方妥協(xié)時(shí)就止，這是因爭(zhēng)奪食物、領(lǐng)域、配偶等而發(fā)生的。意義在于，有利于動(dòng)物的生存和繁衍。動(dòng)物除此行為之外，還有其他的行為嗎？答案是肯定的，下面請(qǐng)看視頻第三頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一 通過(guò)上面的視頻我們不難發(fā)現(xiàn)還有很多動(dòng)物生活在一起，這也就是動(dòng)物的，同時(shí)從一頭母馴鹿和她的幼崽還可以發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物具有。同學(xué)們從我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹窖嘧拥倪w徙發(fā)現(xiàn)，是有時(shí)間性的，而且這個(gè)時(shí)間年年如此，動(dòng)物的這些行為，說(shuō)明動(dòng)物在生活當(dāng)中還具有。視頻中的動(dòng)物為了保護(hù)自己，防御敵害和同類(lèi)的攻擊，同學(xué)們想一想，動(dòng)物還需要具有什么行為呢？，上述的各種行為動(dòng)物又是怎樣表現(xiàn)的呢？社群行為繁殖行為節(jié)律行為防御行為第四頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一

防御行為產(chǎn)生在同種被攻擊或不同一種動(dòng)物之間被捕食之時(shí)發(fā)生的，其方式多種多樣。如：鮮艷的顏色以及顏色的變化有、毒刺、放出難聞的氣體或有色的液體，與周?chē)矬w相近的形狀、動(dòng)物的假死、斷尾等。這些行為都能起到保護(hù)自己、逃避敵害等作用。

節(jié)律行為如動(dòng)物的遷徙、換毛、繁殖等有規(guī)律地或周期性發(fā)生的行為，這是由于其生物鐘的因素所致。

什么是動(dòng)物的繁殖行為呢？請(qǐng)大家想一想。它包括了：雌雄兩性的識(shí)別、占有生殖空間、求偶、筑巢、交配、孵卵、以及對(duì)后代的撫育等

動(dòng)物為了能更好地生存，單靠上述的行為能行嗎？第五頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一 動(dòng)物為了能夠更好的生存和發(fā)展，單靠上述的行為是不夠的，那么他們還有那些行為呢？請(qǐng)大家子看看下邊的視頻，然后呢？再分析一下。第六頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一 從上邊的視頻我們可以看出，動(dòng)物為了生存，最基本的要具有行為，這是先天性的行為。比如說(shuō)：狼伏擊馴鹿、水母游向食物豐富的水域、鮟鱇魚(yú)通過(guò)彩色棒狀物誘惑其他魚(yú)類(lèi)、山雀偷吃牛奶等行為。取食第七頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一 一個(gè)、一對(duì)或一群動(dòng)物為了能夠更好地生存、繁衍，往往需要占領(lǐng)一個(gè)固定的區(qū)域，這種行為，在生物學(xué)中被稱(chēng)為，比如說(shuō)，當(dāng)其他動(dòng)物靠近大象時(shí)，他首先會(huì)呼出大氣以示警告；雄獅站在高處大叫、海鷗為爭(zhēng)奪領(lǐng)地打斗等等。領(lǐng)域行為第八頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一 我們已經(jīng)學(xué)完了動(dòng)物的各種行為？現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞下列圖片，同時(shí)，還請(qǐng)大家考慮每一張圖片所表達(dá)的意思是什么？第九頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一

在這一節(jié)中，我們學(xué)到了動(dòng)物行為有：

取食行為領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等等。

其中先天性行為有取食行為、繁殖行為、節(jié)律行為、防御行為等。第十頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一 總結(jié)：在這一節(jié)中，我們學(xué)到動(dòng)物的那些行為呢？這些行為對(duì)動(dòng)物的生存和繁殖又有什么意義呢？第十一頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一謝謝大家觀賞！2009.10.08第十二頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一3第十三頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第十四頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一4第十五頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第十六頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第十七頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一7第十八頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第十九頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第二十頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第二十一頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第二十二頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第二十三頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第二十四頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第二十五頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第二十六頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于2023年，星期一第二十七頁(yè)，共三十一頁(yè)，編輯于202