六一兒童節(jié)活動(dòng)工作方案

—六一兒童節(jié)活動(dòng)工作方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面對(duì)全體同學(xué)，充足發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過同學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)的展現(xiàn)和競(jìng)賽，培育他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美的力量，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧發(fā)展。二、主題和內(nèi)容本次活動(dòng)的主題是“紅領(lǐng)巾心向黨，祖展我成長(zhǎng)”?；顒?dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充足反映中小同學(xué)熱愛祖國(guó)、發(fā)奮向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)期特征、校內(nèi)特色、同學(xué)特點(diǎn)；通過同學(xué)們藝術(shù)特長(zhǎng)展現(xiàn)，培育他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美的力量；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，表達(dá)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。三、參與對(duì)象和分組全體師生四、活動(dòng)工程和形式按時(shí)間布置1、書法（篆刻）美術(shù)、作品展。班主任負(fù)責(zé)書法、美術(shù)作品主要以版面的形式展現(xiàn)，一、二班級(jí)一塊，三四班級(jí)一塊，五一、五二一塊，老師作品一塊，共四塊版面。六一活動(dòng)期間擺放在校內(nèi)內(nèi)，要求主題鮮亮，思想進(jìn)步，符合時(shí)期特征。2、美文誦讀競(jìng)賽。（1）競(jìng)賽時(shí)間：5月25日下午二節(jié)課后。（2）參賽人員：1——5班級(jí)每班至少挑選兩名同學(xué)參與。班主任負(fù)責(zé)。中間加3名語(yǔ)文老師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）（3）要求：A誦讀內(nèi)容為蘇教版小學(xué)語(yǔ)文課本1——12冊(cè)課文中的篇目。參賽同學(xué)每人選誦一篇。B參賽同學(xué)需獨(dú)立脫稿誦讀，可運(yùn)用音頻文件等，要提前調(diào)試好。C各班于5月25日前將參賽同學(xué)花名及作品報(bào)交學(xué)校。D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音：一般話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓。（3分）語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適合，教材感情基調(diào)處理得當(dāng)。（3分）臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）儀態(tài)：自然大方動(dòng)作得體（2分）（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本項(xiàng)競(jìng)賽取前5名進(jìn)行頒獎(jiǎng)。3、寄宿生內(nèi)務(wù)整理競(jìng)賽和同學(xué)整理學(xué)習(xí)用具競(jìng)賽。（1）競(jìng)賽時(shí)間：5月26日下午二節(jié)課后。（2）參賽人員：A男、女生六個(gè)宿舍每舍出兩名寄宿生參與內(nèi)務(wù)整理競(jìng)賽人。生活老師負(fù)責(zé)B整理學(xué)習(xí)用具競(jìng)賽1——5班級(jí)每班出兩名同學(xué)參賽。班主任負(fù)責(zé)（3）要求：A內(nèi)務(wù)整理以整理床鋪、疊被子等為主，看誰(shuí)整理的又快又好，生活老師要提前對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，使參賽同學(xué)在舍內(nèi)能起到典范示范的主動(dòng)作用，并以此活動(dòng)為契機(jī)推動(dòng)宿舍衛(wèi)生整體提高。此活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)男、女組單項(xiàng)前2名，團(tuán)體各設(shè)第一名。B整理學(xué)習(xí)用具競(jìng)賽以整理課桌為主看誰(shuí)整理的又快又好。班主任老師要以此活動(dòng)為契機(jī)狠抓班級(jí)養(yǎng)成教育工作，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。此活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)個(gè)人前5名，團(tuán)體前3名。C、各班于5月25日將參賽同學(xué)花名及作品報(bào)交學(xué)校。4、特長(zhǎng)展現(xiàn)活動(dòng)（1）活動(dòng)時(shí)間：5月27日下午二節(jié)課后。（2）人員：1——6班級(jí)各班細(xì)心選出1——2名同學(xué)展現(xiàn)。班主任負(fù)責(zé)（3）要求：特長(zhǎng)展現(xiàn)包括器樂、獨(dú)舞、現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班細(xì)心選出確有特長(zhǎng)的同學(xué)參與展現(xiàn)，所需道具、樂器等自己準(zhǔn)備。參與展現(xiàn)的同學(xué)均設(shè)激勵(lì)獎(jiǎng)。（4）參賽名單等各班務(wù)必于5月25日?qǐng)?bào)學(xué)校。5、少年歌曲卡拉ok競(jìng)賽（1）時(shí)間：五月28日下午（2）人員：1——5班級(jí)每班選兩名同學(xué)參賽（3）要求：A參賽歌曲必需為內(nèi)容健康、主動(dòng)向上的少兒歌曲或1——12冊(cè)音樂、藝術(shù)課本上的歌曲。B參賽歌曲必需有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或MP3，參賽時(shí)由班主任老師負(fù)責(zé)提前將伴奏帶送到負(fù)責(zé)音響的.老師處。C參賽同學(xué)名單及歌曲各班于5月25日?qǐng)?bào)學(xué)校。D此競(jìng)賽取前五名設(shè)獎(jiǎng)。E評(píng)分細(xì)則音色：音域、音準(zhǔn)、音量、上下音的把握4分選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分節(jié)拍：對(duì)節(jié)拍的合拍程度1分感情：具有藝術(shù)感染力，精確把握歌曲的風(fēng)格1分臺(tái)風(fēng)：表演自然大方，動(dòng)作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分6、播送操競(jìng)賽（1）時(shí)間：6月1日下午（2）參賽班級(jí)為1——5班級(jí)，競(jìng)賽中間插獲獎(jiǎng)舞蹈（《舞動(dòng)北京》、《時(shí)辰準(zhǔn)備著》）及故事（魏甜甜）（3）要求A參賽操為小同學(xué)第八套播送體操《七彩陽(yáng)光》和新眼保健操。本項(xiàng)活動(dòng)由各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)，班主任老師協(xié)調(diào)。B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）進(jìn)退場(chǎng)20分要求：（1）領(lǐng)操員叫口令，參賽隊(duì)員精神飽滿，隊(duì)伍整齊，步伐全都。（2）班級(jí)四路縱隊(duì)排列，服裝統(tǒng)一，人數(shù)到齊。（3）隊(duì)形的散開與集合，動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊有序。（二）播送體操60分要求：（1）隊(duì)伍整齊，精神飽滿。（2）動(dòng)作精確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。（3）動(dòng)作節(jié)奏與音樂合拍。（三）領(lǐng)操員20分要求：動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)，不搶拍，進(jìn)退場(chǎng)組織有序，口令洪亮，精神飽滿，領(lǐng)操時(shí)背對(duì)同學(xué)。C此競(jìng)賽取前三名設(shè)集體獎(jiǎng)，另設(shè)兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員7、頒獎(jiǎng)。每項(xiàng)競(jìng)賽的結(jié)果當(dāng)天公布在小黑板上，除以上獎(jiǎng)外，另設(shè)優(yōu)秀班級(jí)體將，按各班參賽積分計(jì)算，第一名計(jì)6分，第二名計(jì)4分，第三名計(jì)3分，第四名計(jì)2分，第五名計(jì)1分，總分第一位的