51我們的情感世界課件

第五課品出情感的韻味5.1我們的情感世界預(yù)習(xí)檢測(cè)見(jiàn)課時(shí)練填空部分1.理解情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系。2.知道情感有哪些表現(xiàn)。3.明確情感的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)【教學(xué)重點(diǎn)】情感的作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系。喜怒無(wú)常，人之常情。這里的“情”指的是人非草木，孰能無(wú)情。這里的“情”又是指情緒情感一一探究點(diǎn)一：豐富的情感

生活是一個(gè)調(diào)色板，當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，為它涂上鮮艷的玫瑰紅；當(dāng)你傷心的時(shí)候，為它涂上單調(diào)的黑白色……情感世界也是如此豐富多彩的。有飽含濃濃愛(ài)意的親情，有飽含深情厚誼的友情，有地久天長(zhǎng)的愛(ài)情。如果生活缺少了這些情感，那么生活就會(huì)變得單調(diào)枯燥。思考：“如果生活缺少了這些情感，那么生活就會(huì)變得單調(diào)枯燥?！边@說(shuō)明了什么？情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。1.我們?yōu)槭裁葱枰楦校?情感的重要性？①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。②我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活；同時(shí)，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。好久未見(jiàn)的朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)開(kāi)心朋友分別時(shí)會(huì)難過(guò)朋友即使不在眼前，友情也會(huì)長(zhǎng)存，也會(huì)互相關(guān)心。情緒情感情緒與情感情感與情緒的關(guān)系(聯(lián)系和區(qū)別)情緒情感區(qū)別聯(lián)系短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化。是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。對(duì)這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒。積累和發(fā)展正義感（情感）當(dāng)我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時(shí)……情緒情感情感與情緒的聯(lián)系判斷下列情境哪是情感？哪是情緒？五星紅旗升起來(lái)，我心中對(duì)祖國(guó)的敬畏油然而生。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)太差，我當(dāng)場(chǎng)就哭了。情緒情感我跟小麗關(guān)系平時(shí)還不錯(cuò)。有一天，她把我心愛(ài)的書(shū)包的拉鏈弄壞了，還一副無(wú)所謂的樣子。我很生氣，我們大吵了一架。事后，她向我道歉，我們又和好如初了。情緒媽媽出差半個(gè)月了，我非常想念媽媽。情感豐富的情感說(shuō)說(shuō)在以下這些情景中，你會(huì)有怎樣的情感？神州十一號(hào)航天員神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)對(duì)接自豪感對(duì)家鄉(xiāng)、親人的情感安全感滿足感當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，別人都在緊急撤離，消防隊(duì)員逆火而行，這是一種……責(zé)任感豐富的情感當(dāng)我們獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)、得到他人的承認(rèn)和贊賞時(shí)，我們可以體驗(yàn)到…勝任感、成就感結(jié)合前面對(duì)情感的體驗(yàn)，你認(rèn)為情感可怎樣分類(lèi)？2、

情感的類(lèi)型（情感也是復(fù)雜的）按層次分按體驗(yàn)分基礎(chǔ)性情感高級(jí)情感安全感道德感

————正面的體驗(yàn)愛(ài)的情感負(fù)面的體驗(yàn)恐懼感混雜體驗(yàn)敬畏感——————SmallTitleHere情感的作用小玉：我非常喜歡綜合實(shí)踐這門(mén)課程，可上課時(shí)老師好像總是無(wú)視我的存在，我一想起這一點(diǎn)就感覺(jué)心里空落落的。

小勇：我是一名灌籃高手，代表學(xué)校參賽是我的光榮?？墒且?yàn)榍髣傩那?，我在關(guān)鍵時(shí)刻摔了一跤，導(dǎo)致學(xué)校沒(méi)有拿到冠軍，我感到很對(duì)不起大家?；匦：笸瑢W(xué)們不僅沒(méi)有責(zé)備我，反而不斷安慰我，讓我感受到了“家”的溫暖。思考：◆小玉為什么感覺(jué)心里空落落的？而小勇為何又感受到了溫暖呢？◆這兩則材料說(shuō)明了什么？情感的作用①在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求

弟弟得了一種罕見(jiàn)的血液疾病，只有3歲的姐姐配型成功，她義無(wú)反顧承擔(dān)起救弟弟的責(zé)任。

起初做骨穿很疼，小女孩哭出了聲，但當(dāng)護(hù)士說(shuō)這是為了救弟弟時(shí)，3歲的她忍著痛，再也沒(méi)有哭過(guò)。

這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，有一種陪伴，叫做手足。②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。

情感的作用父愛(ài)，是一杯55°的溫開(kāi)水

一個(gè)不到2歲的小女孩想要喝水，不料開(kāi)水杯不小心被打翻，滾燙的熱水從上至下，灑在小女孩的脖子和胸膛上。頓時(shí)女兒痛苦的哭喊。那撕心裂肺的吶喊，深深刺痛了她的父親。

父親想起女兒的吶喊時(shí)，就在想他需要設(shè)計(jì)出一個(gè)杯子，防止他的寶貝女兒再次出現(xiàn)這種意外。帶著這個(gè)初衷，這位爸爸號(hào)召了百位設(shè)計(jì)師和工程師共同打造出了55°降溫杯。2014年，全球首款一上市就迅速走紅的杯子。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。55°杯的誕生源于…………？？？情感的作用

圖片中“我”對(duì)媽媽的感情發(fā)生了那些變化？為什么會(huì)發(fā)生這些變化？4.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。依賴(lài)、依靠反抗、叛逆思念、關(guān)愛(ài)、擔(dān)心理解、抱歉（1）社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。（2）情感反應(yīng)著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。（3）情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)。豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。情感的作用隨堂訓(xùn)練1.情感是指與人的高級(jí)需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗(yàn)，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。以下描述，屬于情感體驗(yàn)的有()①參加周一的升國(guó)旗儀式，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感②召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)，增強(qiáng)了全體黨員的責(zé)任感③看到“神舟”十一號(hào)與“天宮”二號(hào)成功對(duì)接，我們產(chǎn)生自豪感④犯了錯(cuò)誤，我們有羞愧感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④D人的情感是復(fù)雜多樣的，下列關(guān)于情感的多樣性的說(shuō)法正確的是（）①道德感屬于基礎(chǔ)情感②安全感屬于基礎(chǔ)情感③恐懼感屬于負(fù)面情感④愛(ài)的情感屬于高級(jí)情感Ａ．①②Ｂ．③④

Ｃ．②③Ｄ．②④C“9·3”勝利日閱兵，讓人自豪、震撼！有網(wǎng)友表示，“這樣的閱兵，簡(jiǎn)直是讓人自信爆棚。”這一刻最能表達(dá)你內(nèi)心情感的是（）A.顯示我國(guó)日益增強(qiáng)的綜合國(guó)力B.增強(qiáng)民族凝聚力，喚起愛(ài)國(guó)主義情感C.中國(guó)的軍事實(shí)力已經(jīng)是世界上最強(qiáng)大的了D.紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，昭示了中國(guó)在二戰(zhàn)中的歷史貢獻(xiàn)B習(xí)題鞏固端午小假期里，不少人都選擇進(jìn)山旅游或在城市近郊的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)栽種果蔬，在親近大自然的同時(shí)，既鍛煉了身體又放松了心情，用低碳的方式度過(guò)一個(gè)親山近水的環(huán)保假日。生活在大自然懷抱里的我們(

)①要深深感嘆大自然的美麗②要敬畏大自然的壯觀③要感激大自然給予的饋贈(zèng)④要親近自然、善待自然A．①②③B．②③④