四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題及答案完美版(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題及答案（完美版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）xiōnghuáiguàngàikuìbàigǎishànshūshìbēicǎnháojiéwéikàngcháoxuéyǎnhù二、比一比，再組詞。（10分）役（______）屢（______）摧（______）膛（______）爆（_______）沒(méi)（______）縷（______）催（______）蹚（______）暴（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）成群()()天()地()房前()()膘()體()月明()()悠然()()極目()()遼闊()()(1)以上四字詞語(yǔ)中,含有反義詞的是、。這樣的詞語(yǔ)我還能寫出、等。(2)以上四字詞語(yǔ)中形容牲畜肥壯結(jié)實(shí)的是。用這個(gè)詞語(yǔ)造句:。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然可是如果就盡管還是不是而是不但而且因?yàn)樗?.（________）我們齊心協(xié)力，這場(chǎng)拔河比賽（________）一定能取勝。2.（_______）天氣很冷，運(yùn)動(dòng)員（_________）堅(jiān)持鍛煉身體。3.孔融（_______）年紀(jì)小，（__________）很懂得謙讓。4.（________）空氣污染嚴(yán)重，（________）有很多人得病。5.礦物資源（________）上帝的恩賜，（__________）地質(zhì)變化才形成的。6.他（________）學(xué)習(xí)好，（_______）品質(zhì)也好。___________________________________________________________________五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。（改變?cè)~序，不改變句意）____________________________________________________________（2）他家的房子可小呢?。ㄕ?qǐng)用夸張的修辭手法）___________________________________________________________（3）小白菊抬起了頭。（請(qǐng)將句子寫具體）___________________________________________________________（4）李麗同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。（請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷牟【洌_________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）最美的名字一次作文課上，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的（要領(lǐng)由來(lái)）——我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說(shuō)什么也不肯咽，全都吐了出來(lái)?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)?！笆前?，（即使但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)兒唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)兒唾沫喂給了我……。六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，（1）我們竟然被解救出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……1．用“√”畫出用得恰當(dāng)?shù)脑~。2．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。（1）絕望：___________________________（2）非同尋常：________________________3．短文中有兩個(gè)“我們”，其中（1）處的“我們”指的是____________________；（2）處的“我們”指的是_________________。同學(xué)們之所以認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”，是因?yàn)開____________________________________。4．請(qǐng)你對(duì)短文中的“兩個(gè)阿姨”說(shuō)幾句話。_____________________________________________七、習(xí)作。（20分）“嘗試”是一種非常有意義的生活實(shí)踐活動(dòng)。它可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗。但是，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)你選擇在生活中經(jīng)歷過(guò)的一次嘗試，寫一篇記敘文。題目自擬，不少于450字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一胸懷灌溉潰敗改善舒適悲慘豪杰違抗巢穴掩護(hù)二戰(zhàn)役屢次摧毀胸膛爆炸沒(méi)有一縷催人蹚水暴露三成群(結(jié))(隊(duì))天(高)地(闊)房前(屋)(后)膘(肥)體(壯)月明(人)(靜)悠然(自)(得)極目(遠(yuǎn))(眺)遼闊(無(wú))(垠)四1.如果就2.盡管還是3.雖然可是4.因?yàn)樗?.不是而是6.不但而且造句略五1、宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲從孩子的嘴里飛出。2、他家的房子只有巴掌大。3、害羞的小白菊勇敢地抬起了頭。4、李麗和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。六1．由來(lái)√即使√2．毫無(wú)希望。文中指阿姨對(duì)秦沫沫當(dāng)時(shí)的情況感到無(wú)奈，認(rèn)為她沒(méi)有生的希望了。不同于平常的。文中指“秦沫沫”這個(gè)名字特殊的由來(lái)。3．秦沫沫和兩個(gè)阿姨班里的其他同學(xué)這個(gè)名字里包含有無(wú)私而偉大的愛4．阿姨，你們?cè)谖ｋU(xiǎn)之際無(wú)私地挽救了一個(gè)弱小的生命。這是一種偉大的愛，讓我們感受到了愛的力量，我們要向你們學(xué)習(xí)。PAGE頁(yè)碼4/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)4四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題及答案（審定版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）chùjiǎolíngkōngměnglièbódòuzàntànqiúráofēngmǎnmófǎng二、比一比，再組詞。（10分）憂（______）慮（______）貪（______）遭（______）殃（______）優(yōu)（______）虛（______）貧（______）糟（______）秧（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）四面（____）歌魚（____）（____）出峰（____）（____）偉水平如（____）風(fēng)聲（____）（____）（____）（____）會(huì)神危峰（____）立爭(zhēng)（____）恐（____）草木（_____）（____）1．描寫自然景色的詞語(yǔ)：___________________________________________2．描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)：___________________________________________3．描寫人物動(dòng)作、外貌的詞語(yǔ)：___________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不管……都……因?yàn)椤浴挥小拧?.（______）從小學(xué)好本領(lǐng)，（______）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。2.（______）走到天涯海角，我（______）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。3.（______）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（______）吸引了很多游客。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）怎么能就這樣都用掉呢？（改成陳述句。）___________________________________（2）孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽誤了，可就再也補(bǔ)不回來(lái)了！（改成反問(wèn)句。）______________________________________（3）陳嘉庚心里很著急。（把這個(gè)句子寫得再具體一些。）_____________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳桑是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝上了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回未，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“終于”體現(xiàn)了什么？_______________________________2．請(qǐng)用“”畫出選文第1自然段的中心句。3．用自己的話概括蝙蝠是怎樣飛行的？________________________________4．你還知道哪些生物給人類帶來(lái)了發(fā)明或創(chuàng)新的靈感？_____________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：有趣的要求：可以寫一種植物，也可以寫一種動(dòng)物，要寫出它的特點(diǎn)，體現(xiàn)出它的有趣?？梢詫懰耐庑?、習(xí)性、作用，要表達(dá)出你對(duì)它的喜愛之情。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________