翼教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)整理_第1頁(yè)
翼教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)整理_第2頁(yè)
翼教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)整理_第3頁(yè)
翼教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)整理_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)翼教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考總復(fù)習(xí)整理(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.仿照例子寫詞語(yǔ)。帶有數(shù)字的成語(yǔ),如:舉一反三

______

______帶有反義詞的成語(yǔ)以口:革故鼎新

______

______2.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。①詹天佑修筑京張鐵路受到帝國(guó)主義的zǔ

náo______和jī

xiào______,他不怕困難,也不怕嘲笑,yì

rán______接受了任務(wù),并成功開鑿了jū

yōnɡ

ɡuān______和八達(dá)嶺兩條隧道。②為了避免黨組織被破壞,李大釗把從chōu

tì______里拿出的一些shū

jí______和文件燒掉了,憲兵像一群mò

ɡuǐ______似的,用kǒnɡ

bù______的眼光看著他。3.選詞填空。描寫

描繪①這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地______了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。②這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地______了江南的風(fēng)土人情。體會(huì)

體味③我親身______到一個(gè)國(guó)家、一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),是一件了不起的事情。④從父親講的故事中,我______到了一份責(zé)任。4.比一比,選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。①濱

海______

______客②靠

前______

______近③藍(lán)

______天

______子④踩

理______

______踏5.把成語(yǔ)填完整,并選擇其中的一、兩個(gè)詞寫一小段話。談笑風(fēng)______

一______萬(wàn)頃

鷸______相爭(zhēng)

翻山______嶺望而生______

雷______風(fēng)行

忍辱______重

拍______叫絕6.日積月累。根據(jù)提示(或前句)選擇正確的對(duì)應(yīng)句,將字母填在后面橫線上。A.豆蔻年華;

B.弱冠之年;

C.風(fēng)行草上必偃;

D.精忠報(bào)國(guó);

E.及笄之年;F.事非經(jīng)過不知難;

G.子欲養(yǎng)而親不待;

H.莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)①古代稱“13-14歲”為,______②古代稱“15歲”為,______③樹欲靜而風(fēng)不止,______④書到用時(shí)方恨少,______7.看拼音,寫詞語(yǔ)。wú

xiáxié

shāngkāng

kǎiní

wán________________________liú

lǎnjǐn

shènxué

túhā

qiàn________________________8.給下列劃線的字加上偏旁,變成新字。朝

______濕

肩______

______潤(rùn)務(wù)

______氣

______膀

______動(dòng)9.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①______小男孩的父親是位馬術(shù)師,______他從小就必須跟著父親東奔西跑。②______她寫字的時(shí)候,我們______默默地看著她,連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿。③天鵝______有天生的美質(zhì),______有自由的美德。④"新名詞”______掛在農(nóng)民的口頭上,______付諸具體的行動(dòng)。10.根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。A.波瀾壯闊

B.洶涌澎湃

C.潺潺

D.淙淙小溪______地跳躍,那歡快的樂曲令人著迷;河水______地漫步,那優(yōu)雅的田園奏鳴曲令人陶醉;大海嘩啦啦地______;那______的海洋大合唱令人向往。二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.抄寫詞語(yǔ)。

虛幻

觀賞

迷惑

2.抄寫詞語(yǔ)

推算

簡(jiǎn)單

發(fā)育

3.抄寫詞語(yǔ)

濫用職權(quán)

缺乏

審理

4.抄寫詞語(yǔ),看誰(shuí)寫的漂亮

驕傲

善良

款待

襤褸

5.抄寫詞語(yǔ)

玫瑰

心臟

移植

6.抄寫詞語(yǔ)。

愿望

泥潭

滿意

7.抄寫詞語(yǔ)。

閃爍

移植

勇敢

8.抄寫詞語(yǔ)

咳嗽

罐子

水源

9.謄寫詞語(yǔ)

分辨

重圍

奇觀

10.小小書法家。

長(zhǎng)

三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問題。理想的風(fēng)箏(節(jié)選)

有一次,他(劉老師)故意撒脫手,任飛舞的紙燕帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩和線拐在地上一蹦一跳地飛跑。他笑著,叫著,拄著拐杖,蹦跳著去追趕線端,喊著:“你們不要管,我自己來!”終于,他氣喘吁吁地抓住了線繩,臉上現(xiàn)出得意和滿足的神氣。我想,那時(shí)候他一定覺得幸福而充實(shí),因?yàn)樗械搅俗约荷膹?qiáng)壯和力量。(1)“氣喘吁吁”在文中的意思是______。(2)這段文字主要是抓住劉老師的______、語(yǔ)言和神態(tài)來描寫的。(3)“你們不要管,我自己來!”這句話表現(xiàn)了劉老師怎樣的性格?2.閱讀課文《跨越百年的美麗》節(jié)選段落,按要求完成小題。

居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開心愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她身后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放。(1)對(duì)畫橫線句子解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)(2)填空。作者圍繞“她視名利如糞土”這一觀點(diǎn),列舉了居里夫人的三個(gè)具體事例:一是她______;二是她______;三是她沒有享受那些榮譽(yù),仍一如既往地工作到67歲,直至離開人世。(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論