精子與卵細胞的產(chǎn)生和受精減數(shù)分裂的意義

精子與卵細胞的產(chǎn)生和受精減數(shù)分裂的意義第一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一

核心要點突破基礎自主梳理知能過關演練第一節(jié)（二）第二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一基礎自主梳理一、精子與卵細胞的產(chǎn)生(以哺乳類動物為例)1．精子的產(chǎn)生過程(1)產(chǎn)生場所：_________________。(2)產(chǎn)生過程(設體細胞染色體數(shù)目為2n)哺乳動物的睪丸第三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一1初級精母細胞12n次級精母細胞n精細胞4精子n第四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一思考感悟1．精原細胞增殖進行哪種分裂方式？【提示】有絲分裂。第五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一2．卵細胞的形成過程1．概念：精子和卵細胞結合形成_________的過程。2．染色體數(shù)目變化：恢復到原來________的染色體數(shù)目。受精卵體細胞二、受精第六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一思考感悟2．精子和卵細胞識別的物質基礎是什么？【提示】糖蛋白。第七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一三、減數(shù)分裂的意義1．保持生物____________的恒定和__________的相對穩(wěn)定。2．為生物的變異提供可能，有利于生物對環(huán)境的適應和進化。染色體數(shù)目遺傳性狀第八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一核心要點突破要點一精子和卵細胞形成過程的比較第九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一第十頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一例1如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是(

)第十一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一A．該細胞為次級卵母細胞B．該細胞為次級精母細胞C．可能發(fā)生了染色體交換D．該細胞產(chǎn)生的兩個子細胞大小不同【嘗試解答】

__B__第十二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一【解析】本題主要考查減數(shù)分裂中精子和卵細胞形成過程的比較，分析如下：選項原因分析A項正確因為是高等動物，圖示又無同源染色體，所以可判斷為減數(shù)第二次分裂后期；細胞質分裂不均等，因此可判定為次級卵母細胞B項錯誤若是次級精母細胞，則在后期細胞質分配均等，而圖中細胞質分配不均等C項正確據(jù)圖分析，分開的姐妹染色單體上的片段(B、b)不同，可以推測姐妹染色單體之間發(fā)生了對等片段互換D項正確由圖中的分裂趨勢及次級卵母細胞繼續(xù)分裂的結果可知形成的兩個子細胞大小不同第十三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一【探規(guī)尋律】精子和卵細胞形成過程中有關細胞名稱的判斷(二倍體生物細胞)：(1)若細胞質分裂不均等，一定是卵細胞形成過程中的有關圖像。含有同源染色體，則為初級卵母細胞；不含同源染色體，則為次級卵母細胞。(2)若細胞質分裂均等，含同源染色體，則為初級精母細胞；不含同源染色體，可能是次級精母細胞，也可能是極體。第十四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一跟蹤訓練下圖中，不屬于精子形成過程的是(

)第十五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一解析：選C。關鍵是抓住精細胞要通過變形才能形成精子，及在卵細胞形成過程的兩次分裂后期，細胞質的不均等分裂這兩大特點來進行判斷。第十六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一要點二減數(shù)分裂和受精作用的意義1．同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性，有利于生物在自然選擇中進化，體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。原因：(1)減數(shù)分裂形成配子時，染色體組成具有多樣性，導致不同配子的遺傳物質有差異。(2)受精過程中卵細胞和精子的結合是隨機的。第十七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一2．對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異都具有重要的意義。原因：減數(shù)分裂使生殖細胞(配子)中染色體數(shù)目比原來減少一半，而受精作用使其染色體數(shù)目又恢復到體細胞的染色體數(shù)目。其染色體的變化關系可表示如下(設生物體細胞的染色體數(shù)為2N)：第十八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一第十九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一例2(2011年杭州十四中高二測試)下列有關受精作用的敘述，正確的是(

)A．發(fā)生受精作用時，精子尾部的線粒體全部進入卵細胞B．受精卵中的染色體數(shù)目與本物種體細胞中染色體數(shù)目相同C．受精卵中的遺傳物質，來自父母雙方的各占一半D．雌雄配子的隨機結合與有性生殖后代的多樣性無關【嘗試解答】

__B__第二十頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一【解析】此題主要考查有關受精作用的特點，逐項分析如下：選項判斷原因分析A項錯誤發(fā)生受精作用時，只有精子的頭部進入卵細胞，而尾部留在了外面，因此精子尾部的線粒體不會進入卵細胞B項正確經(jīng)過減數(shù)分裂，產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目變?yōu)轶w細胞的一半，再經(jīng)過雌雄配子結合，受精卵中染色體數(shù)目恢復為正常體細胞中染色體數(shù)目C項錯誤受精卵中的核遺傳物質，一半來自父方，一半來自母方，而細胞質遺傳物質則幾乎全部來自于母方D項錯誤減數(shù)分裂形成的配子，染色體組成具有多樣性，再加上受精時雌雄配子的隨機結合，必然導致產(chǎn)生的后代具有多樣性第二十一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期一【互動探究】

(1)不是同種生物的兩性生殖細胞能相互融合嗎？為什么？(2