初中語文-端午的鴨蛋教學課件設計

語文的學習就是一場旅行，語文之旅從朗讀開始——汪曾祺

江蘇高郵人。著名的小說家、散文家。被譽為“中國最后一個純粹的文人”

“中國最后一個士大夫”。

《多年父子成兄弟》節(jié)選：

我的孩子有時叫我“爸”，有時叫我“老頭子”！連我的孫女也跟著叫。我的親家母說這孩子“沒大沒小”。我覺得一個現代化的、充滿人情味的家庭，首先必須做到“沒大沒小”父母叫人敬畏，兒女“筆管條直”，最沒有意思。評價：初讀似水，再讀似酒。

門楣

絡子

莧菜

車胤

籍貫

腌蛋

系索子

用酒和

肅然起敬囊螢映雪méilàoxiànyìnjíyānjìhuò

勺水漸積成大海——讀字音，識字形請同學們?yōu)g覽課文，看一看作者寫了哪些內容？

讀文析辨神思明——知內容，明主次請同學們?yōu)g覽課文，看一看作者寫了哪些內容？作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風俗？讀文析辨神思明——知內容，明主次

識風俗系百索子做香角子貼五毒

貼符喝雄黃酒畫“王”字放黃煙子

吃“十二紅”

掛鴨蛋絡子請同學們默讀課文，看一看：

這是

的鴨蛋，從

（文中句子）中讀出來。

尋常小物，但細細地品嘗，卻常有味外之味。

———《四方食事》小園香徑獨徘徊——賞語言，品“味道”請同學們運用圈點勾畫寫的方式，賞一賞寫鴨蛋的語言，品一品文字中鴨蛋的“味道”。“尋常小物，但細細地品嘗，卻常有味外之味?！毙@香徑獨徘徊——賞語言，品“味道”

“我從

（文中的字或詞或句子）中讀出了

（情感）?！薄皩こＰ∥?，但細細地品嘗，卻常有味外之味?！毙@香徑獨徘徊——賞語言，品“味道”

我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”

我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會

我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“你們那里出咸鴨蛋?！?/p>

肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”

我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”

我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會

我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“你們那里出咸鴨蛋?！?/p>

肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”

小園香徑獨徘徊——賞語言，品“味道”“天上月亮太陽,高郵鴨蛋雙黃?！备哙]特產鴨蛋小園香徑獨徘徊——賞語言，品“味道”

不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”

不過高郵的咸鴨蛋確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”

不過高郵的咸鴨蛋確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。小園香徑獨徘徊——賞語言，品“味道”平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來了。

筷子頭一扎下去，吱—紅油就冒出來了。

流噴

筷子頭一扎下去，吱—紅油就冒出來了。

筷子頭一扎下去，吱—紅油就冒出來了。小園香徑獨徘徊——賞語言，品“味道”鴨蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。

小園香徑獨徘徊——賞語言，品“味道”

原文：鴨蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。

改文：鴨蛋也要挑。一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。鴨蛋看似一樣，細看卻不同。有的圓圓的，有的一頭尖尖的。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”

鴨蛋看似都是一樣的，細看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。鴨蛋看似都是一樣的，細看卻不同。有的樣子難看，有的漂亮。百歲光陰一夢蝶——識“祺”人，悟生活

1958年，反右運動中，汪曾祺被錯劃為“右派”，面對人生的重大挫折，他說：

“我當了一回右派，真是三生有幸。要不然，我這一生就更加平淡了?！卑贇q光陰一夢蝶——識“祺”人，悟生活

打為右派，汪曾祺被下放農村勞動四年，生活條件艱苦不說，這個中文系的高材生，奉命給馬鈴薯畫圖譜，本該感慨懷才不遇，大材小用，生不逢時，但他卻過得有滋有味，畫完圖譜，把馬鈴薯丟到牛糞里，烤一烤，吃了，他說：“像我一樣吃過那么多品種的馬鈴薯的，全國蓋無第二人。”百歲光陰一夢蝶——識“祺”人，悟生活

“我當了一回右派”，真是三生有幸。要不然，我這一生就更加平淡了。”“像我一樣吃過那么多品種的馬鈴薯的，全國蓋無第二人?！卑贇q光陰一夢蝶——識“祺”人，悟生活

朝花夕拾童真不改，歷盡劫波美存心間。風俗是一個民族集體創(chuàng)作的抒情詩?！粼髟谖覀兞魈实难豪?，我們至少要知道：端午節(jié)，端午的鴨蛋，它是我們抹不掉的民俗文化和民族的印記！一枚小小的綠殼鴨蛋，它