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文檔簡(jiǎn)介
青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第4課
聲音的產(chǎn)生第七單元
設(shè)計(jì)制作小臺(tái)燈
活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程
其實(shí),無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,我們總能聽(tīng)到各種聲音,大自然的風(fēng)聲、雨聲、雷聲,鄉(xiāng)間的蛙叫、蟬鳴,城里車水馬龍的聲音。那么……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢?活動(dòng)過(guò)程制造聲音——發(fā)現(xiàn)發(fā)聲物體的共同特點(diǎn)?;顒?dòng)過(guò)程1.制造聲音時(shí),聲音不要過(guò)大。2.實(shí)驗(yàn)前先討論怎樣做,做完一個(gè)再做下一個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次,力求準(zhǔn)確。3.認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表。4.思考:不同的物體在發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)?溫馨提示:發(fā)聲的物體發(fā)聲方法發(fā)聲時(shí)物體的狀態(tài)共同特點(diǎn)音叉
水
礦泉水瓶
聲帶
尺子
……
實(shí)驗(yàn)記錄表活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程用手摸敲響后的音叉會(huì)有什么感覺(jué)?活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程讓發(fā)聲的物體停止發(fā)聲——發(fā)現(xiàn)不發(fā)聲物體的特點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)一旦停止,聲音也就停止了。敲擊鼓面,蠟燭的火焰有什么變化?說(shuō)明了什么?音響的聲音很大時(shí),震的耳朵疼,說(shuō)明了什么?活動(dòng)過(guò)程音樂(lè)家能利用琴弦的振動(dòng),演繹出許多美妙動(dòng)聽(tīng)的曲。拓展活動(dòng)溪水叮咚是水的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音蟬腹部的發(fā)生
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