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軍訓(xùn)拉練個(gè)人心得體會(huì)
軍訓(xùn)拉練個(gè)人心得體會(huì)5篇范本
有了一些收獲以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)實(shí)力。以下是我細(xì)心整理的軍訓(xùn)拉練個(gè)人心得體會(huì),一起來(lái)看看吧,希望對(duì)大家有幫助。
軍訓(xùn)拉練個(gè)人心得體會(huì)范本(篇1)
軍訓(xùn)的生活是艱苦的,可這就是熬煉我們的意志。從吃穿住行起先,軍訓(xùn)的生活和我們平常的生活有著很大的不同。當(dāng)我們背著背包,提著拉桿箱,帶著這么多生活用品下車走進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)刻,我就感受到了:原來(lái)我出門在外離開家的狀況下須要這么多的東西。軍人的裝備是簡(jiǎn)潔的,有時(shí)僅僅是一個(gè)水杯,一條毛巾。我們?nèi)ナ菫榱私邮苘娛禄墓芾?,但是看起?lái)更像是去度假。老師叫我們帶一個(gè)飯盒,吃飯的時(shí)候用。果真,吃飯不僅沒(méi)有碗筷,就連菜也都是盆裝的,每個(gè)人吃的時(shí)候都得用一個(gè)大勺盛出來(lái)。吃飯之前要列隊(duì)唱歌,吃的時(shí)候要10人一桌站著吃,上午艱苦的訓(xùn)練還沒(méi)有休息,就接著列隊(duì)……雖然特別苦,但是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
我吃飯的那個(gè)桌上的10個(gè)同學(xué),在兩名同學(xué)的帶領(lǐng)下一起整理桌子,有的洗盆,有的倒垃圾,有的擦桌子。沒(méi)評(píng)比桌長(zhǎng),可是桌長(zhǎng)就在大家腦中產(chǎn)生了,我們都聽(tīng)她的支配,使我們這桌人提前集合完畢。
從小,爸爸媽媽就幫我做許多事,有些事來(lái)到軍營(yíng)我還不會(huì)做,但在這樣一個(gè)大的集體里,我可以向每一個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),我們這樣就變得更團(tuán)結(jié),更有力。在軍訓(xùn)中,我最缺憾我還有許多東西沒(méi)有學(xué)到,我還吃不慣軍營(yíng)中的飯菜,我病著提前離開了那里。那個(gè)晚上,當(dāng)我坐上車,我還望見(jiàn)我們班的同學(xué),在操場(chǎng)最終面站成兩排,在練習(xí)木刀。我還記得,前一天的這個(gè)時(shí)候,我還曾和他們一起站在那里訓(xùn)練,但是,我就這樣離開了,我還有許多東西沒(méi)學(xué)到。不僅是訓(xùn)練場(chǎng)上學(xué)的動(dòng)作,還有一些良好的精神、品質(zhì)。可能堅(jiān)持到最終的同學(xué)都學(xué)到了。
雖然我沒(méi)有訓(xùn)練到最終,但是我也體驗(yàn)了一下軍營(yíng)里的生活。我知道這里的生活有多苦,也知道了在生活里該怎樣做人。在軍營(yíng)里學(xué)到的精神不能只停留在原地,我肯定要把它發(fā)揚(yáng)到我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻。
軍訓(xùn)拉練個(gè)人心得體會(huì)范本(篇2)
有人說(shuō),軍訓(xùn)生活如一條黑色的長(zhǎng)廊,苦澀而漫長(zhǎng),也有人說(shuō),軍訓(xùn)生活鐘愛(ài)一個(gè)五彩盒,雖勞昆,但不失快樂(lè);要我說(shuō),軍訓(xùn)生活似一杯清茶,具有百味,只需你專心去品嘗……
第一道茶:苦澀。軍訓(xùn)生活是充溢著苦累的。在露天操場(chǎng)上,我們頭頂烈日,皮膚曬得烏黑,卻還是堅(jiān)持著訓(xùn)練,操場(chǎng)上的我們雖然汗如雨下,但個(gè)個(gè)都是那樣雄赴赴、氣昂昂,仿佛是一群帶著必勝的決心出征的小戰(zhàn)士,操場(chǎng)上一次又一次響起我們嘹亮的口號(hào)聲,我們一步又一步艱難地踢著正步……一天下來(lái),我們?cè)缫咽茄岜惩?,但沒(méi)有一個(gè)人放棄,因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)共同的信念:肯定要為班級(jí)爭(zhēng)光!
其次道茶:甜蜜。經(jīng)過(guò)了一天又一天的刻苦訓(xùn)練,我們?cè)緟⒉畈积R的步伐變得整齊了,原本散漫自由的習(xí)性變成了快捷、紀(jì)律嚴(yán)明的好習(xí)慣了。最終,我們迎來(lái)了會(huì)操表演,舞臺(tái)上的我們信念百倍,動(dòng)作整齊劃一,口號(hào)聲氣概恢弘,別看只是些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作,這其中凝合了我們太多的汗水與辛酸。我們的表演受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),同學(xué)們的臉上露出了絢麗的笑容,大家都體會(huì)到了勝利的甜蜜。
第三道茶:回味。五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,細(xì)細(xì)品嘗五天來(lái)的酸甜苦辣,發(fā)覺(jué),這五天雖短暫,但賜予我們的卻太多太多了,站軍姿讓我們體會(huì)到了炎黃子孫那不屈的脊梁,告知我們要挺起胸膛來(lái)做人,不要向困難低頭,轉(zhuǎn)向讓我們領(lǐng)悟肢體的敏捷……品嘗軍訓(xùn)生活,我明白了“團(tuán)結(jié)就是力氣”的真正含義,一個(gè)動(dòng)作,只有每一個(gè)人都仔細(xì)訓(xùn)練,協(xié)調(diào)協(xié)作才能做好,那創(chuàng)建中的和諧摩擦出漂亮的火花,品嘗軍訓(xùn)生活,不僅讓我懂得要吃苦耐勞,更教會(huì)了我要堅(jiān)毅、堅(jiān)持。正如蘇軾所說(shuō):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。古往今來(lái),勝利的大門只向那些能堅(jiān)持,永不言敗的人放開,以后的生活中布滿了荊棘,我會(huì)微笑著面對(duì)困難,把挫折當(dāng)作人的第一財(cái)寶。
品嘗軍訓(xùn)生活,我觀賞到了軍人的颯爽英姿,體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力氣,挑起了肩上的重?fù)?dān),懂得了自尊、自愛(ài)、自力、自強(qiáng)。
是雄鷹就應(yīng)當(dāng)博擊長(zhǎng)空,是小樹就應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)成參天大樹,讓我們發(fā)揮軍訓(xùn)中的優(yōu)良傳統(tǒng),成長(zhǎng)為祖國(guó)之棟梁!
軍訓(xùn)拉練個(gè)人心得體會(huì)范本(篇3)
為期九天的軍訓(xùn)生活在綿綿的細(xì)雨中,略帶傷感的落下了帷幕。在教官離去的時(shí)候,我們都發(fā)覺(jué)原本有些畏懼和痛恨教官的心情,不知何時(shí)已對(duì)教官充溢了感恩與敬佩。在教官與我們別離的時(shí)候心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。9天的生活讓我們真正對(duì)軍人起了一層敬意,當(dāng)別離近在眼前,原本自以為堅(jiān)毅的我們,眼中閃動(dòng)著晶瑩的淚珠,我們大聲的向教官告辭以免淚水不爭(zhēng)氣的流落臉龐。
9天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不貫徹了教官對(duì)我們的叮囑與教育。小到立正時(shí)手指并攏這樣的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),大到整體行進(jìn)時(shí)隊(duì)列的整齊,步伐的一樣都包含著教官與老師對(duì)我們的吩咐。9天的軍訓(xùn)生活充溢了歡樂(lè)與淚水。我們?cè)诹胰障侣裨梗陉幱曛秀皭?。在點(diǎn)滴中感受著苦澀與甜蜜。
教官最終和我們說(shuō)盼望三年后能在學(xué)校的櫥窗中望見(jiàn)我們考入高校后喜悅的表情。是的,無(wú)論是教官還是老師父母這都是他們對(duì)我們的期冀。軍訓(xùn)并不是單純的對(duì)我們的體能進(jìn)行訓(xùn)練。無(wú)論是站軍姿或者是走正步,齊步都是對(duì)我們的精神和意志力的訓(xùn)練。九天來(lái)我們真正感到了什么是集體,那是寵辱與共,同甘苦,共患難。我第一次感到了自己是在一個(gè)集體而不是一個(gè)單純的班級(jí)?;蛟S磨練我們的意志力與堅(jiān)韌拼搏的精神,培育我們的集體榮譽(yù)感就是這次軍訓(xùn)的的主旨所在。
軍人的職責(zé)是保家衛(wèi)國(guó),為了國(guó)家付出自己的一切。軍訓(xùn)的生活讓我們感到了軍人的艱難與困難,軍人是用血與汗著就的。我們經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)也應(yīng)有軍人那種堅(jiān)韌拼搏的精神與堅(jiān)韌不拔的斗志。或許我們沒(méi)有方法象真正的軍人那樣手握剛槍,保衛(wèi)在祖國(guó)的大江南北,可是,我們照舊可以不斷拼搏,不斷奮斗。
在學(xué)問(wèn)的海洋中,我們也面對(duì)著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)。只有不斷的拼搏,不斷的奮斗才能立于不敗之地。將來(lái)是無(wú)法預(yù)知的。誰(shuí)也不知道自己前途是一帆風(fēng)順還是挫折重重。但是,只要我們拼搏進(jìn)取,堅(jiān)韌奮斗,再大的苦痛與苦難也會(huì)過(guò)去。只要我們拿出軍訓(xùn)中堅(jiān)韌的意志,那么在不遠(yuǎn)的將來(lái),成功的花環(huán)終究會(huì)戴在我們的頭上!
軍訓(xùn)拉練個(gè)人心得體會(huì)范本(篇4)
繃緊的韌帶,炙熱的腳底,大滴滑落的汗水;酸疼的腰,發(fā)昏的腦袋,令人難耐的悶熱。這是我對(duì)軍訓(xùn)的第一感受。正如很多人所說(shuō),軍訓(xùn)的確是一個(gè)難熬的過(guò)程,在訓(xùn)練場(chǎng)上的每一分每一秒都仿佛被加了慢速劑,非常漫長(zhǎng)。如今坐在這里,回想起這新穎 的一天,卻又覺(jué)得軍訓(xùn)是一個(gè)很好的洗心革面的機(jī)會(huì)。
從細(xì)微環(huán)節(jié)指出起先轉(zhuǎn)變。古人言:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)?!奔?xì)微環(huán)節(jié)經(jīng)常是事情成敗的關(guān)鍵。軍訓(xùn)則磨練了我嚴(yán)抓細(xì)微環(huán)節(jié)的實(shí)力。站、蹲、坐、轉(zhuǎn)、走,這些平常的動(dòng)作被拆解,分成一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)微環(huán)節(jié)教授給我們。而我們反復(fù)訓(xùn)練的目的就是把這些細(xì)微環(huán)節(jié)做到盡善盡美,從而讓整體動(dòng)作整齊劃一、利落、干凈?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!卑鸭?xì)微環(huán)節(jié)處理好是一種過(guò)硬的本事,可是經(jīng)常有人忽視甚至不在意這些細(xì)枝末節(jié)。軍訓(xùn)讓我們對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)有了一個(gè)全新的相識(shí),并反思之前的學(xué)習(xí)及做事方式。從細(xì)微環(huán)節(jié)之處起先轉(zhuǎn)變,成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、細(xì)致專注的新時(shí)代青年。
從精氣面貌起先變更。英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā),這是我們腦海中對(duì)軍人的第一印象。軍訓(xùn),幫助我們快速甩脫懶散乏累,向一位軍人進(jìn)階。統(tǒng)一的動(dòng)作,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹b,挺直的脊背,有力的動(dòng)作,我們?cè)谶@些要求規(guī)范中學(xué)習(xí)軍人的儀態(tài)、精神、氣質(zhì),從而變更自己的精氣面貌。通過(guò)軍訓(xùn),我們努力成為擁有向上正能量的人,成為有紀(jì)律、有組織的新時(shí)代青年。
從強(qiáng)健體魄起先變更。上了高校以后,和很多同學(xué)一樣,我們疏于熬煉,導(dǎo)致體能大大下降,一到體測(cè)就臨時(shí)突擊。軍訓(xùn)則讓我們重新相識(shí)到強(qiáng)健身體的重要性。良好的體態(tài)和身體素養(yǎng)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。過(guò)于病弱的身體在壓力、焦慮等各種問(wèn)題面前是支撐不住的一個(gè)人的綜合素養(yǎng)比其專業(yè)實(shí)力更加重要,全面發(fā)展的才是人才,單一發(fā)展的只是專才。高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓脂肪遠(yuǎn)離了我,讓我的心肺功能得到提升。從強(qiáng)健體魄起先變更,“善其身無(wú)過(guò)于體育”,成為能擔(dān)當(dāng),有本事的新時(shí)代青年。軍訓(xùn)第一遍,變更其次天,信任通過(guò)這短暫卻富有意義的十四天,我能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,堅(jiān)持正確的道路,成為自己想成為的人。
軍訓(xùn)拉練個(gè)人心得體會(huì)范本(篇5)
時(shí)隔三年,我又穿上了這身軍裝,加入軍訓(xùn)生活。猶記得中學(xué)時(shí)的訓(xùn)練,是烈日,是勞苦,卻也是磨礪,是珍貴的收獲。軍訓(xùn)是我生活中一味不一樣的調(diào)味劑,酸甜苦辣盡在其中,令人畏懼卻又充溢新奇,這或許就是軍訓(xùn)的魅力所在吧!
今日的訓(xùn)練與其說(shuō)是訓(xùn)練,不如說(shuō)是適應(yīng)。沒(méi)有高難度與高強(qiáng)度,有的只是基礎(chǔ)。在教官的帶領(lǐng)下,首先進(jìn)行也令我印象最深的便是站軍姿。只是參與過(guò)軍訓(xùn)的人應(yīng)當(dāng)都對(duì)站軍姿有所了解:最簡(jiǎn)潔的動(dòng)作卻很難做得始終完備,艱辛與苦痛自然是少不了的。最起先用不標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)站立的我還沒(méi)體會(huì)到這份辛苦,直到教官訂正了我的動(dòng)作,麻意、痛意、酸意才通通涌向大腦。這不禁讓我對(duì)自己產(chǎn)生懷疑:我連最基本的軍姿都站不好,真的能堅(jiān)持完成軍訓(xùn)嗎?在我經(jīng)受著時(shí)間的煎熬,仔細(xì)懷疑之時(shí),教官的一席話卻也在耳邊響起,令我至今記憶猶新——教官教化我們:“每個(gè)人并不是生下來(lái)就很完備,總有自己擅長(zhǎng)或不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,我們保留好的,并通過(guò)歷練來(lái)彌
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