部編人教版三年級(jí)下學(xué)期同步積累語(yǔ)文期末模擬試卷_第1頁(yè)
部編人教版三年級(jí)下學(xué)期同步積累語(yǔ)文期末模擬試卷_第2頁(yè)
部編人教版三年級(jí)下學(xué)期同步積累語(yǔ)文期末模擬試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/部編人教版三年級(jí)下學(xué)期同步積累語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)zhàn

lánchèn

shānfán

zhíqínɡ

jīn________________________xiàn

mùyóu

lǎnào

mìqīnɡ

jiàn________________________2.給劃線的字選擇正確的讀音教______書(shū)(jiāo

jiào)

弓弦______(xián

xuán)

窟窿______(lónɡ

lonɡ)復(fù)______習(xí)(fú

fù)

否則______(fǒu

fǎo)

雖______然(suī

suí)3.我會(huì)給劃線字選擇正確的讀音①他在羊圈______(juàn

quān)外面畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈______(juàn

quān)。②更______(gèng

gēng)羸得到大王的贊賞,更______(gèng

gēng)加高興了。③我家門(mén)口新開(kāi)了一家超市,東西很便______(biàn

pián)宜,以后買(mǎi)東西就方便______(biàn

pián)多了。4.給下列劃線的字選擇正確的解釋1.沉:①?zèng)](mò)入水中,與“浮”相對(duì)。②落下,陷入③重量大。④深切長(zhǎng)久,程度深。A.沉重______B.沉默______C.沉沒(méi)______2.鮮:①新的,不陳的,不干枯的。②滋味美好。③有光彩的。④味美的食物。A.鮮美______B.鮮花______C.嘗鮮______3.輕:①分量小。②程度淺,數(shù)量少。③用力小。④負(fù)載少,裝備簡(jiǎn)省。A.輕放_(tái)_____B.工作輕______

C.輕便______5.比一比,組成詞語(yǔ)蹈______

洲______

悔______

致______踏______

州______

誨______

至______6.我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上因?yàn)椤浴挥小拧m然……但是…….①______小明的成績(jī)不是很優(yōu)異,______他的思想品德很好。②______李紅今天有病請(qǐng)假,______對(duì)當(dāng)天老師教的知識(shí)不理解。③______認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)______有更大的進(jìn)步。7.照樣子寫(xiě)句子或者片段。①例:調(diào)皮的雨點(diǎn)兒在河面上跳起了歡快的舞蹈。(仿寫(xiě)句子)②一天中太陽(yáng)做了多少好事:她把金光往鮮花上灑,她把小樹(shù)往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水,看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花……8.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。①______,春風(fēng)吹又生?!恫荨发趦和弊咦伏S蝶,______。《宿新市徐公店》③______,疑是銀河落九天。《望廬山瀑布》④______,一行白鷺上青天。《絕句》9.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,總想著玩樂(lè),你會(huì)真誠(chéng)地勸誡(jiè)他:“_____________________”。(

A.長(zhǎng)江后浪推前浪,世上今人勝古人

B.若使年華虛多過(guò),到老空留后悔心

C.三百六十行,行行出狀元

D.冰生于水而寒于水,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)10.把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在橫線上______忽然,他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。______把他扶起來(lái),擦了擦小朋友身上的水。______一個(gè)下雨天,路上很滑。______王明打著雨傘,向?qū)W校走去。______他立刻跑過(guò)去。______那位小朋友感激地說(shuō):“哥哥,你真好!”。11.在下列各組事物中,選出一組,想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事,編一個(gè)童話故事,自己定一個(gè)題目。①鉛筆橡皮削筆刀筆盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼

二、閱讀理解(30分)12.課文回顧。①根據(jù)課文內(nèi)容連線。萬(wàn)壑樹(shù)參天______穿盡紅絲幾萬(wàn)條家家乞巧望秋月______報(bào)得三春暉誰(shuí)言寸草心______親口嘗梨知酸甜親身下河知深淺______禮輕情意千里送鵝______千山響杜鵑②聽(tīng)到消息后,居民們紛紛走出家門(mén),______嚴(yán)寒,______漫天飛舞的大雪,______凍得堅(jiān)硬的山路,______尋找凍僵的燕子。③太陽(yáng)有______、______和______三大特點(diǎn)?!疤?yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球”。這是______句。它把______比作______。④“等閑識(shí)得東風(fēng)面,______?!笔撬未?shī)人朱熹《______》中的詩(shī)句。13.讀課文《翠鳥(niǎo)》,根據(jù)解釋寫(xiě)出詞語(yǔ)。

①又鮮明又美麗的意思。______②飛得很快。______③鋒利,尖銳,本課指感覺(jué)靈敏。______④聲音清亮好聽(tīng)。______⑤集中注意力地看。______⑥形容又小又靈巧精致。______14.閱讀下文,回答問(wèn)題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過(guò)得哭起來(lái)。

蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)___小花苗___你哭什么呀___小花苗說(shuō)___我見(jiàn)不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過(guò),我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起?lái)??墒悄睦锿频脛?dòng)呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。

“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……

終于,在一天上午,它爬過(guò)了高高的墻頂,“啊,陽(yáng)光下多么溫暖!”在陽(yáng)光照耀下,小花苗長(zhǎng)得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫(huà)線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(

A.:“,

?”:“,?!?/p>

B.:“,?”,“,?!?/p>

C.,“,?”,“,?!?/p>

D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光,主要靠的是(

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹(shù)小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______,再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______,最后寫(xiě)小花苗______(

A.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過(guò)墻頂,開(kāi)出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過(guò)得哭起來(lái)

爬過(guò)墻頂,開(kāi)出美麗的花朵

C.生機(jī)勃勃

難過(guò)得哭起來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論