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文檔簡(jiǎn)介
1ppt課件干涸的土地2ppt課件晶瑩的露珠3ppt課件荷葉上的露珠好似玉珠滾圓盤(pán)4ppt課件干枯的土地里的水分哪去了?晶瑩剔透的露珠是怎樣形成的?5ppt課件汽化液化6ppt課件1、物體的__________叫溫度冷熱程度2、溫度計(jì)是根據(jù)____________的規(guī)律制成的.液體熱脹冷縮3、在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下__________的溫度是00C,____的溫度是100℃,
沸水冰水混合物4、人的正常體溫是____37℃復(fù)習(xí)7ppt課件6、測(cè)量水的溫度時(shí)玻璃泡_______被測(cè)液體中,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與溫度計(jì)中液柱的上表面_____
全部浸入相平正確迅速讀數(shù)5、使用溫度計(jì)時(shí)先觀察____和______,________;要觀察量程的目的是____________________觀察分度值的目的是:_________量程分度值選擇量程合適的溫度計(jì)零刻度8ppt課件熔化鐵“水”火山噴發(fā)干冰變成二氧化碳9ppt課件10ppt課件
物態(tài)變化:物質(zhì)在一定的條件下由一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)叫物態(tài)變化。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)
自然界物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài):同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化11ppt課件
4.2探究汽化和液化的特點(diǎn)
4.2探究汽化和液化的特點(diǎn)4.2探究汽化和液化的特點(diǎn)12ppt課件想一想:下列現(xiàn)象你見(jiàn)過(guò)嗎?13ppt課件一.物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化
蒸發(fā)沸騰
汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰14ppt課件誰(shuí)能舉例生活中的蒸發(fā)現(xiàn)象!在夏日……在嚴(yán)冬……拖過(guò)的地面,濕衣服和灑過(guò)水的路面有沒(méi)不會(huì)干的時(shí)候?15ppt課件蒸發(fā)的定義和特點(diǎn)1.蒸發(fā)的定義只在液體表面進(jìn)行的緩慢的汽化現(xiàn)象.2.思考:影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些?怎樣讓衣服干的更快些?活動(dòng)116ppt課件
A.同樣濕的衣服,晾在陽(yáng)光下干得快,晾在樹(shù)蔭下干得慢。這表明液體的溫度越高蒸發(fā)得越快17ppt課件B.同樣濕的衣服,展開(kāi)晾的干得快,疊在一起晾的干得慢。這表明
液體的表面積越大,蒸發(fā)得越快18ppt課件C.同樣濕的衣服掛在有風(fēng)的地方干得快,掛在沒(méi)有風(fēng)的地方干得慢。這表明液體表面上的空氣流動(dòng)得越快蒸發(fā)得越快19ppt課件
往手臂上滴一滴酒精有什么感覺(jué)?對(duì)著滴酒精的皮膚吹一口氣又有什么感覺(jué)?蒸發(fā)有什么特點(diǎn)呢?感覺(jué):滴酒精的皮膚有涼的感覺(jué),吹一口氣,感覺(jué)更涼.這說(shuō)明什么呢?
說(shuō)明:酒精蒸發(fā)時(shí)要從人的皮膚上吸收熱量,使皮膚感到?jīng)?;吹氣時(shí),酒精蒸發(fā)加快,吸收熱量更多,皮膚感覺(jué)更涼.20ppt課件讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)更有說(shuō)服力的實(shí)驗(yàn)吧!
取兩支溫度計(jì),先觀察它們的示數(shù).然后在其中一支溫度計(jì)的玻璃泡上有浸了酒精的棉花抹濕,再觀察兩支溫度計(jì)的示數(shù)變化情況.現(xiàn)象:用浸了酒精的棉花抹濕過(guò)的溫度計(jì)示數(shù)下降,溫度降低.這說(shuō)明什么呢?實(shí)驗(yàn):
說(shuō)明:酒精蒸發(fā)時(shí)要從溫度計(jì)的玻璃泡上吸收熱量,使溫度計(jì)示數(shù)下降.21ppt課件
夏天、春天和秋天、冬天的氣溫高低不同,洗濕了衣服,濕衣服同樣可以晾干.這說(shuō)明什么?
說(shuō)明:溫度高時(shí)水能蒸發(fā),溫度低時(shí)水也能蒸發(fā).即說(shuō)明蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行.22ppt課件
1、打預(yù)防針前用酒精棉球涂在皮膚上消毒,有涼的感覺(jué),就是因?yàn)椋海ǎ?/p>
A、酒精溫度低B、酒精會(huì)揮發(fā)
C、酒精蒸發(fā)對(duì)人體有制冷作用D、以上說(shuō)法都不對(duì)
2、夏天站在電風(fēng)扇下,感到?jīng)隹?,主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、電風(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng)
B、電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)使空氣溫度降低
C、電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)在人體表面吸熱
D、電風(fēng)扇出來(lái)的風(fēng)使人體表面的汗水蒸發(fā)加快,而蒸發(fā)需要吸收人體的熱量
DC看兩個(gè)生活中問(wèn)題:23ppt課件生活中有哪些加快蒸發(fā)的例子?24ppt課件生活中有哪些減慢蒸發(fā)的例子?25ppt課件
在大熱天,灑水車(chē)為什么要向地面灑水?26ppt課件曬鹽下列生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象,你能解釋嗎?曬谷想一想:27ppt課件
在炎熱的夏天,人是怎樣利用汗液來(lái)調(diào)節(jié)體溫的?給發(fā)高燒的人降體溫可采用什么方法?28ppt課件下圖是我國(guó)新疆輸水常用的“坎兒井”,何以體現(xiàn)了新疆人民的聰明才智,用現(xiàn)在學(xué)習(xí)的物理知識(shí)解釋一下!“坎兒井”處地下,這樣減緩了水面附近空氣流動(dòng),降低水的溫度,減慢了水的蒸發(fā)。29ppt課件為了減少輸送過(guò)程中水的蒸發(fā)和滲透30ppt課件小結(jié):液體蒸發(fā)時(shí):A.從周?chē)奈矬w吸收熱量B.使周?chē)矬w和自身的溫度下降C.蒸發(fā)具有致冷作用D.蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行31ppt課件探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)探究汽化的另一種方式—沸騰
水在沸騰時(shí)有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫度會(huì)越來(lái)越高?活動(dòng)232ppt課件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)、水、秒表按實(shí)驗(yàn)裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器.用酒精燈給水加熱至沸騰.實(shí)驗(yàn)器材:33ppt課件實(shí)驗(yàn)儀器:鐵架臺(tái)酒精燈石棉網(wǎng)燒杯水溫度計(jì)使燒杯受熱均勻秒表34ppt課件實(shí)驗(yàn)步驟:1.按裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器.2.用酒精燈給水加熱并觀察.3.當(dāng)水溫接近90℃時(shí)每隔1min記錄一次溫度,并觀察水的沸騰現(xiàn)象.4.完成水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn).35ppt課件時(shí)間/min0123456…溫度/℃90939799100100100實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理51051009590溫度/℃時(shí)間/min01536ppt課件沸騰前觀察現(xiàn)象:沸騰時(shí)1、沸騰前、沸騰時(shí)氣泡上升時(shí)的變化?2、沸騰前水的溫度變化?沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫度越來(lái)越高?37ppt課件2.水在沸騰時(shí)
,這個(gè)溫度叫做
.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1.沸騰是在液體
同時(shí)進(jìn)行的
的
現(xiàn)象.表面和內(nèi)部劇烈汽化溫度不變沸點(diǎn)38ppt課件
蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn):蒸發(fā)沸騰發(fā)生部位溫度條件劇烈程度液溫變化相同之處只在液體表面同時(shí)在液體表面和內(nèi)部任何溫度達(dá)到某一特定溫度(沸點(diǎn))緩慢劇烈自身和周?chē)鷾囟冉档头序v時(shí)溫度不變都是汽化現(xiàn)象,都要吸收熱量方式不同點(diǎn)39ppt課件練習(xí)燒杯中盛有水,試管中也盛有水,試管放入燒杯中,然后給燒杯加熱,燒杯中的水沸騰后,試管中的水能否沸騰?為什么?試管里的水能沸騰嗎?為什嗎?40ppt課件答:不能,雖然溫度能達(dá)到沸點(diǎn),但此時(shí)試管中水溫與杯中的水溫相同,不能繼續(xù)吸熱,所以不能沸騰。41ppt課件思考題“開(kāi)水”不燙手、雞蛋煮不熟、開(kāi)水不能消毒水的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān)。在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃42ppt課件液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高,隨氣壓的減小而降低.液體沸點(diǎn)t/℃液體沸點(diǎn)t/℃液態(tài)氦—268.9酒精78液態(tài)氫—253水100液態(tài)氮—196液態(tài)萘218液態(tài)氧—183汞357液態(tài)氨—33液態(tài)鉛1740乙醚35液態(tài)鐵2750幾種液體的沸點(diǎn)(在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)43ppt課件你看到的是水蒸氣嗎?44ppt課件你對(duì)這些晶瑩剔透的小水珠了解多少?你會(huì)發(fā)現(xiàn)燒水時(shí),在靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣”,為什么?45ppt課件二、液化及其特點(diǎn):1.液化的定義:物理學(xué)中,把物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫做液化.你能解釋以下幾種生活中常見(jiàn)的液化現(xiàn)象嗎?都是熱的水蒸氣遇冷的環(huán)境而液化成小水珠46ppt課件
我們把熱的水蒸氣放入冷的環(huán)境中使它液化的方法稱(chēng)為冷卻法.那么除此之還有沒(méi)有別的辦法可以使氣體液化呢?
想一想:家中使用的液化石油氣是通過(guò)什么方法將石油氣變成液體裝在鋼瓶里的呢?
通過(guò)壓縮氣體的方法使氣體液化,這種使氣體液化的方法稱(chēng)為加壓法.
這種方使氣體的貯存和運(yùn)輸變得更方便.47ppt課件實(shí)驗(yàn)當(dāng)向內(nèi)推動(dòng)活塞,你看到什么現(xiàn)象?
用壓縮體積的方法可以使一些氣體在常溫下液化。48ppt課件49ppt課件50ppt課件神六發(fā)射:火箭發(fā)射時(shí)放出大量的熱,我們應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)火箭下面的基礎(chǔ)?51ppt課件2.使氣體液化的方法(1).降低溫度。(2).壓縮體積。52ppt課件液化有什么特點(diǎn)呢?讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題吧!
在試管A未放入容器B前,先用溫度計(jì)測(cè)出B中的水溫.再將試管A放放入B中,讓燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中.水蒸氣在試管A中會(huì)遇冷液化為水.過(guò)一段時(shí)間再測(cè)容器B中的水溫.它的溫度是升高還是降低?這說(shuō)明什么?
B中的水溫升高了,說(shuō)明氣體液化放時(shí)會(huì)放出熱量,使周?chē)矬w的溫度升高.53ppt課件①氣體液化時(shí)會(huì)放出熱量;②液化時(shí)可以提高周?chē)h(huán)境的溫度;③環(huán)境溫度越低,液化現(xiàn)象越明顯.3.液化的特點(diǎn):54ppt課件你看到的是水蒸氣嗎?55ppt課件
看到是小水珠。水蒸氣是看不見(jiàn)的,只有變成了“白氣”—小水珠才能被看見(jiàn)。小水珠水蒸氣“白氣”:液態(tài)氣態(tài)液化遇冷56ppt課件
玻璃上的小水珠是如何形成的?
所有的氣體溫度降低到足夠時(shí),都可以液化。小水珠水蒸氣遇冷57ppt課件樹(shù)葉上的露珠就是水蒸氣液化形成的水珠。液化是汽化的反過(guò)程,所以氣體的液化需要吸收熱量。露的形成58ppt課件霧的形成小水珠水蒸氣遇冷“白氣”59ppt課件現(xiàn)象解釋1.冰棒上冒出的“白氣”是如何形成的?2.冬天口里呼出的“白氣”是如何形成的?60ppt課件冬天,人呼出的;打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí);剛?cè)〕龅谋魃?;燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出的;①冬天剛進(jìn)屋,眼鏡片模糊;②云、霧、露的形成;③夏天,自來(lái)水管、水缸“出汗”;④鍋蓋上的水珠;⑤各種“白氣”:
生活中的液化現(xiàn)象:61ppt課件外部冷凝器溫度高在高溫處液化放熱電冰箱內(nèi)部溫度低制冷原理在低溫處汽化吸熱電動(dòng)壓縮機(jī)
電冰箱的工作原理
:62ppt課件液化蒸發(fā)沸騰溫度表面積空氣流動(dòng)影響因素蒸發(fā)吸熱液態(tài)氣態(tài)總結(jié)(致冷)汽化方式沸騰的現(xiàn)象使液體沸騰的條件液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系使氣體液化的方法液化時(shí)放熱降低溫度壓縮體積液化汽化63ppt課件鞏固練習(xí)
1.寒冷的冬天,戴眼鏡的人從寒冷的室外回到暖和的室內(nèi)時(shí),鏡片會(huì)變得模糊不清,但過(guò)一段時(shí)間又會(huì)變清晰,這是由于室內(nèi)的水蒸氣先在鏡片上遇冷__________成小水珠后又發(fā)生__________所導(dǎo)致的現(xiàn)象。2.針對(duì)我國(guó)土地沙化及沙塵暴日益嚴(yán)重的形勢(shì),專(zhuān)家們提議,要提高植物覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤中水分蒸發(fā)___________(填“加快”或“減慢”)液化汽化減慢64ppt課件
3.下列關(guān)于液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)說(shuō)法不正確的是()A.液體沸騰時(shí)溫度保持不變B.液體沸騰時(shí)需要吸熱C.沸騰是只發(fā)生在液體內(nèi)部的一種汽化現(xiàn)象D.水沸騰時(shí)的溫度不一定是100℃C65ppt課件
4.下列現(xiàn)象中不屬于利用蒸發(fā)吸熱的是()A.夏天天熱時(shí)常在地上撒些水B.醫(yī)生往發(fā)燒病人的頭上擦些酒精來(lái)緩解病情C.夏天從游泳池剛上岸的人被風(fēng)一吹感覺(jué)很冷D.吃冰棒可以解熱D66ppt課件
5.把一根燒紅的鐵棒放入冷水中,會(huì)發(fā)出“吱吱”響聲,并會(huì)冒出“白氣”這是因?yàn)橄萠_______后________。6.已知液態(tài)氧氣、氮?dú)夂投趸細(xì)怏w在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)分別是-183℃、-196℃、-78℃。如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法,從空氣中提取這些氣體,那么溫度下降時(shí),首先被分離出來(lái)的是()
A.氧氣B.氮?dú)?/p>
C.二氧化碳D.三種液體同時(shí)液化無(wú)法分離汽化液化C67ppt課件7.濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干,這實(shí)際上是水的______過(guò)程,它是物態(tài)變化中的______現(xiàn)象的一種,它可以在______溫度下進(jìn)行.8.一杯40℃的酒精,打開(kāi)蓋子酒精不斷蒸發(fā),余下的酒精溫度______40℃(填:高于、低于或等于).蒸發(fā)汽化任何低于68ppt課件9.夏天扇扇子感到?jīng)鏊?,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.扇來(lái)的風(fēng)是涼的
B.扇來(lái)的風(fēng)把身上的熱吹掉了
C.扇來(lái)的風(fēng)能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱
D.扇風(fēng)能使空氣溫度降低C10.夏天游泳時(shí),在水里不覺(jué)得冷,上了岸覺(jué)得冷,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.水的溫度高,空氣的溫度低
B.空氣比水容易傳導(dǎo)熱量
C.人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量
D.以上都不對(duì)C69ppt課件1.下列事例中,不能加快液體蒸發(fā)的是()
A.把瓶中的水倒入盤(pán)中B.把濕衣服從樹(shù)蔭下移到陽(yáng)光下C.把濕毛巾掛在電風(fēng)扇前吹D.利用管道代替溝渠輸水2.在室溫下,把一支溫度計(jì)從酒精里拿出來(lái)后它的溫度是()A.升高B.降低C.先降低后升高D.先升高后降低DC檢測(cè)試題70ppt課件3、夏天,人站在吊扇下吹風(fēng)有涼爽的感覺(jué),如果把一支溫度計(jì)也放在吊扇下吹風(fēng),溫度計(jì)的示數(shù)將()
A、升高B、降低
C、不變D、無(wú)法確定
4、關(guān)于沸點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是()
A.任何液體的沸點(diǎn)都是固定不變的
B.同一種液體的沸點(diǎn)隨液面上氣壓的升高而降低
C.在高山上,隨海拔的升高沸點(diǎn)也升高
D.不同液體的沸點(diǎn)一般不同CD71ppt課件5.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水溫100℃后()A.一定能沸騰B一定不能沸騰
C.水繼續(xù)吸熱一定能沸騰D.無(wú)法確定6.人們喝開(kāi)水時(shí),怕水燙嘴,常常向水面吹氣,使水涼下來(lái),這是因?yàn)椋ǎ?向水面吹氣吹出二氧化碳有制冷作用B.向水面吹氣,可以加快水的蒸發(fā),從而帶走較多的熱量C.吹出的氣體溫度比較低,兩者混合水就涼了一些CB72ppt課件7.下列說(shuō)法正確的是()A.霧是漂浮在空氣中的水蒸氣B.露是大量水冰晶吸熱熔化成的大量小水珠C.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都能液化D.用壓縮體積的辦法可以使所有氣體液化C8.被100℃的水蒸氣燙傷比被100℃的開(kāi)水燙傷嚴(yán)重的多,這是為什么?解:100℃的水蒸氣液化成同溫的水要放出大量的熱73ppt課件9.下列四個(gè)物理事件中,哪一個(gè)是利用氣體放熱來(lái)達(dá)到目的()A.將液態(tài)的鐵澆到沙漠中,冷卻后得到機(jī)械零件的毛坯B.夏天用熱毛巾擦身體后,人感覺(jué)涼快C.用管道把高溫水蒸氣送入浴池的水中,使水的溫度升高D.夏天在地上灑水,降低室內(nèi)溫度C10.下列措施中,能使蒸發(fā)變慢的是()A.用電熱風(fēng)把濕頭發(fā)吹干B.用掃埽把地上的水掃開(kāi)C.把蔬菜用保鮮膜包好,放入冰箱D.喝開(kāi)水為了不燙口向水面吹氣C74ppt課件11.
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