2017屆高三高考語(yǔ)文文言文斷句公開(kāi)課

文學(xué)常識(shí)檢查1、李白，字太白，號(hào)居士，被稱(chēng)為“”2、杜甫,字，世稱(chēng)杜少陵，被稱(chēng)為“詩(shī)圣”。其詩(shī)有“”之稱(chēng)。3、王維，字，被稱(chēng)為“詩(shī)佛”，蘇軾贊為“詩(shī)中有畫(huà)”、“畫(huà)中有詩(shī)”。4、王維、孟浩然被稱(chēng)為山水田園詩(shī)人，世稱(chēng)“”。5、（人名），著有我國(guó)部筆記小說(shuō)集《世說(shuō)新語(yǔ)》。6、（人名）,字彥和，著有我國(guó)部文學(xué)理論專(zhuān)著《文心雕龍》。7、鐘嶸，字仲偉，著有我國(guó)部詩(shī)歌理論專(zhuān)著《》8、《》是南朝徐陵所編的一部詩(shī)歌總集。9、《孔雀東南飛》、《木蘭詩(shī)》》被合稱(chēng)為“”。2021/5/91

1、李白，字太白，號(hào)青蓮居士，被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。2、杜甫，字子美，世稱(chēng)杜少陵，被稱(chēng)為“詩(shī)圣”。其詩(shī)有“詩(shī)史”之稱(chēng)。3、王維，字摩詰，被稱(chēng)為“詩(shī)佛”，蘇軾贊為“詩(shī)中有畫(huà)”、“畫(huà)中有詩(shī)”。4、王維、孟浩然被稱(chēng)為山水田園詩(shī)人，世稱(chēng)“王孟”。5、劉義慶，著有我國(guó)第一部筆記小說(shuō)集《世說(shuō)新語(yǔ)》6、劉勰,字彥和，著有我國(guó)第一部文學(xué)理論專(zhuān)著《文心雕龍》。7、鐘嶸字仲偉，著有我國(guó)第一部詩(shī)歌理論專(zhuān)著《詩(shī)品》8、《玉臺(tái)新詠》是南朝徐陵所編的一部詩(shī)歌總集。9、《孔雀東南飛》《木蘭詩(shī)》》被合稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧”。2021/5/92明日逢春好不晦氣終年倒運(yùn)少有余財(cái)課前預(yù)習(xí)明日逢春好/不晦氣終年倒運(yùn)少/有余財(cái)明日逢春/好不晦氣終年倒運(yùn)/少有余財(cái)祝枝山地主2021/5/93勤動(dòng)筆墨習(xí)句讀觸類(lèi)旁通得妙法

——備戰(zhàn)高考之文言文斷句2021/5/941、通過(guò)文言斷句練習(xí)，初步探討并總結(jié)文言文斷句簡(jiǎn)易方法。2、學(xué)會(huì)歸納思維并善加實(shí)際運(yùn)用,以提高語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)效率。學(xué)習(xí)目標(biāo)2021/5/95

1、考綱點(diǎn)擊《考試說(shuō)明》明確規(guī)定文言文閱讀考查的第三個(gè)內(nèi)容是：斷句和翻譯。2、命題規(guī)律（1）用/給一段文言文斷句（2）從四個(gè)斷句選項(xiàng)中選出一個(gè)正確選項(xiàng)。

3、解題方略三個(gè)步驟：先讀后斷再查。兩大誤區(qū)：A、一步到位B、脫離文意考綱要求2021/5/961、（2016新課標(biāo)卷Ⅰ）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物移書(shū)/詰盜/公亮報(bào)/吾境不藏盜/殆從者之廋耳/索之/果然/B.為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物/移書(shū)詰盜/公亮報(bào)/吾境不藏盜/殆從者之廋耳/索之/果然/C.為政有能聲/盜悉竄/他境至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物移書(shū)/詰盜/公亮報(bào)/吾境不藏盜/殆從者之廋耳/索之/果然/D.為政有能聲/盜悉竄/他境至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物/移書(shū)詰盜/公亮報(bào)/吾境不藏盜/殆從者之廋耳/索之/果然/2021/5/97B【解析】本題考查斷句能力。斷句要依據(jù)前后文的句意與基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。首先“盜悉竄/他境至夜戶不閉”中“他的地方達(dá)到夜不閉戶”顯然是不符曾公亮管轄鄭州的句意，所以排除C與D兩項(xiàng)。A與B兩項(xiàng)中，關(guān)鍵是“移書(shū)”（發(fā)文書(shū)），按其句意，應(yīng)是“移書(shū)詰盜”，如果是“嘗有使客亡橐中物移書(shū)”，“物”為名詞作“亡”的賓語(yǔ)，“移書(shū)”也是名詞，如果有一個(gè)連詞連接“物”與“移書(shū)”也成立。所以，選B項(xiàng)。2021/5/98（2015新課標(biāo)卷Ⅰ）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A宣和末/高麗入貢/使者所過(guò)/調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶蘄州安置/B宣和末/高麗入貢/使者所過(guò)/調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾奏/貶蘄州安置/C宣和末/高麗入貢使者/所過(guò)調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論/同蘇軾奏/貶蘄州安置/D宣和末/高麗入貢使者/所過(guò)調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶蘄州安置/2021/5/99A(文言文斷句一是看句意，一是分析動(dòng)詞和附近名詞的關(guān)系。從句意上看，這句話的意思是：宣和末期，高麗入宋朝進(jìn)貢，使者所過(guò)的地方，調(diào)發(fā)民夫修整船只，引起騷動(dòng)且用度頗多，孫傅說(shuō)：“濫用民力妨礙農(nóng)事，而且對(duì)于中原之國(guó)來(lái)說(shuō)又沒(méi)有絲毫的好處?！痹紫嗾J(rèn)為他的言論與蘇軾相同，上奏降貶孫傅把他安置在蘄州。從動(dòng)詞和名詞的關(guān)系來(lái)看，動(dòng)詞“貢、過(guò)、謂”的發(fā)出者分別是“高麗、使者、宰相”，所以以上動(dòng)詞應(yīng)該緊跟著發(fā)出動(dòng)作的主語(yǔ)，中間不可斷開(kāi)，故可以排除C、D。而選項(xiàng)A、B的不同只在于動(dòng)詞“奏”的主語(yǔ)是誰(shuí)，很明顯，“奏”不是孫傅自己發(fā)出的，也不是突然冒出的蘇軾發(fā)出的，而是宰相發(fā)出的動(dòng)作，故“奏”不應(yīng)緊跟名詞“蘇軾”，所以排除B，正確答案是A)2021/5/910（2014新課標(biāo)卷Ⅰ）對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．宰相李揆矜能忌賢／以休烈修國(guó)史與己齊列／嫉之／奏為國(guó)子祭酒／權(quán)留史館／修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／B．宰相李揆矜能忌賢／以休烈修國(guó)史與己齊列／嫉之／奏為國(guó)子祭酒／權(quán)留史館修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／C．宰相李揆矜能忌賢／以休烈修國(guó)史與己齊列／嫉之／奏為國(guó)子祭酒／權(quán)留史館／修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／D．宰相李揆矜能忌賢／以休烈修國(guó)史與己齊列／嫉之／奏為國(guó)子祭酒／權(quán)留史館修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／2021/5/911【答案】D【解析】這句話中有名詞“宰相李揆”“休烈”“國(guó)子祭酒”，動(dòng)詞“矜”“忌妒”“嫉”“奏”，句子的意思是宰相李揆因?yàn)樾萘液妥约和欢啥市萘?，上奏將休烈放在比自己低的位置上。所以斷句如下：宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)留史館修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意宰相李揆恃才自夸而嫉妒賢能，因于休烈修撰國(guó)史與自己平列，便嫉恨他，奏請(qǐng)他任國(guó)子祭酒，暫且留在史館從事修撰以貶低他。于休烈安然自處，毫不介意。2021/5/912活動(dòng)一：試給下列語(yǔ)段斷句，看斷句處有何特點(diǎn)展示交流湖陽(yáng)公主新寡帝與共論朝臣微觀其意（限2處）湖陽(yáng)公主新寡/帝與共論朝臣/微觀其意（限2處）2021/5/913活動(dòng)二：試給下列語(yǔ)段斷句，看斷句處有何特點(diǎn)晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂(lè)為人君！惟其言而莫之違?！睅煏缡套谇埃僮仓?。公被衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰(shuí)撞？”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者故撞之公曰寡人也師曠曰啞是非君人者之言也（限6處）今者有小人言于側(cè)者/故撞之/公曰/寡人也/師曠曰/啞/是非君人者之言也（限6處）2021/5/914活動(dòng)三：試給下列語(yǔ)段斷句，看斷句處有何特點(diǎn)。吾聞楚有神龜死已三千歲矣王巾笥而藏之廟堂之上此龜者寧其死為留骨而貴乎寧其生而曳尾于涂中乎（限5處）吾聞楚有神龜/死已三千歲矣/王巾笥而藏之廟堂之上/此龜者/寧其死為留骨而貴乎/寧其生而曳尾于涂中乎（限5處）2021/5/9151、湖陽(yáng)公主新寡/帝與共論朝臣/微觀其意2、今者有小人言于側(cè)者/故撞之/公曰/寡人也/師曠曰/啞/是非君人者之言也3、吾聞楚有神龜/死已三千歲矣/王巾笥而藏之廟堂之上/此龜者/寧其死為留骨而貴乎/寧其生而曳尾于涂中乎2021/5/916總結(jié)1、關(guān)注名詞（人名、地名、官名、時(shí)間詞）和代詞

文言文中，名詞（或代詞）常作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。主語(yǔ)前與賓語(yǔ)后一般要斷開(kāi)。找名詞（代詞），定句讀。和現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣，文言文中名詞（代詞）一般也常常用作句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)，因此，找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。(1)閱讀中，要隨時(shí)標(biāo)出文段中的重要的名詞，特別是專(zhuān)有名詞，如人名、地名、事名、物名、官名、族名、國(guó)名、器物名、動(dòng)物名、植物名、朝代名、官職名等。2021/5/917常見(jiàn)代詞基本有下面三種：(2)人稱(chēng)代詞：吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等詞，代說(shuō)話或?qū)懳恼碌娜?，即今之所謂第一人稱(chēng)代詞。其中“我”字，不僅各時(shí)代的文言皆用，而且一直用到現(xiàn)在。其余的在現(xiàn)代漢語(yǔ)中都不用了。爾、汝、女、若、乃、而、子、君、公、閣下、陛下、足下等，代受話人，是第二人稱(chēng)代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“你”“您”。其中“閣下”“陛下”有外交用語(yǔ)中還用。(3)疑問(wèn)代詞——文言的疑問(wèn)代詞，問(wèn)人的有“誰(shuí)”“孰”“何”；“何”也問(wèn)事。問(wèn)事的還有“奚”“胡“曷”“惡”“安”“焉”等。(4)指示代詞——文言常見(jiàn)的指示代詞有“此”“是”“斯”“茲”“夫”等，另“之”“其”“彼”除作人稱(chēng)代詞外，還常作指示代詞。2021/5/9182、關(guān)注對(duì)話動(dòng)詞。

在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“謂”等動(dòng)詞來(lái)判斷人物的對(duì)話，進(jìn)行句讀。

3、關(guān)注文言虛詞。文言文中的虛詞用法較多。

句首：夫、蓋、盍、若夫、嗟夫等。

句末：者、也、矣、乎、哉、耶、耳、焉、而已、歟（與）等。

句中：為、則、而、以、于等。

復(fù)音虛詞都位于一句話的開(kāi)頭，這些詞前一般要斷句。比如：且夫、若夫、于是、雖然、至于、是故、乃夫、已而、至若、向使、縱使、然則等。4、時(shí)間詞如：頃之、未幾、已而、既而、俄而等；5、嘆詞如嗟夫、嗚呼等會(huì)構(gòu)成獨(dú)詞句，前后都可斷。2021/5/919

1、刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也，舉事亦然，為其后可復(fù)者也，則事寡敗矣。（限6處）2、或謂郊島誰(shuí)貧曰島為甚也曰何以知之以其詩(shī)知之。郊曰：‘種稻耕白水，負(fù)薪斫青山?！瘝u曰：‘市中有樵山，客舍寒無(wú)煙；井底有甘泉，釜中嘗苦干?！鲜闲矫鬃宰?，而島家俱無(wú)，以是知之耳。（限6處）3、天下事有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣人之為學(xué)有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣（限9處）

給下面的文言文斷句學(xué)以致用：2021/5/920

1、刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也，舉事亦然，為其后可復(fù)者也，則事寡敗矣。（限6處）1、刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也，舉事亦然，為其后可復(fù)者也，則事寡敗矣。

給下面的文言文斷句學(xué)以致用：2021/5/9212、或謂郊島誰(shuí)貧曰島為甚也曰何以知之以其詩(shī)知之。郊曰：‘種稻耕白水，負(fù)薪斫青山。’島曰：‘市中有樵山，客舍寒無(wú)煙；井底有甘泉，釜中嘗苦干?！鲜闲矫鬃宰悖鴯u家俱無(wú)，以是知之耳。（限6處）2、或謂/郊島誰(shuí)貧/曰/島為甚也/曰/何以知之/以其詩(shī)知之。給下面的文言文斷句學(xué)以致用：2021/5/9223、天下事有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣人之為學(xué)有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣（限9處）3、天下事有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣/人之為學(xué)有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣給下面的文言文斷句學(xué)以致用：2021/5/9231、刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也，舉事亦然，為其后可復(fù)者也，則事寡敗矣。2、或謂/郊島誰(shuí)貧/曰/島為甚也/曰/何以知之/以其詩(shī)知之。3、天下事有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣/人之為學(xué)有難易乎/為之/則難者亦易矣/不為/則易者亦難矣2021/5/924晏平仲嬰者萊之夷維人也事齊靈公莊公景公以節(jié)儉力行重于齊既相齊食不重肉妾不衣帛（6處)活動(dòng)四：試給下列語(yǔ)段斷句，看斷句處有何特點(diǎn)晏平仲嬰者/萊之夷維人也/事齊靈公莊公景公/以節(jié)儉力行重于齊/既相齊/食不重肉/妾不衣帛（限6處)2021/5/925

1、夫寒之于衣不待輕暖饑之于食不待甘旨饑寒至身不顧廉恥（限5處）活動(dòng)五：試給下列語(yǔ)段斷句，看斷句處有何特點(diǎn)。1、夫寒之于衣/不待輕暖/饑之于食/不待甘旨/饑寒至身/不顧廉恥（限5處）2、秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬(wàn)歲（限4處）2、秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/傳以示美人及左右/左右皆呼萬(wàn)歲2021/5/926

1、故知?jiǎng)儆形逯梢詰?zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝識(shí)眾寡之用者勝上下同欲者勝以虞待不虞者勝將能而君不御者勝。（限10處）活動(dòng)六：試給下列語(yǔ)段斷句，看斷句處有何特點(diǎn)故知?jiǎng)儆形?知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者/勝/識(shí)眾寡之用者/勝/上下同欲者/勝/以虞待不虞者/勝/將能而君不御者/勝2021/5/9271、晏平仲嬰者/萊之夷維人也/事齊靈公莊公景公/以節(jié)儉力行重于齊/既相齊/食不重肉/妾不衣帛2、夫寒之于衣/不待輕暖/饑之于食/不待甘旨/饑寒至身/不顧廉恥3、秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/傳以示美人及左右/左右皆呼萬(wàn)歲4、故知?jiǎng)儆形?知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者/勝/識(shí)眾寡之用者/勝/上下同欲者/勝/以虞待不虞者/勝/將能而君不御者/勝。2021/5/9281、固定句式“……者，……也”“……者也”“何……之有”、“何……之為”“如……何”“奈……何”、“唯……是……”、“以……為……”“無(wú)乃……乎、“不亦……乎”“可得……歟”、“得無(wú)……乎”、“與其……孰若……”“有所”“無(wú)所”“有以”“無(wú)以”“以為”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得無(wú)”“無(wú)乃”“何以”“于是”“然則”2、對(duì)仗句式3、修辭句（頂真、排比、對(duì)偶等）4、句子關(guān)系（總分、分總、并列、層進(jìn)、相承等）總結(jié)：借助句式、修辭及句子關(guān)系2021/5/929學(xué)以致用：1、君懸軍深入而置陣逼水此乃持久之計(jì)非欲速戰(zhàn)者也若移陣少卻使晉兵得渡以決勝負(fù)不亦善乎（7處）2、橫素波而傍流干青云而直上語(yǔ)時(shí)事則指而可想論懷抱則曠而且真自非大賢篤志與道污隆孰能如此乎(限6處）(2012江蘇)3、須知有性情便有格律格律不在性情外《詩(shī)三百篇》半是勞人思婦率意言情之事誰(shuí)為之格誰(shuí)為之律而今之談格調(diào)者（限6處）（2013徐州宿遷一檢）

4、老而無(wú)妻曰鰥老而無(wú)夫曰寡老而無(wú)子曰獨(dú)幼而無(wú)父曰孤此四者天下之窮而無(wú)告者也（限5處）2021/5/930學(xué)以致用：1、君懸軍深入而置陣逼水此乃持久之計(jì)非欲速戰(zhàn)者也若移陣少卻使晉兵得渡以決勝負(fù)不亦善乎（7處）1、君懸軍深入/而置陣逼水/此乃持久之計(jì)/非欲速戰(zhàn)者也/若移陣少卻/使晉兵得渡/以決勝負(fù)/不亦善乎2021/5/931學(xué)以致用：2、橫素波而傍流干青云而直上語(yǔ)時(shí)事則指而可想論懷抱則曠而且真自非大賢篤志與道污隆孰能如此乎(限6處）（2012江蘇）

2、橫素波而傍流/干青云而直上/語(yǔ)時(shí)事則指而可想/論懷抱則曠而且真/自非大賢篤志/與道污隆/孰能如此乎2021/5/932學(xué)以致用：3、須知有性情便有格律格律不在性情外《詩(shī)三百篇》半是勞人思婦率意言情之事誰(shuí)為之格誰(shuí)為之律而今之談格調(diào)者（限6處）（2013徐州宿遷一檢）

3、須知有性情/便有格律/格律不在性情外/《詩(shī)三百篇》半是勞人思婦率意言情之事/誰(shuí)為之格/誰(shuí)為之律/而今之談格調(diào)者

2021/5/933學(xué)以致用：4、老而無(wú)妻曰鰥老而無(wú)夫曰寡老而無(wú)子曰獨(dú)幼而無(wú)父曰孤此四者天下之窮而無(wú)告者也（限5處）4、老而無(wú)妻曰鰥/老而無(wú)夫曰寡/老而無(wú)子曰獨(dú)/幼而無(wú)父曰孤/此四者/天下之窮而無(wú)告者也2021/5/9341、君懸軍深入/而置陣逼水/此乃持久之計(jì)/非欲速戰(zhàn)者也/若移陣少卻/使晉兵得渡/以決勝負(fù)/不亦善乎2、橫素波而傍流/干青云而直上/語(yǔ)時(shí)事則指而可想/論懷抱則曠而且真/自非大賢篤志/與道污隆/孰能如此乎3、須知有性情/便有格律/格律不在性情外/《詩(shī)三百篇》半是勞人思婦率意言情之事/誰(shuí)為之格/誰(shuí)為之律/而今之談格調(diào)者

4、老而無(wú)妻曰鰥/老而無(wú)夫曰寡/老而無(wú)子曰獨(dú)/幼而無(wú)父曰孤/此四者/天下之窮而無(wú)告者也2021/5/935方法總結(jié)：1、關(guān)注名詞、代詞2、關(guān)注對(duì)話動(dòng)詞3、關(guān)注文言虛詞4、借助固定句式5、借助修辭、對(duì)仗句式6、借助句子關(guān)系詞句細(xì)心、用心詞不離句，句不離段2021/5/9361、用斜線“/”給上面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑洹?限6處）（6分）（2015南京鹽城一模）所謂“手之舞之、足之蹈之，而不自知其然”。和之生于心，其可見(jiàn)者如此。后之為樂(lè)者，文備而實(shí)不足。樂(lè)師之志，主于中竹奏，諧聲律而已。古之樂(lè)師皆能通天下之志故其哀樂(lè)成于心然后宣于聲則必有形容以表之故樂(lè)有志聲有容。其所以感人深者，不獨(dú)出于器而已。古之樂(lè)師/皆能通天下之志/故其哀樂(lè)成于心/然后宣于聲/則必有形容以表之/故樂(lè)有志/聲有容。檢測(cè)反饋：2021/5/937古之樂(lè)師/皆能通天下之志/故其哀樂(lè)成于心/然后宣于聲/則必有形容以表之/故樂(lè)有志/聲有容(名詞)（虛詞、近似對(duì)仗）（虛詞）（虛詞、近似對(duì)仗）2021/5/9382、用斜線“/”給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。（?處）（6分）（2013江蘇高考）齊桓公用管仲之謀，通輕重之權(quán)，徼山海之業(yè)，以朝諸侯，用區(qū)區(qū)之齊顯成霸名。魏用李克，盡地力，為強(qiáng)君。自是之后，天下?tīng)?zhēng)于戰(zhàn)國(guó)貴詐力而賤仁義先富有而后推讓故庶人之富者或累巨萬(wàn)而貧者或不厭糟糠有國(guó)強(qiáng)者或并群小以臣諸侯而弱國(guó)或絕祀而滅世。以至于秦，卒并海內(nèi)。檢測(cè)反饋：天下?tīng)?zhēng)于戰(zhàn)國(guó)

/貴詐力而賤仁義/先富有而后推讓/

故庶人之富者或累巨萬(wàn)/而貧者或不厭糟糠/

有國(guó)強(qiáng)者或并群小以臣諸侯/而弱國(guó)或絕祀而滅世。2021/5/939天下?tīng)?zhēng)于戰(zhàn)國(guó)（名詞）

/貴詐力而賤仁義/先富有而后推讓?zhuān)▽?duì)仗）/故庶人之富者或累巨萬(wàn)/而貧者或不厭糟糠（近似對(duì)仗）

/有國(guó)強(qiáng)者或并群小以臣諸侯/而弱國(guó)或絕祀而滅世（近似對(duì)仗）

2021/5/940通讀全文，弄懂大意循序漸進(jìn)，先易后難尋找標(biāo)志，憑借語(yǔ)感回讀全文，查漏補(bǔ)缺課堂總結(jié)2021/5/941拓展訓(xùn)練：用斜線“/”給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ?處）（6分）2013蘇北四市二調(diào)每見(jiàn)待子弟?chē)?yán)厲者，易至成德；姑息者，多有敗行，則父兄之教育所系也。又見(jiàn)有子弟聰穎者忽入下流庸愚者轉(zhuǎn)為上達(dá)則父兄之培植所關(guān)也人品之不高總為一利字看不破；學(xué)業(yè)之不進(jìn)，總為一懶字丟不開(kāi)。（選自清王永彬《圍爐夜話》）又見(jiàn)有子弟聰穎者（名詞做賓語(yǔ)）/忽入下流/庸愚者/轉(zhuǎn)為上達(dá)（對(duì)仗句式）/則父兄之培植所關(guān)也（虛詞句中、句尾）/人品之不高（名詞做主語(yǔ)）/總為一利字看不破；2021/5/942拓展訓(xùn)練：2、用斜線“/”給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ?處）（5分）（2015江蘇高考）予友武林王子丹麓，手訂《今世說(shuō)》一書(shū)，蓋祖劉氏所作《世說(shuō)新語(yǔ)》而稍節(jié)其條目。予受而讀之，自清興以來(lái)名臣碩輔，下逮巖穴之士、章句之儒，凡一言一行之可紀(jì)述者靡不旁搜廣輯因文析類(lèi)以成一家言其大要采諸序記雜文之行世者而不敢妄輟一詞，其詳慎不憚煩如是。凡一言一行之可紀(jì)述者/靡不旁搜廣輯/因文析類(lèi)/以成一家言/其大要采諸序記雜文之行世者/而不敢妄輟一詞2021/5/943斷句方法總結(jié)：一、讀文段，理解文意二、用方法，準(zhǔn)確斷句

1、看虛詞辨句式

2、標(biāo)名代定主賓

3、據(jù)修辭巧判斷4、明章法斷句讀點(diǎn)撥探究2021/5/944“諸壘相次土崩，悉棄其器甲，爭(zhēng)投水死者十余萬(wàn)，斬首亦如之?！保ā顿Y治通鑒》卷十六）辨析下列斷句是否準(zhǔn)確斷句后，意思是否符合語(yǔ)境后生可畏焉，知來(lái)者之不如今也《論語(yǔ)》。斷句后，內(nèi)容是否符合邏輯赤泉侯人馬俱驚辟，易數(shù)里（《垓下之戰(zhàn)》）。斷句后，是否符合語(yǔ)言習(xí)慣2021/5/9452013江蘇高考（論述類(lèi)）用斜線“/”給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。（?處）（6分）齊桓公用管仲之謀，通輕重之權(quán)，徼山海之業(yè)，以朝諸侯，用區(qū)區(qū)之齊顯成霸名。魏用李克，盡地力，為強(qiáng)君。自是之后，天下?tīng)?zhēng)于戰(zhàn)國(guó)貴詐力而賤仁義先富有而后推讓故庶人之富者或累巨萬(wàn)而貧者或不厭糟糠有國(guó)強(qiáng)者或并群小以臣諸侯而弱國(guó)或絕祀而滅世。以至于秦，卒并海內(nèi)。（節(jié)選自司馬遷《史記·平準(zhǔn)書(shū)》）檢測(cè)反饋2021/5/946天下?tīng)?zhēng)于戰(zhàn)國(guó)（名詞）

/貴詐力而賤仁義/先富有而后推讓?zhuān)▽?duì)仗）/故庶人之富者或累巨萬(wàn)/而貧者或不厭糟糠（近似對(duì)仗）

/有國(guó)強(qiáng)者或并群小以臣諸侯/而弱國(guó)或絕祀而滅世（近似對(duì)仗）

2021/5/9472013鹽城一調(diào)（記敘類(lèi)）用斜線“/”給下面文言文中