下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師招聘考試歷年試題精選(二)一、單項(xiàng)選擇題
1.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)第一次相脫離是()。
A.原始社會(huì)B.古代社會(huì)C.奴隸制社會(huì)D.資本主義社會(huì)
1.【答案】C。解析:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的關(guān)系是:原始社會(huì)-教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合(第一次結(jié)合);奴隸社會(huì)-教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離(第一次脫離);封建社會(huì)-教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離;資本主義-教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合(其次次結(jié)合);社會(huì)主義-教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此本題選C。
2.為了做試驗(yàn),龍老師拿了大小兩杯水進(jìn)教室,但是大多數(shù)同學(xué)的目光開(kāi)頭都聚焦在大杯水上。這體現(xiàn)了知覺(jué)的()。
A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性
2.【答案】A。解析:本題考查的是知覺(jué)的基本特性的相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。選項(xiàng)A,人在知覺(jué)過(guò)程中把知覺(jué)對(duì)象從背景中區(qū)分出來(lái)優(yōu)先加以清楚地反映的特性就叫知覺(jué)的選擇性。其中被清晰地知覺(jué)到的客體叫對(duì)象,未被清晰地知覺(jué)到的客體叫背景。依據(jù)題干的關(guān)鍵信息"龍老師拿了大小兩杯水進(jìn)教室,但是大多數(shù)同學(xué)的目光開(kāi)頭都聚焦在大杯水上。'說(shuō)明同學(xué)將大的杯子從背景中突出出來(lái)。故選擇A選項(xiàng)。
3.形成正確的自我意識(shí)的基礎(chǔ)是(),只有這樣才能客觀(guān)精確?????地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而制定出合理可行的自我教育方案,并為實(shí)現(xiàn)方案目標(biāo)而不懈努力。
A.全面熟悉自我B.樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)C.腳踏實(shí)地D.好高騖遠(yuǎn)
3.【答案】A。解析:本題考查自我意識(shí)的內(nèi)容。自我意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的心理、思維及行為活動(dòng)的內(nèi)容、過(guò)程及結(jié)果的自我體驗(yàn)、自我熟悉、自我評(píng)價(jià)。選項(xiàng)A,全面熟悉自我,是形成正確的自我意識(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)人只有全面、正確地熟悉自我,才能客觀(guān)、精確?????地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而才能制訂出合理可行的自我教育方案,并為實(shí)現(xiàn)方案目標(biāo)而不懈努力。題干中"客觀(guān)精確?????地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)'是全面熟悉自我的體現(xiàn)。因此A項(xiàng)符合題意。
二、多項(xiàng)選擇題
1.屬于教育在文化進(jìn)展中的主要作用是()。
A.教育促進(jìn)文化傳承B.選擇
C.溝通D.創(chuàng)新
1.【答案】ABCD。解析:本題考查的是教育與社會(huì)的進(jìn)展的相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。教育對(duì)文化的作用有:(一)教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用;(二)教育具有傳播和溝通文化的作用;(三)教育具有選擇、提升文化的作用;(四)教育具有更新和制造文化的作用。依據(jù)題干的表述ABCD都符合題干的要求,故本題的答案是ABCD。
2.下列名言中,體現(xiàn)了教學(xué)鞏固性原則的有()。
A.不憤不啟,不悱不發(fā)B.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)
C.溫故而知新D.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母
2.【答案】CD。解析:此題考查鞏固性原則。鞏固性原則指老師要引導(dǎo)同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上堅(jiān)固地把握學(xué)問(wèn)和基本技能,而且在需要的時(shí)候,能夠精確?????無(wú)誤地呈現(xiàn)出來(lái),以利于學(xué)問(wèn)、技能的運(yùn)用。其中,選項(xiàng)C,溫故而知新的意思是溫習(xí)舊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度還建房產(chǎn)權(quán)登記與轉(zhuǎn)移合同范本2篇
- 2025年水泥制品企業(yè)環(huán)保節(jié)能項(xiàng)目投資合作合同3篇
- 二零二五年新推出二手房買(mǎi)賣(mài)合同代辦服務(wù)條款3篇
- 2025年體檢服務(wù)費(fèi)分期付款協(xié)議
- 2025年勞務(wù)派遣用工終止協(xié)議
- 2025年垃圾處理與資源回收協(xié)議
- 二零二五版智能化辦公場(chǎng)地租賃及升級(jí)協(xié)議3篇
- 2025年分期付款購(gòu)車(chē)協(xié)議
- 2025年城市污水處理設(shè)施建設(shè)PPP協(xié)議
- 2025年專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓合同仲裁協(xié)議
- 全自動(dòng)化學(xué)發(fā)光分析儀操作規(guī)程
- 北侖區(qū)建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站監(jiān)督告知書(shū)
- 深藍(lán)的故事(全3冊(cè))
- GB/T 42461-2023信息安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)成本度量指南
- 職校開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)PPT
- 法考客觀(guān)題歷年真題及答案解析卷一(第1套)
- 央國(guó)企信創(chuàng)白皮書(shū) -基于信創(chuàng)體系的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- GB/T 36964-2018軟件工程軟件開(kāi)發(fā)成本度量規(guī)范
- 6第六章 社會(huì)契約論.電子教案教學(xué)課件
- 機(jī)加車(chē)間各崗位績(jī)效考核方案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)題講座:小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論