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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語。
shuǐjiǎo
zhǎyǎn
dǎjiǎo
zhāngjié
diǎnrán
zhǒngzhàng
chōngyíng
hèsè
二、積累運用。2、下列詞語中加點字的讀音不正確的一項是(
)A.盈盈一水間(jiàn)B.雨(yù)雪霏霏C.燕(yàn)山月似鉤D.孰為汝多知乎(zhì)3、下列各組詞語中,字形、讀音全部正確的項是()A.宣告
斗蓬
笨拙(zhuó)
參差(cēn)B.搖籃
呻吟
伶俐(lín)
單薄(bó)C.嚴竣
侵襲
瘦削(xuē)
正月(zhèng)D.僻靜
絆腳
挑剔(tī)
瞪眼(dèng)4、下列句子中加點的詞語沒有用錯的一項是(
)A.我們老師口才好,講起道理夸夸其談。B.王老師對我們可好了,說話總是甜言蜜語的。C.同學們都聚精會神地聽老師講課。D.目前,正值北京黃金季節(jié),各國游客紛至沓來。5、下列對“鼎”字的理解錯誤的一項是()A.“鼎”字一共12筆,第一筆是豎折折。B.“鼎”讀dǐng,可以組詞“鼎盛”“大名鼎鼎”“銅鼎”等。C.“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。D.“鼎盛”中“鼎”字的意思是正當,正在。三、非選擇題6、在括號里填上適當的關聯(lián)詞。
(1)藺相如避著廉頗,()怕廉頗,()為了趙國的利益。
(2)朱自清一身正氣,()餓死,()不領美國的“救濟糧”。
(3)每天上學,()我去約小明,()他來約我。7、請仿寫下面的句子。
早安,太空——人類的未來,我們正奮力前行,實現我們的中國夢。
___________________________________________8、綜合修改。
老師讓我們以“童年趣事”為話題,寫一片文章。怎么寫呢:老師對我們說:“因為要寫‘童年’,我們常用的寫作方法是回憶。”聽了老師的話。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課,草稿就寫好了。老師看后,夸耀我的草稿寫得好!
_________________9、1重點鞏固吧
1.____,小孔融。____,記心中。(《新三字經》)
2.《永遠的歌聲》表達的是孩子們對老師的____之情;《秋天的懷念》既表現了母親對子女的____,也表達了子女對母親的____之情。
3.又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈?。____的花淡雅,____的花高潔,____的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話,妹妹也懂。10、1課內閱讀。北京的春節(jié)(節(jié)選)元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的,可是沒有月光;元宵節(jié)呢,恰好是明月當空。大年初一是體面的,家家門前貼著鮮紅的春聯(lián),人們穿著新衣裳,可是它還不夠美;元宵節(jié),處處懸燈結彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。這在當年,也就是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進到鋪中參觀,晚間燈中都點上蠟燭,觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨出心裁,制成各樣的冰燈,或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍,把顧客招來。孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。1.選文第一句話中加點的“又”字有什么作用?
___________________
2.“元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個高潮到了?!闭埬懵?lián)系上下文,說說春節(jié)的三次高潮分別是什么,為什么說元宵節(jié)是“又一個高潮”?
___________________
3.選文中的畫線句運用了______的修辭手法,寫出了燈的______多、______多。
4.從選文中可看出正月十五有哪些風俗習慣?
___________________
5.作者喜歡北京的元宵節(jié)嗎?你從哪句話看出來的?讀這句話時要讀出什么感情呢?
___________________11、讀下面短文,做題。再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路后,自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大,也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二,她的班級來了位朱老師。一天,放學后她正整理書包準備回家,朱老師走了進來?!靶?!”老師親切地叫著她的小名,“你能幫老師一個忙嗎?”“什么忙???”她緊張地問道,心里充滿了莫名的驚恐?!袄蠋熛胝埬銕兔o花澆澆水,老師太忙了,小櫻來幫幫老師好嗎?”“好的!好的!”她激動得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認識的植物,它有著清秀挺拔的枝干,長著狹長的葉子。她一直渴望知道,它會開出什么樣的花。終于有一天,當她再次給它澆水時,驚喜地發(fā)現,花開了!“好看吧?這是百合。”不知何時,老師已走到她的身邊,輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭?!八幕ㄅ韬每磫幔俊崩蠋熃又鴨?。她下意識地注視著花盆,她從沒注意過的花盆,那竟是一只廢棄的破臉盆?!耙慌杌荛_成什么樣子,起決定作用的是種子,而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細端詳著花,那是一朵純白的喇叭形的花,優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿;而花盆破舊,銹得連邊都沒有了。那一刻,似乎有一束強烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心,使她豁然開朗。從那以后,她就像換了個人似的,成績突飛猛進,優(yōu)秀得令人望塵莫及……是的,再破的花盆也能開出美麗的花,因為起決定作用的不是“花盆”而是“種子”。1.請找出文中表達“她”在澆花這件事中心理變化的詞語。
驚恐——(
)——(
)——驚喜——(
)
2.遭遇車禍后的小櫻一直很沉默。當老師提出讓小櫻幫忙時,小櫻心里充滿莫名的驚恐,這是因為______;后來“她就像換了個人似的”說______。從小櫻的變化可以看出這是一位______的老師。
3.文中與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應的一處描寫是(
)A.朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認識的植物,它有著清秀挺拔的枝干,長著狹長的葉子。B.她仔細端詳著花,那是一朵純白的喇叭形的花,優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿;而花盆破舊,銹得連邊都沒有了。C.那一刻,似乎有一束強烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心,使她豁然開朗。4.“她下意識地注視著花盆,她從沒注意過的花盆,那竟是一只廢棄的破臉盆?!本渥又械摹熬埂弊帜芊袢サ?,為什么?
____________________
5.你認為文章中最有道理的一句話是什么?摘錄下來,再寫一寫你的認識與理解。
___________________12、口語交際
有人說春節(jié)燃放煙花爆竹是傳統(tǒng)文化,是節(jié)日的象征,不應該禁止。有人說,燃放煙花爆竹影響了人們正常的工作和休息,還有可能帶來火災等巨大災害,應禁止。你覺得是否應該禁止呢?請結合自己當地的具體情況,談談你的看法。
__________________________________________________________13、習作天地。
題目:我最敬佩的一個人
在我們身邊,有許多值得我們敬佩的人,也許是關心愛護我們的父母,也許是一起玩耍的伙伴,也許是勤勤懇
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