《太空生活趣事多》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1/1《太空生活趣事多》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)《太空生活趣事多》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇1

【教學(xué)目標(biāo)】

1、熟悉14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。

2、有感情地朗讀課文，讀出新穎、好玩的語(yǔ)氣。

3、初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解新科技的愛(ài)好。

【教學(xué)預(yù)備】

生字卡片，同學(xué)查閱的太空生活資料。

第一課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、自瀆課文。

板書(shū)課題后引導(dǎo)同學(xué)提問(wèn)：太空生活有哪些趣事呢？為什么會(huì)這么好玩呢？

分小組互助讀書(shū)，把課文讀通順。先自己讀，遇到不熟悉的字畫(huà)下來(lái)，再向別人請(qǐng)教。

二、質(zhì)疑導(dǎo)入

板書(shū)課題，提問(wèn)：太空生活有哪些趣事呢？為什么會(huì)這么好玩？

三、整體感知。

今日小導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)特別驚奇的地方，那就是"太空中'。

太空生活有那些趣事呢？讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題自由讀課文吧。讀完了請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道了什么？（睡覺(jué)，走路，喝水，洗澡都很好玩）。

四、再讀課文，做到正確流利

小伴侶們已經(jīng)知道了這些好玩的太空生活，想不想把這些事介紹給別的小伴侶聽(tīng)?。恳榻B的話，就得把課文讀好?，F(xiàn)在請(qǐng)大家仔細(xì)讀課文，看誰(shuí)能把課文讀的一點(diǎn)都不錯(cuò)。

1、自由讀課文。

2、小組內(nèi)相互檢查。

3、全班整體檢查

五、識(shí)字記字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

發(fā)揮想象，合作學(xué)習(xí)，自主記憶。

請(qǐng)小伴侶拿出字卡，同學(xué)的字卡預(yù)先做成各種外形如飛船（同學(xué)的想象）。

1、你已給會(huì)讀哪些字了？指名讀。

2、自由讀字卡

3、整體指導(dǎo)，發(fā)覺(jué)規(guī)律。

左右結(jié)構(gòu)的字有哪些？（杯，件，住，須，能，飄）后兩個(gè)左右大致相等。

4、先描紅，再臨寫(xiě)

臨寫(xiě)時(shí)，請(qǐng)留意三點(diǎn)：一看二寫(xiě)三對(duì)比。寫(xiě)前先看范字，看偏旁、部件在田字格中的位置，看字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及筆畫(huà)的差異；臨寫(xiě)時(shí)，要一氣呵成，把整個(gè)字一氣寫(xiě)完，不能寫(xiě)一筆看一筆；寫(xiě)完一個(gè)字后，再回頭看看范字，對(duì)比一下哪兒寫(xiě)得好，哪兒寫(xiě)得不好，發(fā)覺(jué)問(wèn)題并找到緣由，寫(xiě)下一個(gè)字的時(shí)候力求有所進(jìn)步。

其次課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、復(fù)習(xí)生字

1、拿出字卡小組抽查。

2、小組給生字組詞。

二、有感情地朗讀課文。

1、小組內(nèi)朗讀：每人讀一段?？凑l(shuí)讀的好，選拔一名同學(xué)參與全班的競(jìng)賽，競(jìng)賽要求是：一是要讓人聽(tīng)了覺(jué)得新奇好玩，二是讓人覺(jué)得驚異。

2、全班競(jìng)賽。

三、整體感悟，了解失重。

太空生活有哪些趣事呢？讓同學(xué)帶著這個(gè)問(wèn)題自由讀課文，讀后說(shuō)說(shuō)知道了什么？（睡覺(jué)、渴水、走路、洗澡都很好玩）

誰(shuí)能從課文中找到一句話來(lái)說(shuō)明睡覺(jué)，喝水，走路，洗澡都這么奇怪的緣由？

四、溝通續(xù)說(shuō)

把自己從網(wǎng)上，書(shū)上查閱到的有關(guān)太空生活的資料拿出來(lái)進(jìn)行溝通。老師可以穿插（太空吃飯講究多）見(jiàn)資料袋。

五、再記字詞。

六、實(shí)踐活動(dòng)

查閱太空生活的資料并進(jìn)行溝通。

《太空生活趣事多》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇2

教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。

2、有感情地朗讀課文，讀出新穎、好玩的語(yǔ)氣。

3、初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解新科技的愛(ài)好。

教學(xué)重點(diǎn)

有感情地朗讀課文，了解太空常識(shí)。

信息資料

1、生字、詞語(yǔ)卡片，反映太空活的課件或***片。

2、同學(xué)查閱的太空生活資料，彩筆和畫(huà)紙。

教學(xué)時(shí)數(shù)

兩課時(shí)

第一課時(shí)

切入舉偶：

1、談話引入：同學(xué)們，在2023年10月，中國(guó)航天事業(yè)發(fā)生了一件興奮人心的大事?；叵胍幌率羌裁词?？（神舟五號(hào)載人飛船升上太空，楊利偉是第一個(gè)登上太空的中國(guó)人。）楊利偉在太空中生活了二十多個(gè)小時(shí)，那么在太空中生活是怎樣的呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第32課《太空生活趣事多》（板題）

（聯(lián)系生活實(shí)際，調(diào)動(dòng)同學(xué)認(rèn)知，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。）

2、課件激趣：用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫(huà)面。老師敘述：這位就是楊利偉叔叔，你們熟悉他嗎？（同學(xué)談話）他從太空中返回給我們帶來(lái)了很多太空中的趣事，你們想了解這些事情嗎？那就讓他給我們講講太空的趣事吧?。ò孱}）

（充分利用課程資源，發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，激發(fā)同學(xué)奇怪???心，實(shí)現(xiàn)向?qū)W文的自然過(guò)渡。）

對(duì)話平臺(tái)

自讀

1、先自己讀文，遇到不熟悉的字畫(huà)下來(lái)，再向別人請(qǐng)教。

2、實(shí)行同桌互讀、小組分段輪讀、指名讀等形式，引導(dǎo)同學(xué)把課文讀得正確、流利。

3、重點(diǎn)練讀2至4自然節(jié)，用自己的話說(shuō)說(shuō)太空中畢竟有什么趣事？（睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡）

（通過(guò)不同形式的讀書(shū)活動(dòng)，整體感知課文內(nèi)容，掃除了字詞障礙，培育自主閱讀的力量。）

識(shí)字

1、請(qǐng)小伴侶拿出字卡，同學(xué)的字卡預(yù)先做成各種外形，如飛船等（依據(jù)同學(xué)的想象自己完成。）自由讀字卡、同桌相互指認(rèn)、小組內(nèi)識(shí)字競(jìng)賽、全班開(kāi)火車讀。

2、老師相機(jī)引導(dǎo)同學(xué)溝通識(shí)字方法，用字?jǐn)U詞。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字的讀音，如：塑是平舌音；嗽在咳嗽一詞中讀輕聲等。

3、老師也可依據(jù)同學(xué)實(shí)際，進(jìn)行如下訓(xùn)練：

（1）正確讀出下列帶有生字的詞語(yǔ)：舒適、挺好、必需、綁住、一般、塑料杯、咳嗽

（2）去掉詞語(yǔ)中熟字開(kāi)火車讀生字：舒、必需、綁、通、塑、鉤、件、設(shè)、杯、噴、嗽

（3）找出課文中帶有生字的句子讀一讀，小組爭(zhēng)論如何記住這些字。

（4）老師念讀字詞，同學(xué)亮出卡片。用必、通、鉤、噴等字?jǐn)U詞。

（5）用要想必需、要想得、為了都各說(shuō)一句話。

（本課要求同學(xué)認(rèn)讀的生字較多，只有通過(guò)多種形式反復(fù)朗讀，復(fù)現(xiàn)生字，才能保證識(shí)字效果得以鞏固，完成識(shí)字任務(wù)。）

寫(xiě)字

1、整體指導(dǎo)，發(fā)覺(jué)規(guī)律。

左右結(jié)構(gòu)的字有哪些？（杯、件、住、須、能、飄）后兩個(gè)字左右大致相等。老師范寫(xiě)。

2、同學(xué)先描紅，再臨寫(xiě)。師生評(píng)議。

朗讀：

自己喜愛(ài)哪段就讀哪段。并向同桌同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)這一段內(nèi)容的緣由。

（敬重同學(xué)主體地位，進(jìn)一步熟識(shí)課文內(nèi)容，豐富對(duì)趣事的感知。）

其次課時(shí)

對(duì)話平臺(tái)

導(dǎo)入

拿出字卡小組抽查認(rèn)讀狀況，給生字組詞。

精讀

1、小組內(nèi)朗讀：每人讀一段。看誰(shuí)讀的好，選拔一名同學(xué)參與全班的競(jìng)賽，競(jìng)賽要求是：一是要讓人聽(tīng)了覺(jué)得新奇好玩，二是讓人覺(jué)得驚異。

2、全班競(jìng)賽。

感悟

1、小組學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，太空生活怎么好玩？與我們地面上生活有什么不同？

2、匯報(bào)溝通，老師板書(shū)，加深同學(xué)對(duì)太空生活的熟悉。（綁在睡袋里、只能用吸管吸、穿帶鉤的鞋，走網(wǎng)格地板）引導(dǎo)同學(xué)把自己喜愛(ài)的段落讀一讀，爭(zhēng)取能用自己的話講給別人聽(tīng)。

3、誰(shuí)能從課文中找到一句話來(lái)說(shuō)明睡覺(jué)，喝水，走路，洗澡都這么奇怪的緣由？引導(dǎo)同學(xué)了解失重現(xiàn)象。

（引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)閱讀課文，了解太空中的趣事，并進(jìn)一步弄清發(fā)生這些趣事的緣由，豐富同學(xué)認(rèn)知，激發(fā)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究的愿望。）

《太空生活趣事多》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)1個(gè)字。

2、有感情地朗讀課文，讀出新穎、好玩的語(yǔ)氣。

3、初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解科技的愛(ài)好。

教學(xué)重、難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，了解太空常識(shí)。對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)及愛(ài)祖國(guó)的教育。

教學(xué)過(guò)程：

一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、激趣導(dǎo)入、分析題目

聽(tīng)歌（藍(lán)貓）"小伴侶們，你發(fā)覺(jué)藍(lán)貓?jiān)谑裁吹胤接斡[啊？'

2、出示課題：從題目中你了解到哪些信息？（太空、生活、趣事、多）

二、展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果

1、自學(xué)，檢查字詞

A．自學(xué)："太空中好玩的事有哪些呢，我們一起去文中找找答案吧！'（自學(xué)課文，要求：1。讀準(zhǔn)字音2。讀順課文，遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。哪一句讀不通順，回過(guò)頭來(lái)再讀，直到把這一句讀通順了再往下讀。3。想一想太空中好玩的事有哪些？）

B．檢查字詞：藍(lán)貓要考考大家，看大家能不能讀準(zhǔn)這些生字，過(guò)關(guān)的同學(xué)就能跟著它一起登上太空。（1。自由讀2。帶拼音當(dāng)小老師領(lǐng)讀一遍3。去掉拼音讀，開(kāi)小火車/指名讀全部）

2、小伴侶真厲害，都跟著藍(lán)貓上了太空，它帶著我們來(lái)到宇宙飛船里，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)宇航員叔叔是怎么介紹太空生活的吧。（聽(tīng)課文朗讀錄音）

"太空生活中有什么好玩的事呢？'（指名說(shuō)，板書(shū)）

三、激發(fā)學(xué)問(wèn)沖突

睡覺(jué)，喝水，走路，洗澡在我們的平常的生活中是一件特別平凡的事情，可在太空上做這些事情就特殊有意思。你覺(jué)得哪件事最有愛(ài)好，就讀哪一段，把趣味讀出來(lái)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)地方好玩？

[指名讀評(píng)價(jià)（板書(shū)）看畫(huà)面齊讀]

板書(shū)：睡覺(jué)綁在睡袋里

喝水帶吸管的杯

走路穿帶鉤的鞋

洗澡特別沐浴器

讀：

睡覺(jué)（不然，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到別處去了。）

喝水（即使把杯子倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流）

走路（人稍一用勁就會(huì)飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。）

太空生活為什么會(huì)發(fā)生這些好玩的事呢？課文中有一句話說(shuō)出了這個(gè)神秘，聰慧的.小伴侶能把這句話找出來(lái)嗎？

（在太空中，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài)，所以任何東西只要輕輕一碰，就會(huì)飄浮起來(lái)。）

四、學(xué)問(wèn)拓展延長(zhǎng)，豐富學(xué)習(xí)

1、眼見(jiàn)為實(shí)，讓我們一起看看吧。（看錄象，用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫(huà)面。）

看完錄象，你能把剛才好玩的事說(shuō)出來(lái)嗎？

用句式說(shuō)話：在太空生活中是一件好玩的事。

2、學(xué)完這么多內(nèi)容，老師要請(qǐng)幾個(gè)小伴侶做做太空小導(dǎo)游來(lái)介紹宇航員好玩的太空生活。但是，做導(dǎo)游也不是那么簡(jiǎn)單的一件事，老師有要求，留意聽(tīng)：⒈你可以運(yùn)用書(shū)上的內(nèi)容把話說(shuō)完整。⒉也可以用了解到的內(nèi)容把話說(shuō)完整。⒊聯(lián)系生活，大膽想象，把話說(shuō)完整。⒋可***完成，也可同桌互助合作完成說(shuō)話練習(xí)。

聽(tīng)明白老師的要求了嗎，好，老師給你們兩分鐘時(shí)間預(yù)備一下。

大家好！我是太空小導(dǎo)游__________，歡迎大家來(lái)太空旅游。游客們__________必需______________，不然___________。

（姓名）（做什么事）（怎么樣）（會(huì)發(fā)生什么狀況）

祝大家在太空度過(guò)美妙的一天！

（剛才同學(xué)們上了太空了解了宇航員在太空好玩的生活?；氐郊液螅瑺敔?，奶奶很稀奇，迫切地要求你們把宇航員的太空生活告知他們聽(tīng)。你也可以依據(jù)照著這個(gè)樣子說(shuō)給爺爺奶奶聽(tīng)）

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

在太空生活中，什么都是飄來(lái)飄去的，你看"飄'字都飄到我們的課堂上來(lái)了。讓我們來(lái)熟悉熟悉它吧（字音、結(jié)構(gòu)、偏旁、筆畫(huà)）。先描后寫(xiě)。

《太空生活趣事多》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇4

教學(xué)要求：

1、***文結(jié)合，聯(lián)系字音，熟讀課文。

2、充分利用***片和多媒體教學(xué)課文，關(guān)心同學(xué)理解課文內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)課文的愛(ài)好。

3、培育同學(xué)多種渠道地采集資料的力量和愛(ài)好，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熏陶。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、熟讀課文，理解課文內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)課文的愛(ài)好。

2、通過(guò)對(duì)太空學(xué)問(wèn)的了解，激發(fā)同學(xué)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的愛(ài)好。

教學(xué)預(yù)備：

1、師課前查找的有關(guān)太空學(xué)問(wèn)的***片、多媒體及文字資料。

2、生收集有關(guān)宇航員在太空生活的趣事，漂亮的太空***片

教學(xué)過(guò)程：

一、質(zhì)疑激趣，引入課堂。

1、引入課堂，同學(xué)們請(qǐng)看，這是哪？（出示漂亮的太空景色***）

對(duì)，這就是漂亮的太空。千百年來(lái)，人們始終有著"上天'的幻想；而今，這一幻想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，"上天'不再是什么新穎的事情了。2023年10月，中國(guó)航天第一人楊利偉叔叔在這漂亮的太空中活了二十多個(gè)小時(shí)（板書(shū)：太空生活），現(xiàn)在，彭老師就要邀請(qǐng)孩子們和我一起去了解了解咱們中國(guó)的航天史。

2、媒體播放，師敘述：

3、創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑情景

（1）今日，楊叔叔將來(lái)到我們的課堂，興奮嗎？（出示照片）見(jiàn)了楊叔叔，你們都想問(wèn)他些什么問(wèn)題呀？

（2）點(diǎn)擊播放：楊利偉鼓舞同學(xué)的話。

4、多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫(huà)面。孩子們可要認(rèn)真觀看了，待會(huì)我們一起來(lái)溝通溝通。

5、同學(xué)談感受，師板書(shū)：趣事多。（齊讀課題）

過(guò)渡：太空生活中畢竟有哪些好玩的事呢？課文中給我們做了具體的介紹，想讀讀嗎？

二、初讀課文，整體感知

讀書(shū)要求：孩子們，你們讀書(shū)時(shí)想給自己提點(diǎn)什么樣的要求？

1、看來(lái)你們都養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣了，那趕快打開(kāi)書(shū)，用自己喜愛(ài)的方式讀讀課文吧。留意讀準(zhǔn)生字字音，讀好每句話。

2、同學(xué)自讀課文

3、檢查昨天學(xué)習(xí)生字狀況。

（1）讀帶音節(jié)的生字。

（2）讀去掉音節(jié)的生字。

（3）讀帶生字的詞語(yǔ)。

4、讀文。指名6個(gè)孩子接力讀課文，其余同學(xué)思索：太空生活寫(xiě)了哪些好玩的事？

三、學(xué)習(xí)課文

1、這么多好玩的事情，你最喜愛(ài)哪件趣事的段落呢？

（1）同學(xué)再自由朗讀課文。

（2）指名讀。

（3）齊讀。（喜愛(ài)哪個(gè)段落就站起來(lái)讀哪個(gè)段落）

2、能用"在太空中，宇航員做什么事必需怎么樣，不然會(huì)發(fā)生什么狀況'的句子來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)的趣事嗎？

（1）課件出示：在太空中，宇航員必需，不然。

（做什么事）（怎么樣）（會(huì)發(fā)生什么）狀況）

（2）小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)全班溝通。

3、的確，在太空生活中，睡覺(jué)、喝水、走路，洗澡，都很好玩，那么，太空為什么會(huì)發(fā)生這么好玩的事呢？課文中有一句話告知了我們。

（1）孩子們，再讀讀課文，找一找。

（2）溝通。出示相應(yīng)句子：由于在宇宙飛