《三字經(jīng)》讀后感【薦】

1/1《三字經(jīng)》讀后感【薦】《三字經(jīng)》讀后感1

今日，我又讀了一本好書《三字經(jīng)》。這本書教了我們做人的道理，要敬重長輩，友愛兄弟姐妹。書里講了許多古時候的人們刻苦學(xué)習(xí)的故事，如唐伯虎學(xué)畫的故事，還有岳飛教子的故事，孔融讓梨的故事，女媧補(bǔ)天的故事，桃園三結(jié)義的故事等等。

通過讀這本書，是我明白了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小做起，要學(xué)習(xí)孔融讓梨的精神，懂得友愛兄弟，和同學(xué)互幫互助。要學(xué)習(xí)范仲淹讀書的精神，從小刻苦學(xué)習(xí)，長大立志成才。

《三字經(jīng)》讀后感2

我看了《三字經(jīng)》這本書有一些感想，下面，我就和大家共享一下我的感受吧。

我看了一篇三字經(jīng)的內(nèi)容上面說到：一而十，十而百。百而千，千而萬。從字面理解，意思就是：從一到十，從十到百。從百到千，從千到萬。而我讀完這句話的`理解是：做事不能一下子做好，要漸漸來，爭取做到最好。

三字經(jīng)可以教大家許多適合學(xué)校生用的東西，大家肯定要經(jīng)常溫習(xí)溫習(xí)哦!

《三字經(jīng)》讀后感3

《三字經(jīng)》雖然每句話只有六個字，但是你可變小看《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》中的一個個小故事告知了我們很多從古到今做人的道理。

讓我印象最深刻的要屬"香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。'這句了，這段話講的意思是：昔漢時的黃香，9歲的`時候，就懂得要孝敬父母，每當(dāng)夏日酷熱時，給父母扇枕席，使枕席變得涼爽。在冬天寒冷之時用自己的身體將父母的枕席暖和后，再請父母安寢。這則小故事告知了我們要向黃香學(xué)習(xí)，要孝順父母，為父母分擔(dān)。

《三字經(jīng)》里還有很多這樣的故事，給我們樹立了很多做人的好榜樣，告知了我們很多深刻的道理，讓我們受益無窮！

《三字經(jīng)》讀后感4

'人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)"最近，在我們班能聽到孩子朗讀《三字經(jīng)》的聲音。

開頭，我以為孩子們只是喜愛《三字經(jīng)》的朗朗上口，沒想到孩子們也喜愛聽里面的小故事，也聽懂蘊(yùn)含的.道理?！睹夏溉w》，《孔融讓梨》，《黃香溫席》讓孩子學(xué)會敬重父母，關(guān)懷他人。'玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。"讓孩子們懂得人為什么要學(xué)習(xí)的道理。

《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)剛起步，在今后的學(xué)習(xí)中，孩子們會懂得許多許多的。

《三字經(jīng)》讀后感5

我讀了《三子經(jīng)》上的這句話：'昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。斗燕山，有義方。教五子明句楊。"后有啟發(fā)。這些故事講的是戰(zhàn)國時期，孟子的母親為了讓孟子有個好的學(xué)習(xí)壞境曾三次搬家學(xué)習(xí)。義次孟子不努力學(xué)習(xí)，孟母就用刀割斷織布機(jī)上的布來教育孩子。五代時，有一個人叫竇禹鈞的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五個兒子后來都成了進(jìn)士。美名遠(yuǎn)揚(yáng)的樣子?？梢姼改负⒆拥牡腵教育要重性。年幼時不學(xué)習(xí)長大后能有什么作為呢?我被深深的打動了。

我的父母從小教育我，只要對我有益的事，總是不惜一切代價地讓我學(xué)習(xí)舞蹈。繪畫。父母就就是想讓我長大成一位有用的人。所以我要仔細(xì)地學(xué)，長大后報答我的父母。

《三字經(jīng)》讀后感6

人剛生下來的時候原本都是和善的、好的。假如性格品質(zhì)、行為習(xí)慣好的話大家都會接近你和你玩兒;假如行為習(xí)慣是壞的話，那么大家就不會接近你和你玩兒。

這就是我對人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。的感悟。

《三字經(jīng)》讀后感7

《三字經(jīng)〉把很多故事和學(xué)問編成三個字的形式，教給我們很多道理，有關(guān)于學(xué)習(xí)的。還有關(guān)于做做人的，做事的`。這些故事講了好多的道理，對我們很有關(guān)心。比如"香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知'，這段話是說黃香九歲時就懂锝孝順父坶，在冬天寒冷時把被窩睡熱后再請父母睡;在夏日炎炎時，為父母扇涼驅(qū)蚊。

孔融四歲時，他等哥哥們都挑走了大個梨，自己只拿了一個最小的梨。我覺得應(yīng)當(dāng)向黃香學(xué)習(xí)，多為父母做家務(wù)活，好好學(xué)習(xí)，做一個孝敬父母的好孩子。小孩子還應(yīng)當(dāng)敬重姐姐哥哥，要友愛慊讓。

這本書有許多故事，讓我讀了非常受啟發(fā)，對我關(guān)心很大。

《三字經(jīng)》讀后感8

《三字經(jīng)》是我國的文學(xué)珍寶，是使人一生受益的一本好書，它使我學(xué)到了很多做人的道理。這是一把打快樂智之門的鑰匙，深遠(yuǎn)而長久的影響著一代又一代人。先人鑄就了它，現(xiàn)在我拿起它，信任有一天我會拿起這把鑰匙，不斷的超越自我，為社會做出貢獻(xiàn)。

《三字經(jīng)》讀后感9

今日我看了一個動畫片的名字名字叫三字經(jīng)里的故事，故事講得是很久很久以前，有一個人叫周楚，他原來沒有媽媽，而且他還始終欺侮別的小伴侶。十年以后，別人稱她三惡之一，于是周楚把其他兩惡都除掉了，皇上把他升為將***，于是周楚好好的.為人們干事。

人之初，性本善，告知我們?nèi)嗽瓉矶际呛蜕频摹?/p>

《三字經(jīng)》讀后感10

今日我讀了《三字經(jīng)》的第一段并看了相關(guān)的解釋，讓我懂得了很多道理。

'人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。"是《三字經(jīng)》的.第一句，雖然短短一句話，卻包含深刻的意義，讓我明白人生下了都很好學(xué)，但有一些人由于后天沒有努力學(xué)習(xí)才與別人拉開了距離。

《三字經(jīng)》讀后感11

茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

"假如不去接受教育，和善的本性就會受到變遷，而學(xué)習(xí)的根本方法，就是專一'。這是錢文忠教授對這句話的理解，我對這句話，情有獨(dú)鐘，由于人性格的養(yǎng)成是要受到后天教育的影響，對于18歲以下未成年人，他們沒有辨別是非的力量，很簡單受到不良因素的影響，上網(wǎng)、打嬉戲、逃學(xué)、說臟話，這些現(xiàn)象在中同學(xué)中已經(jīng)是很普遍了，而教育就是挖掘他們本性的和善，讓他們有一個健康向上的人生態(tài)度，這才是社會進(jìn)展的要求。

《三字經(jīng)》讀后感12

《三字經(jīng)》的著作年月雖然離我特別遙遠(yuǎn)，但是直到今日，這本書對我們?nèi)耘f有深刻的教育意義。

這本書用通俗的文字、形象的比方、對我們敘述了各式各樣的道理；他勸導(dǎo)大家，要做一誠懇的`人、健康的人、勤勞的人、有學(xué)問的人、品行高尚的人。具有這種品行的人，才是有用的人。

古今中外，多少英雄人物都具備上述品質(zhì)。

當(dāng)然，讓自己造就一}有用的人，不但要有決心，更重要的是要有恒心。"玉不琢、不成器、人不學(xué)、不成義'！

今日我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，又有這么多的人關(guān)懷著我，我肯定要努力學(xué)習(xí)，將來肯定要做一個有用的人！

《三字經(jīng)》讀后感13

今日我讀了三字經(jīng)的其次段話，有一句是"昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼'。意思是，孟母選擇好的地方給孟子居住，為了讓他有一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)，有一次孟子逃學(xué)，孟母就剪掉織布機(jī)上的`布來教育他。

就似乎我每天都練琴，假如有一個月放假不練了，那就等于之前學(xué)的都白費(fèi)了，要再想撿回來之前學(xué)的學(xué)問，又要花費(fèi)許多的時間了。做任何事情都要堅持下去，才會有收獲。

《三字經(jīng)》讀后感14

這個寒假，我讀了，是文言文的，比較難懂，媽媽也和我一起，我們每天都學(xué)習(xí)了幾句，要弄懂意思還真不簡單。

內(nèi)容很豐富，有告知我們要孝敬長輩，友愛兄弟的`，有告知我們天文地理學(xué)問的，有告知我們歷史的，還有告知我們古人學(xué)習(xí)的故事的，讀了以后覺得特別有意義，不但教了我們做人的道理，還教了我們許多學(xué)問。

雖然每句話只有三個字，很簡潔，但是表達(dá)的意思又多又清晰。()古人寫文章還蠻厲害的。

《三字經(jīng)》讀后感15

經(jīng)受了多少滄海桑田，經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，中華民族的絢爛