六年級上學(xué)期小學(xué)語文專題試題精選三單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級上學(xué)期小學(xué)語文專題試題精選三單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手。bù

zhìjǐnshènténgxiěfēn

qí________________________zìháocíxiángqǐdíměimiào________________________2.補充詞語并任選兩個造句。寒風(fēng)____________

____________轟鳴狂風(fēng)____________

心______肉______身無____________

大吃____________流連____________

______高采______3.火眼金睛。（找錯別字并改正）鼓歷______

贊楊______

刻服______

噦索______嬌傲______

具怕______

免強______

拔涉______4.寫出近義詞央求—______

敏感—______

訣別—______5.解釋下列詞語①葷：②拮據(jù)：6.在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~一______明麗

一______

瀑布

一______素錦

一______巨蟒一______打

一______泉水一______霜

一______清香7.讀一讀《小草和大樹》，填一填。

以長篇小說______著稱于世的英國女作家夏洛蒂?勃朗特，堪稱______的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于風(fēng)沙中的______花。讀了夏洛蒂姐妹的成功的經(jīng)歷，我的最大的啟示是：______。8.給加橫線的字注音。陡峭______

荊棘______

罕見______

提攜______9.想一想，將正確的字填在括號里。拮

潔

結(jié)團(tuán)____________算

______據(jù)10.根據(jù)意思寫詞語。形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個：______。省吃省穿，形容節(jié)約：______。

11.把陳述句換成把字句①我們送給老師一束花。②媽媽遞給我一個饅頭。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.課文《小草和大樹》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細(xì)品味。

14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)3專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。①妹妹沖我rǎng______道:“這兒有泉水!”我撥開草葉看見泉水cóngcóng______地流出來。②那只惡狗對著我zīyáliězuǐ______，我līn______著書包，十分jǐnshèn______地繞著走開。③她扎著兩根小biàn______兒，很miǎntiǎn______，見人就臉紅。2.形近字組詞燥______

滴______噪______

摘______3.寫出下列詞語的反義詞迅速——______

清楚——______

誕生——______

慷慨——______

魁梧——______

龐大——______

4.聯(lián)系《“精彩極了”和“糟糕透了”》的上下文，理解下列句子。我感到慶幸——在我成長的過程中，既有不吝贊揚、精心呵護(hù)我自信心的母親，又有直言不諱、嚴(yán)格要求我的父親，是他們教會了我如何面對各種各樣的“肯定”與“否定”。

5.劃線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。6.讀句子，解釋畫線語詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹(jǐn)以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。③這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。7.解釋下列詞語①虔誠②奢望8.用下列詞語造句①忙碌②夢寐以求9.句式轉(zhuǎn)換這是一次多么驚險、壯麗的旅行啊!(改為反問句)

10.根據(jù)情境填上合適的名句。

①“逝者如斯夫,______?！睍r光就像奔流的河水一樣一去不復(fù)返,我們要珍惜時光,好好學(xué)習(xí)啊!②“______,______?！边@兩句詩描寫了這樣的景象:星星垂在天邊,平野顯得寬闊;月光隨波涌動,大江滾滾東流。11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻_____

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.讀課文《奇異的琥珀》，說出下列句子的修辭方法

小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。______14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：閱讀短文，回答問題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準(zhǔn)餓死。”小家伙好像也知道我們此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽話。

②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法?！?/p>

③晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了。”據(jù)說母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?/p>

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！

⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧?！?/p>

⑨母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬]有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它?！蹦赣H覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進(jìn)我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀：

?“媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了國外再花?！?/p>

?“一起？我？一個老太太？”

?我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們?nèi)齻€人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？（3）第⑦段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現(xiàn)人物有何作用？（4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字注音。________________________沉寂捶打絮叨侍弄________________________整宿肝病恢復(fù)仿膳2.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______3.在橫線上填上合適的詞語。______的春天

______的禮物

______的東西

______的縫紉機

______地站著

______地尋找

______地說

______地跑4.聯(lián)系《“精彩極了”和“糟糕透了”》的上下文，理解下列句子。我感到慶幸——在我成長的過程中，既有不吝贊揚、精心呵護(hù)我自信心的母親，又有直言不諱、嚴(yán)格要求我的父親，是他們教會了我如何面對各種各樣的“肯定”與“否定”。

5.解釋下列詞語①葷：②拮據(jù)：6.在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~一______明麗

一______

瀑布

一______素錦

一______巨蟒一______打

一______泉水一______霜

一______清香7.解釋下列詞語①毫無希望：②靈感：8.判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有：①表示心理活動的時斷時續(xù)。

②表示省略遞增的次數(shù)。

③表示語音的跳躍。

④表示說話結(jié)巴，欲言又止。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……______（2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”______（3）“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”______（4）“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”______9.用鋼筆描紅。

撰

頁

牌

擾

10.把肯定句改成雙重否定句

①媽媽喜歡吃餃子。②人們的口味花樣翻新了。

11.看例子，寫成語。例：龍飛鳳舞________________________

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》選段，回答問題

村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭論過，到底是我們老師有知識，還是村長、區(qū)長有知識；到底是區(qū)劇團(tuán)來的人唱得好聽，還是我們老師唱得好聽。我說，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好。”我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。文中馬上說明了什么？立即又說明了什么？13.讀課文《太陽與士兵》，寫出下列句子運用的修辭手法

太陽說，每每看到你們，我就想，要多為你們?yōu)Ⅻc光，多為你們送一分熱。______14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。kānchēngzhuànxiěqiānbǐxiázhǎi________________________jiāoshíluókuāngdǎrǎochǒulòu________________________2.補充詞語。維持____________

____________補補

萬物____________夢寐____________

氣喘____________

日____________日日夜____________

毫不____________3.火眼金睛。（找錯別字并改正）鼓歷______

贊楊______

刻服______

噦索______嬌傲______

具怕______

免強______

拔涉______4.寫出近義詞喚醒—______

辛酸—______

委屈—______5.劃線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。6.形近字組詞餃______

撥______絞______拔______7.解釋下列詞語①虔誠②奢望8.用下列詞語造句①潮濕②清澈9.我能用最恰當(dāng)?shù)脑~語替換加下劃線詞語而使意思不變。①兒子驕傲地宣布：“我會看病了?！盻_____②我知道應(yīng)該不斷地磨煉他。______③孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。______10.根據(jù)意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：______

形容為人閑適，安靜：______

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。”______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》選段，回答問題

村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭論過，到底是我們老師有知識，還是村長、區(qū)長有知識；到底是區(qū)劇團(tuán)來的人唱得好聽，還是我們老師唱得好聽。我說，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好。”我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。文中馬上說明了什么？立即又說明了什么？13.課文《小草和大樹》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細(xì)品味。

14.讀課文，理層次。閱讀《一本男孩子必讀的書》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》，說說文章最后一段的作用

PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語。

qièyìchōutì

zhānbǔ______

______

______2.查字典，填空格。

涕

膳

謄

幣

餡①這五個漢字按筆畫從少到多排序，第三個漢字是______。②這五個漢字按音序排序，第一個漢字是______。③“謄”的部首是______，“幣”的部首是______，“餡”的讀音是______。

3.根據(jù)意思寫詞語。①分別（多指不易再見的離別）。______②遇到出乎意料的喜事而特別高興。______③形容說話啰嗦。______④形容人臉色不好。______⑤時常極端憤怒，變化不定，形容人很容易發(fā)怒，沒有規(guī)律。______4.根據(jù)情境選擇合適的詞語填空閃爍

閃耀

港灣里______的燈光像五顏六色的焰火濺落人間。

爬山虎在陽光的照射下______著迷離的光點。

5.劃線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。6.形近字組詞燥______

滴______噪______

摘______7.解釋下列詞語①嘶?。孩诳人裕?.用下列詞語造句①甜美②翻來覆去9.用鋼筆描紅。

膠

粘

礁

艘

10.把肯定句改成雙重否定句

①我一定把這道題做出來。②孩子們都喜歡他。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻_____

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫詞語。

záshíyāngshàn______碎______養(yǎng)______求仿______13.《最后的姿勢》句子品讀。“樓房搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起?！边@句話從哪三個角度描寫了地震發(fā)生時的景象？這句話在文中起到了什么作用？14.讀課文《輪椅上的霍金》，理層次。

閱讀《輪椅上的霍金》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字chúchuāngwéichíyùliú__________________2.多音字組詞覺______

______

落____________3.根據(jù)課文《永遠(yuǎn)的歌聲》內(nèi)容回答問題。（1）當(dāng)“我們”委屈地向老師獻(xiàn)上草藥和小魚的時候，老師為什么一下子摟住“我們”臟乎乎的身子，哭了？（2）二牛約我進(jìn)山采藥，“我”想起大人告誡的東山不能去，卻又答應(yīng)進(jìn)山，這時的心理很復(fù)雜。此時“我”可能想些什么？4.根據(jù)意思寫詞語。①分別（多指不易再見的離別）。______②遇到出乎意料的喜事而特別高興。______③形容說話啰嗦。______④形容人臉色不好。______⑤時常極端憤怒，變化不定，形容人很容易發(fā)怒，沒有規(guī)律。______5.給下列詞語選擇正確的讀音。宿：A.sùB.xiǔC.xiù整____________舍

星______6.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______7.解釋下列詞語①訣別：②深沉：8.用下列詞語造句①拮據(jù)②搟皮9.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫詞語。

záshíyāngshàn______碎______養(yǎng)______求仿______10.根據(jù)情境填上合適的名句。

①“逝者如斯夫,______?！睍r光就像奔流的河水一樣一去不復(fù)返,我們要珍惜時光,好好學(xué)習(xí)啊!②“______,______?！边@兩句詩描寫了這樣的景象:星星垂在天邊,平野顯得寬闊;月光隨波涌動,大江滾滾東流。11.把陳述句換成把字句①媽媽遞給我餃子。②我吃了一大碗餃子。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫詞語。

záshíyāngshàn______碎______養(yǎng)______求仿______13.縮句①愛讀報紙的人都有這樣的體會。②有的人因此而走上成功之路。14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)3專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字chúchuāngwéichíyùliú__________________2.讀句子，解釋畫線語詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹(jǐn)以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。③這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。3.寫出下列詞語的反義詞迅速——______

清楚——______

誕生——______

慷慨——______

魁梧——______

龐大——______

4.按要求完成下列句子練習(xí)。①1945年，十二歲的魯本在一家商店櫥窗前看到一件令他心動的東西。（縮寫句子）②魯本把小盒子放在母親手上。（擴(kuò)句）③魯本對店主說：“我現(xiàn)在還沒有足夠的錢，您能為我預(yù)留一些日子嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

④他把錢罐藏在草垛里。（改為“被”字句）5.“我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話中的省略號有什么作用？省略了什么？請用自己的話說出來。

6.讀句子，解釋畫線語詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹(jǐn)以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。③這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。7.解釋下列詞語①虔誠②奢望8.給加橫線的字注音。后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作粗糙______的面包。他捕捉并馴養(yǎng)______山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡______作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9.想一想，將正確的字填在括號里。拮

潔

結(jié)團(tuán)____________算

______據(jù)10.把肯定句改成雙重否定句

①媽媽喜歡吃餃子。②人們的口味花樣翻新了。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻_____

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題“精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選）一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點--那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。?）母親的力量是______的力量，是______的源泉。父親的力量是______的力量，可以時常提醒你“______?！保?）“小心，注意，總結(jié)，提高”四個詞語簡練而概括。其實在每一個詞語的后面還省略了很多內(nèi)容。思考一下，并嘗試著把句子補充完整。需要有人時常提醒你：“小心______，注意______，總結(jié)______，提高_(dá)_____?！保?）你怎么理解文中劃橫線的句子？在批注欄里寫下你的理解。（4）對文中畫線的這句話理解正確的是（）

A.“精彩極了”代表鼓勵式的愛，“糟糕透了”代表嚴(yán)格要求的愛。兩種愛形式不一，但目的都是希望孩子健康成長。

B.“精彩極了”是對孩子的愛，“糟糕透了”是批評孩子，不能稱為愛孩子。父母應(yīng)該對孩子多贊揚，少批評。（5）短文中兩種愛的方式，你更喜歡哪一種？說說理由。13.讀古詩《石灰吟》填一填

千錘萬鑿出深山，______

。粉骨碎身渾不怕，______。

14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：寫出讀《愛之鏈》后受到的啟示。PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)3專題試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.一錘定音。好萊塢______（wū

wù）

吝嗇______（nìn

1ìn）

呵護(hù)______（hē

hè）2.我能把字寫漂亮。fànhuáng

fēiyèchùjiāo

______

______

______3.我是拼音小能手__________________顫動眼簾模糊4.聯(lián)系《“精彩極了”和“糟糕透了”》的上下文，理解下列句子。我感到慶幸——在我成長的過程中，既有不吝贊揚、精心呵護(hù)我自信心的母親，又有直言不諱、嚴(yán)格要求我的父親，是他們教會了我如何面對各種各樣的“肯定”與“否定”。

5.說說下列句子分別運用了什么描寫方法。外貌描寫

動作描寫

語言描寫

景物描寫①我們老師……剪著短頭發(fā)，又年輕，又漂亮。______

②我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。______③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。______④放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問:“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去!我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好?！盻_____6.我會填。

命運對霍金如此的殘酷，而霍金卻說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；……學(xué)生較好地體會到了這段話語背后所包含的滿足、樂觀、頑強、執(zhí)著。你能寫出四個表示樂觀的成語嗎？______、______、______、______。

7.讀一讀《小草和大樹》，填一填。

以長篇小說______著稱于世的英國女作家夏洛蒂?勃朗特，堪稱______的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于風(fēng)沙中的______花。讀了夏洛蒂姐妹的成功的經(jīng)歷，我的最大的啟示是：______。8.判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有：①表示心理活動的時斷時續(xù)。

②表示省略遞增的次數(shù)。

③表示語音的跳躍。

④表示說話結(jié)巴，欲言又止。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……______（2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”______（3）“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？”______（4）“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”______9.用鋼筆描紅。

膠

粘

礁

艘

10.根據(jù)意思寫詞語。形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個：______。省吃省穿，形容節(jié)約：______。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。”______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.閱讀《闖紅燈原因統(tǒng)計表》，并用簡潔的語句進(jìn)行概括（不得出現(xiàn)數(shù)字）。闖紅燈的原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈的人數(shù)128636884（1）從上面的表中可以發(fā)現(xiàn)，行人闖紅燈主要原因是______，其次就是______。（2）有人認(rèn)為：湊夠一撮人就可以橫穿馬路了，與紅綠燈沒有什么關(guān)系?？吹竭@一情形，我會這樣勸說：“______。”（3）交警叔叔處罰一位過馬路闖紅燈的大媽，大媽掏出一張20元的鈔票對交警說：“不用找了，下次我再闖10元?！闭埬愦痪迨暹M(jìn)行規(guī)勸：“______?！?4.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手__________________咧嘴菩薩鼻涕2.照樣子加上偏旁組成不同的字，再組詞。例：交

膠(膠水)

較(較好)

狡(狡猾)

居

______(______)

______(______)

______(______)

甚

______(______)

______(______)

______(______)3.把下列詞語補充完整。雷打____________苦辣

______凜凜4.結(jié)合上下文解釋詞語。迷離：______

淙淙：______齜牙咧嘴：______

5.劃線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。6.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______7.讀一讀《一本男孩子必讀的書》，說一說

吳緬喜歡上了書中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？______“我”是怎樣理解的呢？______8.給加橫線的字注音。命運對霍金十分殘酷______。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮______的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓______，被長期禁錮______在輪椅上。9.用鋼筆描紅。

膠

粘

礁

艘

10.根據(jù)意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：______

形容為人閑適，安靜：______

11.把陳述句換成把字句①我們送給老師一束花。②媽媽遞給我一個饅頭。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題“精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選）一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點--那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。?）母親的力量是______的力量，是______的源泉。父親的力量是______的力量，可以時常提醒你“______。”（2）“小心，注意，總結(jié)，提高”四個詞語簡練而概括。其實在每一個詞語的后面還省略了很多內(nèi)容。思考一下，并嘗試著把句子補充完整。需要有人時常提醒你：“小心______，注意______，總結(jié)______，提高_(dá)_____?！保?）你怎么理解文中劃橫線的句子？在批注欄里寫下你的理解。（4）對文中畫線的這句話理解正確的是（）

A.“精彩極了”代表鼓勵式的愛，“糟糕透了”代表嚴(yán)格要求的愛。兩種愛形式不一，但目的都是希望孩子健康成長。

B.“精彩極了”是對孩子的愛，“糟糕透了”是批評孩子，不能稱為愛孩子。父母應(yīng)該對孩子多贊揚，少批評。（5）短文中兩種愛的方式，你更喜歡哪一種？說說理由。13.讀課文《我們愛你啊，中國》根據(jù)課內(nèi)外知識填空。

讀了課文，一些風(fēng)格獨特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關(guān)的俗語名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說“______”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無比，難怪人們說“上有______，下有______”；安徽黃山，云霧飄渺，風(fēng)光無限，讓人不由得想起徐霞客說過的話：“五岳歸來______，黃山歸來______?！?4.讀課文，理層次。閱讀《一本男孩子必讀的書》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)4六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇合適的字。（墾

懇）______切

秘______（密

蜜）

（攬

覽）______入（起

企）______盼

（虛

虔）______誠

硬______（幣

巾）2.多音字組詞好hǎo______hào______

拽zhuài______zhuāi______

3.根據(jù)意思寫詞語。①分別（多指不易再見的離別）。______②遇到出乎意料的喜事而特別高興。______③形容說話啰嗦。______④形容人臉色不好。______⑤時常極端憤怒，變化不定，形容人很容易發(fā)怒，沒有規(guī)律。______4.根據(jù)拼音寫詞語。幾乎同時，艾米莉的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯·格雷》xiāngjì______出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的tuōyǐng______而出，震動了英國乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的shèngshì______。

5.給下列詞語選擇正確的讀音。粘：A.zhān

B.nián______性

______貼6.讀句子，解釋畫線語詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹(jǐn)以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。③這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。7.修改病句

（1）秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。______（2）通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。______（3）全校師生和少先隊員都被他的事跡感動了。______（4）那天下午他做了一天的事情。______8.給加橫線的字注音。后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作粗糙______的面包。他捕捉并馴養(yǎng)______山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡______作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫詞語。

záshíyāngshàn______碎______養(yǎng)______求仿______10.根據(jù)意思寫詞語。①愛得舍不得放下，形容極其喜愛______，②形容地方偏僻荒涼，見不到人家______。11.把陳述句換成把字句①父親終于推門而入。②我的頭埋的低低的。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題生態(tài)災(zāi)難：草原變煤坑，假羊騙游客

霍林郭勒位于科爾沁草原北端，近年大肆開采煤礦和發(fā)展電力、化工項目，導(dǎo)致荒漠化嚴(yán)重。當(dāng)?shù)卣褂檬嗟袼苎蛉?，造假景觀，欺騙游人。

霍林郭勒在蒙古語是“美食河”之意，意思是牛羊放牧?xí)筹嬛?，號稱有“中國最好最美的草原”。相傳1500年前北朝民歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，就源于此和相鄰的呼倫貝爾草原。記者抵過時正值嚴(yán)冬，當(dāng)?shù)乇煅┑?，草原枯黃；加上到處是黑乎乎的煤場和噴著濃煙的煙囪，實在令人失望。

正當(dāng)記者陷入沉思之時，猛見國道兩旁出現(xiàn)成群的牛羊、成隊的駱駝、昂首的駿馬和美麗的鴕鳥。奇怪的是這些草原生靈在呼嘯的北風(fēng)中，竟一動不動，仿佛被冰雪凍僵般。下車走近才發(fā)現(xiàn)，原來那都是假的，是用石膏做的仿真品。遠(yuǎn)看美如畫，近看卻是假，記者一時不知該贊還是該罵。（1）給文中橫線的字注音。______風(fēng)吹草低見牛羊（2）找文中的語句來概括這則新聞的主要內(nèi)容。（3）說說那里的人們?yōu)槭裁匆旒傺?，假牛？?）“正當(dāng)記者陷入沉思之時，猛見國道兩旁出現(xiàn)成群的牛羊、成隊的駱駝、昂首的駿馬和美麗的鴕鳥?！庇浾咴谏钏际裁矗浚?）“遠(yuǎn)看美如畫，近看卻是假，記者一時不知該贊還是該罵?！蹦阏J(rèn)為是該贊還是該罵，說說你的理由。13.閱讀下文，回答問題

我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。

我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。

一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五?！碑?dāng)我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護(hù)環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。”像學(xué)生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎——她給了我兩角五分的折扣。

你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動?；氐郊液?，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？

政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。

在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。

讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣

真的，用來做包裝的荷葉是多么美?。∥覀冞€用竹葉來包米飯團(tuán)。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。

可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境！

我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次?。?）給短文加一個合適的題目。（2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許——______

夸耀——______寫反義詞：增強——______

保護(hù)——______（3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。①算：A．作罷，不再計較；B．計算數(shù)目；C．當(dāng)做、認(rèn)做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。______你可能會說：2角5分算得了什么？______②騰：A．奔跑或跳躍；B．空出來，挪移；C．升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。______萬馬奔騰。______（4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。①這“2角5分”是對“我”______，這樣做的獎賞，是對“我”具有______意識的肯定。②“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪校藗兾廴经h(huán)境的罪過還有______、______等。③“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是______、______等。使用它們的好處是______。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達(dá)了她對過去那些包裝物______的感情。（5）作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請找出原文中的語句。（6）環(huán)境保護(hù)其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。kānchēngzhuànxiěqiānbǐxiázhǎi________________________jiāoshíluókuāngdǎrǎochǒulòu________________________2.讀句子，解釋畫線語詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹(jǐn)以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。③這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。3.辨形組詞。魅______魄______

膜______摸______4.寫出近義詞喚醒—______

辛酸—______

委屈—______5.寫出反義詞秘密—______

支撐—______

傍晚—______6.我會填。

命運對霍金如此的殘酷，而霍金卻說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；……學(xué)生較好地體會到了這段話語背后所包含的滿足、樂觀、頑強、執(zhí)著。你能寫出四個表示樂觀的成語嗎？______、______、______、______。

7.解釋下列詞語①毫無希望：②靈感：8.用下列詞語造句①甜美②翻來覆去9.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫詞語。

záshíyāngshàn______碎______養(yǎng)______求仿______10.根據(jù)意思寫詞語。①愛得舍不得放下，形容極其喜愛______，②形容地方偏僻荒涼，見不到人家______。11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。”______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》選段，回答問題

放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進(jìn)東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好?！蔽荫R上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。這段話表明了什么？13.課文《一本男孩子必讀的書》中有一句主人公喜歡的名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這句話你是怎樣理解的？

14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？PAGEPAGE頁碼32/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.結(jié)合上下文解釋詞語。迷離：______

淙淙：______齜牙咧嘴：______

2.多音字組詞興xìng______xīng______

圈quān______juàn______3.把下列詞語補充完整。雷打____________苦辣

______凜凜4.把下面的詞語補充完整，并選兩個詞語各寫一句話。______不安

______莫測

______待哺

脫穎____________不倦

______衣______食______大名

要______好______

____________5.劃線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。6.根據(jù)課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》，從下列詞語中選出能反映“我”思想感情變化全過程的三個詞語，依次填在下面的橫線上得意信任醒悟悔恨失望思想感情變化過程是：______→______→______7.解釋下列詞語①虔誠②奢望8.用下列詞語造句①甜美②翻來覆去9.句式轉(zhuǎn)換這是一次多么驚險、壯麗的旅行啊!(改為反問句)

10.把肯定句改成雙重否定句

①媽媽喜歡吃餃子。②人們的口味花樣翻新了。

11.把陳述句換成把字句①我會突然砸碎面前的玻璃。②母親撲過來抓住我的手。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題“精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選）一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點--那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。?）母親的力量是______的力量，是______的源泉。父親的力量是______的力量，可以時常提醒你“______?！保?）“小心，注意，總結(jié)，提高”四個詞語簡練而概括。其實在每一個詞語的后面還省略了很多內(nèi)容。思考一下，并嘗試著把句子補充完整。需要有人時常提醒你：“小心______，注意______，總結(jié)______，提高_(dá)_____?！保?）你怎么理解文中劃橫線的句子？在批注欄里寫下你的理解。（4）對文中畫線的這句話理解正確的是（）

A.“精彩極了”代表鼓勵式的愛，“糟糕透了”代表嚴(yán)格要求的愛。兩種愛形式不一，但目的都是希望孩子健康成長。

B.“精彩極了”是對孩子的愛，“糟糕透了”是批評孩子，不能稱為愛孩子。父母應(yīng)該對孩子多贊揚，少批評。（5）短文中兩種愛的方式，你更喜歡哪一種？說說理由。13.我知道?！恫菰芬晃淖髡達(dá)_____，（1899年～1966年），現(xiàn)代著名______、______。原名______，字______，______族人。代表作有著名的長篇小說______，話劇______、《西望長安》、______、京劇《十五貫》等23個劇本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光榮稱號。《草原》這篇課文摘自老舍寫的訪問記《______》。14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》，說說文章最后一段的作用

PAGEPAGE頁碼34/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手__________________清晰仿佛沉睡2.多音字組詞種zhǒng______

zhòng______

煞shà______shā______3.根據(jù)提示寫詞語描寫黃河的詞語______、______

描寫秋天的詞語______、______

4.補全詞語。贊不____________

勇______直______

相______相______竭盡____________

興高_(dá)___________

直言____________5.給下列詞語選擇正確的讀音。粘：A.zhān

B.nián______性

______貼6.讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》，給下面的句子加上標(biāo)點符號

一座荒涼破舊的廟宇______擠滿了我們這些拖鼻涕的______剃光頭______頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒______7.把下列每組中的兩句話改成一句話，但意思不變。①我寫了一首詩。我念給母親聽。②我去公園。我去打羽毛球。③我靦腆，我得意揚揚。④母親一如既往地鼓勵我，我還一直在寫作。8.用下列詞語造句①拮據(jù)②搟皮9.用鋼筆描紅。

撰

頁

牌

擾

10.把肯定句改成雙重否定句

①我緊張極了。②巴迪還是個孩子。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫①頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。______②一位年輕的女記者……深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去太多了嗎？”______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。”小鳥們在爭論一個什么問題？13.課文《小草和大樹》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細(xì)品味。

14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼36/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級專題試題精選上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫漢字。tānhuàn

qiáocuìjuéfù__________________別翻來______去dànyǎyàntuǐjú______大______傷____________花2.我能把字寫漂亮。wěisuōtānhuàn

cánkù______

______

______

3.我是拼音小能手__________________顫動眼簾模糊4.《花邊餃子里的愛》中有許多感人的細(xì)節(jié)描寫，請分析下面一處細(xì)節(jié)描寫的作用。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進(jìn)肚里，自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子。5.我能把畫線的句子換成成語，使語言更簡潔。①我有點急迫得不能等待，想立刻讓父親看看我的詩。______②我既靦腆又十分得意，點頭告訴她詩確實是我寫的。______③母親還是跟過去一樣地鼓勵我。______6.形近字組詞餃______

撥______絞______拔______7.解釋下列詞語①毫無希望：②靈感：8.給加橫線的字注音。陡峭______

荊棘______

罕見______

提攜______9.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫詞語。

záshíy