二年級(jí)下學(xué)期精選競(jìng)賽小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷C卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)下學(xué)期精選競(jìng)賽小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷C卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.閱讀短文《筍芽?jī)骸?，回答?wèn)題。

雷公公的鼓敲得更____（響

想）了，春雨姑娘的雨絲灑的更____（蜜

密）了，他們都在給筍芽?jī)杭佑湍亍?/p>

筍芽?jī)盒敝碜酉蛏弦籣___，再用力一____，哈！石頭被到一____邊去了。筍芽?jī)禾匠鲱^，悄悄的向外面張望著。

啊，多么明亮、多么美麗的世界呀?。?）從括號(hào)里選擇正確的字。更______（響

想）

更______（蜜

密）（2）選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。鉆探擠挺筍芽?jī)盒敝碜酉蛏弦籣_____，再用力一______，哈！石頭被到一______邊去了。（3）給筍芽?jī)杭佑偷挠衉_____、______。（4）筍芽?jī)恒@出地面，會(huì)看到怎樣明亮美麗的世界呢？你可以畫(huà)一畫(huà)，也可以用文字寫(xiě)一寫(xiě)。2.寫(xiě)出下面漢字的聲母。旅______

闖______

胸______

確______3.給漢字加不同的偏旁，組成新字后再組詞。乍

______

______

______

______

______

______不

______

______

______

______

______

______堯

______

______

______

______

______

______日

______

______

______

______

______

______4.把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整一望______

筋______力______

______開(kāi)______笑______如洗

賞______悅______

九_(tái)_____二______5.我是背書(shū)小高手。我還能默寫(xiě)，每個(gè)字都能寫(xiě)正確①______三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）②到了______，葡萄一大串一大串地掛在______有______的、______的、紫的、暗紅的、淡綠的，______美麗極了。（《葡萄溝》）③誠(chéng)心能叫______落淚，實(shí)意能叫______發(fā)芽。（“讀讀背背”）6.把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡B起來(lái)親密的______

生活甜密的______

朋友親愛(ài)的______

媽媽敬愛(ài)的______領(lǐng)袖

二、組詞練習(xí)(40分)7.比一比、再組詞。鳥(niǎo)______

精______

植______

般______島______

睛______

值______

搬______8.閱讀下文，回答問(wèn)題祖先的搖籃（節(jié)選）

我想——

那時(shí)候，我們的祖先，

孩子們也在這里可曾在這些大樹(shù)上逗小松鼠，______野果，采野薔薇嗎？______鵲蛋？也在這里可曾在那片草地上______紅蜻蜓，和野兔賽跑，______綠蟈蟈嗎？看蘑菇打傘？（1）選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入文中的橫線上。捉

掏

看

逮

摘______野果

______鵲蛋

______紅蜻蜓

______綠蟈蟈嗎（2）“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會(huì)做的事情有______、______、______、______。（3）想一想，“我們”的祖先在原始森林里還會(huì)做哪些事情呢？（至少2種）9.我會(huì)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)相同的生字，至少6個(gè)。左右結(jié)構(gòu)的生字：______；上下結(jié)構(gòu)的生字：______；半包圍結(jié)構(gòu)的生字：______；全包圍結(jié)構(gòu)的生字：______；獨(dú)體字：______。10.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，畫(huà)上橫線并在橫線上改正。太度______竹藍(lán)______

大務(wù)______

胡水______

研九_(tái)_____正明______題水______

機(jī)水______

高及______

官理______快漫______誠(chéng)樓______

丁子______

腿后______

做業(yè)______車(chē)倫______秘蜜______

蜜峰______

船低______

換醒______11.閱讀短文，回答問(wèn)題美麗的花壇學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的?；▔乃闹埽瑪[放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開(kāi)得十分好看。同學(xué)們愛(ài)惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。（1）短文共有______自然段。（2）______的花壇______的枝條______的小花（3）花壇的四周有什么？

三、提升練習(xí)(20分)12.讀短文，回答問(wèn)題。地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo）著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”河里的鯽（jì）魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆（yínɡqū）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。”蚯蚓（qiūyǐn）從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬?tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”（1）文中說(shuō)到的地球清潔工______、______、______、______。（2）為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢？把你的理由寫(xiě)在橫線上。（3）你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎？照樣子寫(xiě)兩個(gè)。干干凈凈______、______（4）你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎