2023年高二數(shù)學教學計劃

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦高二數(shù)學教學計劃最新高二數(shù)學教學方案

一、指導思想：

以1215課堂教學模式為指引，以學校教育處、教研組、年級部工作方案為指南，加強高二數(shù)學備課組老師的教育教學理論學習，更新教學觀念，落實教學常規(guī)，全面提高同學的數(shù)學力量，尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐力量，為社會培育制造型人才。

二、學情分析及相關(guān)措施：

今年高二重新分班后我接了高二(1)和高二(13)一理一文兩個班的數(shù)學教學，同學程度不是太好而且新來的同學需要適應(yīng)過程，教學中要從同學的認知水平和實際力量動身，準時訂正不合理學習方法，討論同學的心理特征，做好高二與高一的連接工作。注意培育同學良好的數(shù)學思維方法，良好的學習態(tài)度和學習習慣。詳細措施如下：

(1)留意討論同學，做好高二與高一學習方法的`連接。

(2)集中精力打好基礎(chǔ)，分項突破難點.所列基礎(chǔ)學問依據(jù)課程標準設(shè)計,著眼于基礎(chǔ)學問與重點內(nèi)容，要充分重視基礎(chǔ)學問、基本技能、基本方法的教學，為進一步的學習打好堅實的基礎(chǔ)，切勿忙于過早的拔高，講難題。同時應(yīng)放眼高中教學全局，留意高考命題中的學問要求，力量要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌支配，循序漸進。

(3)培育同學解答考題的力量,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方面對所學學問進行力量方面的分析,引導同學了解數(shù)學需要哪些力量要求。

(4)讓同學通過周月考和單元考試，檢測自己的實際應(yīng)用力量,從而準時總結(jié)閱歷,找出不足,做好充分的預(yù)備，用周周練準時的鞏固復習所學內(nèi)容學問點，以及一些常見的題型和方法。

(5)合理利用晚自習的時間抓好尖子生與后進生的輔導工作，分析周周練的作業(yè)和課外輔導資料。適當支配時間將高一的重點內(nèi)容帶著同學們復習回顧。

(6)留意運用現(xiàn)代化教學手段幫助數(shù)學教學;留意運用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段幫助教學，提高課堂效率，激發(fā)同學學習愛好。

三、教學進度（草稿）：

第1周

數(shù)學必修2：立體幾何

1.1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖（1）（2）

第2周

1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖（1）（2）

第3周

1.3表面積體積空間幾何體的復習（1）（2）

第4周

2.1空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系（1）（2）（3）（4）

（單元檢測）

第5周

2.2直線、平面平行的判定及其性質(zhì)（1）（2）（3）（4）

第6周

2.3直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)（1）（2）（3）（4）（單元檢測）

第7周

2.3直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)（4）

空間點、線、面復習（月考）

第8周

選修2-1：空間向量

第三章3.1空間向量及其運算

第9周

空間向量及其運算3.2立體幾何中的向量方法

第10周

期中考試

第11周

空間向量復習（單元檢測）

第12周

第一章常用規(guī)律用語:

1.1命題及其關(guān)系1.2充分條件與必要條件

第13周

1.3簡潔的規(guī)律連結(jié)詞1.4全稱量詞與存在量詞

第14周

常用規(guī)律用語復習(2課時)2.1橢圓(3課時)

第15周

2.1橢圓(3課時)2.2雙曲線(2課時)

第16周

2.2雙曲線(2課時)2.3拋物線(3課時)

第17周

2.3拋物線(1課時)2.4直線與圓錐曲線的位置關(guān)系(3課時)

第18周

曲線與方程(2課時)復習（單元檢測）

第19周