精選幼兒園教師演講稿7篇

第頁共頁精選幼兒園老師演講稿7篇精選幼兒園老師演講稿7篇幼兒園老師演講稿篇1尊敬的領(lǐng)導和同事：大家好！我今天演講的題目是幼兒老師的幸福?！耙粡埣儩嵍鵂N爛的臉；眼神清澈透徹。想哭就狂喜地哭，想笑就盡情地笑。”這是一個得意的孩子！面對這樣的孩子，你覺得生活很美妙，陽光燦爛，心情愉悅。你不能不愛孩子，尤其是一個幼兒教育工作者。我沉浸在這樣的幸福中。學習期間學習了系統(tǒng)的幼兒教育理論和方法，先后學習了《教育學》、《兒童心理學》、《音樂》、《美術(shù)》等課程。尤其在音樂方面，精通鋼琴、手風琴等器樂，更擅長聲樂演唱。曾獲校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。實習期間掌握了詳細的教育流程和技巧。會在孩子的笑中找到內(nèi)容，會在孩子的哭中找到原因，會在孩子的各種肢體動作中找到答案。我相信這些都是我承受幼兒教育的堅實根底和前提。孩子是太陽。這不僅僅是愛孩子的父母的“心話”，也是一個有思想的社會學家對將來的憧憬得出的結(jié)論。如何讓孩子在將來家庭和社會的天空中熠熠生輝，成為歷史真正的太陽，是每一個教育工作者的職責和責任。作為初任老師，我們責任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈中播下真善美的種子，消除虛假和丑陋的陰影，讓他們從一開場就在生活中邁出積極的一步，走向卡米努吉。這是我們的美妙愿望，也應(yīng)該是我們的自覺行動。我愿意為這一切努力。假如實驗幼兒園接納我，讓我榮幸成為榮耀的一員，我會讓青春的汗水毫無保存地灑在幼兒教育的世界里，澆灌祖國將來的花朵會一年四季盛開茁壯！詳細來說，我將執(zhí)行以下操作：第一，用愛善待孩子。一個有愛心的幼師是合格的。作為幼兒老師，要用自己的愛去引導孩子，和孩子建立良好的感情，形成同伴關(guān)系，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，讓他覺得幼兒園是自己的家。第二，耐心教育孩子。以正確的態(tài)度和耐心對待孩子。不管多忙多煩，孩子問什么你就答復什么。在給孩子傳播知識和方法的時候，千萬不要費心，敷衍，處理事情，讓孩子學會怎么學。像媽媽一樣關(guān)心孩子，讓孩子開心，幼兒園滿意，家長放心。第三，工作要有責任心。要知道是不是每個孩子都來上課了，不來的原因是什么？即將到來的孩子學到他們被教誨的東西了嗎？關(guān)注孩子的方方面面。想著幼兒教育，到處都是孩子和幼兒園，時不時的。朋友同志們：孩子是將來的希望。是家庭的將來，是祖國的將來，是所有為幼兒教育事業(yè)奮斗的人，我也即將參加這個行列。讓我們?yōu)槊魈斓妮x煌而努力！謝謝大家。幼兒園老師演講稿篇2大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒老師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,理解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”回想剛剛完畢的這學期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識,學習新《綱要》,理解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習慣和獨立生活的才能。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習的時機,獲得進步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常與家長交流,征求家長的意見,一學期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都獲得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學習,他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”答復是:“不全是,離好老師還有差距?！惫ぷ髦?我能很快承受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認真,從外表上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創(chuàng)新、方法等,在一個個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,理解孩子,所以我說我與好老師還有差距。好老師會受眾人的歡送,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。外出學習十幾天,才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業(yè),熱愛這些孩子。有了這份愛心就要進步自身素質(zhì)了,擅長學習,勤專一門,創(chuàng)出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強自信。作為一名幼兒老師,面對的是一群孩子,和孩子說的時機很多,這就要求我們有很強的語言藝術(shù),語言技巧,這點做到家了就相當于給自己減負了,你會很輕松的引領(lǐng)孩子安康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對……好老師做的事還很多很多……有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮?！薄Ｒ虼?不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!當你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地,一片片風光撲進人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著我的生命,我的夢想——幼兒老師,只因為孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。如今,我已當上了一名幼兒老師,我說:“挺好的”。幼兒園老師演講稿篇3還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“老師”這一職業(yè)期望的.種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)心的陽光下，漸漸地在我心中生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實——我也成了一位幼兒老師。當我還懷著期望看“老師”時，在它的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了老師的隊伍。當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，老師是平凡的、是普通的，猶如一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事跡、沒有輝煌的成就。但在老師的心中，卻充滿了愛，那是對孩子純真的愛。朋友們常會問我，當幼兒老師，天天和孩子在一起，干著包括擦屁股喂飯在內(nèi)的繁瑣工作，心里不煩嗎？假如說從沒煩過，那不是我的真心話。一個母親帶一個孩子都少不了有心煩的時候，更何況我們面對的是幾十個來自不同家庭，有著不同個性的孩子呢！但我深深地知道，當一名幼兒老師必需要有超人的耐心和博大的襟懷。我是這樣想的，也努力地這樣去做。當孩子生病時，他們會將吃下去的食物吐在身上，會把大小便拉在褲子里，我總是耐心地為他們換洗。其實，誰不怕臟、不怕臭呢，正是我心中油然升起的母愛讓我克制了這一切。因為，我也是一個孩子的母親，我能理解一個母親看孩子時的那種眼神、那種心態(tài)、那種愛意。幼兒老師的工作就是這么瑣碎，這么平凡，但孩子們卻從中感受到了老師所給予的最純真的愛。我給了孩子濃濃的愛，孩子們也給了我最真摯的回報。有時，他們會塞給我好吃的食物，或是送給我一朵小花；有的孩子那么喜歡緊緊的摟著我的脖子親我。我仍然記得那個得意的小女孩林佳怡，當她把自己親手制作的精巧卡片送給我時所說的話：老師，你就象我的媽媽。我也常會想起我們的馬來西亞孩子廖正陽，臨畢業(yè)時，當他的媽媽讓他和我合影紀念時，他抱著我哭了。臨走時，他還硬要送我一張他最喜歡的與奧特曼合影的照片。還有剛進幼兒園時愛哭的韓子豪，如今已是個二年級的小學生了，當他剛當上班長時，他會第一個想到打給我報喜。有的孩子還會用媽媽的手機發(fā)短信給我，過年了，他們會發(fā)來一聲祝福；評上三好生、當上中隊長了，他們也不忘告訴我。有時，我們還會象朋友一樣用短信聊天，互相勉勵！平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報?。≡诠ぷ髦形疑钌铙w會到：老師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子安康成長的陽光和清泉。只有愛，才能化解孩子心中的煩悶；只有愛，才能縮短我們和孩子的間隔。在我的工作中，也有過挫折。記得去年的冬天，我班里的一個孩子不小心摔到了，很不幸，孩子的手骨骨折了。家長的反響是鼓勵地，在他們眼里，沒有看好孩子就是老師的瀆職。面對家長的責問，我變得縮手縮腳，誠惶誠恐。那一刻，我的淚水奪眶而出，并不是因為委屈，因為我也是一個母親，我更能體涼一個來自母親的責怪。那一陣，我擔憂著孩子的手，情緒相當?shù)吐?，我甚至對自己的工作產(chǎn)生了疑心。但我知道，一個不快樂的老師身邊定會有一群不快樂的孩子，所以，孩子們所看到的仍然是我的微笑。所幸的是，孩子的手恢復得很好，我們從中所做的努力也贏得了家長的諒解。我享受著教育職業(yè)帶來的幸福，我也常反思工作中的缺乏之處，這將使我更加成熟。我播種著愛，也收獲著幸福?？粗慌⒆又饾u成長，看著他們揚起風帆駛向?qū)淼男腋：０?，我就會感到無比幸福。我將一如既往的用愛心奏響孩子們心靈的樂章，讓幼兒老師這一職業(yè)成為我展示魅力的幸福事業(yè)。幼兒園老師演講稿篇4園領(lǐng)導和各位老師：大家好！我1999年畢業(yè)于xxxxxxx。畢業(yè)后，承受終身教育的觀念繼續(xù)參加學習，已經(jīng)獲得華南師大的學前教育大專學歷。如今讀于華南師大教育管理本科專業(yè)。畢業(yè)后就一直在幼兒園工作，已經(jīng)有六年半的教齡。在這六年半里，我的工作得到了領(lǐng)導、家長、同事、幼兒的肯定，屢次被xxxxx評為優(yōu)秀職工，撰寫的教學經(jīng)歷文章被xxxxxxx等報刊采用，撰寫的活動設(shè)計《xxxxxxx》獲得xxxxxxx比賽一等獎,教育案例獲得xxxxxxx賽優(yōu)秀獎.。我競爭的崗位是下午班老師本人熱愛黨、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒。有強烈的事業(yè)心、責任感，努力學習，勤奮工作，愛崗敬業(yè)。在工作中，我不斷深化進步自己的教學程度，虛心請教，汲取經(jīng)歷，進一步完善自己的工作。把自己所學的知識理論運用到實際工作中，樹立學習意識，不斷提升自己的理論程度，更好的為孩子為幼兒園效勞。20xx年，我由xxxx到xxxxx園工作，首先我在美術(shù)資料室?guī)椭?，我服從領(lǐng)導的安排，認真做好每一份工作。布置環(huán)境或到班上頂班，組織幼兒活動，由于是頂班我對班上孩子不熟悉，面對著一批對我完全生疏而且又較好動的孩子，要讓他們喜歡我、接納我，能在自己的組織下形成一套良好的活動常規(guī)，我絞盡腦汁，順利、平安的完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。04年9月份我到了小四班當下午班老師，小四班是一個新班。孩子們沒上過幼兒園，哭鬧得比擬厲害，尤其是到了午睡時，對這班27個孩子，我盡心盡力，絞盡腦汁讓每個孩子都能睡覺。讓所有的孩子都感到“幼兒園就象自己的家，老師阿姨象媽媽?！庇绕湓诿鎸Ρ景嘁恍┨厥夂⒆拥慕逃矫?，就更需要作為老師的我付出更多的耐心和愛心了。不過在班上老師的配合和我自己的努力下，我做到了。我贏得了孩子們的尊重與喜歡。孩子們的進步就是我最大的欣慰。我覺得只有老師充分的尊重幼兒，以朋友的身份與孩子共同游戲、與幼兒進展積極有效的情感交流，理解孩子、研究孩子、才能知道孩子需要什么，發(fā)現(xiàn)孩子的“最近開展區(qū)”在他需要的時候，即使給予幫助，喚起孩子心靈的共鳴，才能使每個孩子在自身的根底上得到開展。所以我不斷的進步自己的教育技能，充分關(guān)注每一個孩子的每一個眼神，抓住最正確的教育契機，順理成章地成為“引導者”。教育教學方面，一個人的一生要學習很多東西，而良好習慣的養(yǎng)成，對每個孩子的一生有著重要的影響。我針對我班孩子自理才能弱，首先，對孩子的自理才能進展了培養(yǎng)，詳細做法是：充分的尊重孩子，給孩子充足的時間，孩子能做的，都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做，讓孩子自己去動手。我深化認識到：幼兒的生長發(fā)育離不開保育，因為幼兒的身體生長還處在一個柔弱的不完善的階段，在幼兒園里，孩子的生活區(qū)域和學習區(qū)域都在一起，對孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必須細致周到，認識不到位，或一時忽略，或管理不科學嚴密，就不可能真正讓家長都滿意，甚至出現(xiàn)大問題。在日常工作中，我們積極開展保教結(jié)合工作，為做好幼兒園的保育工作，促進幼兒更安康地成長，我盡力做好了以下工作。喝水方面：有不少家長送幼兒來園后都會特別叮囑讓孩子多喝水，也有不少家長反映，孩子在幼兒園喝水不夠，一回家就急著要喝水，我對孩子的心理、興趣、習慣、個體等特點等等方面，進展理解，對幼兒進展針對性教育。家長再也不用擔憂幼兒喝水不夠的問題。我們班上就有好多個挑食的小朋友，吃飯時通常都是吃幾口就不吃了，特別是對不愛吃的飯菜，還不時地把飯菜撒得滿地都是。也從家園聯(lián)絡(luò)手冊上看到有些家長反映孩子在家要大人喂飯等等。而當你檢查孩子書包時，總少不了幾個小朋友帶了糖果、果凍之內(nèi)的零食，經(jīng)過我們老師的一番家長工作及對小朋友進展鼓勵、表揚的形式，強化教育后這些情況也都一一得到了改善。我特別注意的是有挑食習慣的孩子，吃飯時特別緊張。尤其是碰到自己不愛吃的食物時，常邊吃邊想方法“消滅它——或扔掉或藏起來，假如我們強迫孩子吃下去，導致孩子哭鬧或嘔吐，孩子緊張會使交感神經(jīng)過度興奮抑制腸胃蠕動，減少消化液的分泌，產(chǎn)生飽脹的感覺，因此幼兒進餐時我切記幼兒不喜歡吃的飯菜不要盛得過滿，因為幼兒在緊張的同時又生怕吃不下或吃得慢受到責備，他們比擬喜歡自己一次次地去添飯，并自豪地說：“我吃了兩碗、三碗”給孩子提供自己添飯的時機，除此之外，幼兒進餐時模擬性強，易受周圍環(huán)境影響，成人應(yīng)為幼兒樹立好典范，并為他們創(chuàng)造寬松的環(huán)境。孩子在幼兒園午睡時，出現(xiàn)的心理問題也不少。又如有些孩子在午睡時，會不停地玩著手上的東西，如：皮筋、衣領(lǐng)之內(nèi)的或是爸媽新買的一些小玩具之內(nèi)的。我都得加強巡視，以防小朋友吞食異物。孩子在家養(yǎng)成不良習慣，中午不睡覺，早晚又要媽媽陪著，手里還要抱著布娃娃之內(nèi)的“撫慰物”才能入睡，我班的玲玲就如此，每每到中午睡覺的時候，別的小朋友都很快就入睡了，但她還瞪大眼睛看著天花板，〔因為在家都是媽媽抱著睡，又有洋娃娃陪同〕，總要老師把全部的注意力集中在她身上哄著她，坐在她身邊輕輕地拍著說肩說：“玲玲乖！快睡啊，玲玲真得意！”之內(nèi)的贊語。才可以安靜地閉上眼睛睡覺。像這類比擬嬌氣的孩子，我給予更多的關(guān)愛，同時耐心地撫慰，細心地照顧。幼兒園老師演講稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：大家下午好我是來自曙光幼兒園的孟慶華，今天很快樂能有這樣的時機和大家歡聚在一起，讓我們暢所欲言，袒露心聲。我今天和大家分享的話題是：品味精彩人生。記得上小學時，我就非常羨慕手拿教鞭，受托書本，站在三尺講臺后像個學者似的講課的老師，夢想著自己將來也能成為一名受人敬仰的人民老師。也許是上天的眷顧，或許是命運的安排，如今，我兒時的夢想終于得以實現(xiàn)，我興奮，我沖動。帶著一顆熾熱的心，我踏上了仰慕已久的工作崗位。開場了我的新的人生歷程。當我第一次走進教室，走到孩子們中間時，看到一張張活潑得意的笑臉，聽到一句句稚嫩甜美的聲音，我陶醉了。我仿佛有一種久違了的情感涌上心頭。我欣喜的一時竟說不出話來。同事們熱情的上來拉著我的手，親切的話語讓我倍感溫暖。為了能讓我盡快的步入正軌，更好地上好每一堂課。我們當年的薛紅云園長給我找教材，找資料，手把手的教我如何上課。不厭其煩的給我講了一遍又一遍。那是在我進班的第二個年頭，我們園要進展觀摩課比賽，在我們薛園長的幫助下，我精心準備，在郝香玉老師的配合下，我成功地講解了我的第一堂公開課。這次公開課，得到了園長和同事們的一致好評。我也暗下決心，一定要讓自己盡快成長起來。這次公開課，我最大的感受就是對待工作，光有熱情和激情是遠遠不夠的，你還要有大量的知識儲藏，有大海一般寬闊的胸懷，更要有一顆愛心來接納每一個孩子。我是個個性從不服輸?shù)娜?，天生好強的我，從來都是不甘落后。我覺得，干一行就要愛一行，愛一行就要專一行。為此，我時刻催促自己努力學習，抓緊任何一次學習的時機，虛心的向老老師請教。為了能更好的備好每一堂課，我經(jīng)常是翻圖書，查資料，每晚學習到很晚才睡覺。好多教學材料的制作也多是放在家里完成。功夫不負有心人，有付出就會有收獲，我的講課程度有了很大的進步。帶班多年來，我認真總結(jié)，逐步探究出一套自己的"快樂教學法".在我的課堂上，我給每名幼兒都有一個展示自己的舞臺。不管是哪一類型的幼兒，我都會充分挖掘他們身上的閃光點，讓他們都能大膽積極踴躍的展現(xiàn)自己。用鼓勵的話語引導他們，用贊美的語言夸獎他們，給孩子們以最大的鼓勵和鼓勵。翻開他們的心門，提升他們的自信。我要讓我的孩子們在愉快中學習，在歡笑中成長。如今，每次上課時，孩子們總是豎起耳朵，瞪著一雙水汪汪的大眼睛，看我眉飛色舞的表演，聽我聲情并茂的講課。那一個個神情甚是專注，得意極了。在我享受工作帶給我快樂的同時，我也真切地體會到了"幼兒老師"的辛苦。記得那是在我?guī)“鄷r，九月份開學的新生接待就是一件非常令人頭疼的事情。孩子們年齡尚小，分開媽媽，一個個哭哭啼啼的，有蹦腳跳高的，有往地上躺的，還有在地上爬的，個性倔強的孩子吃飯不吃，睡覺不睡，我沒有被這個情景嚇倒，而是以一個媽媽的情懷去和孩子們交流。將孩子們擁在懷里，和孩子們心貼心的交流，耐心的撫摸，精心的撫慰，把他們當成自己的孩子一樣對待。當孩子們不小心尿到褲子里時，我及時給他們更換，拉到褲子里是，我更是不嫌臟，不嫌臭，打來熱水，給孩子擦洗干凈。漸漸地，孩子們敞開心扉接納了我，開場和我交流談心。令人可喜的是，短短的一周時間，我班孩子的哭鬧現(xiàn)象已根本穩(wěn)定。兩周時間，孩子們已能按照老師的指令完成從飲食起居，到喝水如廁，再到排隊洗手，有序上下樓等諸多活動事項?？粗⒆觽円惶焯斓倪M步，我的心里有說不出的快樂，家長們更是快樂地嘖嘖稱贊：沒想到短短幾天，孩子們就有了這么大的變化，你們真是不容易，你們辛苦啦。我時常這樣問自己：你覺得你的工作苦不苦，"苦"我淡淡的答復道：我們一天被哭聲鬧聲包圍著，我們即是老師，又是媽媽，我們的心都操碎了。這不叫苦叫什么？你覺得你的工作累不累，"累"我顫顫的答復：我們一天又要工作，又要備課，還要做教具，工作的繁瑣讓我感覺一天到晚總也忙不完。那你覺得你的工作快嗎？"快樂，當然快了。"我愉快的答復道：每天和孩子們在一起唱歌，跳舞，做游戲，讓我天天夢回童年，童年的我并沒有今天這么好的條件，如今我可以天天享受童年的快樂。那你覺得你幸福嗎？"幸福，我很幸福"我興奮的答復道：我每天都享受著孩子們的問候，孩子們的擁抱，我感到我很幸福。我的微信名就叫"幸福的園丁".我心里每天都被甜蜜充溢著，苦也是甜。我時常和我班家長們說：孩子們就是我們"甜蜜的負擔",為了他們能茁壯成長，就是再苦再累，我們也心甘情愿。我喜歡我的這份工作，正是因為這份不滅的情懷，工作中，我從不計較名和利，從不計較個人得失，臟活累活搶著干。面對困難，從不退縮。領(lǐng)導安排的任務(wù)，更是不折不扣的完成。每逢大型活動時，加班加點制作教具，從不叫苦叫累。為了孩子們，我愿意奉獻我自己，我時常無心關(guān)注我個人的安康，頭疼腦熱從不影響上班。為了孩子們，當年我決然放棄了送女兒上大學的時機，四年的大學生涯眨眼就過去了，為了彌補我內(nèi)心對孩子的虧欠，在孩子臨近畢業(yè)時，我去學校接她，可么想到，還是去晚了，學校封校了，咋說都不叫進。頓時，悔恨的淚水奪眶而出，就這么盡在咫尺，我卻不能看一眼孩子生活了四年的校園。孩子傷心地說，你要是早來一天該多好。為了孩子們，老父親生病住院期間，我從未請過假。父親臥病在床的兩年多時間里，是弟妹們替我分擔了我肩頭的責任。而今，老人已離世，懊悔的我時常自責，"你為什么就不能請假在家悉心照料一下患病的老人？；你為什么就不能盡心盡力地在老人的床前盡孝，陪伴老人走完別人生的最后光陰？難道你的工作真的比家人還重要嗎？是啊，對于老父親，我是個不孝的女兒，對于女兒，我是個不稱職的媽媽，這些，都已成了我心頭難以揮去的遺憾。此時，我也真正地體味到"盡忠不能盡孝""自古忠孝難兩全"這句話的深化含義。但我相信，曾經(jīng)屢次獲得廠里勞模的父親，是不會責怪我的。他理解我對工作的熱愛和忠誠。女兒也從不抱怨我對他的愛給予的太少，她知道，媽媽把愛都給了她心愛的孩子們。多年的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私的奉獻，讓我收獲到了孩子們的喜歡，家長們的認可，領(lǐng)導的表揚。辛苦的工作成就了我?；仨@十幾年走過的路程，我傾注了太多的心血和汗水，正是因為對孩子們的熱愛。對幼教事業(yè)的熱愛，才讓我有了今天的成績，我也因此而獲得過"先進工作者""優(yōu)秀老師""優(yōu)秀輔導員"的多個獎項，我寫的多篇論文和稿件也先后在省、市、廠里、發(fā)表并獲獎。這些獎狀，時刻鞭策著我，鼓勵著我。平凡的工作，讓我每天都徜徉在愛的世界里，走在孩子們中間，我每天都享受著愛與被愛的感覺。人常說：兒童是愛的泉。我是多么有幸地成為了一名和孩子們打交道的幼兒老師。"小時候，我以為你很神奇，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。和孩子們在一起，我感覺我是快樂的，我是幸福的。有愛就大聲說出來吧，今天，終于有了這么一個難得的時機，讓我來傾述埋藏在我心底多年的心聲。我愛我們這個樸實而平凡的工作崗位，我愛給予我天底下最純潔最真摯的愛的孩子們，我更愛我們這個充滿著姐妹親情的幼兒園。在這里，我首先要感謝我們總園的各位領(lǐng)導，是你們給了我們這樣一個展示自我的平臺，讓我們來互相交流，互相學習。我還要感謝我的人生引路人，當年的老園長，如今的薛紅云書記，真心地感謝您，我親愛的姐姐，是您當年推心置腹的挽留，讓我兒時的夢想得以實現(xiàn)。是您的諄諄教誨，引領(lǐng)我一步步實現(xiàn)了我的人生價值。"金碑銀碑，不如老百姓的口碑"這是您送給我的人生格言，這句話，多年來，一直陪伴著我，鞭策著我，我把它當成我的人生座右銘一直信守。我還要感謝我們曙光幼兒園的高園長，感謝您多年來對我工作的大力支持和幫助，是您的博學多才，讓我看到了自己的差距和缺乏。最后，我要感謝和我朝夕相處的我們曙光園的姐妹們。感謝你們在我的人生旅途中對我的關(guān)心和幫助。正是有了你們的陪伴，我的人生才變得如此絢麗多彩。親愛的姐妹們，親愛的朋友們，我愛你們。我愛我們這個充滿著暖暖溫情和溫馨的大家庭。我會懷揣這份感謝來認真工作，認真做事，匯報社會。讓我們共同攜起手來，用真情點亮我們的精彩人生。衷心的祝愿我們的山西鋁廠能走出困境，迎來曙光，再創(chuàng)輝煌！我的演講到此完畢！謝謝大家！幼兒園老師演講稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好！首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導為老師創(chuàng)造一個“開放、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，讓像我這樣的普通老師有時機走上競聘的舞臺。同時，我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心。就我個人而言，這不僅是一場競聘，也是一次鍛煉的時機，這樣我就可以挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，有時機在大家面前充分展示自己。對自己是一個很好的考驗，學習和鍛煉！即使我輸了，我也能看到自己的缺乏，為今后的努力指明方向。大家知道，我從xx大學開場就立志成為一名幼兒教育工作者。這么多年來，我積累了很多的教學經(jīng)歷和方法。正如哲學家所說，經(jīng)歷是一種財富，但我更愿意把我的經(jīng)歷看作一種資，一種可以在將來的工作中使用、分享和整合的資，一種可以創(chuàng)造將來的資。對于幼兒老師來說，熱愛是最好的工作動力。從事這份工作，是我工作的樂趣，我覺得越來越喜歡這個工作了，有著強烈的進取精神。我愿將自己畢生的精力和熱愛奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任的重擔。假如領(lǐng)導和同事信任我，愿意讓我下學期擔任幼兒園班主任，我將從以下幾個方面開場工作。首先，我將圍繞幼兒園工作的總體目的，結(jié)合本班幼兒的實際情況，進展有方案、有目的的教育教學。在教學中及時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使每一個孩子在新學期中各個方面都有顯著的進步。其次，每個孩子都是一個特殊的個體，他們有不同的愛好和特點，我會仔細研究孩子開展的需要，制定一套專門的方案，并仔細記錄細節(jié)，注意總結(jié)規(guī)那么，根據(jù)自己的才能找到教學的重點。不斷汲取各地教育教學的精華，在一天之內(nèi)靈敏運用于