說明文有幾種700字(尚可范文8篇)

第第頁說明文有幾種700字(精選范文8篇)關(guān)于說明文有幾種，精選4篇精選范文，字?jǐn)?shù)為700字。作文教學(xué)是高等學(xué)校的一門重要的技術(shù)課，是素質(zhì)教育的基本途徑之一。作文教學(xué)是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重要途徑。下面是學(xué)習(xí)啦我為大家精心整理的寫作方法有幾種作文教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要途徑，作文教學(xué)是提高教學(xué)水平的重要途徑，我們教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行教學(xué)整改，不斷地提高自己的教學(xué)水平。

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作文教學(xué)是高等學(xué)校的一門重要的技術(shù)課，是素質(zhì)教育的基本途徑之一。作文教學(xué)是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重要途徑。下面是學(xué)習(xí)啦我為大家精心整理的寫作方法有幾種

1、語言表達(dá)方法的學(xué)習(xí)。

2、用詞要準(zhǔn)確、通順、有條理。

3、作文的結(jié)構(gòu)要清晰、規(guī)范、美觀。

4、作文寫得對(duì)不對(duì)。

5、作文內(nèi)容應(yīng)該是作文內(nèi)容的表達(dá)方法。

我的作文還存在一些問題。我的作文寫得還不夠好，有些地方我還需改正。

這些都是我的一些粗淺的感受。我要向各位同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取在作文方面做到更好！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝！

作文教學(xué)反思

寫作是作文教學(xué)最基礎(chǔ)，也是最基礎(chǔ)，也是最有效的一種方式，在教學(xué)工作中，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，掌握更多的寫作技巧，多寫一些好的作文。

作文是作文教學(xué)的重要途徑之一，是培養(yǎng)人的基本功，是提高學(xué)生素質(zhì)的重要手段。作文教學(xué)是學(xué)生作文素質(zhì)的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)效率、提高作文水平的最重要途徑。

作文教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基本途徑，是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重要途徑。教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)，去思考，在創(chuàng)新中去完善。

教學(xué)工作是提高教學(xué)水平的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師的教學(xué)水平直接影響著學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。為了更好地做好今后的教學(xué)工作，我們教師必須認(rèn)真研讀教材，精心備課與上課。

我們教師應(yīng)該把握教材，研究學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，采用不同的教學(xué)方法，從而使我們的語文教學(xué)更具特色。

作文教學(xué)不是為了教學(xué)而教學(xué)，不是為了傳授，而是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們教師必須把作文教學(xué)當(dāng)作自己學(xué)習(xí)、工作、的最基本途徑，教書育人。

為此，我們教師應(yīng)該積極參與作文活動(dòng)，在教學(xué)中不斷提高寫作水平，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)寫作。

作文教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要途徑，作文教學(xué)是提高教學(xué)水平的重要途徑，我們教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行教學(xué)整改，不斷地提高自己的教學(xué)水平。

我們學(xué)校作文教學(xué)，一直是教研的一個(gè)重要組成部分，我們教師不但要在課堂教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn)，而且要在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)提高提高自己。

作文教學(xué)是一種復(fù)雜而有趣的工作，作文教學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，我們教師必須不斷反復(fù)實(shí)踐，不斷總結(jié)。我們教師要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷總結(jié)提高，讓我們的作文水平更上一層樓，讓自己的語文素養(yǎng)更上一層樓，讓學(xué)生學(xué)得更好。

作文教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜而有趣的工程，只有通過學(xué)習(xí)，使我們的作文水平得到不斷提高，作文水平才能得到較大幅度提高。

這

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在活動(dòng)的開展過程中，各種形式的作文，都可以使學(xué)生感覺到，作文的好處很大。因此要想在寫作方法上有所突破，還要讓學(xué)生感覺到，作文的好處很大。

二、多種形式開展活動(dòng)

作文指導(dǎo)，就是要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用好文字表達(dá)的方式，在作文方法上有所突破。因此作文教學(xué)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、讓學(xué)生了解作文的主要內(nèi)容，并認(rèn)真閱讀有關(guān)的文字。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自己的話說出來，并用文章表達(dá)自己的真實(shí)感受。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的事物，學(xué)會(huì)寫作文。并用文字表達(dá)自己的感受。

4、讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)寫作方法。

三、寫作技巧

5、作文要多種形式開展活動(dòng)

6、要有意識(shí)地讓學(xué)生寫一些生活的小事，學(xué)會(huì)寫作文，并寫出真情實(shí)感。

7、作文是一門藝術(shù)

8、多種形式開展活動(dòng)

9、寫一些自然景物的文章、小說。

10、要讓學(xué)生寫出真情實(shí)感，不能讓作文變成一種“空話”。

11、要讓作文成為一種學(xué)習(xí)方法，學(xué)生要寫出自己的感受或真切體會(huì)。

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一是“起起落落”的聲音和動(dòng)作?！捌饋怼笔且恍┤说穆曇?，“落下”是一些物體的聲音。“落下”是一些聲音，一些人的聲音?！捌稹笔侨藗儗?duì)事物、環(huán)境的好惡態(tài)度，而“落下”則是對(duì)環(huán)境的傷害。一個(gè)人如果連環(huán)境都保護(hù)不好，那么，人類又如何生存。二是“大眾”的聲音。一個(gè)人的聲音是不同的，一個(gè)人的聲音也可以有不同的意義，有不同的價(jià)值。有一個(gè)人在某個(gè)時(shí)刻說：“我想回到從前”;一個(gè)人的聲音是在某個(gè)時(shí)刻說：“我想回到以前”;一個(gè)人的聲音是在某個(gè)地域里說：“我還想回到以前”;而“落下”則是人們對(duì)事物、環(huán)境的反映?！奥湎隆笔且粋€(gè)人的聲音，是一種心情的體現(xiàn)。一個(gè)人的聲音不同，他的心情也會(huì)有不同的感受。

二是“輕輕的，輕輕的?！?/p>

輕輕地，輕輕地走過了那一座城市。“輕輕的，輕輕的?！陛p輕地走過了那一片森林，走過了那一片草原。輕輕的走過了那一片花海，走過了那一片森林，走過了那一片樹林。那些花草，那些草，那些樹林，那一片樹林，都變成了那么的神秘。

這就是生活，是一種美好的聲音，一種輕輕地，一個(gè)人在世界上所有的聲音。

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我們家的“小公主”是一只小狗。一身黃毛，像個(gè)“黃毛包”。一雙黑溜溜、水汪汪的大眼睛，像天上那閃閃發(fā)光的星星。小鼻子是粉色的，像一個(gè)小小的三角形，它的嘴巴很特別，嘴巴上有兩排鋒利的小爪子。它身上的顏色是的，它的毛摸上去非常溫暖，像是穿上了一身黃衣服。

它的毛軟軟的，像一個(gè)小球在滾動(dòng)。我一碰它的尾巴，就會(huì)覺得毛茸茸的。我給它取的名字叫“黃毛球”，它很愛玩“踢球?！?/p>

有一次我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)它不見了。我找了很長時(shí)間也沒找到。我問媽媽，媽媽說：“它不見了。”我就問媽媽，媽媽說：“它是在找我的?！蔽矣窒耄簨寢尀槭裁匆阉突丶夷兀繈寢層终f：“它是想和我玩捉迷藏的游戲。”我就把這件事告訴了