部編版七年級(jí)語文下冊(cè)回憶魯迅先生課件教學(xué)

3回憶魯迅先生（節(jié)選）蕭紅

學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者及寫作背景，整體感知課文，梳理文章內(nèi)容。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)本文通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物形象特征的寫法，揣摩重點(diǎn)語句、段落的含義，在細(xì)膩的語言中體會(huì)作者的情感。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)魯迅先生克己待人、關(guān)愛親人的品質(zhì)和生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神。（難點(diǎn)）【蕭紅】（1911—1942年），原名張迺（nǎi）瑩，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽(yù)為“30年代文學(xué)洛神”。1911年出生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)一個(gè)封建地主家庭，幼年喪母。她的一生在苦難中掙扎、抗?fàn)?，蕭軍的出現(xiàn)直接影響了其命運(yùn)并引發(fā)她開始文學(xué)創(chuàng)作。走近作者【代表作】長篇小說《呼蘭河傳》；中篇小說《生死場》《小城三月》等；短篇小說《三個(gè)無聊人》《王阿嫂的死》等；散文《天空的點(diǎn)綴》《在東京》等。走近作者1934年蕭紅與蕭軍來到上海投奔魯迅，魯迅欣然接受隨后魯迅在自費(fèi)出版的“奴隸叢書”中出版了蕭紅的《生死場》并為之作序魯迅去世時(shí)，蕭紅因?yàn)樽约荷眢w原因正在日本養(yǎng)病，因此蕭紅一直抱憾蕭紅在組詩《沙?！泛汀栋菽埂返茸髌分卸际惆l(fā)對(duì)魯迅的哀思之情1939年，蕭紅寫出了她最成功的紀(jì)念魯迅的作品——《回憶魯迅先生》蕭紅與魯迅——良師益友寫作背景“關(guān)于回憶魯迅一類的文章，一時(shí)寫不出。不是文章難作，倒是情緒方面難以處理?！? ——蕭紅【魯迅】（1881—1936年）：原名

，字

，

（籍貫）人，著名

、

，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的

?！敬碜鳌?/p>

第一篇白話小說（）小說集（）和（）回憶性散文集（）散文詩集（）雜文集（）（）（）（）等相關(guān)復(fù)習(xí)周樹人豫才浙江紹興文學(xué)家思想家奠基人《狂人日記》

《吶喊》

《彷徨》

《朝花夕拾》《野草》

《熱風(fēng)》

《墳》《二心集》

《三閑集》

字詞積累咳嗽（）輕捷（）虹口（）囑咐（）調(diào)羹（）舀（）絞肉（）薪金（）校對(duì)（）瞿秋白（）憂郁（）草率（）深惡痛絕（）了事（）不濟(jì)（）揩（）闔（）碟（）soujiéhónɡzhǔfùɡēnɡyǎojiǎoxīnjiàoqúyùshuàiwùliǎojìkāihédié輕捷：輕快敏捷。草率：（做事）不認(rèn)真，敷衍了事。不濟(jì)：不好，不頂用?？翰粒?。深惡痛絕：厭惡、痛恨到極點(diǎn)。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視）。詞語解釋讀過魯迅先生的作品，你對(duì)他的總體印象是怎樣的？濃黑的一字須根根向上的頭發(fā)吸著煙、面目嚴(yán)肅冷峻目光深邃，神情凝重性格倔強(qiáng)，勇毅果敢……嚴(yán)厲的，尖銳的，可怕的……整體感知文中的魯迅給你的總體印象是怎樣的？可敬的長者；可親的父親；幽默風(fēng)趣的智者；有血有肉的偉人。整體感知請(qǐng)同學(xué)們選擇一種身份，結(jié)合文章相關(guān)細(xì)節(jié)，并在旁邊進(jìn)行批注，談?wù)勽斞高@一形象的特點(diǎn)。長者/作家/親人長者魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜，若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個(gè)朋友在樓上也正談得熱鬧。爽朗愛笑平易近人周先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來，他是在開著玩笑。許先生和魯迅先生都笑著，一種對(duì)于沖破憂郁心境的展然的會(huì)心的笑。對(duì)待朋友以后，我們又做過韭菜合子，又做過荷葉餅，我一提議，魯迅先生必然贊成，而我做得又不好，可是魯迅先生還是在飯桌上舉著筷子問許先生:“我再吃幾個(gè)嗎?”一點(diǎn)鐘以后，送我(還有別的朋友)出來的是許先生，外邊下著小雨，弄堂里燈光全然滅掉了，魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車回去，并且一定囑咐許先生付錢。體恤晚輩對(duì)待晚輩長者長者青年人寫信，寫的太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的……但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來看，常常看到夜里很深的時(shí)光。認(rèn)真誠懇對(duì)待青年作家全樓都寂靜下去，窗外也一點(diǎn)聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色的臺(tái)燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。忘我工作努力勤勉有時(shí)許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎么亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣高大。魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。人家都起來了，魯迅先生才睡下。對(duì)待自己魯迅先生出書的校樣，都用來揩桌子，或做什么的。請(qǐng)客人在家里吃飯，吃到半道，魯迅先生回身去拿來校樣給大家分著，客人接到手里一看，這怎么可以？魯迅先生說：“擦一擦，拿著雞吃，手是膩的?！钡较丛栝g去，那邊也擺著校樣紙。心境釋然對(duì)待作品作家親人許先生又給海嬰一個(gè)，海嬰一吃，又是不好的，他又嚷嚷著。別人都不注意，魯迅先生把海嬰碟里的拿來嘗嘗。果然是不新鮮的。魯迅先生說：“他說不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對(duì)的?！币院螅覀冇肿鲞^韭菜合子，又做過荷葉餅，我一提議，魯迅先生必然贊成，而我做得又不好，可是魯迅先生還是在飯桌上舉著筷子問許先生:“我再吃幾個(gè)嗎?”尊重孩子和妻子父親丈夫特寫魯迅先生走路很輕捷，……他剛抓起帽子拉往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切的走去。魯迅先生很喜歡北方飯，還喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西，就是后來生病的時(shí)候，也不大吃牛奶，雞湯端到旁邊用調(diào)羹舀了一二下就算了事。敏捷性急剛毅果斷注重細(xì)節(jié)魯迅先生包一個(gè)紙包也要包到整整齊齊，他常常把要寄出去的書，從許先生手里拿過來自己包。許先生本來包得多么好，而魯迅先生還要親自動(dòng)手。特寫魯迅親人長者特寫作家尊重孩子和妻子敏捷性急剛毅果斷注重細(xì)節(jié)【對(duì)待朋友】平易近人【對(duì)待年輕人】辛勤培植【對(duì)字稿的態(tài)度】心境釋然【工作態(tài)度】忘我專注神情姿態(tài)待客之道生活瑣事工作習(xí)慣魯迅的笑走路姿態(tài)吩咐坐車讀書、看電影陪客人吃飯、開玩笑揩桌子、擦手紙包整齊工作時(shí)間帶病工作選材特色生活細(xì)節(jié)化內(nèi)容生活化

魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家，但本文卻大量細(xì)致地記敘他的工作、生活瑣事，這樣寫有什么好處？（1）更真實(shí)（2）更直觀（3）更真摯寫法探究細(xì)節(jié)描寫凸顯人物特征“他的做事務(wù)的精神，也可以從他的整理書齋，和校閱原稿等小事情上看得出來。一般和我們?cè)谕瑫r(shí)做文字工作的人，在我所認(rèn)識(shí)的中間，大抵十個(gè)有九個(gè)都是把書齋弄得亂雜無章的。而魯迅的書齋，卻在無論什么時(shí)候，都整理得必清必楚。”——郁達(dá)夫《回憶魯迅》“魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。魯迅先生把書包好了，用細(xì)繩捆上，那包方方正正的，連一個(gè)角也不準(zhǔn)歪一點(diǎn)或扁一點(diǎn)，而后拿著剪刀，把捆書的那繩頭都剪得整整齊齊?！薄捈t《回憶魯迅先生》

“魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。”上面文段中“站”字和“?！弊钟玫臉O為精妙，說說二者妙在哪里？

作者運(yùn)用擬人的修辭手法，把毛筆、拖鞋寫活了，富有動(dòng)感，好像它們是有靈性、通人性的，“筆”和“鞋”完成使命的動(dòng)態(tài)擺放，既寫出了魯迅生活、工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，又反襯出魯迅忘我工作的疲憊和困倦，充滿了作者的愛戴和崇敬，飽含憐惜和關(guān)切之情。簡短凝練明麗細(xì)膩全樓都寂靜下去，窗外也一點(diǎn)聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色的臺(tái)燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。有時(shí)許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎么亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。人家都起來了，魯迅先生才睡下。這一部分被認(rèn)為是全文最精彩的段落，你認(rèn)為它精彩在哪里？這一部分被認(rèn)為是全文最精彩的段落，你認(rèn)為它精彩在哪里？這幾個(gè)段落幾乎全是口語和白描，但卻極有表現(xiàn)力。廖廖數(shù)語，有聲有色，有景有物，有靜有動(dòng)，形象鮮明而富有立體感，這是“越軌的筆致”，即“原汁原味呈現(xiàn)生活畫卷，在畫卷中直覺觀照生活本體”。樸素真實(shí)魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘，客人若在家吃飯，吃過飯又必要在一起喝茶，或者剛剛喝完茶走了，或者還沒有走就又來了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。能否把這段文字改成“魯迅先生從下午兩三點(diǎn)陪客人直到夜里十二點(diǎn)？”能否把這段文字改成“魯迅先生從下午兩三點(diǎn)陪客人直到夜里十二點(diǎn)？”漫不經(jīng)心的描寫中，連用7個(gè)“陪”字起到強(qiáng)化感情的作用，強(qiáng)調(diào)會(huì)客時(shí)間長、客人多，表現(xiàn)了魯迅先生待客熱情、耐心，也表現(xiàn)了魯迅先生的人格魅力，流淌的是作者對(duì)魯迅先生的敬仰、懷念、關(guān)切之情。細(xì)膩質(zhì)樸平實(shí)自然有人說這篇回憶魯迅先生的“瑣記”是流水賬，你認(rèn)為呢？①文章圍繞魯迅先生的精神風(fēng)貌和個(gè)性特點(diǎn)記述，淡化情節(jié)；②文章通過女性作家的細(xì)心體察，敏銳地捕提到了魯迅先生許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，描寫細(xì)膩，再現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而又富有人情味的魯迅的形象。③文章結(jié)構(gòu)雖似散漫，卻貫穿著作者對(duì)魯迅的深刻質(zhì)樸的感情。我確信她的文章就像一只生命的手，一百年后，五百年后，仍然可以觸摸到魯迅先生的體溫?！芰铒w細(xì)節(jié)刻畫人物特點(diǎn)語言平實(shí)抒情舒緩回憶魯迅先生蕭紅是一位經(jīng)常從記憶深處挖掘?qū)懽魉夭牡淖骷遥@篇文章是她這類作品的代表作。本文雖然看似雜亂，但有一個(gè)情感上的線索。作者將自己與魯迅交往過程中的所見所聞所感剪裁提煉，并將它們?cè)鷳B(tài)地表達(dá)出來，這種把生活碎片、細(xì)節(jié)、意象性的事件加以串并的結(jié)構(gòu)方法，更接近生活的本真狀態(tài)，也更具有一位女性作家直覺思維的特性，從而更便于凸顯真實(shí)生活中的魯迅。課堂小結(jié)

全文布局自由隨意，用女性獨(dú)有的敏銳目光悉心觀察，捕捉到了魯迅先生許多靈動(dòng)傳神的生活細(xì)節(jié)，以質(zhì)樸淺白清新雋永的語言，于細(xì)微之處寫出了一個(gè)真實(shí)的、充滿人情味的活生生的魯迅，彰顯了一代偉人魯迅的思想和人格，也抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的熱愛、景仰和懷念之情。課堂小結(jié)己亥雜詩（其五）龔自珍

作者介紹

龔自珍（1792～1841）清代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。主張革除弊政，抵制外國侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸，次年暴卒于江蘇丹陽云陽書院。他的詩文主張“更法”、“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來第一流”。

著有《定庵文集》，留存文章300余篇，詩詞近800首，今人輯為《龔自珍全集》。著名詩作《己亥雜詩》共315首。這組詩作于清道光十九年己亥（1839年）。這年龔自珍辭官，由北京南返杭州，后又北上接取家屬，在南北往返的途中，他看著祖國的大好河山，目睹生活在苦難中的人民，不禁觸景生情，思緒萬千，即興寫下了一首又一首詩，于是誕生了《己亥雜詩》。背景資料《己亥雜詩》

清代詩人龔自珍（1792-1841）創(chuàng)作的一組詩集。本詩是一組自敘詩，寫了平生出處、著述、交游等，題材極為廣泛。龔自珍所作詩文，提倡“更法”“改革”，批評(píng)清王朝的腐敗，洋溢著愛國熱情。知識(shí)鏈接斜（）檢查預(yù)習(xí)xiá

己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩/離愁/白日斜，吟鞭/東指/即天涯。

落紅/不是/無情物，化作/春泥/更護(hù)花。朗讀指導(dǎo)

詩人以落紅化春泥為喻，寄托了自己怎樣的情懷？整體感知寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國的情懷。表現(xiàn)了作者自我犧牲的愛國熱忱和奉獻(xiàn)精神?！昂剖庪x愁白日斜”作者為何而愁？內(nèi)容探究詩人離開京城，正是鴉片戰(zhàn)爭的前一年，他目睹了清王朝的腐朽，他為國家的命運(yùn)而憂愁，為封建統(tǒng)治階級(jí)的命運(yùn)憂愁。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

品味賞析前兩句寫景。望著夕陽西下，牽動(dòng)了作者廣闊無邊的離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想，亦未割斷自己與朝廷的感情牽連。詩后兩句正是作者一片拳拳忠君愛民之心的形象體現(xiàn)。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這兩句抒情。運(yùn)用了借代，比喻，擬人的手法。落紅并不是無情的東西，它懷戀大自然，即使凋謝，也要化作春泥，護(hù)育新花生長。作者以落紅自比，表達(dá)作者自己雖然辭官還鄉(xiāng)，但仍然關(guān)心國家的前途命運(yùn)，不忘報(bào)國之志。表現(xiàn)了作者自我犧牲的愛國熱忱和奉獻(xiàn)精神。景中寓情，情中有景，情景交融。借代和比喻修辭手法“落紅不