部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 影子 課件

影子

“有個(gè)好朋友，跟你不分離，你走它也走，你停它也停。”小朋友，知道這是什么嗎？對(duì)了，這就是影子。你對(duì)影子感興趣嗎？讓我們到課文中去認(rèn)識(shí)一下影子吧！影前后黑狗左右它好朋

友pénɡyǐnɡqiánhòuhēiɡǒuzuǒyòutāhǎoyǒu好hǎo（美好）hào（愛(ài)好）著zhe（看著）zháo（著急）結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：在家存在造句：星期天我在家看電視。音序：Z部首：一書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：最后一筆橫不要寫(xiě)得太長(zhǎng)。在zài書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：注意“口”字不要寫(xiě)得太小。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：后面前后造句：我座位的后面是小紅。音序：H部首：口后hòu書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“戈”的斜鉤寫(xiě)得長(zhǎng)一些。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：我們我的造句：我們是祖國(guó)的花朵。音序：W部首：丿我wǒ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“子”字的橫不宜過(guò)長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：好人友好造句：我們學(xué)校涌現(xiàn)出了許多好人好事。音序：H部首：女好hǎo影子（yǐngzi）：常常（chángcháng）：物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。文中指自己的影子。造句：中午的時(shí)候，人的影子最短。（事情的發(fā)生）不止一次，而且時(shí)間相隔不久。造句：我常常忘記小時(shí)候的事情。朋友（péngyou）：彼此有交情的人。造句：我的同桌也是我的好朋友。第一節(jié)：影子時(shí)而在前，時(shí)而在后，常常跟著“我”。第二節(jié)：影子伴隨“我”左右，是“我”的好朋友。課文每個(gè)自然段都寫(xiě)了什么？本文通過(guò)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，描述了影子和“我”形影不離，說(shuō)明了影子是“我”的好朋友。再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？1.“影子在前,影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗?！边@句話中影子像什么？“前、后”交代了影子出現(xiàn)的位置；“常常跟著我”說(shuō)明影子和“我”的關(guān)系密切；把影子比喻成“一條小黑狗”，既寫(xiě)出了影子的顏色，又寫(xiě)出了影子的調(diào)皮可愛(ài)。2.“影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友?！庇白訛槭裁从袝r(shí)在左，有時(shí)在右？因?yàn)橛白邮芄庠捶较虻挠绊?，光源在前，影子在后；光源在后，影子在前。光源在左，影子在右；光源在右，影子在左。文章核心：影子常常陪著“我”，且出現(xiàn)的位置不固定。影子有什么特點(diǎn)？本文通過(guò)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，描述了影子和“我”形影不離，說(shuō)明了影子是“我”的好朋友?！居白有纬傻脑颉抗庠趥鞑ミ^(guò)程中,遇到不透明的物體,在物體后面便有一個(gè)光不能照到的黑暗區(qū)域,這就是影子?！居白拥拇笮?、長(zhǎng)短變化的原因】當(dāng)光源發(fā)出的光因直線傳播無(wú)法傳播到物體后，便產(chǎn)生黑影。物體向光源移近，黑影變小，遠(yuǎn)離光源時(shí)變大?！队白印愤@篇課文采用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，描述了影子和“我”形影不離，說(shuō)明了影子是“我”的好朋友。影子5初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第1課時(shí)

有個(gè)好朋友，跟你不分離，你走他也走，你停他也停。猜謎語(yǔ)影子你對(duì)影子感興趣嗎？讓我們到課文中去認(rèn)識(shí)一下吧！1.會(huì)認(rèn)“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“在、后、我、好”等4個(gè)生字。理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.能借助拼音，正確、流利地朗讀課文。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示影子背影前方門前yǐngqián我會(huì)認(rèn)日把京城照柳葉三片飄識(shí)字巧方法剪刀丟了識(shí)字巧方法影前背后后面黑暗黑夜hòuhēi我會(huì)認(rèn)“斤”下無(wú)豎有個(gè)“口”識(shí)字巧方法墨下無(wú)土識(shí)字巧方法后黑花狗黃狗左手左邊gǒuzuǒ我會(huì)認(rèn)狼駒各半識(shí)字巧方法工人十字帽兒斜識(shí)字巧方法狗左yòutā右面右手它們打它我會(huì)認(rèn)石字撇出頭識(shí)字巧方法“宀”下一匕首識(shí)字巧方法它右hǎopéng好處好吃朋友高朋我會(huì)認(rèn)女子好識(shí)字巧方法月月相逢識(shí)字巧方法好朋yǒu友誼朋友我會(huì)認(rèn)一橫一撇又來(lái)了識(shí)字巧方法友好hǎo(好事)hào(愛(ài)好)多音字讀一讀:?他的愛(ài)好(hào)就是做好(hǎo)事。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？他是我的好朋友。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！著zhe(看著)zháo(著急)多音字讀一讀:?他做事這么慢，看著(zhe)都讓人著(zháo)急。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？影子常常跟著我。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！左影前好它黑友右后狗摘蘋果朋理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。文中指自己的影子。(事情的發(fā)生)不止一次，而且時(shí)間相隔不久。彼此有交情的人。朋友影子常常指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：在家存在造句：星期天我在家看電視。音序：Z部首：一書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：最后一筆橫不要寫(xiě)得太長(zhǎng)。在zài我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：注意“口”字不要寫(xiě)得太小。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：后面前后造句：我座位的后面是小紅。音序：H部首：口后hòu我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“戈”的斜鉤寫(xiě)得長(zhǎng)一些。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：我們我的造句：我們是祖國(guó)的花朵。音序：W部首：丿我wǒ我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“子”字的橫不宜過(guò)長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：好人友好造句：我們學(xué)校涌現(xiàn)出了許