時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件

時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第3課時知識·儲備區(qū)神經(jīng)—體液—免疫

腦和脊髓腦神經(jīng)和脊神經(jīng)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時知識·儲備區(qū)樹突細胞體軸突神經(jīng)末梢神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)纖維神經(jīng)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時知識·儲備區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時知識·儲備區(qū)C比A寬大脊神經(jīng)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時知識·儲備區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)偏轉(zhuǎn)兩次，c點離哪一點近偏轉(zhuǎn)兩次，c點離哪一點近偏轉(zhuǎn)兩次，c點離哪一點近則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)反射中樞神經(jīng)系統(tǒng)反射弧感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器相對靜止顯著活躍本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)23不同越多抬起無反應(yīng)都不完整的反射弧

本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)沒有相等2電信號本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)兩次，c點離哪一點近優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)兩次，c點離哪一點近先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次偏轉(zhuǎn)兩次，c點離哪一點近傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)K＋

外正內(nèi)負靜息Na＋外負內(nèi)正動作電位差正負未興奮靜息本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)答案

本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)未興奮興奮興奮未興奮內(nèi)雙向傳導(dǎo)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次不偏轉(zhuǎn)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次偏轉(zhuǎn)兩次，c點離哪一點近則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)

先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)傳導(dǎo)方向：雙向傳導(dǎo),傳導(dǎo)靜息電位傳導(dǎo)過程：動作電位電位差電荷移動形成局部電流興奮不斷向前傳導(dǎo)刺激電位本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)B本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時學(xué)習(xí)·探究區(qū)反射反射弧電信號雙向傳導(dǎo)本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)兩次，c點離哪一點近先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次第3課時自我·檢測區(qū)C

本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時自我·檢測區(qū)D本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時自我·檢測區(qū)B本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第3課時自我·檢測區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向左再向右，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次偏轉(zhuǎn)兩次，c點離哪一點近則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次偏轉(zhuǎn)兩次，c點離哪一點近優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次傳導(dǎo)方向：雙向傳導(dǎo),傳導(dǎo)優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次優(yōu)選時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)則電流表指針先向相同的方向偏轉(zhuǎn)先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次先向右再向左，偏轉(zhuǎn)兩次傳導(dǎo)形式：電信號(或局部電流