部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 蟋蟀的住宅 課件

蟋蟀的住宅語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

新課導(dǎo)入七月八月正當(dāng)忙，碰到一班讀書(shū)郎。搗我房屋抄我床，把我捕去坐班房。你能猜出旁邊的謎語(yǔ)嗎？蟋蟀1認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確理解“住宅、隨遇而安”等詞語(yǔ)。2了解蟋蟀建造住宅的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生觀察大自然、探索大自然的興趣。3體會(huì)作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)具體事物的寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)住宅隱蔽yǐn絲毫háo慎重shèn住址zhǐ優(yōu)良liáng挖掘jué搜索sōu傾斜qīng驟雨zhòuzhái布置zhì拋出pāo會(huì)認(rèn)字宅注意這些字的筆畫(huà)順序喲。臨慎選擇址專(zhuān)寸衛(wèi)臥穴廳良較會(huì)寫(xiě)字【隱蔽】借旁的事物來(lái)遮掩?！舅阉鳌孔屑?xì)尋找（隱藏的人或東西）。【簡(jiǎn)樸】（語(yǔ)言、文筆、生活作風(fēng)等）簡(jiǎn)單樸素?！菊蕖空涡蘩恚ǘ嘤糜诠こ蹋??！敬植凇浚ㄙ|(zhì)料）不精細(xì)；不光滑。【隨遇而安】能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。詞語(yǔ)解釋一、下列詞語(yǔ)中標(biāo)紅字注音無(wú)誤的是（）B.傾斜（qǐng）搜索（sōu）A.隱蔽（yǐng）慎重（shèn）C.驟雨（zhòu）放置（zhì）二、比一比，再組詞。慎（）鎮(zhèn)（）慎重城鎮(zhèn)廳（）斤（）客廳公斤擇（）澤（）選擇光澤C字詞練習(xí)

本文圍繞“蟋蟀的住宅”這個(gè)新奇的題目展開(kāi)，通過(guò)描寫(xiě)蟋蟀住宅的特點(diǎn)及蟋蟀建筑住宅的才能，表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊賞。整體感知1蟋蟀出名的原因2—6蟋蟀住宅的特點(diǎn)7—9蟋蟀的住宅是怎樣建成的段落層次

居住在草地上的蟋蟀，超不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。寫(xiě)出了蟋蟀出名的兩個(gè)原因：唱歌住宅你會(huì)用“不光……還……”造句嗎？課文解讀讀課文2—6自然段，思考：這一部分從幾個(gè)方面講蟋蟀住宅的特點(diǎn)?每個(gè)方面寫(xiě)了蟋蟀住宅的什么特點(diǎn)？課文解讀0蟋蟀住宅的選址別的昆蟲(chóng)臨時(shí)的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫棄去毫不可惜蟋蟀不肯隨遇而安

慎重選址

排水要優(yōu)良

有溫和的陽(yáng)光

靠自己挖掘課文解讀0蟋蟀住宅外部的特點(diǎn)在朝著陽(yáng)光的堤岸上向陽(yáng)即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。排水好順著地勢(shì)彎彎曲曲出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。隱蔽那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。平坦課文解讀

那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。把蟋蟀洞穴門(mén)口的平地比作“平臺(tái)”，把蟋蟀發(fā)出的聲音稱(chēng)為“彈琴”，讓我們感到蟋蟀的住宅設(shè)計(jì)講究，不僅能藏身?xiàng)?，還具備休閑娛樂(lè)功能。字里行間體現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)。課文解讀0蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)

屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。課文解讀為什么說(shuō)蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”？蟋蟀的身軀那么柔弱，用來(lái)施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和后腿，要挖土、搬土塊、踏地、推土、修整等，這對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō)的確是偉大的工程。討論交流從文中可以看出蟋蟀具有怎樣的精神？不肯隨遇而安。它慎重地選擇住址，不利用現(xiàn)成的洞穴。吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈。蟋蟀用它柔弱的工具完成了建筑住宅的一系列工序。合作探究結(jié)構(gòu)梳理1請(qǐng)你以蟋蟀的身份，向家長(zhǎng)或同學(xué)介紹自己住宅特點(diǎn)及修建過(guò)程。2課外閱讀法布爾《昆蟲(chóng)的故事》，向同學(xué)們介紹書(shū)中的內(nèi)容。3仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，寫(xiě)一篇短文。寫(xiě)出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)。課后作業(yè)感謝各位的聆聽(tīng)法布爾蟋蟀的住宅

作者簡(jiǎn)介讓·亨利·卡西米爾·法布爾（1823—1915），法國(guó)博物學(xué)家、動(dòng)物行為家、昆蟲(chóng)學(xué)家、科普作家、文學(xué)家，以《昆蟲(chóng)記》一書(shū)留名后世。身為現(xiàn)代昆蟲(chóng)學(xué)的先驅(qū)，法布爾以膜翅目、鞘翅目、直翅目而聞名，雨果稱(chēng)他為“昆蟲(chóng)世界的荷馬”,被世人譽(yù)為“科學(xué)界的詩(shī)人”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”,因貧病交加于92歲逝世。我愛(ài)學(xué)字詞zháiyǐnháoshèn住宅隱蔽毫米慎重zhǐliángjuésōu地址良好挖掘搜查qīngzhòuzhìpāo傾斜驟然布置拋出

詞語(yǔ)解釋慎重謹(jǐn)慎持重。優(yōu)良良好，十分好。隱蔽利用別的東西遮蓋隱藏。隨遇而安指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足。

幫你學(xué)課文快速瀏覽課文，邊讀邊想一想：1.蟋蟀是如何建造住宅的？2.蟋蟀的住宅有何特點(diǎn)？默讀課文，概括每段大意：第一部分（1）：寫(xiě)蟋蟀出名的原因。第二部分（2—6）：寫(xiě)蟋蟀住宅的特點(diǎn)。第三部分（7—9）：寫(xiě)蟋蟀是如何建筑住宅的。朗讀課文問(wèn)題提出1.從哪些地方可以看出蟋蟀是“不肯隨遇而安”的?答：別的昆蟲(chóng)只是利用現(xiàn)有的洞穴,臨時(shí)藏身就感到十分滿足,而蟋蟀非常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光,它不利用現(xiàn)成的洞穴,而是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘洞穴。從蟋蟀和別的昆蟲(chóng)的對(duì)比中,可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”。2.蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)有哪些？答：向陽(yáng)、隱蔽、地勢(shì)彎曲、有門(mén)、有平臺(tái)。3.分析“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。”一句的表達(dá)效果。答：作者運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,巧妙地把蟋蟀門(mén)前的空地比作“平臺(tái)”,把蟋蟀發(fā)出的聲音比作“彈琴”，讓我們感覺(jué)到蟋蟀住宅設(shè)計(jì)講究,不僅能藏身?xiàng)?還具備休閑娛樂(lè)的功能,字里行間體現(xiàn)出作者對(duì)于蟋蟀的喜愛(ài)之情。4.蟋蟀住宅的內(nèi)部特點(diǎn)是什么?答：簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生。5.“看得有些不耐煩了”襯托出了蟋蟀什么精神?答：襯托出了蟋蟀有耐心、有毅力、吃苦耐勞的精神。

總起——因唱歌和住宅而出名住宅的選址住宅的特點(diǎn)外部特點(diǎn)蟋蟀的住宅內(nèi)部特點(diǎn)偉大的工程動(dòng)工時(shí)間建造住宅挖掘過(guò)程住宅整修拓展延伸

梧桐上階影,蟋蟀近床聲?！拙右住兑棺冯S堂演練一、給畫(huà)橫線的字注音。住宅（zhái）慎重（shèn）挖掘（jué）傾斜（qīng）驟雨（zhòu）拋棄（pāo）二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。慎重——（輕率）優(yōu)良——（低劣）干燥——（潮濕）粗糙——（光滑）簡(jiǎn)樸——（奢侈）疲勞——（充沛）課后習(xí)題解答1.默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容,作者是怎樣觀察的。參考答案:作者圍繞蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建造過(guò)程兩方面來(lái)寫(xiě)的,描述中作者認(rèn)真觀察了蟋蟀住宅的建造過(guò)程，還把蟋蟀當(dāng)作自己的朋友來(lái)寫(xiě),文章形象、生動(dòng)、富有感染力。2.用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過(guò)程,想想為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。參考答案：蟋蟀在十月開(kāi)始建筑住宅，它用前足扒土,用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面,傾斜地鋪開(kāi)。當(dāng)洞已經(jīng)挖了有兩寸深,夠?qū)挸ǖ臅r(shí)候，住宅的主要部分已經(jīng)建好,余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修,這個(gè)洞也會(huì)隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。因?yàn)轶暗淖≌旧聿粌H向陽(yáng)、隱蔽、有門(mén)、有平臺(tái),而且住宅內(nèi)部還清潔、干燥、很衛(wèi)生。而且這些都是蟋蟀用那么柔弱的身軀,用細(xì)弱的前足和后腿施工完成的,所以它是偉大的工程。3.課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。讀讀下面的片段,想想在表達(dá)上與課文有什么不同。蟋蟀體形微扁,頭部圓形,觸角長(zhǎng),呈線狀。有翅時(shí),翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色,深淺不一。雄蟲(chóng)利用