部編版五年級(jí)語文下冊 金字塔 課文課件_第1頁
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文檔簡介

金字塔五年級(jí)下冊

目錄03

課文精講02字詞揭秘01

課前導(dǎo)讀04

課堂小結(jié)05

課堂練習(xí)CONTENT面對這巍然屹立、聞名世界的金字塔,我們不禁會(huì)問:這一巨大的角錐形建筑物到底是憑什么舉世聞名的?那就讓我們走進(jìn)金字塔,再來瞻仰這凝聚著古埃及人民智慧結(jié)晶的金字塔。走近作者穆青:新華通訊社原社長、當(dāng)代著名新聞?dòng)浾撸男侣勛髌贰⑿侣勚鲝埡托侣剬?shí)踐,均為20世紀(jì)中國新聞史上不可或缺的重要部分。

建于4500年前,是古埃及法老(即國王)和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑,因形似漢字“金”字,故譯作“金字塔”。在古代埃及文中,金字塔是梯形分層的,因此又稱作層級(jí)金字塔,這是一種高大的角錐體建筑物。金字塔是古代世界七大奇跡之一。金字塔帶著問題,有感情地朗讀課文:①讀準(zhǔn)字音,把課文讀正確,讀通順。②看看通過自學(xué),能讀懂什么?有不明白的,做上記號(hào),提出來大家共同討論。自讀檢查:1.指名讀課文,同學(xué)檢查字音是否正確。2.分小組討論:讀完課文,你能不能說一說課文的主要內(nèi)容。yì譯不稠我會(huì)認(rèn)yìkuìnián愧發(fā)光黏熠熠名遐xiá濫làn湛zhàn想yū淤翻譯譯文yì譯名慚愧愧疚kuì不愧澄dèngchéng澄清黃澄澄這片碧綠而澄清的湖水,讓人流連忘返。黃澄澄的梨子掛在樹上,快把樹枝都?jí)簭澚?。zhuózháo著急黏著物這么晚了,爸爸還沒有回來,媽媽很著急。這些石塊中間沒有任何黏著物。著熠熠發(fā)光:形容光彩閃耀的樣子。造句:這顆寶石在陽光的照射下熠熠發(fā)光。學(xué)習(xí)《金字塔夕照》在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光;而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。

這些文字調(diào)動(dòng)了讀者的視覺和聽覺,通過這些極具色彩的景色描寫,使得文章信息含量巨大,加上光與影的刻畫更細(xì)致入微,給人呈現(xiàn)一種立體畫面感。高超的表現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)技巧造就了文章絕美的意境。那一片迷人的金色,簡直把你融化進(jìn)一個(gè)神奇的境界,使你充滿豪邁的感受,引起無邊的遐想,不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思。

抒發(fā)了作者對金字塔夕陽無限好令人陶醉的情懷,飽含作者對厚重的歷史文化遺產(chǎn)的歌頌,流露出作者內(nèi)心真實(shí)的情感。

《金字塔夕照》既是一篇典型的“風(fēng)貌通訊”,又是一篇獨(dú)具匠心、極具意境之美的散文。在作者流暢又飽含韻味的文筆下,展現(xiàn)出了一幅幅金字塔在夕陽照耀下的美麗圖景,描述厚重文化遺產(chǎn),歌頌人類偉大創(chuàng)造。學(xué)習(xí)《不可思議的金字塔》塔的重量:約600萬噸塔的體積:約260萬立方米塔基面積:約5.3萬平方米

作者運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,用具體數(shù)字進(jìn)行說明,準(zhǔn)確地說明了金字塔重量大、體積大、底面積大的特點(diǎn)。

塔高的10億倍正好是地球到太陽的距離。從塔基的正中間向正南正北畫一條延長線,正好可以把地球上的陸地、海洋分成相等的兩半。

數(shù)據(jù)之謎

更為令人吃驚的奇跡,并不是胡夫金字塔的雄壯身姿,而是發(fā)生在胡夫金字塔上的數(shù)字“巧合”。我能借助課文內(nèi)容,大膽推測金字塔是如何建成的。對于金字塔,規(guī)模如此龐大的巨型建筑物來說,穩(wěn)固是關(guān)鍵。建筑師計(jì)劃使用巨型大理石塊,以遞減的方式層層向上排列,這是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。建造地點(diǎn)選定后將首先被清理鏟平,隨后由技藝精湛的石匠打造地基,一大片方整的大理石地面將成為金字塔的核心。古埃及每名采石工人會(huì)配有一把銅制鑿刀。他們用銅鑿刀將巨石鑿開小孔,打入木楔,并在上面澆水,木楔浸水膨脹的力量就可以將石塊脹裂。通過建造長長的坡道,以便工人把石塊繼續(xù)運(yùn)到高處。勞工們使用吉薩天然的沙土,用礦石膏和灰泥黏合,堆成長長的斜面,將巨石拉上金字塔。搜集資料,用你喜歡的方式介紹金字塔。要求:1.有目的地查閱資料,把資料來源記錄下來。2.根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類整理資料,篩選資料,剔除無關(guān)信息。3.可以使用圖片、表格等輔助形式。

建造金字塔是一項(xiàng)非常浩繁的工程,花費(fèi)的心血和汗水是無法計(jì)算的,僅從古埃及人運(yùn)石頭、壘石塊這兩件事,就足以表現(xiàn)埃及人的勤勞和智慧。板書設(shè)計(jì)《金字塔夕照》《不可思議的金字塔》外觀金字塔敬佩贊美結(jié)構(gòu)遐想(????)???淤泥(??)???不愧(??)精湛(????)???一、給加點(diǎn)的字注音。xiáyūkuìzhàn二、運(yùn)用列數(shù)字、作比較、舉例子的說明方法,描寫一下你的文具盒吧。

我有一個(gè)長方形的文具盒,它長20厘米,寬5厘米,高2厘米。盒面上那精致的圖案,特別引人注目:那活潑的小紅兔,正對著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子,它們表情不一:有的開懷大笑,有的目瞪口呆,還有的愁眉苦臉,有趣極了。文具盒不光圖案逼真,漂亮,而且樣式新穎,使用方便。

1、背誦《金字塔夕照》的第二自然段。2、選擇一處你感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)寫一寫。三、課后作業(yè)。謝謝觀看五年級(jí)下冊人教版語文精品課件第二十課

金字塔第1課時(shí)人教版五年級(jí)下(配統(tǒng)編教材)

同學(xué)們知道四大文明古國嗎?

古埃及、古印度、古巴比倫、古代中國。古

及古

度古

倫古

勤勞勇敢的四大文明古國的人民創(chuàng)造了令人驚嘆的偉大文明。說到中國,你會(huì)想到哪些古建筑?

萬里長城、故宮、布達(dá)拉宮、頤和園、秦始皇陵、趙州橋、黃鶴樓、岳陽樓……長城故宮布達(dá)拉宮頤和園秦始皇陵趙州橋黃鶴樓岳陽樓

穆青(1921年---2003年),新華通訊社原社長、當(dāng)代著名新聞?dòng)浾?。他的新聞作品、新聞主張和新聞?shí)踐,均為20世紀(jì)中國新聞史上不可或缺的重要部分。按要求讀課文(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2)圈畫生字,自學(xué)字詞。(3)思考:本文采用了什么方式介紹金字塔?翻譯

譯名慚愧

遐想

黏著物

刀刃

埃及

塵埃

泛濫

淤泥精湛

湛藍(lán)

熠熠發(fā)光

字詞學(xué)習(xí)yìyìkuìxiániánzhuórènāiāilànyūzhànzhànyì

yì詞語理解

漂浮:

耀眼:

雄渾:

豪邁:

遐想:

幽思:熠熠發(fā)光:停留在流體表面或懸浮在流體中。光線或色彩明亮強(qiáng)烈,使人眼花。雄健渾厚。氣魄大,勇氣足。漫無邊際地思索或想象。隱藏在內(nèi)心的思想感情。形容光彩閃耀的樣子?!督鹱炙φ铡凡捎昧耸裁捶绞浇榻B金字塔?

它采用敘議結(jié)合、情景交融的方式介紹金字塔,它是一篇獨(dú)具匠心、極具意境之美的散文。從這句話中,你體會(huì)到了什么?

在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。

金字塔在夕陽的照耀下是金色的,金光閃閃、熠熠發(fā)光,十分美麗。怎么是金的呢?

它原本是白色的,但在金色的夕陽下就變成了金色的,這是光的作用。讀句子,你體會(huì)到了什么?

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是從它那里放射出來的。

作者把金字塔比作金山,我體會(huì)到金字塔的形狀與山的形狀是差不多的。

你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??!

我感受到夕照下的金字塔有一種開闊而又雄渾的意境美。

從少小時(shí)候起,我就聽到過許多有關(guān)金字塔的傳說,向往著它神秘的風(fēng)采。如今,當(dāng)我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。

我體會(huì)到金字塔的神秘和它是人間的奇跡。

我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”,最早是怎么得來的。不管出于什么考慮,我認(rèn)為都是絕妙的。你看金字塔多像一個(gè)“金”的漢字。幾千年來,在人們的心目中,它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶,它無疑比金子還要貴重。

這一段作者運(yùn)用了聯(lián)想和想象的方法描寫了金字塔名字的由來,我體會(huì)到金字塔的歷史意義和價(jià)值,它是人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶,是珍寶,比金子還要貴重。

有人說金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我覺得最令人難忘的,恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。

我體會(huì)到金字塔在白晝和月夜有不同的情趣,不同的美,但最美的是大漠夕照中金字塔的色彩。

那一片迷人的金色,簡直把你融進(jìn)一個(gè)神奇的境界,使你充滿豪邁的感受和無邊的遐想,不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……

我體會(huì)到金字塔的神奇,讓人產(chǎn)生無限遐想。把漢字與對應(yīng)的讀音連在一起譯

熠xiá

nián

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