部編版一年級(jí)語文下冊(cè) 一分鐘 新課件

《一分鐘》一年級(jí)語文課件

課文講解KEWENJIANGJIE丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！闭n文講解他等了好一會(huì)兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了，他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！彼劝〉?，一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了20分鐘?！痹浅：蠡凇Ｕn文講解學(xué)習(xí)目標(biāo)XUEXIMUBIAO1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道時(shí)間的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)目標(biāo)遲（chí）洗（xǐ）嘆（tàn）鐘（zhōng）元（yuán）剛（gāng）共（gōng）汽（qì）經(jīng)（jīng）生字學(xué)習(xí)遲（遲到）（遲疑）嘆（嘆氣）（感嘆）洗（洗手）（洗澡）詞組練習(xí)鐘（時(shí)鐘）（鐘聲）元（元?dú)猓▋稍﹦偅▌偛牛▌倓偅┕玻ㄒ还玻ü玻┢ㄆ嚕ㄆ蓿┙?jīng)（已經(jīng)）（經(jīng)常）朗讀感悟LANGDUGANWU元元因?yàn)槎嗨艘环昼?，結(jié)果上課遲到了二十分鐘，他感到非常后悔。1、這篇課文講了一個(gè)什么故事？他想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。2、鬧鐘響了，元元沒有立刻起床，他是怎么想的？朗讀感悟（1）到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。（2）他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要到了，車子開了。（3）一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。因?yàn)槎嗨艘环昼姡l(fā)生了哪些讓元元感到后悔的事情？朗讀感悟課后拓展KEHOUTUOZHAN課后拓展關(guān)于時(shí)間的名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨你還知道哪些有關(guān)時(shí)間的名言？1、你覺得這一分鐘重要嗎？為什么？2、通過查找資料說明，人們一分鐘能做多少事3、以“我一分鐘能做什么”為主題，交流自己的切身感受，體會(huì)時(shí)間的寶貴。課后拓展一年級(jí)下冊(cè)第七單元精讀引領(lǐng)課《一分鐘》

教學(xué)目標(biāo)1.規(guī)范書寫“鐘”字，用多種方法識(shí)記“遲、剛、定”等13個(gè)生字；用聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解“眼看、非常、后悔”等詞語的意思。2.讀出元元沮喪、后悔的語氣。3.借助“要是……就……”的句式，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)管理時(shí)間。-做游戲-體驗(yàn)一分鐘：

請(qǐng)同學(xué)們?cè)刈鲆环昼姼咛忍?，?shù)一數(shù)你能跳多少個(gè)。9-我會(huì)認(rèn)-0116.一分鐘zhōng9-我會(huì)寫-鐘書寫時(shí)注意：左短右長(zhǎng)，左窄右寬，

豎是懸針豎且要寫得長(zhǎng)。9-我會(huì)讀-初讀課文，自讀要求：1.自由朗讀課文，標(biāo)自然段，圈出不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。2.難讀的句子多讀幾遍。9-我會(huì)讀-

元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。

他很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。

他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。9-我會(huì)說-你知道這篇課文講了一件什么事嗎？試著說一說。元元因?yàn)槎嗨ǎ┓昼姡谑致房谟錾狭耍ǎ?，于是趕不上（），最后只好（）去學(xué)校，結(jié)果上學(xué)遲到（）分鐘，他感到非常（）。一公共汽車紅燈后悔走著209-我會(huì)讀-再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”要是早一分鐘，就能___________；要是能趕上綠燈，就___________。9-我會(huì)讀-他等了一會(huì)兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了。他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！币窃缫环昼?，就能___________；要是能趕上綠燈，就___________；要是能及時(shí)通過路口，就______________。9-我會(huì)說-小組合作學(xué)習(xí)第5、6自然段，思考：元元為什么會(huì)遲到？心情是怎樣的？要是早一分鐘，就能___________；要是能趕上綠燈，就___________；要是能及時(shí)通過路口，就______________；要是能趕上公共汽車，就______________。9-我會(huì)說-

他等啊等，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。

爬啊爬走啊走跑啊跑寫啊寫……9-我會(huì)讀-

到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘。”

元元非常后悔。

從哪些句子可以看出元元非常后悔?(讀出元元的后悔、沮喪）9-我會(huì)說-9-我會(huì)想-

元元只多睡了一分鐘,為什么會(huì)遲到了二十分鐘?教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)這篇課文講了元元因?yàn)槎嗨艘环昼姡Y(jié)果___________________，他感到

。這個(gè)故事告訴我們