四年級(jí)語文下課件：小英雄雨來

小英雄雨來

1937年7月7日，日軍發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”，中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。日本鬼子在中國大地上燒殺搶掠，無惡不作，制造了震驚中外的“南京大屠殺”。但中國人民頑強(qiáng)不屈，奮力抵抗，日本帝國主義終于在1945年宣布無條件投降，中國勝利結(jié)束了“八年抗戰(zhàn)”。時(shí)代背景1931年九一八事變1932年一二八事變1937年八一三事變1937年七七事變1935年華北事變1938年10月占領(lǐng)廣州武漢日軍不斷擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火遍及近半個(gè)中國。給中國造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。日軍的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)作者:

管樺，原名鮑化普。

代表作中篇小說《小英雄雨來》；長(zhǎng)篇小說《將軍詞》。

自讀提示1、用自己喜歡的方式快速讀課文，把課文讀通順，讀流利。2、讀后，先前后桌認(rèn)讀生字并組詞，再圈畫生詞，嘗試?yán)斫狻?、想一想：課文分成幾部分？每部分的主要內(nèi)容是什么？晉冀絮瞎歪挪枕劈讀準(zhǔn)多音字還(hái

huán)鄉(xiāng)河掃(sǎo

sào)蕩歸還(hái

huán)掃(sǎo

sào)把子彈(dàn

tán)雞冠(guān

guàn)花

níng

nǐng

nìng

擰毛巾擰瓶蓋脾氣擰

zā

zhā

zhá

扎腰帶扎針掙扎晉察冀葦絮飄飄悠悠黝黑炕上笤帚泥鰍睜眼瞎歪歪斜斜骨碌門檻糠皮挪回槍栓劫難枕頭雞冠花泥鰍（ｑｉū）——（泥鰍是一種身上很光滑的魚，灰黑色的。）門檻——（舊式的房子都有門檻，就是門下的一根橫木。）晌（ｓｈǎｎɡ）午——（晌午就是中午。）槍栓（ｓｈｕāｎ）——(槍栓就是推子彈進(jìn)膛的機(jī)件。）劫難——（“劫”是搶劫，搶奪。劫難是遭受災(zāi)難的意思。）趔趄（ｌｉèｑｉè）——（“趔趄”就是身子歪歪斜斜的，腳步不穩(wěn)的樣子。）漩渦（ｘｕáｎｗō）——（“漩渦”就是水流時(shí)產(chǎn)生的螺旋形，在江、河里看到有漩渦。）嘟（ｄū）嘟囔（ｎāｎɡ）囔——（“嘟嘟囔囔”就是心里不高興，有氣，嘟起嘴，嘰嘰咕咕自言自語地說。）（“唔里哇啦”。）（“吧嗒吧嗒”。）（“哐啷”。）根據(jù)主要內(nèi)容，試著給每一部分加上小標(biāo)題。1.游泳本領(lǐng)高2.上夜校念書3.掩護(hù)李大叔4.與鬼子斗爭(zhēng)5.河沿的槍聲6.雨來沒有死主要內(nèi)容

本文講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。鬼子對(duì)雨來使用了哪些卑劣手段？課文中哪些詞句把鬼子哄騙、利誘、威脅、毒打雨來的丑態(tài)形象地勾畫出來了？閱讀第三、四部分，找出最令你感動(dòng)的一幕。雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。是他害怕敵人雪亮的刺刀嗎？引開敵人，保護(hù)李大叔啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個(gè)耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”軍官兇殘面對(duì)一樣的敵人，雨來遍體鱗傷，他的腦袋，他的兩眼，他的鮮血像，一滴一滴地滴下來……可是雨來還是。他真是個(gè)小英雄！0

哪些詞語體現(xiàn)雨來在鬼子面前表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)不屈？

雨來為什么能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)？

“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！?雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個(gè)字?！拔覀兪侵袊耍覀儛圩约旱淖鎳??！边^了晌午，……就趴在炕上念他那紅布包著的識(shí)字課本。思考：一個(gè)普通的頑皮孩子雨來，成了一個(gè)勇敢機(jī)靈的小英雄，為什么會(huì)有這樣的變化？“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！庇陙淼谝淮紊险n，他聽到了老師讀于是，學(xué)生們跟著讀從此，他牢牢地記住了就算鮮血不斷流下來，死亡朝他逼近，他仍記得

1.文章通過哪件事表現(xiàn)雨來機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)？

2.文章的其它部分與表現(xiàn)雨來是一個(gè)小英雄有什么關(guān)系？速讀故事走進(jìn)雨來0閱讀第三、四部分，從結(jié)局看雨來還是怎樣的英雄？從蘆葦叢里，水面上露出了小腦袋來。雨來還像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”可愛的小英雄每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。游泳水平高調(diào)皮淘氣0反復(fù)扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”“啊！”大家都高興地叫起來：“雨來沒有死！雨來沒有死！”課堂拓展“好消息！好消息！”爸爸激動(dòng)得滿臉通紅，興奮地進(jìn)屋來。我見他高興得像小孩似的，脫口問道：“爸，喜從何來？”他興高采烈地舉起手中的彩票炫耀著：“看，中獎(jiǎng)啦！中獎(jiǎng)啦！我買的彩票中獎(jiǎng)嘍！”頓時(shí)，10平方米的小屋沸騰起來了。媽媽一把奪過彩票，對(duì)著中獎(jiǎng)號(hào)碼看了又看，又緊緊捂在胸口，生怕被誰搶走似的。對(duì)比朗讀加深體會(huì)對(duì)比朗讀要求：1.先讀句子的主要成分，再逐句把附加成分放進(jìn)去讀，最后連起來讀，并進(jìn)行前后對(duì)比。2.再想想你體會(huì)到了什么？對(duì)比朗讀

蘆花開的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，（黃綠的）蘆葦上（好像）蓋了（一層厚厚的）白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，（把這幾十家）小房屋都罩在柔軟的蘆花里。太陽已經(jīng)落下去。（藍(lán)藍(lán)的）天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，（像開了一大朵一大朵雞冠花。）葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，（在上面飄飄悠悠地飛著。）對(duì)比朗讀還鄉(xiāng)河靜靜的，河水（打著漩渦嘩嘩地）向下流去。蟲子（在草窩里）叫著。對(duì)比朗讀雨來英雄?走進(jìn)抗日小英雄一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在江。面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去！我們不會(huì)不懷念，我們不會(huì)不重溫70年前那個(gè)烽火連天的年代，一位位抗日小英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

活在歌聲里的小英雄——王二小

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律稀！稌x察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。新中國成立后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。2003年，由共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》，在兒童中又引起了強(qiáng)烈的反響。

送雞毛信的抗日小英雄——海娃

《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號(hào)。海娃的父親是民兵中隊(duì)長(zhǎng)。有一天，