2018中考物理專題分類復習-超級全面

中考物理專題分類復習專題一：常用估算量電流：計算器100μA燈0.2A電冰箱1A空調5A電功率：計算器0.5mW電燈60W電冰箱100W空調1000W洗衣機500W電熱水器1000W質量：硬幣6g中學生50Kg雞蛋50g密度：人1×103kg/m3空氣1.29kg/m3冰0.9×103kg/m3ρ金屬>ρ水>ρ油體積：教室180m3人0.05m3面積：人單只腳底面積250cm2，壓強：人站立時對地面的壓強約為104Pa；大氣壓強105Pa速度：人步行1.1m/s自行車5m/s小汽車40m/s長度：頭發(fā)直徑和紙的厚度70μm成年人腿長1m課桌椅1m教室長10m寬6m高3m力：2個雞蛋的重力1N練習：1．下列選項是對質量和長度的估測，其中最接近實際的是B.A.一個雞蛋的質量約為500gB.一位中學生的身高約為1.6mC.一塊橡皮的質量約為10kgD.一支未用過的2B鉛筆的長度約為15mm2．下列數(shù)值最接近實際情況的是A．一瓶500ml的飲料的質量約為0.5kgB．一個雞蛋的質量約為600mgC．物理課本中一張紙的厚度約為8mmD．6層教學樓的高度約為18dm專題二初中物理公式有兩套單位（國際單位和常用單位）序號公式適用范圍各物理量及單位1ρ＝m/v求物體的密度、質量和體積ρ密度kg/m3m質量kgV體積m3g/cm3gcm32v=s/t求物體的速度、路程和時間v速度m/ss路程mt時間skm/hkmh3P=W/t求做功的功率、功和做功時間P功率wW功Jt時間skwkwhh基本公式（只能采用國際單位）序號公式適用范圍各物理量及單位1G=mg求物體的重力和質量G重力Nm質量kgg9.8N/kg2F浮=ρgv求受到的浮力液體密度、體積F浮浮力Nρ液體密度kg/m3v排開（浸在）液體體積m33P=ρgh求液體的壓強、密度和深度P壓強Paρ液體密度kg/m3h深度m4P=F/S求物體的壓強壓力、受力面積P壓強PaF壓力NS受力面積m25W=FS求機械做功的多少、力和距離W功JF做功的力NS做功的距離m6η=W有/W總求機械效率和有用功、總功η機械效率W有有用功JW總總功J7I=U/R求電路中的電流、電壓和電阻I電流AU電壓VR電阻Ω8P=UI求電功率、電壓和電流P電功率WU電壓VI電流A9Q=I2Rt求電路產(chǎn)生的電熱Q電熱JI電流AR電阻Ωt時間s10Q=mq求燃料完全燃燒放出的熱量、燃料質量、熱值Q熱量Jm質量kgq熱值J/kg(J/m3)11Q=cmΔt求物體吸收或放出熱量、比熱容和溫度變化量Q熱量Jc比熱容J/(kg℃)m質量kgΔt溫度差℃12F1L1=F2求作用在杠桿的力和力臂F1F2NL1L2m推導出的公式（只能使用國際單位）公式適用范圍公式適用范圍F浮=G－F拉知道彈簧測力計在空氣和液體中的示數(shù)差求浮力F浮=G物體在液體中漂浮或懸浮時求浮力W有＝Gh求把物體抬高時做的有用功W總=FS求作用在機械上的動力做的總功F＝1/n(G+G動)滑輪組中已知物重和動滑輪重求拉力S=nh求繩子自由端的距離S和物體或動滑輪移動的距離hη=G/nF已知物重和拉力求滑輪組的機械效率R=U2/P已知用電器的額定電壓和額定功率求電阻P=I2R已知電流和電阻或在串聯(lián)電路中求電功率P=U2/R已知電壓和電阻或在并聯(lián)電路中求電功率W=UIt已知電路中的電壓、電流和通電時間求消耗的電能。Q=Pt純電阻電路中求用電器產(chǎn)生的熱量物理中考復習物理公式單位換算：1m單位換算：1m==10dm=102cm1h=60min=3600s；1min=60s物理量單位v——速度m/skm/hs——路程mkmt——時間sh

公式變形：求路程——求時間——G——G——重力Nm——質量kgg——重力與質量的比值g=9.8N/kg；粗略計算時取g=10N/kg。2、重力與質量的關系：G=mg3、合力公式：④電功：W=W1+W2（總功等于電流在各部分電路所做的電功之和）⑤電功率：P=P1+P2（總功率等于各串聯(lián)用電器的電功率之和）⑥熱量：Q=Q1+Q2（總熱量等于各串聯(lián)用電器的熱量之和）⑦分流作用：I1∶I2=R2:R1；⑧比例關系：電壓：U1∶U2=1:1專題三常見隱含條件光滑：沒有摩擦力；機械能守恒漂?。焊×Φ扔谥亓?；物體密度小于液體密度懸?。焊×Φ扔谥亓?；物體密度等于液體密度勻速直線運動：速度不變；受平衡力；動能不變（同一物體）靜止：受平衡力，動能為零輕小物體：質量可忽略不計上升：重力勢能增加實像：倒立的像（小孔成像、投影儀、照像機），光線相交，實線虛像：正立的像（平面鏡、放大鏡、凹透鏡），光線的延長線或反向延長線相交，虛線物距大于像距：照像機的成像原理升高到：物體的末溫升高：物體溫度變化量白氣：液化現(xiàn)象不計熱損失：吸收的熱量等于放出的熱量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于轉化后的能量正常工作：用電器在額定電壓下工作，實際功率等于額定功率串聯(lián)：電流相等；選擇公式P=I2R計算和比較兩個量的大小并聯(lián)：電壓相等；選擇公式P=U2/R計算和比較兩個量的大小燈都不亮，電流表無示數(shù)：電路斷路（有電壓處斷路）燈部分亮，電流表有示數(shù)：電路短路（無電壓處短路）家庭電路用電器都不工作：保險絲燒斷，短路或總功率過大專題四容易被理解錯誤的知識點密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。天平讀數(shù)時，游碼要看左側，移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。受力分析的步驟：確定研究對象；找重力；找接觸物體；判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。物體運動狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態(tài)就不變。慣性大小和速度無關。慣性大小只跟質量有關。速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運動）。這兩個可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。1Kg≠9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。壓力增大摩擦力不一定增大?；瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P，但靜摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。杠桿調平：左高左調；天平調平：指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節(jié)方向一樣。動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。畫力臂的方法：一找支點（杠桿上固定不動的點），二畫力的作用線（把力延長或反向延長），三連距離（過支點，做力的作用線的垂線）、四標字母。動力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。壓強的受力面積是接觸面積，單位是m2。注意接觸面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1cm2=10－4m2液體壓強跟液柱的粗細和形狀無關，只跟液體深度有關。深度指液面到液體內某一點距離，不是高度。固體壓強先運用F＝G計算壓力，再運用P＝F/S計算壓強，液體壓強先運用P＝ρgh計算壓強，再運用F＝PS計算壓力（注意單位，對于柱體則兩種方法可以通用）托里拆利實驗水銀柱的高度差和管子的粗細傾斜等因素無關，只跟當時的大氣壓有關。浮力和深度無關，只跟物體浸在液體中的體積有關。浸沒時V排＝V物，沒有浸沒時V排<V物求浮力要首先看物體的狀態(tài)：若漂浮或懸浮則直接根據(jù)F浮=G計算，若有彈簧測力計測可以根據(jù)F浮=G－F拉計算，若知道密度和體積則根據(jù)F浮=ρgv計算。有力不一定做功。有力有距離，并且力距離要對應才做功。簡單機械的機械效率不是固定不變的?；喗M的機械效率除了跟動滑輪的重力有關外還跟所提升物體的重力有關，物體越重，拉力也越大，機械效率越高，但動滑輪的重力不變。物體勻速水平運動時，動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質量是否發(fā)生變化，例如灑水車，投救災物資的飛機。機械能守恒時，動能最大，勢能最小?？梢杂扇菀追治龅母叨群托巫兇笮∠扰袛鄤菽?，再判斷動能的變化。分子間的引力和斥力是同時存在，同時增大和減小。只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現(xiàn)為引力或斥力。分子間引力和大氣壓力的區(qū)別：分子力凡是相互吸引的都是因為分子間有引力，但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強的變化則說明是大氣壓力。例：兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力，水面上提起玻璃彈簧測力計示數(shù)變小是因為分子間有引力。物體內能增大，溫度不一定升高（晶體熔化，液化沸騰）；物體內能增加，不一定是熱傳遞（還可以是做功）；物體吸熱，內能一定增加；物體吸熱溫度不一定升高（晶體熔化，液體沸騰）；物體溫度升高，內能不一定升高（還和物體的質量等因素有關）；物體溫度升高，不一定是熱傳遞（還可以是做功）內能和溫度有關，機械能和物體機械運動情況有關，它們是兩種不同形式的能。物體一定有內能，但不一定有機械能。熱量只存在于熱傳遞過程中，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是：吸收或放出。比熱容是物質的一種屬性，是固定不變的。比熱容越大：吸收相同熱量，溫度變化量小（用人工湖調節(jié)氣溫）；升高相同溫度，吸收熱量多（用水做冷卻劑）。內燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程，曲軸轉動二周，對個做功一次，有兩次能量轉化。太陽能電池是把太陽能轉化為電能。并不是把化學能轉化為電能。核能屬于一次能源，不可再生能源。當前人們利用的主要是可控核裂變（核反應堆）。太陽內部不斷發(fā)生著核聚變。音調一般指聲音的高低，和頻率有關，和發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關。響度一般指聲音的大小，和振幅有關，和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠近有關。音色是用為區(qū)別不同發(fā)聲體的，和發(fā)聲體材料和結構有關。（生活中的有些用高低來描述聲音的響度）回聲測距要注意除以2光線要注意加箭頭，要注意實線與虛線區(qū)別：實像，光線是實線；法線、虛像、光線的延長線是虛線。反射和拆射總是同時發(fā)生的，漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小，實際不變。照像機的物距：物體到相機的距離，像距：底片到鏡關的距離或暗箱的長度。投影儀的物距：膠片到鏡頭的距離，像距：屏幕到投影儀的距離。照相機的原理：u>2f,成倒立、縮小的實像，投影儀的原理：2f>u>f,成倒立、放大的實像，放大鏡的原理：u<f,成正立、放大的虛像。透明體的顏色由透過和色光決定，和物體顔色相同的光可以透過，不同的色光則被吸收。液化：霧、露、雨、白氣。凝華：雪、霜、霧淞。凝固：冰雹，房頂?shù)谋?。汽化的兩種方式：蒸發(fā)（任何溫度下進行）和沸騰（一定溫度下進行）。液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積。沸騰時氣泡越往上越大，沸騰前氣泡越往上越小。晶體有熔點，有：海波，冰，石英，水晶和各種金屬；非晶體沒有熔點，有：蠟、松香、瀝青、玻璃。六種物態(tài)變化：晶體熔化和液體沸騰的條件：一達到一定的溫度（熔點和沸點）二繼續(xù)吸熱。金屬導電靠自由電子，自由電子移動方向和電流方向相反。串聯(lián)和并聯(lián)只是針對用電器，不包括開關和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑，沒有分流點，并聯(lián)電路電流多條路徑，有分流點。判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當作電源，從一端到另一端，看圈住誰就測誰的電壓。連電路時，開頭要斷開；滑片放在阻值最大的位置；電流表一般用小量程；電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓；滑動變阻器要一上一下，并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下；電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流（電路還得閉合）。電阻是導體的屬性，一般是不變的（尤其是定值電阻），但它和溫度有關，溫度越高電阻越大，燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。串聯(lián)電路是等流分壓，電壓和電阻成正比，也就是電阻越大，分得電壓越大。并聯(lián)電路是等壓分流，電流和電阻成反比，也就是電阻越大，電流越小。測電阻和測功率的電路圖一樣，實驗器材也一樣，但實驗原理不一樣。（分別是R＝U/I和P＝UI）測電阻需要多次測量求平均值，減小誤差，但測功率時功率是變化的，所以求平均值沒有意義。電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差，最后一位是小數(shù)。計算電能可以用KW和h計算，最后再用1KWh=3.6×106J換算。額定功率和額定電壓是固定不變的，但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時，電阻是不變的?？筛鶕?jù)R=U2/P計算電阻。家庭電路中開關必須和燈串聯(lián)，開關必須連在火線上，燈口螺旋要接零線上，保險絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。磁體上S極指南（地理南級，地磁北極，平常說的是地理的兩極）N極指北。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應（通電導體周圍有磁場），制成了電動機，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，制成發(fā)電機。沈括發(fā)現(xiàn)磁偏角。湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。盧薩福建立了原子核式結構模型，貝爾發(fā)明了電話。磁盤、硬盤應用了磁性材料，光盤沒有應用磁性材料。電磁波的速度都等于光速，波長和頻率成反比。電動機原理：通電線圈在磁場中受力轉動，把電能轉化成機械能。外電路有電源。發(fā)電機原理：電磁感應，把機械能轉化成電能，外電路無電源。專題五物理考試時怎樣答題一、單項選擇題解答

有兩種主要方式：直接判斷法和排除法。

二、填空題的解答

要求對概念性的問題回答要確切、簡練；對計算性的問題回答要準確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負號等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒。包括回憶法，觀察法，分析法，對比法，剔除法，心算法，比例法，圖象法，估算法。

三、簡答題的解法

演繹推理法，返普歸真法(這里的“普”和“真”都是指普遍的規(guī)律，對于給出一系列實驗過程（或探究過程、或一系列數(shù)據(jù)）讓大家總結規(guī)律的考題，一般思路是依托課本，總結規(guī)律。)，透視揭紗法(這里的“視”和“紗”是指考題中給出的一種現(xiàn)象，大家需要通過科學分析，透過現(xiàn)象，看出本質。)，信息優(yōu)選法。

四、實驗題的解答

要嚴格按題中要求進行:

一是測量型實驗題(直接測量型實驗與間接測量型實驗)，探究型實驗題(解探究題要深入了解課本上的物理規(guī)律，做到了如指掌，才能對基礎探究題做到萬無一失；

二是掌握探究的方法，了解探究的全過程（七個步驟），熟練運用各種探究方法如“控制變量法”“等效替代法”“類比法”等，以不變應萬變的解答提高性的題目。)，設計型實驗題(設計型實驗題所能涵蓋的內容較多，提供的信息較少，出題的知識點不好把握，要求我們要富有創(chuàng)新精神，能靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，變“學物理”為“做物理”，遇到問題需要充分發(fā)揮自己的想像力。)，開放型實驗題(求解開放性實驗，需要我們在日常生活中做個有心人，多思考、多做實驗，試著從不同角度、用不同的方法去解決相同的問題，了解事物的內涵，提高自己的創(chuàng)新能力、發(fā)散思維能力。)。

五、計算題的解法:

（1）仔細讀題、審題，弄清題意及其物理過程。

（2）明確與本題內容有關的物理概念、規(guī)律及公式。

（3）分析題目要求的量是什么，現(xiàn)在已知了哪些量，并注意挖掘題中的隱含條件、該記的物理常量。

（4）針對不同題型，采用不同方法進行求解。分析、逆推等方法是解題時常用的行之有效的方法。

（5）詳略得當、有條有理地書寫出完整的解題過程，并注意單位統(tǒng)一。專題六物理考前指導一、考試策略1、認真審題：最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少看兩遍。如果通過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的，肯定了此題會做，這時一定要重新讀一遍再去解答，千萬不要憑著經(jīng)驗和舊的思維定勢，在沒有完全看清題目的情況下倉促解答。因為同樣的內容或同樣的插圖，并不意味著有同樣的設問，問題的性質甚至可以截然不同。對“生題”的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目，它可能是用所學的知識來解決與生活及生產(chǎn)實際中相關聯(lián)的問題。遇到這種生疏的題，心理上首先不要畏難，由于生題第一次出現(xiàn)，它包括的內容及能力要求可能難度并不大，只要通過幾遍閱讀看清題意，再聯(lián)系學過的知識，大部分題目是不難解決的。審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。已知的條件及待求的內容以題目的敘述為準。不要僅僅以某些插圖為準，有時圖中給出的符號不一定是已知量，另外，凡是能畫草圖的題，應該邊審題邊作出物理草圖，這樣可以建立起直觀的物理圖景，幫助進行記憶和分析問題。2、對題目的應答要準確：單項選擇題的應答：①直接判斷法：利用概念、規(guī)律和事實直接看準某一選項是完全肯定的，其他選項是不正確的。②排除法：如果不能完全肯定某一選項正確，也可以肯定哪些選項一定不正確，先把它們排除掉，在余下的選項中做認真的分析與比較，最后確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。填空題的應答：由于填空題不要求書寫思考過程，需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練；對計算性的問題回答要準確，包括符號、單位等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒。作圖題的應答：對定性的作圖也要認真對待，不要潦草；對定量性的作圖一定要準確，比如力的圖示法解題、透鏡中焦點的確定等。實驗題的應答：通常有四類：①實驗儀器和測量工具的使用；②做過的驗證性實驗和測量性實驗，包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理、誤差分析等；③課堂上做過的演示實驗或課內外的小實驗④設計性實驗。應答時要嚴格按要求作答。閱讀探究題的應答：在探究過程中，要掌握一定的思維順序，掌握在完成探究要素時所用到的一些具體的常用的方法，如歸納、推斷、控制變量等方法。計算與應用題的應答：在解題過程中必須通過分析與綜合，推理與運算才能較好地解出答案。能畫圖的一定要作圖輔佐解題，數(shù)字與單位要統(tǒng)一。3、對題目的書寫要清晰、規(guī)范：解題要穩(wěn)、準、快，要寫得規(guī)范，符合解題的要求。二、初中物理“控制變量法”實驗案例（1）影響蒸發(fā)快慢的因素；（2）影響力的作用效果的因素；（3）影響滑動摩擦力打小的因素；（4）影響壓力作用效果的因素；（5）研究液體壓強的特點；（6）影響滑輪組機械效率的因素；（7）影響動能勢能大小的因素；（8）物體吸收放熱的多少與哪些因素有關；（9）決定電阻大小的因素；（10）電流與電壓電阻的關系（11）電功大小與哪些因素有關；（12）電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關；（13）通電螺線管的極性與哪些因素有關；（14）電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關；（15）感應電流的方向與哪些因素有關；（16）通電導體在磁場中受力方向與哪些因素有關。三、物理定律、原理等規(guī)律：1、牛頓第一定律（慣性定律）

2、力和運動的關系3、物體浮沉條件

4、阿基米德原理5、二力平衡的條件

6、杠桿平衡條件7、光的反射定律

8、平面鏡成像的特點

9、光的折射規(guī)律

10、凸透鏡成像規(guī)律11、做功與內能改變的規(guī)律12、分子動理論

13、串、并聯(lián)電路的分配規(guī)律14、歐姆定律15、焦耳定律

16、安培定則

17、磁極間的作用規(guī)律18、能量守恒定律四、儀器儀表儀器名稱主要用途原理1、刻度尺測量長度的基本工具2、秒表計時工具3、天平測量質量杠桿平衡條件4、量筒量杯用于測量液體或間接測量固體體積5、彈簧測力計測量力在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比6、重垂線檢驗墻壁是否豎直重力的方向總是豎直向下7、液體溫度計測量溫度的儀器液體的熱脹冷縮8、壓強計比較液體內部壓強大小9、氣壓計測量氣體壓強（一般用來測量大氣壓）10、密度計直接測量液體密度漂浮時浮力=重力11、熱機內能轉化為機械能利用內能做功12、電流表測量電路中的電流13、電壓表測量電路兩端的電壓14、變阻器改變電壓電流，保護電路改變電阻線連入電路中的長度來改變電阻15、電熱器利用電來加熱利用了電流的熱效應16、電能表測量電功（即電路消耗的電能）17、測電筆判斷火線與零線18、小磁針檢驗磁場存在的儀器19、電磁繼電器利用電磁鐵控制工作電路的通斷利用了電流的磁效應20、發(fā)電機機械能轉化為電能電磁感應現(xiàn)象21、直流電動機電能轉化為機械能通電線圈在磁場中受力轉動的現(xiàn)象專題七物理學中的常量：1、熱：1標準大氣壓下，冰的熔點（水的凝固點）為0℃，沸水的溫度為100℃

體溫計的量程：35℃~42℃

分度值為0.1℃

水的比熱：C水=4.2×103J/(kg.℃)（最大）2、速度：1m/s=3.6km/h人耳區(qū)分回聲和原聲：時間差0.1s以上、聲源與障礙物距離17m聲音在空氣的傳播速度：υ=340m/s

光在真空、空氣中的傳播速度：C=3×108m/s=3×

電磁波在真空、空氣中的傳播速度：υ=3×1083、密度：ρ水=ρ人=103kg/m3

單位換算1g/cm3=

1g/cm3=103kg/m3

1L=1dm3

1mL=1cm31m3=103dm3

g=9.8N/kg水銀的密度13.6×103kg4、壓強：單位換算1Pa=1N/㎡一個標準大氣壓：p0=1.01×105Pa=760㎜Hg=76cm汞柱≈10m水柱5、電學：一節(jié)新干電池的電壓：1.5V

蓄電池的電壓：2V

人體的安全電壓：不高于36V

照明電路的電壓：220V

動力電路的電壓：380V

1度=1Kw.h=3.6×106J

我國交流電的周期是0.02s,頻率50Hz(1s內50個周期，電流方向改變100次)與人體有關的物理量（初中學生）1、質量約：50kg2、重力約：500N3、密度約：1×103kg4、體積約：0.05m35、身高約：160-170cm7、手臂長約：50——60cm8、手掌面積約：100-120cm29、腳掌面積約：200-250cm210、對地壓強：行走時約：2×104Pa站立時約：1×104Pa11、步長約：50-70cm12、步速約：1.5m/s13、騎自行車速度約：4m/s14、騎自行車時受到的阻力約：20N15、大拇指指甲寬約：1cm;手掌寬約：1dm16、脈搏跳動頻率約：70-75次/min(1.2Hz)17、正常血壓約：收縮壓<130mmHg，舒張壓<85mmHg18、人體正常體溫約：36.5℃(3719、100米短跑時間約：13-14s速度約:7.5m/s物理量的國際單位長度（L或s）：米（m）時間（t）：秒（s）面積（S）：米2（m2）體積（V）：米3（m3）速度（v）：米/秒（m/s）溫度（t）：攝氏度（℃）（這是常用單位）質量（m）：千克（Kg）密度（ρ）：千克/米3（Kg/m3）。力（F）：牛頓（N）功（能，電功，電能）（W）：焦耳（J）功率（電功率）（P）：瓦特（w）壓強（p）：帕斯卡（Pa）機械效率（η）熱量（電熱）（Q）：焦耳（J）比熱容（c）：焦耳/千克攝氏度（J/Kg℃）熱值（q）：J/kg或J/m3電流（I）：安培（A）電壓（U）：伏特（V）電阻（R）：歐姆（Ω）。單位換算1nm=10-9m,1mm=10-3m,1cm=10-2m;1dm=0.1m,1Km1Kwh=3.6×106J.1Km/h=5/18m/s=1/3.6m/s,1g/cm3=103Kg/m3,1cm2=101cm3=1mL=10-6m3,1dm3=1L=10詞冠：m毫(10-3)，μ微(10-6)，K千（103），M兆(106)專題九物理學史1、運動物體不受外力恒速前進：意大利伽利略運動物體不受外力不僅速度大小不變，而且運動方向也不變：法國笛卡爾牛頓第一定律（又叫慣性定律）：英國牛頓2、馬德堡半球實驗，有力證明了大氣壓的存在：德國奧托·格里克托里拆利實驗，首先測出大氣壓的值：意大利托里拆利3、首先通過實驗得到電流跟電壓、電阻定量關系（即歐姆定律）通過實驗最先精確確定電流的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系（即焦耳定律）：4、發(fā)現(xiàn)電流的磁場（即電流的磁效應）的（首先發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系）奧斯特電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)（進一步揭示電和磁的聯(lián)系）1831年英國法拉第5、阿基米德原理（F浮=G排）、杠桿平衡條件（又叫杠桿原理）：希臘阿基米德6、判定通電螺線管的極性跟電流方向關系的法則（即安培定則）：法國安培7、電子的發(fā)現(xiàn)：英國湯姆生8、白熾燈泡的發(fā)明：美國愛迪生9、小孔成像：最早記載于《墨經(jīng)》10、光的色散：牛頓11、氬氣的發(fā)現(xiàn)：1894年英國瑞利（與化學家拉姆塞合作）12、超導現(xiàn)象（零電阻效應）的發(fā)現(xiàn)：1911年荷蘭昂尼斯13、早期電話的發(fā)明：貝爾14、電報機的發(fā)明：莫爾斯15、預言了電磁波的存在，建立了電磁場理論麥克斯韋16、用實驗證實了電磁波的存在赫茲專題十值得注意的若干問題區(qū)別“物理量”和“單位”：如“壓強”屬物理量，“帕斯卡、牛頓/米2”屬單位；“電功”屬物理量，“焦耳、伏.安.秒”2、區(qū)別“像”和“影”：平面鏡成像、小孔成像、凸透鏡成像；倒影、影子、電影。3、區(qū)別“保險絲”與“電阻絲”材料特點：電阻率大、熔點低（高）。4、區(qū)別“靜摩擦”與“滑動摩擦”：前者有相對運動趨勢，后者有相對運動。5、區(qū)別：“熱”的含義：摩擦生熱（內能）、吸放熱（熱量）、水很熱（溫度）。6、題設中“變化”的物理量：如吸放熱計算注意“升高”與“升高到”、“降低”與“降低到”的區(qū)別；“加3V電壓”與“增加3V電壓”不同；電流表示數(shù)變化了0.2A。7、電路“識別”：對“電表”進行“處理”；注意“短路”現(xiàn)象的確認。8、注意可能存在的“空實”問題；重視物體“浮沉”的判斷。9、壓力、壓強問題解題的一般思路：固體：先找壓力F，再用p=F/S求壓強；液體：先用p=ρgh求壓強，再用F=pS求壓力。（特殊情況用特殊思路幫助分析）10、液面升降問題：定性題如冰塊熔化、拋物于水；定量題（△h的確定）如柱形容器中水量一定：△h=V排/S容或△h=△V排/S容；柱形容器中柱形物體位置不動加水（或放水）：△h=△V排/S物或△h=V加水/（S容-S物）等。11、基本電路故障分析：用電器開路、短路；“兩表一器”的接法等。12、電表、電燈、滑動變阻器、定值電阻等的安全問題。13、電磁繼電器的“兩部分”電路（彼此絕緣）：控制電路和工作電路。14、機械類問題：杠桿平衡的判定；“最省力”問題；“變形”杠桿；力“變大變小”與“省力費力”問題；不同形式的動滑輪；用“功的原理”或“機械效率”解題看題設是否考慮機械重力、機械摩擦與繩重等。15、可能存在的“兩解”問題；注意數(shù)據(jù)的處理：“進一法”與“去尾法”等。16、區(qū)別：“平衡力”與“相互作用力”；“平衡力”與“非平衡力”；“高壓輸電”與“高壓觸電”；“磁場”與“磁感應線”；“發(fā)電機”與“電動機”原理與能量轉化；“電流的磁效應”與“電磁感應”；影響“通電導體的受力方向”因素與影響“感應電流方向”的因素；“實際功率”和“額定功率”：R一定，P實/P額=（U實/U額）2。等。聲吶發(fā)出超聲波(聲速),雷達發(fā)出無線電波(光速)：判斷物體的位置.發(fā)熱→熱得快，電水壺，電飯煲，電熱毯，電鉻鐵、等有磁性→電磁鐵、化學反應→蓄電池：冶金工業(yè)提煉鋁和銅（電解反應）、各種能的轉化：發(fā)電機、電動機、熱機、蓄電池的充電和放電、太陽能光電池、汽(或柴)油機的壓縮沖程和做功沖程。22．簡化電路的方法：①去掉電壓表（電阻很大，相當開路）②電流表看成導線（電阻很?。坶_關斷開，去掉所在的支路；④開關閉合相當于導線；⑤去掉被短路的電路；⑥電路一般會留下一個電阻或兩個電阻串聯(lián)或兩個電阻并聯(lián)三種情況。1.判斷物體是運動還是靜止（與參照物比較：有位置變化是運動，無位置變化是靜止）：通訊衛(wèi)星、月亮在云中穿行、龜兔賽跑，選擇參照物時盡量選題目中出現(xiàn)的物體。2.相互作用力和平衡力的主要區(qū)別：是否是同一物體3．運動物體動能變化：先看質量是否變化，再看速度，如：小孩勻速從滑梯上滑下動能不變。灑水車在水平地面勻速灑水動能減小。重力勢能的變化：先看質量是否變化，再看與地的高度是怎么樣變化。如飛機在某一高度進行投擲時重力勢能減小，人爬山時重力勢能增大。機械能的變化：分析動能和勢能的變化。滾擺，不蹬踏板加速下坡，鐘擺，物體在水平路面上加速、減速、勻速運動，蹦極。4．判斷是哪類杠桿：只看動力臂和阻力臂的關系，先畫圖，再判斷哪個力臂更長，所用的力就更小。5．判斷物態(tài)變化：根據(jù)開始和后來的狀態(tài)判斷?！鞍讱狻?、“出汗”、“淌水”、“霧”、“露”均屬液化，“霜”、“雪”是凝華。6．樂音的三個特征（要素）是：音調、響度（音量）和音色（音品）；聲音的高低叫音調，音調與頻率有關；聲音的大小叫響度，響度與振幅和人到聲源的距離有關；男低音歌手放聲歌唱，女高音為他輕聲伴唱：女高音音調高響度小，男低音音調低響度大。區(qū)別不同的發(fā)聲體是靠音色不同。區(qū)別同一物體發(fā)音不同是音調：如給熱水瓶裝水。重要概念、規(guī)律和理論1、記住六種物態(tài)變化的名稱及吸熱還是放熱。2、記住六個物理規(guī)律：(1)牛頓第一定律(慣性定律)：。(2)光的反射定律：。(3)光的折射規(guī)律：。(4)能量轉化和守恒定律：。(5)歐姆定律：。(6)焦耳定律：。記住兩個原理：(1)阿基米德原理：。(2)杠桿平衡原理：。3、質量是物體的屬性：不隨形狀、地理位置、狀態(tài)和溫度的改變而改變；而重力會隨位置而變化。密度是物質的特性，與m，v無關，但會隨狀態(tài)、溫度而改變；慣性是物體的屬性，只與物體的質量有關，與物體受力與否、運動與否、運動快慢都無關；比熱容是物質的特性：只與物質種類、狀態(tài)有關，與質量和溫度無關；電阻是導體的屬性：與物質種類、長短、粗細、溫度有關，與電流、電壓無關。4、科學探究有7個要素：①提出問題、②猜想與假設、③制定計劃與設計實驗、④進行實驗收集證據(jù)、⑤分析論證、⑥評估、⑦交流與合作.5、物理方法是在研究物理現(xiàn)象得出規(guī)律的過程中體現(xiàn)出來的，主要有類比法、等效替代法、假設法、控制變量法、建立理想模型法、轉換法等。如控制變量法：在研究問題時，只讓其中一個因素（即變量）變化，而保持其他因素不變（如探究I與U、R的關系、探究蒸發(fā)與什么因素有關）。等效替代法（如求合力、求總電阻），模型法（如原子的核式結構模型、磁感線，光線），類比法（如電流與水流、電壓與水壓）。轉換法（電流表的原理，用溫度計測溫度，小磁場檢驗磁場）6、電學實驗中應注意的幾點：①在連接電路的過程中，開關處于斷開狀態(tài).②在閉合開關前，滑動變阻器處于最大阻值狀態(tài)，接法要一上一下.③電壓表應并聯(lián)在被測電阻兩端，電流表應串聯(lián)在電路中.④電流表和電壓表接在電路中必須使電流從正接線柱進入，從負接線柱流出。8、傳播介質：聲音：除真空外的一切固、液、氣體光：真空、空氣、水、玻璃等透明物質9、常見（1）晶體（有一定熔點）：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬（2）非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青10、常見的（1）導體：金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液（2）絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油常見的導熱體：金屬，不良導熱體：空氣，水，木頭，棉花等。常見的新材料有納米材料、超導材料、記憶合金、隱形材料。12、家庭電路的連接方法：①各用電器和插座之間都是并聯(lián)，②開關一端接火線，一端接燈泡，③螺口燈泡的螺旋套要接在零線上④保險絲接在火線上。⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。14．晶體熔化的條件：達到熔點并繼續(xù)吸熱，凝固成晶體的條件：達到凝固點并繼續(xù)放熱。液體沸騰的條件：達到沸點并繼續(xù)吸熱。物體做功的條件：有力并在力的方向上移動一段距離。產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路和部分導體切割磁感線。16．成像：⑴成實像：小孔成像（太陽光斑）；照相機（電影）；幻燈機（凸透鏡u>f）⑵成虛像：①平面鏡成像：照鏡子、潛望鏡、水中的倒影、光滑表面上的影子；②透鏡成像：放大鏡（老花鏡）看物體、凹透鏡成正立縮小的虛像（近視鏡）；③折射現(xiàn)象：看水中的物體：透過水和玻璃看物體、琥珀⑶成放大的像：凸透鏡u<2f時成的像⑷成縮小的像：凸透鏡u>2f所成的像、凹透鏡成的像⑸成等大的像：平面鏡、潛望鏡、凸透鏡u=2f成的像(6)平面鏡成像特點：等大，等距的虛像。（7）凸透鏡成像的規(guī)律：①.當u＞2f時,成倒立、縮小的實像，像距f＜u＜2f。應用：照相機、眼睛看東西。②.當u=2f時，成倒立、等大的實像，是放大與縮小像的分界點。③.當f＜u＜2f時,成倒立、縮小的實像，應用：投影儀、幻燈機、電影放影機。④.當u=f時，得到平行光,不成像，是實像與虛像的分界點。⑤.當u＜f時，成正立、放大的虛像，應用：放大鏡。⑥.成實像時，物距增大，像和像距減小。⑦近視眼看遠處的物體，像成在視網(wǎng)膜前面，用凹透鏡矯正；遠視眼看近處的物體，像成在視網(wǎng)膜后面，用凸透鏡矯正；17.力方向大小力方向大小重力(G)：豎直向下G=mg=ρvg壓力(F)：垂直指向受壓面F=G(物體放在水平面上，且在豎直方向上不受其它外力時)支持力(N)：垂直接觸面向外N=F壓(支持力與壓力是一對作用力與反作用力)摩擦力(f)：與相對運動方向相反f=F拉(物體做水平勻速直線運動)拉力(外力)(F)：與用力方向一致(如與繩子、手方向一致)合力(F合)：與大力相同F(xiàn)合=F1+F2=(同一方向)=F1—F2(相反方向)浮力(F浮)：豎直向上F浮=G排=ρ液gv排專題十三按題型整理知識點及對應練習一、聲音聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。我們聽到聲音是靠空氣傳來的。聲音速度：在空氣中傳播速度是：340m/s。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比氣體體快。利用回聲可測距離：樂音的三個特征：音色、音調、響度。(1)音調:是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的振動頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅有關、聲源與聽者的距離有關系。(3)音色：不同樂器、不同人之間他們的音色不同人們用分貝來劃分聲音強弱的等級，30dB～40dB是較理想的環(huán)境，為保護聽力，應控制噪聲不超過 90分貝；為了保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過50分貝。減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱。6、人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000Hz。振動頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲；低于20Hz的聲音叫次聲。7、男低音歌手在高聲歌唱、女高音歌手在低聲伴唱，這其中男歌手音調低、響度大，女歌手音調高、響度小。8、“震耳欲聾”說明聲音的響度大；“隔墻有耳”說明固體也能傳聲；“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的。9、有四個句子：①這首歌調太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩。其中加點的“高”字指音調的有①、③；指響度的有②、④。練習：1．下列說法中正確的是A．聲音能在真空中傳播B．正在演奏的胡琴，琴弦一定在振動C．“女高音歌唱家”中的“高音”二字，其含義是聲音的響度D．能夠區(qū)別不同樂器發(fā)聲的依據(jù)，是不同樂器發(fā)出的聲音頻率不同2．下列關于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲D．用大小不同的力，先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會不同二、摩擦1．靜摩擦：物體將要滑動而未發(fā)生滑動，接觸面所受到的力。(人走路時，腳和地面的摩擦力)2、滑動摩擦的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關，它的方向跟物體運動方向相反3、①增大接觸面的粗糙程度。②增大壓力；③用滑動代替滾動。如（1）塑料瓶蓋的邊緣常有一些凹凸豎直條紋（2）在冰封雪凍的路上行駛，汽車后輪常要纏防滑鏈，（3）自行車剎車把套上刻有花紋的塑料管（4）剎車輪胎上印有花紋（5）手握油瓶要用很大的力（6）鞋底有花紋（7）捆重物用麻繩（8）克絲鉗口刻有花紋（9）拿起重物要用力（10）車陷在泥里，在輪胎前面墊一些石頭和沙子①減小壓力②使接觸面彼此分離，如加潤滑油，氣墊，磁懸浮。③用滾動代替滑動。④使接觸面更光滑。如：（1）搬動笨重的物體時，人們常在重物下墊滾木，（2）給機器上潤滑油（3）自行車軸上安著軸承（4）向鎖孔里加一些石墨或油，鎖就很好開練習：3．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是A．防滑地磚表面做得較粗糙B．騎自行車的人剎車時用力捏閘C．輪滑鞋裝有滾輪D．汽車輪胎上制有凹凸的花紋4．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋 B．用橡膠制作自行車的閘皮C．自行車軸承中裝有滾珠 D．騎自行車的人剎車時用力捏閘三、慣性英國物理學家牛頓在伽俐略等科學家研究的基礎上，總結得出了牛頓第一定律：內容為：一切物體在沒有受力或所受的合力為零的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。(牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。慣性是物體的一種屬性。A、甩掉手上的水。B、汽車到站前關閉發(fā)動機仍能前進一段距離。C、在行駛的列車上行走的人，火車突然剎車時會向前傾倒D、汽車行駛時，坐在前排的人必須系上安全帶，以防緊急剎車E、飛機投彈要命中目標，必須在未到目標正上方時，就提前投擲F、用鏟子把煤拋進煤灶內G、摩托車飛躍障礙物H、拍打衣服，使附著在衣服上的灰塵掉下來I、抖掉理發(fā)師圍布上的頭發(fā)J、運動員跑到終點時，不能立即停下來練習5．下列說法中正確的是A．通過拍打除去衣服上的灰塵，是利用了衣服的慣性B．用水平方向的力推桌子，桌子沒動是因為推力等于摩擦力C．小朋友在滑梯上勻速下滑的過程中，他的重力勢能轉化為動能D．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運動的過程中排球受到的合力方向向下四、二力平衡二力平衡：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力平衡。二力平衡的條件：兩個力作用在同一物體上、大小相等、方向相反并且在同一直線上。練習：6、放在水平桌面上靜止不動的電視機，受到彼此平衡的兩個力是（）電視機受到的重力和桌面對電視機的支持力桌面對電視機的支持力和電視機對桌面的壓力電視機受到的重力和電視機對桌面的壓力桌子受到的重力和電視機對桌面的壓力7、停在水平路面上的汽車，受到的一對平衡力是（）A.汽車的重力和它對地面的壓力B.汽車的重力和它吸引地球的力C.汽車的重力和地面對它的支持力D.汽車對地面的壓力和地面對它的支持力五、壓強壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。壓強是表示壓力作用效果的物理量。壓強公式：P=F/s，式中p單位是：帕斯卡，1帕=1N/m2，表示是物理意義是1m2的面積上受到的壓力為1NF=Ps；增大壓強方法:(1)S不變，F(xiàn)增大;(2)F不變，S減小(3)同時把F↑，S↓。舉例①磨刀不誤砍柴工（刀口常磨得很?。卺t(yī)生注射用的針尖做得很尖③鐵釘越尖越容易敲進木塊④圖釘都做得帽園尖細⑤啄木鳥的嘴很尖⑥滑冰的冰鞋要裝冰刀減小壓強方法舉例①駱駝的腳掌比馬要大幾倍②拖拉加（坦克）要加履帶③坐沙發(fā)比坐凳子舒服④圖釘都做得帽園尖細⑤書包帶常做得很寬⑥運載鋼材的大卡車比普通汽車的輪子多⑦滑雪要用滑雪板⑧鋼軌下鋪枕木⑨房間的地基要比地面上的墻更寬。練習:8、下列實例中，是為了增大壓強的是圖釘做的很尖圖釘做的很尖坦克有寬大的履帶載重車裝有多個輪子螺釘帶有平的墊片第4題圖ABCD9.下列的四個實例中，目的是為了增大壓強的是A．菜刀的刀刃做得很薄B．載重汽車裝有很多車輪C．書包上配有寬寬的背帶D．火車道的鋼軌下鋪有許多枕木液體壓強及連通器液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力作用，而且液體具有流動性。液體壓強特點：(1)液體對容器底部和側壁都有壓強，(2)液體內部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增加，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)不同液體的壓強還跟液體密度有關系。液體壓強計算：P=ρ液gh（ρ是液體密度，單位是kg/m3；h表示是液體的深度，指液體自由液面到液體內部某點的垂直距離，單位m。）10．液體壓強公式：P=ρgh，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。11、應用：連通器（船閘、牲畜自動喂水器等）連通器原理：靜止在連通器內的同種液體，各個與大氣直接相接觸的液面總是相平的練習:10．如圖4所示的實例中，不屬于連通器應用的是AA．茶壺圖4B．鍋爐水位計C．船閘D．潛水艇大氣壓強1．證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。12．大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。13．測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見金屬盒氣壓計測定大氣壓。飛機上使用的高度計實際上是用氣壓計改裝成的。1標準大氣壓=1.013×105帕=76沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。高山上用普通鍋煮飯煮不熟，是因為高山上的沸點低，所以要用高壓鍋煮飯，煮飯時高壓鍋內氣壓大，水的沸點高，飯容易煮好。用回水管的“水封”阻隔臭氣用回水管的“水封”阻隔臭氣B潛水艇在海里航行C用鍋爐水位計標示鍋爐中的水量D活塞式抽水機流速和壓強的關系：在液體中流速越大的地方，壓強越小。練習：12、如圖2所示，下列現(xiàn)象中能說明氣體的壓強跟流速有關的是圖圖2A．用吸管吸飲料，飲料上升B．吸盤上掛物體，吸盤在豎直墻壁上靜止D．放松筆膽，墨水被吸到筆膽中C．向兩紙片中間吹氣，紙片合攏六、杠桿省力杠桿：剪鐵剪刀，鍘刀，起子，鉗子，桿秤，指甲刀，裁紙刀，羊角錘，道釘撬，動滑輪費力杠桿：釣魚杠，理發(fā)剪刀，鑷子，食品夾，筷子等等臂杠桿：天平，定滑輪，翹翹板練習：13．下列的工具中，在正常使用時，屬于費力杠桿的是第7題第7題圖A．普通剪子B．剪線頭剪子C．活塞式抽水機D．裁紙用的鍘刀14．圖1所示的用具中，正常使用時，屬于費力杠桿的是AA．釣魚竿B．開瓶器C．滅火器壓把D．鋼絲鉗圖1七、做功不做功的情況：①有力沒距離（用力推木箱，沒推動）②有距離沒有力（在空中的鉛球，推力沒做功③力和移動距離的方向相互垂直（水平運動的小車，重力沒做功）做了功但無法計算：小明用10N推力把籃球拋出了10米遠。15．在下列的情景中，力對物體沒有做機械功的是小孩坐滑梯從高處滑到低處運動員舉著小孩坐滑梯從高處滑到低處運動員舉著杠鈴不動運動員將杠鈴從胸部舉過頭頂人推車，使車人推車，使車向前運動AABCD八、熱現(xiàn)象液化：①冬天嘴里呼出"白氣"②戴眼鏡的人灌開水，水蒸氣沖到眼鏡上，眼鏡片變得模糊③夏天，剝去冰棍的包裝紙，看到"白氣"④燒紅的鐵件放入冷水時升騰起一團“白氣”⑤早晨有濃霧露水的形成⑥夏天，自來水管“出汗”升華：①室外冰凍的衣服也能變干②碘加熱，產(chǎn)生紫色碘蒸氣③放在衣柜中的樟腦球變小了凝華：①冬天看到屋頂有白色霜②房間窗戶玻璃的內表面出現(xiàn)冰花16.如圖1所示的各種自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是圖圖1深秋的早晨大霧彌漫初夏的早晨花草上有露水春天里冰雪消融冬天的早晨霜打枝頭BCAD17．下列實例中，通過熱傳遞改變物體內能的是A．兩手相互摩擦，手發(fā)熱 B．把飲料瓶放進熱水中，飲料的溫度升高C．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 D．用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高．．．．．．圖3A．甲和乙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．丙和丁19．我們可以在不同環(huán)境中看到“白氣”。下面有關形成“白氣”的說法中正確的是A．文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B．打開蓋子的熱水瓶口處會出現(xiàn)“白氣”，這是瓶內水蒸氣的液化現(xiàn)象C．清晨能看到河面上有一團團的“白氣”，這是河面上水蒸氣的蒸發(fā)現(xiàn)象D．夏天，打開冰箱門時常會出現(xiàn)“白氣”，這是冰箱內水蒸氣的液化現(xiàn)象影響液體蒸發(fā)快慢的因素：(1)液體的溫度高低；(2)液體表面積的大?。?3)液面空氣流動快慢。練習：20．下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是A．用地膜覆蓋農(nóng)田B．給實驗室盛有酒精的瓶子加蓋C．把濕衣服晾在通風向陽處D．把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒21．下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是A．將濕衣服展開后晾在向陽、通風處 B．用笤帚把地板磚上的水向周圍掃開C．用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱D．用電吹風機吹剛洗過的頭發(fā)1)、用鹽水腌蛋，蛋變咸。2)、墨水（糖、鹽）放入水中過一會兒，滿杯水都變黑（甜、咸）了3)、八月遍地桂花香。。4)、長期放煤的墻角處被染黑了。5)、在水果店能聞到水果的香味，吵菜時聞到菜香味。（聞到各種味道都是擴散）。6)、蒸發(fā)、升華也是擴散現(xiàn)象：酒精涂在皮膚上，能聞到酒精味；樟腦丸過段時間變沒了。改變內能改變物體的內能兩種方法做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。利用做功增加內能：①鉆木取火②流星經(jīng)過大氣層時，發(fā)熱發(fā)光。③鋸木頭時，鋸條變得燙手。④兩手相互摩擦，手心發(fā)熱。⑤車軸由于摩擦而生熱做功減小內能：火藥爆炸的燃氣把炮彈從炮筒中射出練習：10．下列實例中，通過熱傳遞改變物體內能的是A．兩手相互摩擦，手發(fā)熱 B．把飲料瓶放進熱水中，飲料的溫度升高C．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 D．用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高22．溫度、熱量、內能的關系：溫度升高可能是吸收了熱量（或做功），內能增加；吸收熱量時，溫度一般升高（晶體熔化時和液體沸騰時溫度不變），內能可能增加；內能增加，可能是吸收了熱量，溫度一般升高。九、光的直線傳播、反射及折射現(xiàn)象常見光的直線傳播：小孔成像，影的形成，手影游戲，激光準直，日食，月食，排隊，檢查物體是否直可閉上一只眼。常見光的反射現(xiàn)象：平面鏡成像，水中的倒影，看見不發(fā)光的物體，潛望鏡，自行車尾燈（反射器）。在教室某位置看黑板，只能看到一片白光常見折射現(xiàn)象：看水中的魚等物體，魚民叉魚時要向下叉。放在水中的筷子會向上彎折。透過篝火（水氣）看到的人會顫動?？慈粘?。海市蜃樓，放大鏡，星星在眨眼睛（閃爍）。遠視鏡、老花鏡（火鏡）光的色散(1)色散現(xiàn)象不同的單色光通過棱鏡時偏折的程度是不同的．實驗中紅光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大，所以通過棱鏡的折射，太陽光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種單色光．(2)物體的顏色透明體的顏色是由它透過的光的顏色決定的．有色的不透明體反射與它顏色相同的光．物體呈現(xiàn)黑色，說明它能吸收各種顏色的光．物體呈現(xiàn)白色，表明它能反射各種顏色的光．(3)光的三原色和顏料的三原色①光的三原色：紅、綠、藍三種色光叫做光的三原色．②顏料的三原色：紅、黃、藍三種顏色叫做顏料的三原色．練習：23．以下四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A．在陽光下，地面上出現(xiàn)柳樹的影子 B．水池底看起來比實際淺C．橋在水面上出現(xiàn)“倒影” D．用放大鏡觀察到書上的字被放大24．如圖3所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是圖圖3ABCD25．如圖1所示的四個實例中，屬于利用光的折射現(xiàn)象的是圖圖1A.十、電學導體導體有：金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽溶液、絕緣體有：橡膠、空氣、陶瓷、玻璃、干木頭、油、塑料1．通常情況下，下列物體中，屬于絕緣體的是A．陶瓷碗B．不銹鋼碗C．鉛筆芯D．鋼鋸條電流熱效應電熱器是利用電流的熱效應的設備，電熱器的主要組成部分是電阻絲，它是由電阻率大、 熔點高的電阻絲繞在絕緣材料上組成的。家用電器中屬于電熱器的有電飯煲、電熨斗、電爐、電熱水器等等。練習：2．下列用電器中，主要利用電流熱效應工作的是A．B．C．電風扇D．能源1、按能源的產(chǎn)生方式可分為：一次能源：可以從自然界直接獲得。如：化石能、風能、太陽能、地熱能、核能二次能源：無法從自然界直接獲得，必須通過一次能源的消耗才能得到。如：電能、汽油、電能、煤氣、焦碳、激光、沼氣等2、按能源是否可再生分為：不可再生能源：不可能在短期內從自然界得到補充。如煤、石油、天然氣、核能可再生能源：可以在自然界源源不斷的得到。如：水的動能、風能、太陽能生物質能。3、化石能源：千百萬年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質年代形成的能源。如：煤、石油、天然氣。4、生物質能：由生命物質提供的能量。5、核能：核裂變：原子彈、核反應堆核聚變：氫彈、太陽及恒星練習3．關于能量和能源的利用，以下說法正確的是A．核電站是利用化學能來發(fā)電的B．水能、風能、煤炭是可再生資源C．太陽能、風能、朝汐能是可再生資源D．原子核分裂或聚合，可以釋放出巨大的能量，這種能叫做電能4．下列能源中，屬于不可再生能源的是A．風能B．太陽能C．石油D．水的動能5.開發(fā)利用核能是解決能源危機的方法之一。開發(fā)核能主要是利用核的裂變和聚變獲得能量，其中核電站是通過核反應堆來釋放核能。（選填“裂變”或“聚變”）6．自然界中存在著多種能源，在下列幾組能源中，都屬于可再生能源的一組是A．水能、石油、核燃料 B．風能、水能、太陽能C．煤炭、石油、天然氣 D．風能、地熱能、天然氣7．下列各種能源中，屬于可再生能源的是A．煤B．石油C．太陽能D．天然氣設計電路及其分析圖5S2S1MBA8圖5S2S1MBAA．電動機和電熱絲不能同時工作B．電動機和電熱絲均能單獨工作C．電動機和電熱絲同時工作時，通過它們的電流一定相等D．電動機和電熱絲同時工作時，它們兩端的電壓一定相等SL1L1L1L1SL1L1L1L1圖4甲ABCD乙L1L2L2L2L2L2SSSS10．圖5甲所示為一臺電壓力鍋，它結合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點，省時省電、安全性高。當電壓力鍋內部氣壓過大或溫度過高時，發(fā)熱器都會停止工作。圖5乙中S1為過壓保護開關，S2為過熱保護開關，壓強過大時開關S1自動斷開，溫度過高時開關S2自動斷開。圖5乙表示S1、S2和鍋內發(fā)熱器的連接情況，其中符合上述工作要求的是圖圖211．如圖2所示的電路中，將開關S閉合，燈和燈均發(fā)光，則下列說法中正確的是A．燈和燈并聯(lián)B．通過燈和燈的電流一定相等C．電流表A1的示數(shù)一定大于電流表A2的示數(shù)D．燈和燈兩端的電壓一定不相等汽車前部圖5綠燈汽車后部前彈簧后彈簧金屬細桿紅燈MAB12．汽車中有如圖5汽車前部圖5綠燈汽車后部前彈簧后彈簧金屬細桿紅燈MABA．紅燈、綠燈都亮B．紅燈、綠燈都不亮C．紅燈亮，綠燈不亮D．紅燈不亮，綠燈亮圖3A圖3AS2紅燈綠燈S1B綠燈紅燈S2S1CS1綠燈紅燈S2DS1綠燈紅燈S2電路變化串聯(lián)時，若滑動變阻器的電阻變大，則滑動變阻器的電壓，其它都，電源電壓并聯(lián)時，若滑動變阻器的電阻變大，則滑動變阻器的電流和總電流，其它都。14．如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右滑第12題圖A第12題圖ASR1PR2圖6R1R2SAV15圖6R1R2SAVA．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D．電壓表與電流表的示數(shù)之比保持不變16．如圖4所示，電源電壓不變，閉合開關S，燈L正常發(fā)光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是A．電流表A1示數(shù)變小，燈L變暗B．電流表A2示數(shù)變大，燈L變亮C．電壓表V示數(shù)變小，燈L正常發(fā)光D．電壓表V示數(shù)不變，燈L正常發(fā)光圖317．圖3A.保持滑動變阻器滑片不動B．將滑動變阻器滑片向右移動C．將滑動變阻器滑片向左移動D．調高電源的輸出電壓值AVSAVSA1R1R2A．將電阻R1與R2的位置互換B．將電阻R1與電壓表V的位置互換C．將電流表A1與A的位置互換D．將電阻R2與電壓表V的位置互換電路故障電路故障：串聯(lián)，若有現(xiàn)象（如燈亮、電壓表電流表有示數(shù)）則它所夾的兩點以內有斷路，或兩點以外有短路。家庭中，燈不亮，保險絲沒斷，用試電筆去測各處電路，氖管若都發(fā)光，則斷了。19、如圖7，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的指針都沒有偏轉；將燈L1和L2的位置互換后，發(fā)現(xiàn)電流表指針仍不動，但電壓表卻有明顯偏轉。則該電路故障是（）

A、只有L1斷路

B、只有L2斷路C、L2和電流表都斷路

D、L1和電壓表都斷路L120L1VL2SA.燈L1VL2SC.燈L1處斷路D.燈L2處斷路21、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，電路正常工作。過了一會兒，電流表的示數(shù)變大，且電壓表與電流示數(shù)的比值不變，則下列判斷中正確的是（）A．電阻R斷路，燈L變暗B．電阻R短路，燈L變亮C．燈L斷路，電壓表的示數(shù)變小D．燈L短路，電壓表的示數(shù)變大電路變化范圍22．把標有“6V3W”的小燈泡L與最大阻值為100W的滑動變阻器RH連接在總電壓恒為VAPVAPRHLS第14題圖表選擇的量程分別為“0～0.6A”和“0～15V”。在保證電路安全的情況下，滑動變阻器接入電路中的電阻變化范圍與燈泡電功率變化范圍是DA．0-100Ω0-3WB．0-24Ω0-0.75WC．0-60Ω27W-0.75WD．24Ω～60Ω3W-0.75W甲R1V1V2AR2R00.20.30.1ΔU/VΔI/A012345甲R1V1V2AR2R00.20.30.1ΔU/VΔI/A012345乙圖8②①以及電流表的示數(shù)將發(fā)生相應的變化。V1、V2兩電壓表示數(shù)的變化量大小與電流表示數(shù)的變化量大小的關系圖象分別為圖8乙中①、②直線所示。下列說法中正確的是A．R0＝10Ω，R2＝20ΩB．R1＝10Ω，R2＝10ΩC．當電流表示數(shù)為0.2A時，R1的功率P1＝1.2WD．當滑動變阻器R1的滑片向右滑動時V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小多選題運動和力（力是改變物體運動狀態(tài)的原因）①.原來靜止的物體:如果a受平衡力:保持靜止。b受非平衡力:沿合力方向運動②.原來運動的物體:如果a受平衡力:保持勻速直線運動.b受非平衡力:如果力的方向與運動方向相同，則物體做加速運動。如果力的方向與運動方向相反，則物體做減速運動。如果力的方向與運動方向不在一條直線上，則物體運動方向改變。物體如果不受力或受平衡力將保持平衡狀態(tài)，物體靜止或做勻速直線運動說明物體受力平衡，合力為0；物體受非平衡力將改變運動狀態(tài)。1．下列說法中正確的是A．加速運動的物體，其機械能可能在不斷減小B．體育課上拋擲實心球時，球被拋出人未動，這說明手對球的推力大于球對手的推力C．人推車的力逐漸增大，但車始終未動，這個過程中車受到的合力逐漸增大D．蹦床運動員由空中下落，與蹦床接觸直到運動到最低點，運動員的機械能一定減小2．關于慣性、力、力與運動，下列說法正確的是A．支持力與物體受到的重力總是大小相等的B．人在走路過程中，鞋底對地的壓力與地對鞋底的壓力不一定相等C．在彎路上行駛的汽車，汽車受到的力是不平衡的D．轉動雨傘，傘上的水被甩出，是因為水有慣性3．下列說法中正確的是A．游船在水上行駛時，坐在船上的游客相對于船是靜止的B．一個物體所受的合力不為零，則它的運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變C．司機駕車時必須系安全帶，這是為了防止向前加速時慣性帶來的危害D．相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素一定相同圖94．高速公路的車道分隔線上，每隔2米安裝了一個凸起的玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”。晚上當有汽車的燈光照射時，司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來（如圖9所示）。下列物體的工作原理與“夜精靈圖9A.高速公路反光標志牌B.十字路口的紅綠交通標志燈C.自行車的尾燈D.交通警察身上穿的反光馬甲5.下列說法中正確的是A.甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了乙物體施加的力的作用B.一艘輪船從河里行駛到海里所受浮力變大C.同一直線上兩個力的合力，一定大于其中任意一個分力D.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用6．關于力學知識，下列說法正確的是A．小鐵球從空中由靜止自由下落，下落過程中小鐵球的慣性逐漸增大B．用力提起靜止在地面上的水桶，水桶離開地面時，它所受力的合力一定不為零C．只用水平拉力使小木塊在水平面上運動時，若接觸面不變，小木塊受到的摩擦力大小就始終不變D．跳水運動員用力踏跳板起跳時，腳對跳板的壓力大于跳板對人的支持力平衡力7．圖7所示，將容器放在水平桌面上，容器中盛有密度為ρ重力為G1的液體，現(xiàn)將重力為G2的物體B放入容器后，物體B漂浮且有一半體積露出液面，此時液面上升了h。液體對容器底部的壓力為F1，液體對物體B的壓力為F2。已知容器重力為G3，底面積為S，容器對桌面的壓力為F3，桌面對容器的支持力為F4。則下列選項正確的是A．F2大小為ρghSB．G1、G2、G3之和與F3大小相等C．G1、G2之和與F1大小相等D．F3與F4是一對相互作用力8．下列說法正確的是A．兩個力的三要素不完全相同，這兩個力可能平衡B．物體的運動速度突然減小，所受合力一定減小C．做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零D．受到平衡力作用的彈簧，一定不會發(fā)生形變圖11BANS9．如圖11所示，彈簧測力計下掛著鐵塊A，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵B，A和B均處于靜止狀態(tài)。已知A和B的重力分別為G和3圖11BANSA．A對彈簧測力計的拉力大小為GB．A對B的吸引力和地面對B的支持力大小分別為G和2C．A對B的吸引力和B對A的吸引力是一對平衡力，大小均為GD．彈簧測力計對A的拉力和B對A的吸引力是一對平衡力，大小均為2G機械能動能：運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。重