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本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載2019年教研室工作要點(diǎn)及主要措施本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!xxxx年教研室工作要點(diǎn)及主要措施總體思路:根據(jù)xxxx年全旗教育工作會議精神和上級教研部門的指導(dǎo)意見,圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,堅持抓,教與學(xué)常規(guī)”,固根基,抓,重點(diǎn)校本教研項目”,促提升,努力從教研內(nèi)容和教研形式上進(jìn)行改革創(chuàng)新,通過教學(xué)視導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)教研、定單式教研、協(xié)作教研、名師工作坊等形式,充分發(fā)揮好研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,努力爭取在發(fā)展教師專業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化教學(xué)過程管理、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、加快教科研內(nèi)容與形式創(chuàng)新、全面提高教學(xué)質(zhì)量幾個方面有突破性的進(jìn)展。主要工作及措施:一、采取有效措施,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。(1)開展多種形式的讀書活動,通過讀書匯報會、學(xué)習(xí)交流會、“聊書會”等活動形式推動讀書活動走向深入,引領(lǐng)教師多讀書,讀好書,為他們的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(2)針對教師實(shí)際情況,在教學(xué)視導(dǎo)的過程中進(jìn)行有針對性的互動交流。(3)本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 采取“請進(jìn)來”“走出去”的辦法開闊教師視野。2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。未來幾年將把教師基本功訓(xùn)練作為提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容予以重視,本學(xué)年開展教師寫字及相關(guān)信息技術(shù)方面的教師基本功訓(xùn)練與競賽活動。3、發(fā)展媒體素養(yǎng):組建并完善旗校兩級學(xué)科QQ(微信)群、加強(qiáng)學(xué)科論壇、教師博客的建設(shè),加強(qiáng)在教學(xué)中科學(xué)使用現(xiàn)代媒體的引領(lǐng)與指導(dǎo)。4、發(fā)揮骨干教師作用。充分發(fā)揮兼職教研員、教學(xué)能手和學(xué)科骨干教師的作用,靈活地開展名師公開課、課堂教學(xué)巡展、實(shí)驗(yàn)成果推廣、師徒結(jié)對教研、骨干教師研修、名師工作坊等活動,本年度組織中學(xué)教學(xué)能手評選活動。二、抓好教研工作。1、落實(shí)好新“教與學(xué)常規(guī)”:新學(xué)年要從四個方面加大下校視導(dǎo)的工作力度。一是常規(guī)視導(dǎo),重點(diǎn)檢查指導(dǎo)各項常規(guī)的落實(shí)情況,依據(jù)是各學(xué)段《教學(xué)質(zhì)量管理辦法》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》(修訂稿),采取包括隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課等多種方式;二是專題視導(dǎo),如針對名師工作坊、小課題研究、合作學(xué)習(xí)、教師備課等專項內(nèi)容的集中視導(dǎo);三是普遍性視導(dǎo),目的在于全面了解教學(xué)工作情況;四是重點(diǎn)性視導(dǎo),視導(dǎo)對象本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 以優(yōu)秀典型校和薄弱學(xué)校為主,落實(shí)訂單式教研項目。通過教學(xué)視導(dǎo),推動新《教與學(xué)常規(guī)》的落實(shí),規(guī)范教師的教學(xué)行為,發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究與指導(dǎo):特別是小組合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)力度,采取必要的方式對各校課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行展示和評價;適時召開小學(xué)課堂教學(xué)改革推進(jìn)會議。3、完成名師工作坊的旗校兩級建坊工作,并利用坊開展相應(yīng)教研活動,發(fā)揮好骨干教師的作用。4、校本教研。繼續(xù)開展以“課例研究”為核心的“重點(diǎn)校本教研項目”推進(jìn)工作。要在總結(jié)前兩年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以“六課”為內(nèi)容,借助“名師工作坊”、“一師一優(yōu)課”等多種教研形式深化“六課”的研究。根據(jù)“六課”活動的整體安排,今年上半年仍舉行全旗高效課堂成果展示活動,同時在全旗中小學(xué)各學(xué)科開展優(yōu)秀課例評選活動。5、名師公開課及送支教活動。在提升教師基本功方面,作為專業(yè)引領(lǐng)和典型示范,繼續(xù)開展“名師公開課”及送支教活動。分學(xué)段以學(xué)科為單位組織名師上公開課、送教、支教活動,作公開課、宣講自己的備課體會、上課反思及成長經(jīng)歷。6、教研協(xié)作區(qū)活動。本年度協(xié)作區(qū)活動,仍然不本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 劃分固定協(xié)作區(qū)域、不規(guī)定協(xié)作伙伴,在常規(guī)教研工作的基礎(chǔ)上,各校根據(jù)自身需求自主聯(lián)誼;教研員參與和指導(dǎo)。7、訂單式教研。學(xué)校根據(jù)自身需求向教研室提出申請,確定需要提供的教研服務(wù)內(nèi)容,教研室酌情安排相應(yīng)學(xué)科教研員根據(jù)學(xué)校需求到校內(nèi)開展教研活動。8、網(wǎng)絡(luò)教研。(1)總結(jié)部分學(xué)科教研員網(wǎng)絡(luò)教研工作的經(jīng)驗(yàn),做好典型示范。(2)完善學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作制度,有計劃地開展好日?;顒?。辦好xx教研網(wǎng),發(fā)揮好宣傳、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)作用。三、抓好教科研工作。1、新學(xué)年教科研工作要以新修訂的《xx教育科研工作管理辦法》為指導(dǎo),抓住自治區(qū)創(chuàng)建“名師工作坊”的契機(jī),重點(diǎn)做好小課題研究的過程管理,進(jìn)一步提升小課題研究的質(zhì)量,提高教育科研對教育質(zhì)量的貢獻(xiàn)率。具體工作明確如下:首先,要鞏固并擴(kuò)大原有的科研成果。各學(xué)校已經(jīng)通過旗級驗(yàn)收的課題,由學(xué)校負(fù)責(zé)成果的鞏固推廣。通過驗(yàn)收的旗級重點(diǎn)課題由教研室負(fù)責(zé)推進(jìn)和考核。其次,規(guī)范與深化新課題的研究工作。在選題論本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 證、審批備案、過程管理、申請結(jié)題、結(jié)題驗(yàn)收、成果鞏固與推廣各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照新修訂的《XX教育科研管理辦法》施行。2、進(jìn)一步規(guī)范、完善重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的管理、指導(dǎo)和評價。中學(xué)語文的“少教多學(xué)”實(shí)驗(yàn);小學(xué)語文的“讀寫結(jié)合”實(shí)驗(yàn);英語學(xué)科的“音節(jié)記詞,音標(biāo)識詞”實(shí)驗(yàn)等旗級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題要抓好典型,及時做好實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的分享和成果的推廣。四、抓教學(xué)質(zhì)量提升1、修訂小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段教學(xué)質(zhì)量的評價辦法,增強(qiáng)激勵性,發(fā)揮好教學(xué)評價的導(dǎo)向作用。2、組織好初中和高中的模擬考試與質(zhì)量分析。為學(xué)校搭建相互學(xué)習(xí)交流的平臺,利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W校提供優(yōu)質(zhì)的參考資料。加強(qiáng)質(zhì)量測評的研究,從組考方案、試卷命制、考試過程、閱卷工作、質(zhì)量分析等五個方面加強(qiáng)研究和管理。3、對初三和高三做專題視導(dǎo)與調(diào)研,并分學(xué)科組織研討或進(jìn)行專題培訓(xùn)。以上為教研室本年度工作安排的基本設(shè)想,在實(shí)際工作中,有些工作還會根據(jù)需要進(jìn)一步完善。XX教研室本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、
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