精選初中個(gè)人工作總結(jié)4篇

第頁(yè)共頁(yè)精選初中個(gè)人工作總結(jié)4篇精選初中個(gè)人工作總結(jié)4篇初中個(gè)人工作總結(jié)篇1轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在老師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)無(wú)愧于“合格的人民老師”這一稱號(hào)，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷進(jìn)步自己程度。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的進(jìn)步。二、教學(xué)方面：虛心請(qǐng)教，強(qiáng)化自我擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的初中思想品德老師個(gè)人工作總結(jié)初中思想品德老師個(gè)人工作總結(jié)。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)程度有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)展了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)展教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)理論中來(lái)驗(yàn)證和開(kāi)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)歷上。由于自己教學(xué)經(jīng)歷有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的.教學(xué)經(jīng)歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的才能大大增強(qiáng)。最后我做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“老師”初中思想品德老師個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)。由于學(xué)生承受新知識(shí)快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。初中個(gè)人工作總結(jié)篇2本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)步師德程度為重點(diǎn)，以進(jìn)步教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目的任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素質(zhì)。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷進(jìn)步自我的道德修養(yǎng)和政治理論程度；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)本領(lǐng)，參加自學(xué)考試，努力進(jìn)步自我的學(xué)歷程度。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了根底。二、以身作那么，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。一方面，在工作中，本人可以嚴(yán)格要求自我，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人可以嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。本學(xué)期，本人可以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點(diǎn)與難點(diǎn)；理解學(xué)生的知識(shí)根底，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此根底上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，可以運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)修改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，進(jìn)取落實(shí)分層施教的原那么，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)展階段性檢測(cè)，及時(shí)理解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。四、加強(qiáng)研討，努力進(jìn)步教研程度。本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，進(jìn)取撰寫課題施行方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并進(jìn)取在教學(xué)中進(jìn)展理論。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，進(jìn)取推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目的教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)開(kāi)展打好根底。五、正視自我，明確今后努力方向。1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性，但對(duì)學(xué)生根底知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深化研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改善的措施：1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的同時(shí)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，進(jìn)步學(xué)生解決問(wèn)題的本領(lǐng)。4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)進(jìn)步成績(jī)。初中個(gè)人工作總結(jié)篇3隨著高考、中考的完畢，教育戰(zhàn)線上辛勤的園丁們終于迎來(lái)了一年一度的收獲季節(jié)。本年度自己擔(dān)任教誨干事工作，為更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，為下期工作做好充分準(zhǔn)備，總結(jié)一年來(lái)的思想工作情況。一、政治思想方面，本人自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處以人民老師的形象和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》履行老師的職責(zé)，工作中任勞任怨，不怕苦，不畏難，凡事以校整體工作的大局為重，團(tuán)結(jié)同事，與別人協(xié)作配合。積極參與教研活動(dòng)，為教育教學(xué)，為課改創(chuàng)新做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、詳細(xì)工作情況如下：1、開(kāi)學(xué)初的詳細(xì)工作如下：①到總務(wù)處領(lǐng)老師用書，再分發(fā)至各教研組并做好記錄。②收三級(jí)工作方案(校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組及個(gè)人)并裝訂成冊(cè)，存檔備查。③學(xué)年初填、送各種報(bào)表：《中學(xué)教職工職稱學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)表》6份《中學(xué)教職工任職一覽表》6份《中學(xué)班任老師課情況統(tǒng)計(jì)表》2份《中學(xué)科任老師任課情況統(tǒng)計(jì)表》2份《普通中學(xué)基層統(tǒng)計(jì)表》16頁(yè)，2份④每學(xué)期向各教研組發(fā)、收表格、記錄等：《教學(xué)工作方案表》(每位老師填好后收回)《各科教學(xué)進(jìn)度表》(由備課組長(zhǎng)填好后收回)《記分冊(cè)》(任課老師全學(xué)期用)《點(diǎn)名冊(cè)》(班主任點(diǎn)名考核學(xué)生用)《備課記錄》(以備課級(jí)為單位，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)期末收回)《公開(kāi)課評(píng)議記錄》(以學(xué)年組為單位，評(píng)課記實(shí))《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄》(以學(xué)科為單位，教研活動(dòng)用)《實(shí)驗(yàn)記錄》(生物、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé))2、編排全?？傉n程表，并抄送至班主任及任課老師，另外打印出幾份給校領(lǐng)導(dǎo)。此項(xiàng)工作是讓我花費(fèi)心思最多的，考慮到有些老師家庭有特殊情況和詳細(xì)的學(xué)科特點(diǎn)，盡量調(diào)整至每人滿意，那是不可能的，但讓多數(shù)人可心，我亦安心了。3、負(fù)責(zé)每學(xué)期的期中期末考務(wù)工作：期中、末考試前向班主任核實(shí)班級(jí)學(xué)生人數(shù)、教室桌椅數(shù)，以此為根據(jù)，根據(jù)上次統(tǒng)考年組學(xué)生成績(jī)名次，安排考場(chǎng)考號(hào)，然后按班序打印一份給班主任，再以考場(chǎng)為序給監(jiān)考老師。①做好考前準(zhǔn)備工作：《班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》(發(fā)給班主任)《質(zhì)量分析^p》(發(fā)給科任參考科目老師)《考試成績(jī)計(jì)表》(各科填報(bào)各班分?jǐn)?shù)段、三率)將監(jiān)考老師簽到簿、試卷封皮、裝訂角、錐子、紙繩、鉛筆、束卷標(biāo)簽紙條等準(zhǔn)備好。催促檢查各班教室考場(chǎng)標(biāo)示紙是否貼好?？继?hào)是否寫在黑板上，課桌是否掉過(guò)來(lái)(書桌堂朝前放)……。統(tǒng)計(jì)參考學(xué)生人數(shù)、收考試費(fèi)(假如上級(jí)機(jī)關(guān)要求的話)。到教育局或印刷廠取卷、送款，組織老師按考場(chǎng)分各科各年級(jí)卷子。②考試進(jìn)展中擔(dān)任考務(wù)工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)考老師是否到位，試卷裝訂是否有誤，處理一些考試中的突發(fā)事件。③考試過(guò)后統(tǒng)計(jì)各年級(jí)名次大榜、分?jǐn)?shù)段、三率(優(yōu)秀率、及格率、差生率)總分、平均分等。并打印成冊(cè)分發(fā)給老師和領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)有關(guān)部門。4、期末教學(xué)工作收尾工作：收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、老師工作總結(jié)等并裝訂成冊(cè)，歸檔備查。5、日常教學(xué)管理：每天記校務(wù)日志，日常課程調(diào)整(老師因公私事串課)，校會(huì)議記錄，及臨時(shí)性的有關(guān)學(xué)校、教學(xué)等事項(xiàng)的處理。本學(xué)年度，我校正處于由公司企業(yè)辦學(xué)向地方轉(zhuǎn)制階段，上學(xué)期是在普教處領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)展教學(xué)工作，按上級(jí)批示對(duì)老師進(jìn)展課堂教學(xué)考核，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)課時(shí)，每月計(jì)算一次老師的課時(shí)數(shù)并把教案數(shù)和修改作業(yè)次數(shù)也按一定比例折算加進(jìn)課時(shí)中，這也是一項(xiàng)繁瑣復(fù)雜的工作，費(fèi)時(shí)且要求準(zhǔn)確度高，(按課時(shí)數(shù)發(fā)老師課時(shí)補(bǔ)貼)。每學(xué)期與教誨主任到各教研組檢查老師修改作業(yè)情況1—2次。每月為畢業(yè)年級(jí)計(jì)算晚課費(fèi)及周六課時(shí)費(fèi)。隨時(shí)為獲獎(jiǎng)老師及學(xué)生登記，輸入電腦以便統(tǒng)計(jì)，為學(xué)校搜集整理各種資料，建檔備查。下學(xué)期為迎普九檢查做了大量準(zhǔn)備工作。6、負(fù)責(zé)油印室管理工作。從耗材的預(yù)訂、收學(xué)生預(yù)交款，到每月結(jié)帳、期末結(jié)算、學(xué)生退款及聯(lián)絡(luò)廠家來(lái)校修機(jī)器，凡事親歷。以上是本年度的個(gè)人思想工作總結(jié)，不盡全面，雖獲得一定成績(jī)，但與校長(zhǎng)主任等領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和指導(dǎo)有直接的關(guān)系，在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，感謝同事們對(duì)我工作的大力支持和親密配合。今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，為黨的教育事業(yè)再做奉獻(xiàn)。初中個(gè)人工作總結(jié)篇4畢業(yè)了，三年，這是我的青春，也是我逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程，我也是在這初中的時(shí)間里努力的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，來(lái)讓自己有更多的收獲，同時(shí)在這畢業(yè)之際，也是對(duì)于過(guò)去這三年來(lái)做一個(gè)小結(jié)。學(xué)習(xí)方面，我從開(kāi)場(chǎng)的不想學(xué)，不愿意去學(xué)，到漸漸的理解，愿意學(xué)習(xí)，努力的去做好自己該做的學(xué)習(xí)任務(wù)，漸漸的自己的成績(jī)也是得到了很大的進(jìn)步，我也是不在那么的叛逆，更愿意聽(tīng)老師的話，去對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。剛上初中的時(shí)候，我也是比擬的不愿意學(xué)習(xí)，覺(jué)得還沒(méi)有玩夠，老師說(shuō)了我，我也是不怎么聽(tīng)，課堂上，要么睡覺(jué)，要么就是和同學(xué)講話，不樂(lè)意聽(tīng)課，也是讓老師操了不少的心，但進(jìn)入初二之后，我也是漸漸地明白了老師的苦心，自己也是不想再這樣玩下去，也是懂事了一些。課堂開(kāi)場(chǎng)認(rèn)真的聽(tīng)，雖然成績(jī)也是還糟糕，但是也是由于之前沒(méi)學(xué)好導(dǎo)致的，但是我沒(méi)有放棄，反而是一點(diǎn)點(diǎn)的把之前沒(méi)學(xué)好的去補(bǔ)，去問(wèn)老師或者和同學(xué)討論，漸漸我的成績(jī)也是上來(lái)了，根底補(bǔ)好了，自然上課也是聽(tīng)得懂，成績(jī)也是一點(diǎn)點(diǎn)的往上，初中是我改變的三年，也是讓我變得更懂得要去把握自己將來(lái)的三年。生活方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，很多的一些壞習(xí)慣都改變了，像不再那么的看電視，會(huì)去回絕同學(xué)找我游戲，更多的時(shí)間花在去看書上面，習(xí)慣變好了，自己也是更加的有自信，更是會(huì)和優(yōu)秀的同學(xué)一起去討論問(wèn)題，去運(yùn)動(dòng)，去讓自己做一些對(duì)自己有益的事情，和同學(xué)的相處也是更加的友善，經(jīng)過(guò)三年，我改變了很多，自己也是成長(zhǎng)很多，收獲了友誼，自己