2021年人教版五年級語文下冊期末達標考試題及答案(5套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年人教版五年級語文下冊期末達標考試題及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）áoyóuqùwèisōusuǒkǎimóyìnzhāngmíyǔxiéyīnjiùcānlǎbaxīnshǎng二、比一比，再組詞。（10分）曠（_______）限（_______）瑣（_______）誦（_______）礦（_______）艱（_______）鎖（_______）涌（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（_____）之（_____）絕口（_____）（_____）理直（____）（____）客客（_____）（_____）（_____）無不（_____）（____）無不（____）（_____）（_____）請罪同心（_____）（_____）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……不但……而且……只要……就……雖然……但是……(1)讀書（_________）可以增長知識，（_________）能陶冶人的情操。(2)一個中國人，（________）在怎樣的境遇里，（___________）要有梅花的秉性才好。(3)進來看書的人（_________）很多，（___________）像我這樣常常光而從不購買的人，恐怕沒有。(4)（_________）全國上下團結(jié)一心，我們（_________）能戰(zhàn)勝一切困難.五、按要求寫句子。（15分）這清白的梅花是玷污得的嗎？（反問句改為陳述句）_________________________________________________________2.一枝畫梅，不稀罕的。（陳述句改為反問句）________________________________________________________3.赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）_________________________________________________________4.梅花開了。（擴句）_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）村槐(節(jié)選)我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個有力的弧線,繩團便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽,像無數(shù)歡樂的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡直使整個故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風搖落的花瓣,在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學著祖父在山地里點種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個美麗如花的豐年?；睒渲苌硎撬幉?春采其花,秋采其果,索得一點讀書的費用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時縛過秋千的樹干似在抖動了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。曾伴我長大的槐樹,也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!1．在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:綁—()大方—()反義詞:光滑—()索取—()2．文中第2~4自然段依次記敘了三件往事:、槐樹下嬉戲、。本文的敘事線索是,敘述的順序是。3．下列說法不正確的一項是()。A．文章以村槐為題,托物言志,表達了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻的志向B．本文以記敘為主,綜合運用了描寫、議論、抒情等表達方式C．本文借物抒情,借對村槐的贊美,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的眷戀,對親人的思念D．文章結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭,還深化了主題4．第5自然段畫線的句子能否去掉?為什么?請談?wù)勀愕睦斫狻________________________________________________七、習作。（20分）大自然有形色各異的生物，例如本單元中描寫的幾種動物。你最喜歡的動物是什么呢?你為什么喜歡它們呢，請圍繞“我最喜歡的動物”為題寫一篇作文，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一邀游趣味搜索楷模印章謎語諧音就餐喇叭欣賞二曠野極限瑣碎朗誦煤礦艱難鎖門涌入三價寶不提氣壯氣氣攻克戰(zhàn)勝負荊協(xié)力四不但而且無論都雖然但是只要就五1.這清白的梅花是玷污不得的。2.一枝畫梅，有什么稀罕的呢？3.風撩亂了銀發(fā)。4.血紅色的梅花在寒風刺骨的冬天開了。六1．縛慷慨粗糙賜予2．槐樹上蕩秋千(蕩秋千)采集槐花和槐果換書費時間順序倒敘3．A4．不能。畫線句子直接抒發(fā)了作者對祖父扎根山村、傾情奉獻精神的贊美之情,極具感染力。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年人教版五年級語文下冊期末達標試卷班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cānmóusǔnshīduànliànwèiwènniánlíngchàndǒuyóuzhōngcíxiáng二、比一比，再組詞。（10分）拔（_________）銀（_________）撩（_________）玷（_________）撥（_________）垠（_________）繚（_________）粘（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①負（____）請（____）②同心（_______）力③無價（____）（____）④完璧（____）（____）廉頗認識到了自己的錯誤，于是（____）。2.藺相如與廉頗（____）保衛(wèi)趙國。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……

只要……就……如果……就……

即使……也……①她________說是自己購買的，別人________沒有權(quán)利獲取那筆巨款。②________工作的原因，他耽擱了歸程，________他沒能及時兌獎。③________他有這樣的心意，________無法把禮物送到我的手中啊。④________他今天不來，我________自己去北京。五、按要求寫句子。（15分）這清白的梅花是玷污得的嗎？（反問句改為陳述句）_________________________________________________________2.一枝畫梅，不稀罕的。（陳述句改為反問句）________________________________________________________3.赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）_________________________________________________________4.梅花開了。（擴句）_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）天壇之美歷史悠久的北京城從元朝開始一直是中國的都城。歷朝歷代的帝王在城中建造各式各樣的祭拜場所，其中最著名的要數(shù)天壇了。天壇始建于明永樂十八年，位于北京故宮的正陽門外東側(cè)，是明、清兩代帝王祭天、祈谷和祈雨的場所。它是現(xiàn)存中國古代規(guī)模最大的祭祀建筑群。1998年聯(lián)合國教科文組織將其確認為“世界文化遺產(chǎn)”。天壇以凝練的藝術(shù)形式表現(xiàn)了博大的精神內(nèi)涵，將意境之美融于建筑之中。天壇的祈年殿、皇穹宇、圜(yuán)丘建造在南北中軸線上。自南端向北，建筑高度連續(xù)性逐漸上升。圜丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升到38米，比象征帝王的故宮太和殿還高出3米，成為中軸線的高峰。這出人意料的“高”象征著“天”的至高無上，可見古人對“天”的無比崇敬。古人認為天是圓的，地是方的。因此，天壇分為內(nèi)外兩壇，壇墻南方北圓，象征天圓地方。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圓形建筑，每一個建筑又形成很多的同心圓一直擴展到與天空相融。這“圓”的設(shè)計，更是一種祥和的象征?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》中說：“清陽為天，濁陰為地?！碧靿羌捞熘?，建筑采用了深藍色的琉璃瓦，園內(nèi)大面積種植四季常青的柏樹——整體色調(diào)可謂是“青”色。墨綠的樹、深藍的琉璃瓦和淺藍的天空形成了色彩的深淺對比。你知道這“青”色又象征著什么嗎？天壇和故宮相比，兩者之美截然不同。故宮建筑群龐大，以氣勢取勝，而天壇__________；故宮的空間圖形是方形的，而天壇的空間圖形是__________的；故宮的顏色以紅色為主，而天壇以__________為主；故宮以封閉式的一道道門、一面面墻為特點，而天壇以__________為特點。天壇不僅是中國古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的瑰寶。1．下列說法中正確的一項是()A．故宮太和殿是明、清兩代北京最高的建筑，是帝王的象征。B．天壇分為內(nèi)外兩壇，壇墻南北形狀不同。C．天壇的琉璃瓦采用深藍色，是為了與淺藍的天空相融合。2．結(jié)合短文選擇恰當?shù)膬?nèi)容，將序號填在第六自然段的橫線上。①青色②開放式的一個個圓③建筑群少而精，以寧靜著稱④圓形3．短文第三自然段，運用了______和____的說明方法，這樣寫的好處：_____4．本文中的“意境之美”是指建筑中所蘊含的文化內(nèi)涵。建筑的“高”，象征著“天”的至高無上；建筑形態(tài)的“圓”，象征著______________；建筑色調(diào)的“青”，象征著______________。七、習作。（20分）在日常生活中，我們看到、聽到或經(jīng)歷過一些事情，有的人感動，有的人慚愧，有的則叫讓你無法理解……請你從中選擇一件事寫下來，以“真沒想到”為題寫一篇作文。要求：1、字數(shù)400字2、結(jié)構(gòu)合理、層次分明3、寫出自己的真情實感____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一參謀損失鍛煉慰問年齡顫抖由衷慈祥二拔草銀色撩起玷污撥開無垠繚亂粘貼三荊罪協(xié)之寶歸趙①②四只要；就；因為；所以；即使；也；如果；就…五1.這清白的梅花是玷污不得的。2.一枝畫梅，有什么稀罕的呢？3.風撩亂了銀發(fā)。4.血紅色的梅花在寒風刺骨的冬天開了。六1．B2．③④①②3．列數(shù)字作比較準確說明建筑高度，有說服力；與故宮太和殿作比較，突出祈年殿的高。4．祥和清朗(或澄清、清澈)PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年人教版五年級語文下冊期末達標試題班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）húdiédùjìcíxiángpòzhànwěituōjuànliànqiānzìchéngfá二、比一比，再組詞。（10分）配（________）桂（________）浸（_______）吩（________）灑（________）掛（________）侵（________）

紛（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）金（______）輝（______）玲瓏（______）（______）詩（______）畫（______）安（______）樂（______）多事（______）（_______）流離（______）（______）在舊社會,許多老百姓過著______的生活。而在新社會,人們則______。

2.這間教室布置得非常好,充滿了______。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）與其……不如……因為……所以……不是……就是……只要……就……即使……也……(1)()胡楊有堅強的性格，()它就不怕西風烈烈。(2)胡楊生下來千年不死，死后千年不倒，()倒下去()千年不朽。(3)老師常常告訴我們()考試前加班加點搞突擊，()平時刻苦學習。(4)這段時間天氣真是壞透了，()刮風，()下雨。(5)在困難面前()有不畏艱辛的決心，()能取得最后的勝利。五、按要求寫句子。（15分）這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。(改成“被”字句)___________________________________________________________2.學校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。(縮寫句子)___________________________________________________________3.在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找。(變換語序，使句意不變)___________________________________________________________4.做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。(修改病句)___________________________________________________________5.我不能心安理得地接受這個贊譽。(改成反問句)___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）空城計有一次，魏國得知蜀國的西城兵力薄(bóbáo)弱，只有兩千五百名士兵在城中，就派大將司馬懿率(shuàilǜ)領(lǐng)十幾萬大軍前去攻打。以兩千五百名士兵抵擋十幾萬敵人，如同以卵擊石，必敗無疑?？墒侵T葛亮要從別的地方調(diào)集軍隊增援又來不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴(駿峻)的形勢又迫使他必須拿出一個應(yīng)對的辦法來。諸葛亮苦思冥想，終于想出了一個計策。他命令城內(nèi)的平民和士兵暫時躲避到一個安全的地方，然后大開城門，等(候侯)敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來以為會戒備森嚴的西城卻城門大開，城墻上也看不到一個守衛(wèi)的士兵，只有二十幾個百姓在城門前灑掃。正當他大惑不解的時候，就看到城樓上出現(xiàn)了一個人，正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一張預(yù)先放好的古琴前坐下來，隨即悠揚的琴聲從城樓上傳下來。魏國的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關(guān)頭，諸葛亮卻彈起了琴。這到底是怎么回事？面對開著的城門和彈琴的諸葛亮，老奸巨猾的司馬懿竟一時不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍，這太出乎他的預(yù)料了。他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般。司馬懿越聽越覺得不對勁，他懷疑這是諸葛亮發(fā)出的調(diào)動軍隊反攻的信號，于是急忙下令讓他的軍隊撤退。就這樣，蜀國的西城得以保全。這就是歷史上有名的“空城計”。(有改動)1．用“\\”劃去文中括號里錯誤的讀音和不恰當?shù)淖帧?．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。(1)用蛋打石頭，比喻不自量力，自取滅亡。（__________________）(2)指危險就在眼前。（__________________）(3)深沉地思索。（__________________）3．下列對諸葛亮擺“空城計”成功的原因分析不正確的一項是()A．諸葛亮知己知彼，思慮周詳。B．司馬懿生性多疑，用兵謹慎。C．蜀國的增援軍隊馬上就到。D．諸葛亮臨危不亂，沉著應(yīng)對。4．用“____”畫出文中兩處描寫琴聲的句子，并說說其作用分別是什么。第一處：_________________________________第二處：___________________________________5．分別用一個四字詞語說說諸葛亮和司馬懿各是怎樣的人。諸葛亮：____________司馬懿：____________6．下面的歇后語中可能與本故事有關(guān)的兩句是()A．諸葛亮皺眉頭——計上心來B．半夜彈琴——暗中作樂C．諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛D．司馬昭之心——路人皆知七、習作。（20分）以“我最煩惱的一件事”為題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，表達出自己的真情實感；不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蝴蝶妒忌慈祥破綻委托眷戀簽字懲罰二配合桂花浸入吩咐灑水掛念侵犯繽紛三碧煌剔透情意居業(yè)之秋失所1.流離失所安居樂業(yè)2.詩情畫意四(1)因為所以(2)即使也(3)與其不如(4)不是就是(5)只要就五這個小圖書館所有的文藝書籍，差不多都被我借閱了。圖書吸引著我。我的眼睛在一排排花花綠綠的書里急切地尋找。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。難道我能心安理得地接受這個贊譽嗎？六1．báolǜ駿侯2．以卵擊石苦思冥想危在旦夕3．C4．隨即悠揚的琴聲從城樓上傳下來。諸葛亮用悠揚的琴聲表現(xiàn)自己的氣定神閑，借以迷惑魏軍，使他們不敢輕舉妄動。這時，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般。既說明了諸葛亮摸透了司馬懿的心理，又寫出了司馬懿內(nèi)心的慌張和多疑的性格。5．足智多謀謹慎多疑6．ACPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年人教版五年級語文下冊期末階段檢測班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gāobǐngfēnfùpēnshèwèizhìfǎngwènwàipóyōuránguìhuāshìyíwǎnjiù二、比一比，再組詞。（10分）權(quán)（______）衰（______）

幕（______）誨（______）訪（______）枚（______）哀（______）

慕（______）悔（______）妨（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）眾星（____）月（____）（____）輝煌（____）（____）畫意不可（____）量（____）（____）聞名玲瓏（____）（____）1．游覽故宮，我想到的詞語是__________，看到一樣器物繪畫結(jié)構(gòu)新奇、精巧美觀，我想到的詞語是__________。2．“眾星拱月”一詞運用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描繪出了圓明園的__________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）既然……就……寧可……也不……之所以……是因為……雖然……但是……如果……就……1.老班長（__________）瘦得只剩皮包骨頭，（__________）一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。2.在洪水到來之際，老漢（________）犧牲自己，（________）讓老百姓受到傷害。3.我（_________）接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù)，（_________）得把你們帶出草地。4.（_________）我們倆鬧不和，（_________）會削弱趙國的力量，秦國必然會乘機來打我們。5.小明（__________）在學習上取得好成績，（__________）他平時刻苦學習。五、按要求寫句子。（15分）(1)爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些?！?改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________________(2)我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。(改變語序，保持句意不變)_________________________________________________________(3)我的身體在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。(縮句)_________________________________________________________(4)花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。(仿寫句子)_________________________________________________________(5)經(jīng)過一個學期的努力，他改進了自己的缺點。(用修改符號修改病句)_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）故鄉(xiāng)，那片桃林青青綠草鋪滿山下路邊開野花河水彎彎圍繞著她這就是我的家每當聽到這首熟悉的歌曲家鄉(xiāng)心兒就會情不自禁地飛回我的故鄉(xiāng)飛回故鄉(xiāng)那片令我魂牽夢縈的桃林我的故鄉(xiāng)在一個偏僻的小山溝。她本來沒有名字，只因為那里種著很多桃樹，春天一到，漫山遍野都是紅的桃花，所以大家都叫她“桃花溝”。雖然故鄉(xiāng)名不見經(jīng)傳，鮮為人知，但我喜歡她;真的，打心眼兒里喜歡。在我的心中，故鄉(xiāng)有著一種與眾不同的風格——恬靜而美麗。且不說那淙淙流淌的、似乎凝聚著山的靈氣的清亮的小溪，光溜溜的、五彩斑斕的鵝卵石，活亂跳的小魚小蝦;也不說那軟綿綿的、像鋪著一張大綠毯似的桃花坡，紅尾巴的小靖蜓，綠油油的大媽蚱，單是山腰里的那一片桃林，就有說不完的樂趣。故鄉(xiāng)的那片桃林，是我童年時的樂。那里留下了我歡快的笑聲，灑下了我辛勤的汗水，也烙下了我難忘的回憶……當溫柔的春風剛剛吹過故鄉(xiāng)的桃林，桃樹枝頭就透出一點淺淺的新綠，漸漸地，槐林里又多了幾片精巧的翠葉，又探出了幾點深紅的花蕾。一夜春雨，桃花溝就像換了一個世界，你瞧，桃林里，千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語:“開了!開了!”那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。天氣漸漸地暖了，枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一個嘗嘗，酸酸的還帶點兒澀。五、六月間桃子成熟了。這時的桃林，果實累累，枝頭都掛滿了白里透紅的大蜜桃，有的把樹枝都壓彎了，整個桃花溝都彌漫著桃香。這時的我，會整天和伙伴們高興地拍著手，追逐著，嬉鬧著，從桃林的這邊鉆到那邊，又從那邊鉆到這邊，偌大的桃林里到處都蕩漾著我們那無憂無慮的笑聲;跑累了，順手摘下一個熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉薄薄的茸毛，對著紅紅的桃尖咬一口，桃汁便順著嘴角了下來，呀!好哪!吃飽了蜜桃，再找一個三杈的樹枝躺著，在濃蔭匝地的桃林里美美地睡上一覺，該多么愜意!斗轉(zhuǎn)星移，時光如箭，眨眼間我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)七八年了。雖然大城市里繁華、陸離，但那無休無止的喧囂卻整天包圍著我，使我得不到片刻的寧靜，因此心里總時時想起故鄉(xiāng)，不知故鄉(xiāng)如今會變成什么樣子?兒時的那片桃林還在不在?真想回去看一看。耳畔不禁又響起了那熟悉的歌聲:“風兒吹動，花兒樹枝，天邊掛彩霞;一片安詳，一片幽雅，她是我的家……哦!故鄉(xiāng)，那片難忘的桃林……1．給第1自然段加上標點符號。2．用“”在文中畫出表示時間順序的句子。3．讀一讀下面的句子，注意加點的詞語，說說這些句子好在哪里。(1)你瞧，桃林里，千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語:“開了!開了！”_____________________________________(2)那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。_____________________________________4．體會一下，文中表達了作者怎樣的思想感情?_____________________________________七、習作。（20分）請以“我愛家鄉(xiāng)的”或“我忘不了家鄉(xiāng)的”為題寫一篇作文。要求：1、將題目補充完整。2、字數(shù)400以上。3、不出現(xiàn)真實的校名、姓名。4、思路清晰，語句通順，重點突出，詞語優(yōu)美，充滿真情，能打動人心。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一糕餅吩咐噴射位置訪問外婆悠然桂花適宜挽救二權(quán)利衰老夜幕教誨訪問枚舉悲哀仰慕后悔妨礙三拱金碧詩情估舉世剔透金碧輝煌玲瓏剔透比喻圓明園許多小園總體格局四1、雖然但是2、寧可也不3、既然就4、如果就5、之所以是因為五(1)爸爸想了想，笑笑說，也許我的想法更美些。(2)在九歲的時候，我就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。(3)身體盤旋。(4)示例：樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起喇叭似的。(5)經(jīng)過一個學期的努力，他了自己的缺點。六1．“，，；，，……”——《》，，……2．當溫柔的春風剛剛吹過故多的桃林五六月間桃子成熟了眨眼間我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)七八年了3．“淺笑低語”是人才有的動作，這里用來寫桃花，把桃花寫活了。這里用比喻的方法，把桃花溝的桃花比作天上的彩錦，引發(fā)人無限的遐思。4．對故鄉(xiāng)的思念、熱愛。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年人教版五年級語文下冊期末階段檢測及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）mǔzhǐsāoyǎnghuìwùniǔkòuluósīmiǎoxiǎoxiǎnglèfùyōng二、比一比，再組詞。（10分）渲（_________）僵（_________）偏（_________）析（_________）喧（_________）疆（_________）編（_________）晰（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）毫（____）猶（____）安（____）無（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……不僅……還……一……就……無論……都……（1）桂花（____）開，母親（____）開始擔心了。（2）桂花（_____）可以用來泡茶，（_____）可以做糕餅。（3）（_____）不來臺風，我（____）可以收幾大籮桂花。（4）我（_____）對什么花，（____）不懂得欣賞。五、按要求寫句子。（15分）前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法)___________________________________________________2.請用“驕傲”用貶義和褒義各寫一句話。貶義:________________________________________________褒義:_______________________________________________3.它一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回搖動。(以燕子為描寫對象仿寫句子)____________________________________________4.朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。(縮句)____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?．用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。2．“大的，水的，花的，黑的”是寫鳥的_________；“有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”是寫鳥_________的狀態(tài)。3．“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是：作者認為“鳥的天堂”這個地方不單有_____，還有_______，是_