部編版二年級語文下冊 雷雨 公開課教學(xué)

雷

雨部編版二年級語文下冊

導(dǎo)入新知燕子低飛同學(xué)們，在大雨來臨之前我們可以看到哪些現(xiàn)象呢？螞蟻搬家魚出水面初讀感知1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的美麗景色。2.理解字詞的意思，了解課文內(nèi)容。3.注意讀書姿勢要端正。我會讀雷雨烏云黑沉沉地壓下來垂下來窗戶迎面撲來léiwūhēiyāchuíchuāngyíngpū初讀感知讀音對對猜：忽然（tūhū）蜘蛛（zhīzhi）垂下（chíuchuí）窗（chuāngchāng）戶彩虹（hónghuóng）池塘（dángtáng）撲（būpū）來新課講解滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。閱讀第1-3自然段chánwūhēiyāchuí新課講解閱讀第1-3自然段思考1：這三段話主要講的是什么時(shí)候的情形？雷雨前。思考2：雷雨前課文都描寫了哪些景物？烏云、樹葉、蟬、風(fēng)、蜘蛛、閃電、雷聲。思考3：“忽然一陣大風(fēng)”中“忽然”說明了什么？說明風(fēng)起的非?？?，出乎意料。新課講解閱讀第1-3自然段雷雨前這些景物都是怎樣的呢？景物烏云樹葉蟬風(fēng)蜘蛛閃電雷聲特點(diǎn)黑沉沉地壓下來一動不動一聲不叫吹得樹枝亂擺從網(wǎng)上垂下來，逃走了越來越亮越來越響新課講解閱讀第1-3自然段

說明云層又黑又厚?！皾M天的烏云，黑沉沉地壓下來。”中的“壓”字說明了什么？

小組PK，仿照ABB寫一寫，看誰寫得多！黑壓壓沉甸甸碧澄澄白花花水汪汪氣沖沖孤零零慢吞吞急匆匆懶洋洋黑乎乎香噴噴新課講解閱讀第1-3自然段

雷雨來臨之前的靜，好像動植物都被這黑沉沉壓下來的烏云嚇到了，一動不動，一聲不響?！皹渖系娜~子一動不動，蟬一聲也不叫?！闭f明了什么？新課講解閱讀第1-3自然段

說明了風(fēng)很大，蜘蛛害怕，跑得快。“一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！敝械摹按埂弊终f明了什么？

小組PK，仿照ABAC寫一寫，看誰寫得多！越來越亮越來越響越飛越高越來越好越下越大越長越高越長越圓越來越老新課講解嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。閱讀第4-6自然段從哪里可以看出雨下的很大？雨是突然小的嗎？從那可以看出來？不是。慢慢地新課講解天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。閱讀第7、8自然段hùyíngpū雷雨后描寫了哪些景物？新課講解閱讀第7、8自然段比較下列景物雷雨前后有什么不同呢？景物雷雨前雷雨后天空蜘蛛蟬

黑沉沉

天亮了，空氣清新

逃走了

又坐在網(wǎng)上

一聲不叫

叫了新課講解

一條彩虹掛在天空。擬人。這句話用了什么修辭手法？從哪個(gè)詞可以看出來？這樣的修辭在這里有什么作用？

“掛”為擬人的修辭手法，生動形象地寫出了彩虹在天空中的立體感，富有情趣。寫字有方黑字書寫的時(shí)候先寫豎然后才寫兩橫。生字書寫指導(dǎo)烏字第二筆是：橫豎勾；第三筆是：豎橫豎勾。寫字有方雷字書寫的時(shí)候要注意第三筆橫勾。生字書寫指導(dǎo)迎字注意走之旁的書寫“”是一筆。

讀一讀，說說你見過什么樣的雨，當(dāng)時(shí)是怎樣的情景。新課講解毛毛雨陣雨雷雨暴雨bào

春天，細(xì)如發(fā)絲似地毛毛雨，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。陣雨：天空中烏云密布，黑壓壓的像烏鴉聚集在空中開會，時(shí)間不長隨著“嘩”的一聲，大雨傾盆而下。不過一會兒，像是老天關(guān)上了“雨門”，剎時(shí)雨水消失全無，太陽開始披上自己的金衣。讀一讀，說說你見過什么樣的雨，當(dāng)時(shí)是怎樣的情景。新課講解雷雨：雷聲越來越近了，甚至可以看到閃電。烏云越聚越密，天色也越來越暗了。頃刻間，暴風(fēng)雨傾瀉下來，如同瀑布一般，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”??！暴雨：一會兒，大雨越來越瘋狂，黑沉沉的天就像要崩塌下來?？耧L(fēng)追著暴雨，暴雨趕著狂風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中?？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往房子上抽打。拓展閱讀

雷雨天氣在戶外的注意事項(xiàng)★雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取！镞h(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備?！锊灰嗽诖髽湎露惚芾子??！锶绻诶纂娊患訒r(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。拓展閱讀

走進(jìn)傳統(tǒng)文化，彩虹的形成

彩虹是一種自然現(xiàn)象，是由于陽光射到空氣的水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。下雨時(shí)或在雨后，空氣中充滿著無數(shù)個(gè)小小的能偏折日光的水滴，當(dāng)陽光經(jīng)過水滴時(shí)，不僅改變了前進(jìn)的方向，同時(shí)被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等色光，如果角度適宜，就成了我們看到的彩虹。一般說來，只有夏天才有彩虹，這是因?yàn)橄奶於嘞玛囉?，有時(shí)，東邊日出西邊雨，雨的范圍又不大。歸納總結(jié)

雷雨的描寫順序雷雨雷雨前：烏云、大風(fēng)、樹葉、蜘蛛、電閃雷鳴雷雨中：越下越大漸漸小了雷雨后：空氣親新太陽、彩虹、蟬、蜘蛛、青蛙歸納總結(jié)《雷雨》這篇課文抒發(fā)了作者怎樣的感情？這篇課文按時(shí)間順序描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。課堂練習(xí)辨一辨忽然—（）漸漸—（）清新—（）黑沉沉—（）近義詞滿—（）黑沉沉—（）清新—（）打開—（）突然慢慢清爽黑壓壓空亮堂堂渾濁關(guān)閉反義詞

《雷雨》這篇課文以時(shí)間順序?yàn)榫€索，向我們講述了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情形，進(jìn)而抒發(fā)了作者熱愛大自然的情感。

課堂小結(jié)雷（部編版語文二年級下冊）雨第一課時(shí)

1.認(rèn)識“壓、禪”等5個(gè)生字，會寫“雷、烏”等8個(gè)字，會寫“雷雨、烏云”等詞語。(重點(diǎn))2.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)轟隆轟隆，打雷啦！嘩啦嘩啦，下雨啦！屋頂上濺起了一朵朵水花，天地間形成了一張嚴(yán)密的網(wǎng)。yā壓chuí垂hù戶pū撲chán蟬我會認(rèn)雷加一加：雨+水=雷組詞打雷迎換一換：仰-亻+辶=迎組詞歡迎戶減一減：護(hù)-扌=戶組詞窗戶識字方法識字方法識字方法都（dōu)

全都

（dū)

首都暑假我們一家人全都（dōu)去首都（dū)北京旅游。雷烏黑壓垂戶迎撲新多音字我會寫組詞：雷聲雷雨造句：我害怕雷聲。筆順：雷léi巧記：雨落田地上我會寫組詞：烏云烏鴉造句：烏云遮住了太陽。烏巧記：小鳥沒了眼wū筆順：組詞：黑色黑云造句：他買了一套黑色西裝。筆順：黑hēiyā筆順：組詞：壓力壓住壓造句：沒有壓力就沒有動力。巧記：“莊”字的頭鉆到土里面筆順：組詞：垂柳垂直垂造句：春天到了，垂柳發(fā)出了新芽。chuí筆順：組詞：窗戶門戶戶造句：窗戶擦得很干凈。hù形近字：少了一點(diǎn)變成尸xīn

筆順：組詞：新年嶄新新造句：今天是新年第一天，大家都很高興。yíng

筆順：組詞：迎接歡迎迎造句：歡迎大家來這里旅游。pū筆順：組詞：撲來猛撲撲造句：老鷹向母雞撲來。巧記：打左邊，補(bǔ)右邊黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。造句：天黑沉沉的，像要下雨了。清新：清爽而新鮮。造句：雨后空氣很清新。迎面：對著臉。造句：寒冷的北風(fēng)迎面刮來。詞語解釋初讀課文，想一想課文