下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課時跟蹤檢測(十三) 人類對和平的追求一、選擇題(每題4分,共24分)1945年6月,50國代表簽署了?聯(lián)合國憲章?,聯(lián)合國正式成立,作為聯(lián)合國的會員國()①各國主權(quán)公平②各國都可在安理睬上行使拒絕權(quán)③各國履行憲章義務(wù)④各國以和平方式解決國際爭端⑤不得以武力侵害他國領(lǐng)土完整和政治A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④解析:選C此題主要考查?聯(lián)合國憲章?所規(guī)定的聯(lián)合國成員國須遵循的原那么,屬于對識記型學(xué)問點的考查。1945年雅爾塔會議上即確定了“五大國全都”原那么,即安理睬五大常任理事國擁有拒絕權(quán),②明顯錯誤?!奥?lián)合國不是‘二戰(zhàn)'前國際聯(lián)盟的連續(xù),〃這主要是由于聯(lián)合國()①是在反法西斯聯(lián)盟根底上建立起來的②是在樂觀提倡下建立起來的③反映了世界人民愛好和平的共同心愿④有權(quán)實行維護國際和平與平安的行動A.①②B.②③C.①③D.②④解析:選C“聯(lián)合國不是'二戰(zhàn)'前國際聯(lián)盟的連續(xù)”是指聯(lián)合國對國聯(lián)的開展。對國聯(lián)與聯(lián)合國都曾樂觀提倡,聯(lián)合國和國聯(lián)都有權(quán)實行維護國際和平與平安的行動,屬于共性,不符合題意排解。.經(jīng)受兩次世界劫難的人民糊涂地熟悉到戰(zhàn)斗的危害,反戰(zhàn)和平意識空前提高。1950年的世界保衛(wèi)和平大會就要求()A.銷毀并停止制造核武器 B.禁止使用核武器C.進(jìn)行全面裁 D.禁止核能討論解析:選B此題旨在考查同學(xué)的再認(rèn)再現(xiàn)力量。1950年世界保衛(wèi)和平大會發(fā)表了?斯德哥爾摩宣言?要求“禁止使用核武器”。.硝煙散盡,反思長存。在世界人民反戰(zhàn)和平運動不斷高漲的形勢下,1950年召開了其次屆世界保衛(wèi)和平大會。這次大會()A.提出了和平共處五項原那么B.發(fā)表了?羅素一愛因斯坦宣言?C.打算成立世界和平理事會D.確立了和平與開展的時代主題解析:選C此題考查二戰(zhàn)后世界的反戰(zhàn)運動,意在考查考生再認(rèn)再現(xiàn)學(xué)問的力量。1950年召開的其次屆世界保衛(wèi)和平大會打算成立世界和平理事會,故C項正確。和平共處五項原那么于1953年提出;?羅素一愛因斯坦宣言?于1955年提出;和平與開展的時代主題是鄧小平在開放新時期提出的;故排解A、B、D三項。.火能暖和人也能燒傷人。現(xiàn)代武器在兩次世界中的殺傷力促使有良知的科學(xué)家進(jìn)行反思,?羅素一愛因斯坦宣言?就是其中的重要成果。這份宣言敦促各國政府承諾()A.永久不再發(fā)動戰(zhàn)斗B.永久不再進(jìn)行核試驗C.不把他們的科學(xué)成就用于戰(zhàn)斗D.建立“國際戰(zhàn)犯審判法庭”解析:選C依據(jù)?羅素一愛因斯坦宣言?的內(nèi)容可知,C項符合題意。A、B兩項說法錯誤,D項與題干無關(guān)。.鮑勃?迪倫被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要、最有影響力的民謠歌手,他的歌曲曾成為20世紀(jì)六七十年月大規(guī)模的反戰(zhàn)運動的圣歌。以下有關(guān)這次反戰(zhàn)運動的說法不正確的選項是()A.運動與越戰(zhàn)的開展直接相關(guān)B.青年同學(xué)是運動的主力C.反戰(zhàn)的目的是聲援侵略越南D.運動使人們開頭疑心在越南進(jìn)行戰(zhàn)斗的正義性解析:選C這一時期的反戰(zhàn)運動與侵越戰(zhàn)斗有關(guān),青年同學(xué)是運動的主力,這場運動使人們開頭疑心在越南進(jìn)行戰(zhàn)斗的正義性,A、B、D三項都正確。反戰(zhàn)的目的是結(jié)束戰(zhàn)斗,C項明顯錯誤,符合題意。二、非選擇題(第7題12分,第8題14分,共26分).閱讀以下材料:材料一以下圖是聯(lián)合國總部前的兩座雕塑鑄劍為犁槍口打結(jié)鑄劍為犁槍口打結(jié)材料二20世紀(jì)90年月以來,先后兩次繞開聯(lián)合國,在沒有聯(lián)合國授權(quán)的狀況下,發(fā)動了科索沃戰(zhàn)斗和伊拉克戰(zhàn)斗。請答復(fù):⑴“鑄劍為犁〃“槍口打結(jié)”的主要含義是什么?聯(lián)合國安理睬通過哪些方式實現(xiàn)雕塑表達(dá)的美妙愿望?(6分)⑵材料二說明進(jìn)入20世紀(jì)90年月以來,聯(lián)合國遇到了什么問題?針對這一問題,你有哪些好的建議?(6分)解析:在解答此題時,要仔細(xì)閱讀圖文資料,理解其中的含義。第(1)問,從圖片中“鑄劍為犁”"槍口打結(jié)”等信息中提取放棄武力,歸納答案。第(2)問,閱讀材料二,留意“繞開聯(lián)合國“,理解其中含義,然后答復(fù)。答案:(1)“鑄劍為犁〃:聯(lián)合國要努力維護和平,把戰(zhàn)斗的武器變?yōu)橹圃熵攲毜墓ぞ?造福全人類?!皹尶诖蚪Y(jié)”:以和平方式解決國際爭端,維護世界和平。方式:通過決議,調(diào)解斡旋,組織維和行動。(2)聯(lián)合國在維護世界和平與平安方面的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)。堅決保衛(wèi)?聯(lián)合國憲章?;進(jìn)一步增加安理睬在維和方面的作用;加快聯(lián)合國。.閱讀材料,答復(fù)以下問題。材料毫無疑問,聯(lián)合國在誕生之際有著美妙的抱負(fù)以及雄心勃勃的沖勁;但在60年的成長、挫折、觀望種種經(jīng)受之后,她的威望經(jīng)受了挑戰(zhàn),她的地位和構(gòu)架也到了重新定位的階段。聯(lián)合國面對美蘇爭霸無奈的同時,世界民族運動的興起和開展中國家的崛起趨勢,給聯(lián)合國帶來發(fā)揮作用的機遇,并且深刻地轉(zhuǎn)變了聯(lián)合國。另一方面,聯(lián)合國也消失了秘書長歷史上聞名的人物、其次任秘書長瑞典人達(dá)格?哈馬舍爾德,他的活潑身影消失在世界各地發(fā)生民族斗爭的角落。20世紀(jì)80年月中后期,冷戰(zhàn)接近尾聲,世界的關(guān)系消失緩和,聯(lián)合國內(nèi)部也消失了以常任理事國為核心、安理睬集體發(fā)揮作用的新運行機制,加之開展中國家與聯(lián)合國的互動越來越樂觀活潑,聯(lián)合國猶如獲得了新生,在化解國際沖突中樂觀的斡旋作用也越來越明顯。——摘編自?聯(lián)合國開展回憶?(1)依據(jù)材料,指出聯(lián)合國的作用。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析聯(lián)合國作用越來越明顯的緣由。(8分)解析:第⑴問,據(jù)材料“化解國際沖突”等信息并結(jié)合聯(lián)合國維系世界和公平信息歸納。第⑵問,據(jù)材料“在誕生之際有著美妙的抱負(fù)”“開展中國家與聯(lián)合國的互動越來越樂觀活潑”“聯(lián)合國也消失了秘書長歷史上聞名的人物……他的活潑身影消失在世界各地發(fā)生民族斗爭的角落”“冷戰(zhàn)接近尾聲,世界的關(guān)系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 太空垃圾監(jiān)測與防范-洞察分析
- 藥物副作用機制研究-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)視覺文化的性別表達(dá)研究-洞察分析
- 土地利用分類技術(shù)-洞察分析
- 冬季防火精彩講話稿(10篇)
- 太陽能技術(shù)工作總結(jié)
- 《會計基礎(chǔ)講解》課件
- 辦公效率提升以設(shè)計思維解決實際問題
- 辦公環(huán)境下的德育教育案例分享
- 《電信詐騙小知識》課件
- 基于深度學(xué)習(xí)算法的垃圾分類圖像識別
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)-復(fù)方氨基酸注射液車間工藝設(shè)計
- 進(jìn)擊的巨人優(yōu)質(zhì)獲獎?wù)n件
- 浙江省園林綠化工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范
- 國開電大電氣傳動與調(diào)速系統(tǒng)形考任務(wù)1-4答案
- 山東省成人高等教育畢業(yè)生登記表
- FDMA衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
- 【小學(xué)數(shù)學(xué) 】《扇形統(tǒng)計圖的認(rèn)識》說課(課件)六年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 證據(jù)清單模板
- 學(xué)校學(xué)生心理危機干預(yù)實施方案
- 教育教學(xué)工作會議記錄
評論
0/150
提交評論