2021年中考一輪復習（部編版）23名著閱讀（原卷版）

專題23名著閱讀

【課標要求】（1）認識中華文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧。關(guān)心當代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類

優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，提高文化品位。（2）欣賞文學作品，有自己的情感體驗，初步領悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自

然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。

【考點透視】（1）文學常識積累；（2）故事情節(jié)概括；（3）分析人物形象（或性格）；（4）人物形象對比；

（5）評價人物；（6）語言（或語句）賞析；（7）分析創(chuàng)作藝術(shù)手法；（8）主旨探究；（9）分析環(huán)境描寫及其

作用；（10）分析情節(jié)結(jié)構(gòu)及其作用：（11）分析人物所起的作用；（12）閱讀感悟、體驗及看法

【題型描述】填空題、簡答題、選擇題

【真題精講】

例【一】（2020?山東聊城）名著閱讀。

作品名稱名著片段

現(xiàn)在已經(jīng)記不分明，這樣地大約有一兩月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所謂“若有所失

《①》”。我的隱鼠,是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而這一日卻大半天沒有見，大家吃午

飯了，也不見它走出來，平時，是一定出現(xiàn)的。我再等著，再等它一半天，然而仍然沒有

見。

②土地道：“這寶貝，三千年一開花，三千年一結(jié)果,再三千年方得成熟。短頭一萬年，只結(jié)

《西游記》得三十個。有緣的，聞一聞，就活三百六十歲；吃一個，就活四萬七千年，卻是只與五行相

畏?！?/p>

③人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,

《鋼鐵是怎樣煉成》他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我

的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭?！?/p>

1.①處應填入的作品名稱是《》；②處所選片段中的“這寶貝”指的是O

2.結(jié)合小說情節(jié)說說片段③中的主人公是在什么情況下引發(fā)的感想。

例【二】（2020?甘肅蘭州）閱讀下面語段，完成（1）（2）題。

夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準備面包的勞動，揉面團，運

回家，入烤爐，樣樣都干。前爪上的小刀用力一劃，一塊大小正合適的糞食切下

來，供它們加工用。這時候，做父親的和做母親的齊心協(xié)力，共同擺弄切下的小糞

塊，輕輕地拍打，加力按壓，制作成大豌豆粒般的小丸子。

1.（1）這段文字選自》（填書名）

（2）戲劇家羅斯丹評論該書時說：“這個大科學家像哲學家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學家一般地感受而

且抒寫?！苯Y(jié)合作品內(nèi)容，談談你對這一評論的理解。

2.每個人在成長的路上，總會遇到一些對自己產(chǎn)生重要影響的人。請從下列三組人物中任選一組，簡要分析前者

對后者成長路上產(chǎn)生的重要影響。

A.朱赫來與保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

B.曹先生與祥子（《駱駝祥子》）

C.朱江與李逵（《水滸傳》）

例【三】（2020?北京）讀書，如果能夠聯(lián)系白己的生活積累深入思考，就會更好地理解作品。請結(jié)合你閱讀過

的一部名著的內(nèi)容，說說對此讀書經(jīng)驗的體會。（100字左右）

例【四】（2020?甘肅隴南）讀下面名著片段，定成題目。

昨天中午，他和大家一起，懷著對敵人的深仇大恨，向波蘭白軍發(fā)起了反沖鋒。就在昨天的這場戰(zhàn)斗中，他

第一次跟一個沒有胡子的波蘭兵拼刺刀。那個家伙端著步槍，槍上插著像馬刀一樣長的法國刺刀，一邊莫名其妙

地喊著什么，一邊像兔子那樣跳著，向謝廖沙直撲過來。一剎那間，謝廖沙看到了對手那雙睜圓了的、殺氣騰騰

的眼睛，說時遲，那時快，他一擺步槍，用刺刀尖把波蘭兵那把明晃晃的法國刺刀撥到了一邊。

波蘭兵倒下去了……

謝廖沙并沒有手軟。他知道自己以后還要殺人。就是他，謝廖沙，這個能夠那樣溫柔地愛，能夠那樣珍惜友

誼的人，今后還要殺人。

1.上文選自哪本小說?文中的謝廖沙上戰(zhàn)場是為了什么？

2.作為紅軍戰(zhàn)士，謝廖沙具有怎樣的意志和精神？

3.參考下面的示例，為你喜歡的一本名著寫一段推薦語。要求：所選名著必須是初中語文課本中推薦過的。（示例

除外，70字左右）

示例:鴨窠圍的夜是寂靜而喧囂的；展河小船上的水手是艱辛而多情的；桃源承載了中國讀書人千百年的夢想；還

有騰田生堂，見證了一座城的今昔一一這里是湘西，是沈從文悲喜交加的記憶。讀《湘西散記》，走進神秘美麗

的湘西。

例【五】（2020?山東臨沂）

1.某同學閱讀《西游記》《水滸傳》時，發(fā)現(xiàn)兩部名著中多用“三”的結(jié)構(gòu)組織故事，如《西游記》中的“尸魔

三戲唐三藏”，《水滸傳》中的“施恩三入死囚牢”。請你選擇其中一部名著，再寫出一個類似的故事，并簡要

概述其情節(jié)。

故事名字：_________________

情節(jié)概述：

2.古往今來，文學作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋養(yǎng)了一代又一代的人。請從以下名著中任選一

部，結(jié)合書中人物的相關(guān)故事，談談作品中人物的信仰。

A.《海底兩萬里》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《紅星照耀中國》

例【六】（2020?廣西桂林）

1.閱讀下面的語段，按要求作答。

公曰：“任汝醫(yī)治。吾豈比世間俗子，懼痛者耶！”佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上己青；用刀刮骨，悉

悉有聲。帳上帳下見者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。（《三國演義》）

選段中的“佗”是（人名），他用的方法給關(guān)羽治病。請再寫出一個與關(guān)羽有關(guān)的故事：

______________O

2.有一部研究昆蟲的著作，它以優(yōu)美的散文筆調(diào)表達了對生命的敬畏和贊美，被認為是“科學與詩的完美結(jié)

合”，它就是法國科學家（人名）的作品《》。

例【七】（2020?重慶A）根據(jù)《簡?愛》，回答下列問題。

1.在________（填地名），仆人貝茜（有的版本譯為“蔣茜”）的關(guān)愛是簡?愛灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德

學校，教師小姐的友誼和陪伴給了簡?愛心靈的慰藉，讓她學會寬容和隱忍……這些人，給了簡?愛

向陽生長的力量。

2.當簡?愛與她深愛的羅切斯特走進婚姻殿堂時，發(fā)現(xiàn)了瘋女人的存在，她毅然決然地選擇了離開；當羅切斯特

被大火燒成了殘疾，簡?愛又選擇與他長相廝守。這是為什么？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要回答。（4分）

例【八】（2020?重慶B）閱讀《西游記》選段，按要求填空。

A捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。

連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是饃（hM）天熾地。也慌了道：“哥

哥，不停當!這一鉆在火里，莫想得活；把我弄做個燒熟的，加上香料，盡他受用哩!快走!快走！”說聲走，他也

不顧行者，跑過澗去了。

LA指（填人名），B指（填人名）。

2.根據(jù)《西游記》第四回《官封弼馬心何足名注齊天意未寧》的故事情節(jié)，簡析孫悟空的形象特征。

例【九】（2020?浙江舟山、嘉興）學校開展“品讀名著，滋養(yǎng)心靈”閱讀成果交流活動，請你參與并完成下列

任務。

1.任務一：知經(jīng)典情節(jié)，豐文學常識

我國古典長篇小說常用“三”字來敘述故事，使情節(jié)曲折生動。如《水滸傳》中有“宋江三敗高太尉”

“”等故事，《西游記》中有“孫行者三調(diào)芭蕉扇”“”等故事。

2.任務二：會閱讀方法，增閱讀實效

周進看著號板又是一頭撞將去?！还芊柊蹇迋€不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭

了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一

陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。

（節(jié)選自《儒林外史》第三回）

閱讀《儒林外史》，要學會賞析其諷刺藝術(shù)?請以上面選段為例，簡要分析這部作品的諷刺筆法。

3.任務三：悟名著內(nèi)涵，強閱讀素養(yǎng)

請閱讀下列問題，任選一題作答。

（1）有人說，《簡?愛》是一本純粹講述愛情的小說，你同意嗎？簡要陳述你的觀點和理由,

（2）《水滸傳》中的梁山好漢絕大多數(shù)是被逼上梁山的，但魯智深上梁山并非出于他人迫害而無路可走，這如何

理解？

例【十】（2020?浙江溫州）讀完《儒林外史》后，小甌在釘釘群留言，請你回復。

◎留言一：《儒林外史》寫完儒林士人的故事后，卻以四位市井奇人壓軸。這樣安排的用意是什么？

（1）根據(jù)你的閱讀體驗，參考閱讀筆記，幫他解惑。

《儒林外史》閱讀筆記

回目人物

第1說楔子敷陳大義

王冕

回借名流隱括全文

王孝廉村學識同科周進、嚴監(jiān)生、

第2-

周蒙師暮年登上第儒林士人匡超人、杜慎卿……

54回

第添四客述往思來季遐年、王太、

市井奇人

55-56彈一曲高山流水蓋寬、荊元

回

◎留言二：我還想讀一本塑造病態(tài)讀書人群像的諷刺小說，小伙伴們有推薦嗎？

（2）下列作品中，你認為最適合推薦的是（）

A.《世說新語》B.《鏡花緣》C.《圍城》D.《格列佛游記》

例【十一】（2020?浙江臺州）名著閱讀

L根據(jù)名著內(nèi)容填空。

在我們讀過的名著里，父親教育孩子的方式各不相同。在《》中，一位苦心孤詣對兒子的生活和藝

術(shù)追求進行悉心指導；在魯迅的《朝花夕拾》中?！拔摇睖蕚淙タ次宀?，父親卻突然要求“我”（填

事件），讓“我”失去了看戲的興致。

2.小說中人物的“義舉”往往給讀者留下深刻的印象，請寫出下列回目中“義”的相關(guān)情節(jié)，并從中分析豬八戒

和關(guān)云長的不同形象。

《西游記》十一回：豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪

《三國演義》五十回：諸葛亮智算華容關(guān)云長義釋曹操

3.小說常采用第一人稱或第三人稱的敘事角度。請說說下面兩部小說所采用的敘事角度，并結(jié)合故事內(nèi)容分析這

兩種敘事角度各有什么好處。

《駱駝祥子》《呼蘭河傳》

例【十二】（2020?浙江紹興）名著閱讀

1.《水滸傳》中有很多與“酒”有關(guān)的故事請仔細閱讀下表，完成探究任務。

人物

故事酒與故事的關(guān)聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)

①大鬧五臺山酒令好漢狂

通過對這幾個經(jīng)典片段的探究，發(fā)現(xiàn)小

楊志②酒誤好漢差

說多處寫“酒”有如下作用：

武松景陽岡打虎③（1）

（2）

④潺陽樓吟反詩酒添好漢愁

2.法國作家大仲馬說；“人生的意義就蘊含在這兩個詞里一一希望和等待?！闭垙南铝腥宋镏羞x擇一位，結(jié)合作

品內(nèi)容談談你對這句話的理解.

A.祥子（《駱駝祥子》）B.尼摩船長（《海底兩萬里》）C.保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

例【十三】（2020?浙江衢州）名著閱讀

1.九（1）班進行了名著閱讀問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)喜歡非文學作品的人數(shù)較少。為吸引更多的同學去閱讀，請從下列作

品中任選一部，寫一則簡短的推薦語。

A.《傅雷家書》B.《給青年的十二封信》

C.《昆蟲記》D.《寂靜的春天》

2.從下列選項中任選一個，分析作品中矛盾沖突對刻畫人物的作用。

A.梁生寶（《創(chuàng)業(yè)史》）B.孫少平（《平凡的世界》）

C.簡?愛（《簡?愛》）D.祥子（《駱駝祥子》）

例【十四】（2020?浙江寧波）名著閱讀

L有同學發(fā)現(xiàn)：讀《紅星照耀中國》就像從平面鏡中看客觀世界，讀《昆蟲記》就像從顯微鏡中看微觀世界，讀

《契訶夫短篇小說選》就像從哈哈鏡中看變形的世界。請從《紅星照耀中國》《昆蟲記》中任選一部，結(jié)合內(nèi)

容，參考示例，說說該同學為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。

【示例】讀《契訶夫短篇小說選》就像從哈哈鏡中看變形的世界，因為作者用夸張手法表現(xiàn)出一個畸形的社會。

例如，作者在敘述警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”時，不厭其煩地描寫了他的變化，讓讀者看到了他扭曲的

靈魂，看到了當時黑暗腐敗的社會。

2.根據(jù)下面的提示，從備選人物中任選一個，用他（她）的經(jīng)歷印證詩句。

詩句備選人物

例【十五】（2020?浙江金華、麗水、義烏）名著閱讀

1.樣子因不喜歡虎妞而離開，不久又回來了；簡?愛因得知羅切斯特的妻子還活著而選擇離開，但最終又回到他

身邊。他們的“回來”分別刻畫了怎樣的人物形象？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。

2.李卓吾評點《西游記》：“靈臺方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨?！蔽餍兄芬彩菍O悟空的修心之路。

請從下列選項中任選一項，比較孫悟空“被拒絕”或“被誤解”后的表現(xiàn)，分析他的心靈成長。

A.被拒絕：索寶水晶宮一一三借芭蕉扇B.被誤解：三打白骨精一一真假美猴王

例【十六】（2020?浙江湖州）名著閱讀

1.名著推廣活動中，一位同學為下面四部名著設計了演講主題，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.《昆蟲記》：擁有和自己斗爭的勇氣，才能登上藝術(shù)的頂峰。

B.《簡?愛》：你總要熬過一些苦難，方能塵埃落定，靜待花開。

C.《紅星照耀中國》：你的熱愛有多濃烈，你的祖國就有多美麗。

D.《海底兩萬里》：即使是普通的冒險，也伴隨著對科學的關(guān)注。

2.結(jié)合《儒林外史》整本書來看，下面哪項最可能是吳敬梓寫這段文字的用意？（）

王冕放羊倦了，在綠草地上坐著。須臾，濃云密布，一陣大雨過了。那黑云邊上鑲著白云，漸漸散去，透出

一派日光來，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，綠一塊，紫一塊，樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。

湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉葉上水珠滾來滾去，王冕看了一回，心里想道：“古人說：人在圖畫

中’其實不錯可我這里沒有個畫工，把這荷花畫他幾枝，也覺有趣！”又心里想道：“天下那有個學不會的事，

我何不自畫他幾枝？”

（選自《儒林外史》第一回《說楔子敷陳大義借名流隱括全文》

A.王冕覺得畫荷有趣，認為他一定可以學會，后來果然全縣聞名。作者這是在告訴讀者：興趣和決心是事業(yè)有成

的重要因素。

B.“濃云”“黑云”散去，日光“照耀得滿湖通紅”，這是時代背景的折射。作者把這段文字放在第一回，意在

暗示士人的春天已經(jīng)到來。

C.作者寫王冕賞荷的際遇，是想把王冕塑造成畫家的形象。只有這樣，才能引出下文時知縣索畫等情節(jié)，從而在

對比中表現(xiàn)時知縣等人的心機。

D.荷即蓮，出淤泥而不染，作者細寫荷的情狀和王冕對荷的喜愛，且把它放在第一回，是想通過王冕來“敷陳大

義”，“隱括全文”，樹立不慕榮利的土人楷模。

3.下面是網(wǎng)上流傳的關(guān)于我國四大古典名著的“戲說”請針對《西游記》或《水滸傳》的“戲說”，寫一段評論

性文字，闡述你的看法和理由。

三國：學的是韜略

西游：學的是皈依①

紅樓：學的是叛逆

水滸：學的是造反

【注釋】①皈依：原指佛教徒的入教儀式，后泛指虔誠地信奉佛教或參加其他宗教組織。

例【十六】（2020?浙江杭州）名著閱讀

1.根據(jù)閱讀積累，選擇與下列名著相對應的魯迅先生的評論。

（1）《世說新語》（2）《西游記》（3）《鏡花緣》（4）《儒林外史》—

A.乃秉持公心，指摘時弊，機鋒所向，尤在士林；其文又戚而能諧，婉而多諷。

B.羅列古典才藝，亦殊繁多，所敘唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，幾占全書什七。

C.事起后漢，止于東晉，記言則玄遠冷俊，記行則高簡瑰奇，下至繆惑，亦資一笑。

D.雖述變幻恍忽之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。

2.假如《海底兩萬里》中的尼摩船長準備再次出發(fā)，下列哪個文學形象最有可能和他一起去探索海底世界?請結(jié)合

該文學形象的性格和經(jīng)歷，簡述理由。

白龍馬（《西游記》）簡?愛（《簡?愛》）孫少平（《平凡的世界》）格列佛（《格列佛游記》）

例【十七】（2020?新疆生產(chǎn)建設兵團）名著閱讀

1.《昆蟲記》是一部引人入勝的書。作者對昆蟲的形態(tài)，習性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的

尊重，對自然萬物的贊美。閱讀《昆蟲記》時我們能發(fā)現(xiàn)，整本書的章節(jié)在內(nèi)容安排上有一個明顯的特點是（

）

A.絕大多數(shù)章節(jié)主要寫同類多種昆蟲，突出--種昆蟲

O

B.絕大多數(shù)章節(jié)只寫一種昆蟲，從各個角度展開描述。

C.絕大多數(shù)章節(jié)寫兩種不同類的昆蟲，進行對比分析。

D.絕大多數(shù)章節(jié)寫同類的多種昆蟲，歸納它們的共性。

2.下面是小說《西游記》第27回（尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王）至第31回《豬八戒義激猴王，孫行者智

降妖怪》的部分內(nèi)容，根據(jù)情節(jié)的先后順序，排列正確的一項是（）

①八戒道："忙忙的走路，且凈甚么身子？”行者道：“你那里知道。我自從回來，這幾日弄得身上有些妖精氣

了。師父是個愛干凈的，恐怕嫌我。”

②大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個行者，連本身四個，

四面圍住師父下拜。

③那公主參拜了父王、母后，會了姊妹，各官俱來拜見。那公主才啟奏道：“多虧孫長老法力無邊，降了黃袍

怪，救奴回國?！?/p>

④沙僧攙著長老，近前看時，那里是甚香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長蛆，也不是面筋，卻是幾個青蛙、癩蝦

蟆，滿地亂跳。

⑤那怪接水在手，縱起身來，走上前，使個黑眼定身法，念了咒語，將一口水望唐僧噴去，叫聲：“變！”那長老

的真身，隱在殿上，真?zhèn)€變作一只斑斕猛虎。

A.④②⑤①③B.④⑤①③②C.⑤①③②④D.⑤④②③①

例【十八】（2020?天津）名著閱讀

1.請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應的作品或人物。

作品人物文段

回到大艇上之后，我開始思考我們在馬納爾沙洲的歷險經(jīng)歷，從而得

《海底兩萬里》(1)出了兩個結(jié)論：一個是3_艇長勇氣過人，無與倫比；另一個是他雖是一

個跑到海底、躲避人類的海洋人，但卻具有無私的獻身精神。

大概是太過于念念不忘了，連（2）也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。

《朝花夕拾》(2)這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益：但既然來

問，也就都對她說了。

他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了

《⑶》周恩來同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學習了兩年，到英國去了

幾個月，又回到法國，接著又到德國學習了一年。

那雪越下得猛，（4）投東走了兩個更次,身上單寒，當不過那冷。在

《水滸傳》(4)雪地里看時，離得草料場遠了。只見前面疏林深處，樹林交雜，遠遠地數(shù)

間草屋，被雪壓著，破壁縫里透出火光來。

(1)(2)(3)(4)

2.《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。保爾是偉大的，保爾也是有血有肉的平

凡人。他理想堅定，英勇無畏；他浪漫溫情，也有過掙扎絕望。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，對保爾的英雄形象進行多角度

分析。

例【十九】（2020?四川自貢）名著閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【語段一】

第二天早上，斯凱契德小姐在一塊硬紙板上用醒目的字體寫了“遞遢”兩字，把它經(jīng)匣似的縛在①那寬

闊、溫和、聰明且顯得厚道的額頭上。她一直耐心地戴著它到傍晚，毫無怨言，把這看作是應得的懲罰。下午功

課一結(jié)束，斯凱契德小姐剛離開，我就跑到①跟前,把那紙板一把扯下，扔進了火里。整整一天，她沒能發(fā)

出的怒火一直在我的心中燃燒，大顆大顆的熱淚不斷地灼痛我的雙頰?？吹剿歉蹦鎭眄樖艿目蓱z模樣，我心痛

得實在無法忍受。

【語段二】

“離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德。我愛它，因為我在這兒過了一段一一至少是短暫的一段一一充

實而愉快的生活。我沒有受到歧視，我沒有給嚇得呆若木雞，沒有硬把我限制在低下庸俗的人中間，沒有被排斥

在同聰明、能干、高尚的人的交往之外。我能面對面地同我所尊敬的人、同我所喜愛的人一一同一個獨特、活躍、

寬廣的心靈交談。我已經(jīng)認識了你，②先生:想到自己非得永遠離開你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非離

開不可，可是像是看到我非死不可一樣?！?/p>

1.以上語段選自一（國籍）女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的小說《簡?愛》。小說采用第一人稱敘述，是一部帶

有的長篇小說。語段中的兩個人物分別是：①,②。

2.通過整本書閱讀，請簡要分析簡?愛的性格特點。

例【十九】（2020?四川南充）閱讀名著選段，按要求回答問題。

一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的

眼前道，“你看，你知道這是什么？"我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很象。正遲疑

間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個極大的侮辱，不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)

十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了！再旋一個，八十三!

好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，“你看，不是跌

了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”

（選自《朝花夕

拾》）

1.文段中的“她”是一除該篇作品外，“她”還在《朝花夕拾》中的.（篇名）里出現(xiàn)過。

2.結(jié)合兩篇作品中“她”的相關(guān)事跡，概括并分析其形象特征。

例【二十】（2020?四川涼山）名著閱讀

親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……

這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活

在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點被你找出來了，抓住了，所以你才這樣欣賞他，理解他。

L以上文段選自《一》。

2.在做人方面作者在書中是怎樣教育兒子的？請概述其中兩點。

例【二十一】（2020?四川甘孜）名著閱讀

1.《》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說圍繞著主人公（人名）拉車奮斗一買車丟車

一掙扎毀滅的情節(jié)展開，反映出主人公、不甘失敗、的心路歷程。

例【二十二】（2020?四川德陽）

1.下列說法不正確的一項是（）

A.《朝花夕給》中記載我兒時要去看五猖會，在興高采烈之際，被父親命令要背書過關(guān)才能去，這樣的落差給作

者留下了極其深刻的回憶。

B.在儒勒?凡爾納的《海底兩萬里》中，作者設想了有強大功能的潛水艇，有能發(fā)射到月球的大大炮彈，展示了

作者非凡的想象力。

C.《水滸傳》通過寫眾多草莽英雄的不同人生和反抗道路，表現(xiàn)了封建社會“官逼民反”的主題，表達了作者對

平等互愛的理想社會的向往。

D.“你以為，因為我窮、低微、不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心了么？你想錯了?！边@是簡?愛這樣一個迫求

人格獨立和尊嚴的女性的宣告。

2.你怎樣理解著名新聞記者白修德對《紅星照耀中國》的書評“斯諾對中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對新

大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就”？

例【二十二】（2020?四川達州）按要求回答。

1.作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了

①（人名）這一無產(chǎn)階級英雄形象。他當過童工，從小在社會最底層飽受折磨和悔辱，后來在

—（人名）的影響下逐步走上革命道路。

2.《西游記》三調(diào)芭蕉扇的故事中，孫悟空借芭蕉扇為什么會遭到拒絕？在一借芭蕉扇被騙后，沙僧認為

“進退兩難”，八戒想“揀無火處走”，唐僧“只欲往有經(jīng)處去”，孫悟空幾經(jīng)挫折最后在托塔天王和哪吒

的幫助下拿到真扇，滅了火焰山的火，掃平了去西天取經(jīng)的障礙。師徒四人面對困難的不同態(tài)度，對你有怎樣

的啟示呢？請結(jié)合生活經(jīng)歷談談吧。

例【二十三】（2020?四川成都）名著閱讀

1.下面是一位同學讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗，在代表昆蟲的字母后填

上恰當?shù)倪x項。

A.螞蟻a.身后那條黑色的細線，其實是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。

B.螢火蟲b.為什么與自己的姐妹同類相殘？為什么當媽媽前性情大變？

C.圣甲蟲c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真實的身份原來是瘋狂搶劫犯。

D.螳螂d.早知你要將我吮吸進肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。

ABCD

2.如果要編一本《愛與痛的詩行一一艾青詩選》，下面四首艾青不同時期的代表作，哪兩首更適合入選？（）

A.《魚化石》B.《北方》C.《刈草的孩子》D.《我愛這土地》

例【二十四】（2020?山東濰坊）下列關(guān)于文學作品的描述，不正確的一項是（）

A.《海底兩萬里》中的尼摩船長是獻身科學的探索者，也是反對壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。作者通過他表達了對科

學、社會正義和人類平等的不懈追求。

B.《長征》中既有對毛澤東，周恩來等革命領袖濃墨重彩地描繪，也有對眾多無名紅軍戰(zhàn)士細致入微的刻畫，展

現(xiàn)了紅軍歷盡艱險轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國的歷史。

C.《愛艾青詩選》常借“太陽”表達對光明、理想、美好生活的熱烈追求。《我愛這土地》中，詩人化身為鳥，

抒發(fā)了對自己對土地深沉的眷戀之情。

D.《飛向太空港》這部長篇小說全面詳實的記錄了20世紀90年代中國航天人成功的用“長征三號”火箭將美國

“亞洲一號”衛(wèi)星送入太空的過程。

例【二十五】（2020?山東濰坊）閱讀《儒林外史》中的兩個片段，回答問題。

①周進一進了號，見兩塊板擺得整整齊齊；不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號板上，直僵僵的

不醒人事.……扶著立了起來。周進看看號板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。

金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不曾死了人，為甚么號淘痛哭？”周進也不聽見，

只管伏著號板，哭個不??；一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來。金

有余見不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血

來。

②嚴貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片，剝著吃了幾片，將肚子揉著，放了

兩個大屁，登時好了。剩下的幾片云片糕，嚴貢生擱在船板上，半日不來查點，卻那船家肚饑，又害饑痔病，于

是就順手一片一片拈在了嘴里，嚴貢生見著，又假裝不見?！斑€說是云片糕！再說云片糕，先打你幾個嘴

巴！”嚴貢生轉(zhuǎn)罵道：”既然你眾人說，我又喜事匆匆，且放著這奴才，再和他慢慢算賬!不怕他飛上天去!”罵

畢，揚長上了轎，行李和小廝跟著，一哄去了?船家眼睜睜看著他走去了。

（1）《儒林外史》中因與范進同病相憐而使范進中舉的人是。

（2）《儒林外史》特別善于通過富有情味的細節(jié)來塑造人物，揭示主題，請選擇一處細節(jié)描寫進行賞析。并結(jié)合

小說原著分析其意義。

例【二十六】（2020?山東青島）名著閱讀

1.下列對名著內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.《海底兩萬里》中，海底世界的奇幻美妙，潛水艇的強大功能，都顯示了作者凡爾納的非凡想象力。

B.法布爾所著的《昆蟲記》，真實地記錄了昆蟲的生活，表達了對生命的關(guān)愛和對自然萬物的贊美之情。

C.《儒林外史》中，胡屠戶看不起女婿范進，范進中舉后，他乂說范進是文曲星下凡，對范進畢恭畢敬。

D.《五會》中“父親”嚴厲而盡責，他能站在兒童的角度考慮問題，對孩子的興趣愛好給予支持。

2.閱讀名著，可以從中汲取積極向上的精神力量。請從《西游記》《簡?愛》中任選一個人物，按照示例完成表

格。（4分）

人物積極向上的精神品質(zhì)名著中的相關(guān)內(nèi)容

示例他不向命運屈服，帶病堅持寫作，克

保爾?柯察金意志堅強

服種種困難，最終完成著作。

例【二十七】（2020?黑龍江綏化）下列各句表述錯誤的一項是（)

A.《駱駝祥子》中，虎妞大膽潑辣有點變態(tài)，敢于追求自由幸福卻又好逸惡勞，控制欲極強。她最后難產(chǎn)而死是

祥子走向墮落的根本原因。

B.清代小說家吳敬梓的《儒林外史》，被魯迅在《中國小說史略》中稱為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。

C.《大堰河一我的保姆》是中國現(xiàn)當代著名詩人艾青所作，打發(fā)了艾青對撫養(yǎng)他的保姆一大堰河深深的摯愛和無

盡的懷念，是他的成名作。

D.美國記者埃德加?斯諾根據(jù)采訪和考察得到的第一手資料，寫成了紀實性作品《紅星照耀中國》，曾易名為

《西行漫記》。

例【二十八】（2020?黑龍江綏化）《水滸傳》刻畫了許多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有個性。

如魯智深和李逵，林沖和武松。請從所給的示例中，任選一組人物分析其性格的異同。

例【二十九】（2020?湖北黃岡）閱讀下面名著選段，完成1-2題。

【甲】“一百塊，少一分咱們吹！"A把錢又數(shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個死心眼

的人，看看錢，看看A,嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保

單，拿著！”

A的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上

試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把

車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起

來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日.好吧，今天

買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一

塊的地

【乙】大約十多年前罷，S城中曾經(jīng)盛傳過一個名醫(yī)的故事：

他出診原來是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的閨女生急病，來請

他了，因為他其時已經(jīng)闊得不耐煩，便非一百元不去。他們只得都依他。待去時，卻只是草草地一看，說道“不

要緊的”，開一張方，拿了一百元就走。那病家似乎很有錢，第二天又來請了。他一到門，只見主人笑面承迎，

道：“昨晚服了先生的藥，好得多了，所以再請你來復診一回。”仍舊引到房里，老媽子便將病人的手拉出帳外

來。他一按，冷冰冰的，也沒有脈，于是點點頭道：“唔，這病我明白了?！睆膹娜萑葑叩阶狼?，取了藥方紙，

提筆寫道：

“憑票付英洋壹百元正?！毕旅媸鞘鹈嬔?。

“先生，這病看來很不輕了，用藥怕還得重一點罷?！敝魅嗽诒澈笳f。

“可以。”他說。于是另開了一張方：

“憑票付英洋貳百元正?！毕旅嫒允侵嬔?。

這樣，主人就收了藥方，很客氣地送他出來了。

我曾經(jīng)和這名醫(yī)周旋過兩整年，因為他隔日一回，來診我的父親的病。那時雖然已經(jīng)很有名，但還不至于闊

得這樣不耐煩；可是診金卻已經(jīng)是一元四角?，F(xiàn)在的都市上，診金一次十元并不算奇，可是那時是一元四角已是

巨款，很不容易張羅的了；又何況是隔日一次。他大概的確有些特別，據(jù)輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥

品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場。先買藥，再尋藥引?！吧眱善?，竹葉十片

去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天?？墒钦f也奇

怪，大約后來總沒有購求不到的。

L【甲】文段中所說的A是（1）（填人名），文段中A給自己和車一起過生日，原因是：（2）

2.【乙】文段中“名醫(yī)”看病的特點是：（1）。結(jié)合《父親的病》全文，可以

看出魯迅對父親的感情是：（2）。

例【二十九】（2020?湖北荊門）閱讀下面文段，回答下列問題。

A喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄

子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙楷楷眼淚走近

上前道：“爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。

我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看A時,點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣……

1.以上文段選自《》，作者是,A處的人物是。（3分）

2.這段文字主要是采用哪些描寫方法來刻畫A的形象的？表現(xiàn)了A怎樣的性格特征？

例【三十】（2020?湖北武漢）閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成1一2題。

張教頭叫酒保安排案酒果子，管待兩個公人。酒至數(shù)杯，只見張教頭將出銀兩，赍發(fā)他兩個防送公人已

了，林沖執(zhí)手對丈人說道：“泰山在上，年災月厄，撞了高衙內(nèi)，吃了一場屈官司，今日有句話說，上稟泰

山：自蒙泰山錯愛，將令愛嫁事小人，已至三載，不曾有半些兒差池，雖不曾生半個兒女，未曾面紅耳赤，半

點相爭，今小人遭這場橫事，配去滄州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不穩(wěn)，誠恐高衙內(nèi)威逼這頭親

事，況兼青春年少，休為林沖誤了前程，卻是林沖自行主張，非他人逼迫。小人今日就高鄰在此，明白立紙休

書，任從改嫁，并無爭執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn)，免得高衙內(nèi)陷害。”張教頭道：“賢婿，甚么言語！你是天

年不齊，遭了橫事，又不是你作將出來的，今日權(quán)且去滄州躲災避難，早晚天可憐見，放你回來時，依舊夫妻

完聚。老漢家中也頗有些過活，便取了我女家去，并錦兒，不揀怎的，三年五載，養(yǎng)贍得他。又不叫他出入，

高衙內(nèi)便要見，也不能夠。休要憂心，都在老漢身上。你在滄州牢城，我自頻頻寄書并衣服與你，休得要胡思

亂想，只顧放心去，”林沖道：”感謝泰山厚意，只是林沖放心不下，枉自兩相耽誤，泰山可憐見林沖，依

允小人，便死也暝目，”張教頭那里肯應承。眾鄰居亦說行不得。

1.“情義”是《水滸傳》要表現(xiàn)的主旨之一，選段中林沖做了什么有情有義的事？請簡要概括。

2.選段中，林沖除了有情有義之外，還有哪些性格特點？請用兩個詞語分別概括。

例【三十一】（2020?湖北宜昌）《海底兩萬里》描繪的奇幻美妙的海底世界，既喚醒了人類對星辰大海的向

往，又激起了一代代年輕人求索未知的勇氣，親愛的孩子們，走！一起探險去！

?儒勒?凡爾納

諾第留斯號停在這片茫茫冰原上，不得不停止了冒險旅行。

不管如何使勁，也不管用什么高招，就是無法把冰破開。既不能進，也不能退，因為來路早已結(jié)冰封死。下

午兩點，船體兩側(cè)的冰就凍上了。

船長觀察了一會兒，對我說：“怎么樣？教授先生！”

“我想我們被困住了，船長?！?/p>

被困?。窟@是什么意思？”

“進退兩難，朝哪個方向都走不了?！?/p>

“如此說來，阿龍納斯先生，您認為諾第留斯號脫不了身了？”

“很難吶，船長，因為季節(jié)太晚了，休想指望解凍?！?/p>

尼摩船長揶揄道：“教授先生，您總是抱著老一套不肯放！您眼里只看見險阻和障礙！可我呢，我敢向熊保

證，諾第留斯號不僅可以擺脫困境，而且還要繼續(xù)向前！”

“還要往南走？”

“對，先生，到南極去?！?/p>

“南極？”我大聲喊道，情不自禁地做了一個懷疑的動作。

“是的，”船長冷冷地回答，“去南極，這個地球上各條經(jīng)線匯集的陌生地方。您應該知道，我要用諾第留

斯號來做我想做的事。別人失敗過的地方，我不會失敗。我還從來沒讓諾第留斯號到南極這么遠的地方來過，不

過我要再說一遍，它還會走得更遠?！?/p>

“我愿意相信您，船長，”我稍帶嘲弄地說，“讓我們前進！對我們來說，不存在障礙讓我們打碎這大浮

冰！把它炸掉，如果它反抗，就讓諾第留斯號長出翅膀，從上面飛過去！”

“為什么要從上面？教授先生，”尼摩船長不動聲色地說，“不是上面，是要從下面過去。”

“從下面？”我叫了起來。

尼摩船長突然披露了他的計劃，使我茅塞頓開。我明白了。

尼摩船長說干就干。他叫來了大副，也許大副事先已經(jīng)知道這項計劃，也許覺得這切實可行，總之他沒有流

露出絲毫的驚訝。

康塞爾則表現(xiàn)出徹頭徹尾的麻木不仁，當我對這個忠實的小伙子說要去闖南極時，他只輕描淡寫地說了一句

“悉聽尊便”。至于尼德?蘭，若論聳肩的高度，加拿大人堪稱天下第一。他回自己的房艙去時，只丟下一句

“別把生命當兒戲。”

然而，進行這個大膽嘗試的準備工作業(yè)已開始。

尼摩船長正使用一臺望遠鏡觀察太陽，只見太陽正沿著一條長長的對角線漸沉入海天線。我拿著測時計，心

口突突直跳。如果日輪正好II落一半，而測時計正好指向正午時刻，那么我們就處于南極無疑。

“正午時刻！”我大叫道。

“南極！”尼摩船長莊嚴地答道，同時把望遠鏡遞給我，鏡中顯出的太陽正好被地平線分成均勻的兩部分。

我望著山上的太陽余暉，看著陰影逐漸爬上山坡。

現(xiàn)在，我，尼摩船長，在1868年3月21日，到達南緯90。的南極。占領了這片相當于地球已知大陸六分之

一的土地?！?/p>

尼摩船長展開一面黑旗，當中繡著個金色的N字。然后，他轉(zhuǎn)身朝著海面上還有余暉的太陽，高聲叫道：

“再見，太陽！消失吧，你這顆光芒四射的恒星！請你在這片未被冰封的海底睡下，讓六個月的漫漫長夜在

我的新領地投下它的陰影！”

1.請為本文擬標題，使之能概括主要情節(jié)。

2.知道要去南極后，康塞爾與尼德?蘭分別持什么態(tài)度？

3.到達南極后，“我”的表現(xiàn)由之前的懷疑變?yōu)榕d奮，尼船長有什么變化呢？他為什么會這樣？

4.結(jié)合原著內(nèi)容，說說除南極外，諾第留斯號還經(jīng)過了哪些地方？請寫出兩個具體地名。

例【三十二】（2020?湖南常德）下面對《駱駝祥子》中相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的一項是（）

A.不拉劉四爺?shù)能?，卻能住在人和廠，這是因為劉四爺看上了樣子的勤快和“真誠自然”，想讓祥子給他做女婿。

B.老車夫和孫子小馬兒的遭遇讓祥子感到“向來沒有的難受”，在他們身上，祥子似乎看到了自己的過去和將來。

C.盡管樣子賣掉賴以生存的車，請來了“收生婆”，還請來了“蛤蟆大仙”陳二奶奶，虎妞還是因為難產(chǎn)而死去

D.小福子病故之后，樣子也“不再有希望”，他變成了“又瘦又臟的低等車夫”，最后甚至淪為了乞丐和告密者。

例【三十三】（2020?湖南長沙）閱讀從《儒林外史》中節(jié)選的四個片段，完成1—2題。

【片段一】學道道：“你今年多少年紀了？”范進道：“童生冊上寫的是三十歲，童生實年五十四歲。（A）”學道

道：“你考過多少回了？”范進道：“童生二十歲應考，到今考過二十余次?！睂W道道：“如何總不進學？”范進

道：“總因童生文字荒謬，所以各位大老爺不曾賞取?！?/p>

【片段二】他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好了！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰

居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在池塘里，爬起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾

人拉他不住。（B）拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜得瘋了?！?/p>

【片段三】胡屠戶道：“我那里還殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著么？我時常說：我的這個賢婿才學又高，品

貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌?。–）你們不知道，我小老這一雙

眼睛，卻是認得人的!想著先年我小女在家里，長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有

些福氣的，畢竟要嫁與個老爺。今日果然不錯！”說罷，哈哈大笑。

【片段四】知縣安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。范進退前縮后的不舉杯箸。知縣不解其故，靜齋笑說：“世先生

因遵制，想是不用這個杯箸?！敝h忙叫換去，換了一個磁杯，一雙象牙箸來，范進又不肯舉動。靜齋道：”這個

箸也不用?！彪S即換了一雙白顏色的竹子的來，方才罷了。

知縣疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不會備辦。后來看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦丸子送在嘴

里，方才放心。（D）

1.對片段中畫橫線處的批注，不正確的一項是（）

A.一語道破范進為了取得報考資格謊報年齡，瞞上欺下的虛偽卑劣行徑。

B.活脫脫地寫出了范進聞訊后的喜極失態(tài)。

C.前后反差如此之大，胡屠戶的市價特性暴露無遺了

D.居喪盡禮與食膳吃葷前后矛盾，對比鮮明。

2.諷刺作品有一個重要特點：作者塑造人物，敘述故事時，不僅諷刺單個人物或事件,還諷刺背后的社會現(xiàn)象及根

源。請以《儒林外史》中范進“二十歲應考，到今考過二十余次”，卻“總不進學”，一旦考中卻“歡喜得瘋

了”為例進行說明。

例【三十四】（2020?江蘇淮安）閱讀名著，完成各題。

選段一

他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點甜頭，他就中途倒出去。坐

車的不答應，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。

及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切

別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子操前面的車一把，他都會。

（節(jié)選自《駱駝祥子》）

選段二

“別人為求一個新的職位是怎么做的呢？想來他們是去求助于親友。我沒有親友。有許多人也沒有親友，他

們必須自己去找機會，自己幫助自己，那他們靠的是什么辦法呢？"我回答不上，我找不到現(xiàn)成答案。因此我強

令我的腦子去找出一個答案來，而且要快……準是有位好心的仙女，趁我不在床上的時候，把我急需的好主意放

在了我的杭頭上。因為我剛一躺下，它就自然而然地悄悄來到了我的腦子里：一一“凡是求職的人總是登廣告，

你一定要到《XX郡先驅(qū)報》上去登個廣告?！?/p>

（節(jié)選自《簡?愛》）

1.選段一中的“祥子”已經(jīng)變成了一個怎樣的人？

2.選段二中的“簡?愛”想登廣告求一個什么新的職位？

3.聯(lián)系兩部作品，簡要分析“祥子”和“簡?愛”對待命運的態(tài)度有何不同。

例【三十五】（2020?江蘇淮安）下列對相關(guān)名著的表述有錯誤的一項是（）

A.《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫就的十卷本科普巨著，堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的

史詩”之美譽。

B.1936年，美國記者埃德加?斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安。后來，他根據(jù)采訪和考察得來的第

一手資料，寫成了《紅星照耀中國》。

C.沙僧是《西游記》中深受人們喜愛的角色，他本是天上的天篷元帥，因觸犯天規(guī)，被貶下凡。錯投豬胎，長成

一副長嘴大耳、呆頭呆腦的樣子。

D.《儒林外史》這部小說不僅具有深邃的主旨，在藝術(shù)上也達到了很高的境界，將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露，

耐人尋味的敘述中。

例【三十六】（2020?江蘇連云港）閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題。

【甲】話說周進在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個小錢同他去看，不想才到“天”字號，就撞

死在地下。眾人多慌了，只道一時中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了

惡?！苯鹩杏嗟溃骸百t東，我扶著他。你且去到做工的那里借口開水來灌他一灌?！毙兄魅藨Z，取了水來，三

四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了！”扶著立了起來。

周進看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。

【乙】范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中

了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著

手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多

路，一腳踹在塘里，掙扎起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直

走到集上去了。

1.請簡述周進和范進兩人之間的關(guān)系。

2.周進一到貢院就撞死在地下后，眾人都慌了，只道一時中了邪。你贊同眾人的判斷嗎？請說出你的理由。

3.請各用一個字概括周進與范進二人相反的行為表現(xiàn)，不同行為表現(xiàn)的背后有著怎樣相同的社會根源呢？

4.范進中舉前后，他老丈人胡屠戶有不同的表現(xiàn)，請各舉兩例。

例【三十八】（2020?江蘇連云港）下列有關(guān)文學名著內(nèi)容的表述，錯誤的一項是（）

A.《西游記》中孫悟空管理蟠桃園，先偷吃蟠桃，又喝光仙酒，還吃盡太上老君的仙丹，闖下大禍。酒醒后擔心

玉帝責罰，第二次反出天宮，逃回花果山。

B.《寂靜的春天》第一次對人類征服自然、改造自然的觀念提出了質(zhì)疑，尖銳地指出農(nóng)藥的使用嚴重地污染了自

然環(huán)境，對人類的生存構(gòu)成了極大的威脅。

C.《湘行散記》將湘西的現(xiàn)實與歷史、作者的見聞與回憶、純凈的牧歌情感與包含憂患的思索巧妙地交織，成為

沈從文構(gòu)建“文學湘西”世界的一塊重要拼圖。

D.《平凡的世界》是路遙獲得諾貝爾文學獎的作品。小說為我們敘說了孫少安、孫少平這對平凡的農(nóng)民兄弟在苦

難生活面前始終堅持奮斗的故事。

例【三十九】（2020?江蘇連云港）名著閱讀簡答題

1.“渭州”“五臺山”“二龍山”“六和寺”對魯達來說有著特殊的意義，請選取其中兩個地點，寫出相關(guān)事件。

2.讀《朝花夕拾》，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。請概括魯迅先生在日本仙臺學醫(yī)時做出的人生抉

擇，并簡述原因。

例【四十】（2020?江蘇南京）佳肴弗食，不知其旨；好書不品，不知其妙。下面是米豆和小軒所寫讀后感的提

綱。你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部，另選角度，寫出你的讀后感提綱。

【米豆的提綱】

《西游記》里豬人戒真逗。他被蓮作者身邊原來，高超

也許就有豬人

花