軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)整理_第1頁(yè)
軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)整理_第2頁(yè)
軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)整理_第3頁(yè)
軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)整理_第4頁(yè)
軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)整理_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)整理

單選題(共50題)1、主張“知識(shí)是外部現(xiàn)實(shí)在人腦中的表征”的學(xué)習(xí)理論派別是A.社會(huì)建構(gòu)主義B.激進(jìn)建構(gòu)主義C.皮亞杰理論D.信息加工理論【答案】D2、業(yè)主方和()各參與方,如設(shè)計(jì)單位、施工單位和供貨單位都有各自的工作流程的組織任務(wù)。A.項(xiàng)目B.投資C.組織D.計(jì)劃【答案】A3、下列關(guān)于化痰藥的適應(yīng)范圍不正確的是A.溫化寒痰藥適用于寒痰、濕痰證B.溫化寒痰藥適用于由寒濕、痰濕所導(dǎo)致的眩暈、肢體麻木、陰疽流注等C.清化熱痰藥適用于咳嗽喘息D.清化熱痰藥適用于熱痰、燥痰證E.清化熱痰藥適用于痰熱癲癇、中風(fēng)驚厥、癭瘤瘰疬等【答案】C4、由承辦人簽注文件承辦經(jīng)過(guò)和結(jié)果的活動(dòng)是()。A.催辦B.承辦C.注辦D.批辦【答案】C5、負(fù)責(zé)工程檔案管理是建設(shè)項(xiàng)目信息管理任務(wù)中的()方面的工作。A.編制建設(shè)項(xiàng)目信息管理手冊(cè)B.明確建設(shè)項(xiàng)目管理班子中信息管理部門(mén)的任務(wù)C.編制和確定完成信息管理任務(wù)的工作流程D.建立建設(shè)項(xiàng)目信息中心【答案】B6、人的自覺(jué)能動(dòng)性的最高表現(xiàn)是()A.主體活動(dòng)的選擇性B.主體活動(dòng)的計(jì)劃性C.主體活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性D.主體活動(dòng)的創(chuàng)造性【答案】D7、建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)在工程竣工驗(yàn)收()個(gè)工作日前將驗(yàn)收的時(shí)間、地點(diǎn)及驗(yàn)收組名單書(shū)面通知質(zhì)監(jiān)站。A.1B.3C.5D.7【答案】D8、工程質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要具體的管理和技術(shù)措施,根據(jù)工程質(zhì)量形成的時(shí)間階段,工程質(zhì)里管理可分為事前管理、事中管理和事后管理,質(zhì)量管理的重點(diǎn)應(yīng)放在()管理。A.全過(guò)程B.事前C.事中D.事后【答案】B9、根據(jù)新的《中華人民共和國(guó)公司法》的規(guī)定,董事會(huì)對(duì)股東會(huì)負(fù)責(zé),行使職權(quán)不包括()。A.制定公司的具體規(guī)章B.召集股東會(huì)會(huì)議,并向股東會(huì)報(bào)告工作C.決定公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置D.制定公司的基本管理制度【答案】A10、自()開(kāi)始,信息技術(shù)經(jīng)歷了一個(gè)迅速發(fā)展的過(guò)程。A.20世紀(jì)60年代B.20世紀(jì)70年代C.20世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)90年代【答案】B11、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)對(duì)分包單位的審核內(nèi)容主要包括()。A.營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)等級(jí)B.安全生產(chǎn)許可證C.擬分包工程的內(nèi)容和范圍D.施工人員的素質(zhì)和能力E.主要管理人員和特種作業(yè)人員的資格【答案】A12、承包商向建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主提出交工驗(yàn)收申請(qǐng)時(shí),應(yīng)具備的條件有()。A.設(shè)備已進(jìn)行試車(chē)調(diào)試B.竣工資料文件已備好C.合同規(guī)定內(nèi)容已完成D.已將相關(guān)資料移交項(xiàng)目業(yè)主E.已進(jìn)行自檢【答案】A13、工程監(jiān)理單位在實(shí)施監(jiān)理過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的,應(yīng)當(dāng)()。A.要求施工單位整改B.要求施工單位暫停施工C.報(bào)告建設(shè)單位D.向有關(guān)政府主管部門(mén)報(bào)告【答案】A14、建設(shè)項(xiàng)目中間評(píng)價(jià)應(yīng)以()為著眼點(diǎn)。A.工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的變化因素B.項(xiàng)目的投資效益C.工程實(shí)施過(guò)程中的變化因素對(duì)項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)的影響D.建設(shè)實(shí)施效果以及生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)狀況【答案】A15、建設(shè)項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的原則主要包括()。A.客觀(guān)求是原則B.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)原則C.第三方獨(dú)立評(píng)價(jià)原則D.公開(kāi)原則E.科學(xué)可靠原則【答案】A16、工程保險(xiǎn)的特殊性,主要表現(xiàn)在()。A.保險(xiǎn)金額的變動(dòng)性B.投保人的廣泛性C.保障的綜合性D.保險(xiǎn)期限的不確定性E.保障對(duì)象的廣泛性【答案】A17、自()開(kāi)始,信息技術(shù)經(jīng)歷了一個(gè)迅速發(fā)展的過(guò)程。A.20世紀(jì)60年代B.20世紀(jì)70年代C.20世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)90年代【答案】B18、建設(shè)工程預(yù)驗(yàn)工作的主要內(nèi)容不包括()。A.檢查財(cái)務(wù)賬表是否齊全,數(shù)據(jù)是否真實(shí),開(kāi)支是否合理B.排除正式驗(yàn)收中可能有爭(zhēng)議的問(wèn)題,協(xié)調(diào)項(xiàng)目與有關(guān)方面、部門(mén)的關(guān)系C.召開(kāi)竣工驗(yàn)收會(huì)議D.檢查項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)定質(zhì)量,對(duì)隱患和遺留問(wèn)題提出處理意見(jiàn)【答案】C19、關(guān)于稅收規(guī)劃,下列表述有誤的是()。A.稅收規(guī)劃的前提是依法納稅B.稅收規(guī)劃是從節(jié)流的角度增加客戶(hù)的財(cái)務(wù)自由度C.因?yàn)槎愂找?guī)劃有稅法可依,所以是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的D.目的性原則是稅收規(guī)劃的最根本原則【答案】C20、可用于治療水土不服的方劑是A.藿香正氣散B.防風(fēng)通圣散C.二陳湯D.三仁湯E.平胃散【答案】A21、室外排水鑄鐵管采用()連接。A.承插連接B.法蘭連接C.套箍連接D.螺紋連接【答案】A22、背景材料:某裝飾施工單位于2013年6月承接某工程內(nèi)裝施工任務(wù),該工程普通用途房間隔墻全部采用輕鋼龍骨雙層紙面石膏板內(nèi)填充防火巖棉構(gòu)造做法,經(jīng)該單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人精心組織、認(rèn)真施工、按期完成施工全部?jī)?nèi)容,質(zhì)量?jī)?yōu)良,受到行業(yè)政府主管部門(mén)和建設(shè)單位的一致好評(píng)。A.凝結(jié)硬化快B.硬化后體積膨脹C.耐水性差D.耐火性好E.抗凍性好【答案】A23、參與工程竣工驗(yàn)收,準(zhǔn)備結(jié)算資料和分析總結(jié),接受審計(jì)是()的資料管理職責(zé)。A.項(xiàng)目經(jīng)理B.項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人C.專(zhuān)業(yè)施工員D.項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)質(zhì)量員【答案】A24、風(fēng)管法蘭絕熱層的厚度,不應(yīng)低于風(fēng)管絕熱層厚度的()。A.60%B.70%C.80%D.90%【答案】C25、采用分項(xiàng)委托管理模式的作用是()。A.有利于發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制B.有利于充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)管理機(jī)構(gòu)的能力和經(jīng)驗(yàn)C.有利于提高項(xiàng)目管理水平D.有利于對(duì)項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面管理E.有利于各參與方之間的權(quán)、責(zé)、利的相互制衡,提高投資效益【答案】A26、文化教育學(xué)是在對(duì)()的批評(píng)上發(fā)展而來(lái)的A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.批判教育學(xué)C.制度教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】A27、設(shè)計(jì)概預(yù)算的由()編制。A.建設(shè)單位B.施工單位C.設(shè)計(jì)單位D.建立單位【答案】C28、根據(jù)《建筑工程施工發(fā)包與承包計(jì)價(jià)管理辦法》中的規(guī)定,發(fā)包和承包的計(jì)算方法分為()。A.工料單價(jià)B.綜合單價(jià)C.材料單價(jià)D.單品單價(jià)E.局部單價(jià)【答案】A29、按資金來(lái)源劃分,可以將房地產(chǎn)交易資金支付方式分為()。A.現(xiàn)金支付和轉(zhuǎn)賬支付B.一次性支付和分期支付C.自有資金支付和轉(zhuǎn)賬支付D.自有資金支付和貸款支付【答案】D30、成品保護(hù)的措施主要有()A.養(yǎng)護(hù)B.包裹C.清理D.覆蓋E.局部封閉【答案】B31、根據(jù)投資管理體制改革要求,需要審批的工程建設(shè)項(xiàng)目,有()情形的,可以不進(jìn)行施工招標(biāo),但必須經(jīng)項(xiàng)目審批部門(mén)批準(zhǔn)。A.涉及國(guó)家安全、國(guó)家秘密或者搶險(xiǎn)救災(zāi)而不適宜招標(biāo)的B.利用扶貧資金實(shí)行以工代賑需要使用農(nóng)民工的C.關(guān)系社會(huì)公共利益的D.施工企業(yè)自建自用的工程,且該施工企業(yè)資質(zhì)等級(jí)符合工程要求的E.在建工程追加的附屬小型工程或者主體加層工程,原中標(biāo)人仍具備承包能力的【答案】A32、下列哪些屬于施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)用具?()A.絕緣鞋B.模板C.安全帽D.安全帶E.消防桶【答案】A33、根據(jù)所排污(廢)水的性質(zhì),室內(nèi)排水系統(tǒng)可以分為()。A.生活污水排水系統(tǒng)B.生產(chǎn)污(廢)水排水系統(tǒng)C.雨(雪)水排水系統(tǒng)D.飲用水排水系統(tǒng)E.處理水排水系統(tǒng)【答案】A34、燒結(jié)普通磚是以黏土、頁(yè)巖、粉煤灰和煤矸石等為主要原料,經(jīng)成型、焙燒制成的孔洞率為()的磚。A.小于15%B.15%~20%C.20%~35%D.大于35%【答案】A35、施工單位填寫(xiě)的單位(子單位)工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收記錄應(yīng)一式()份。A.二B.三C.四D.五【答案】D36、房地產(chǎn)市場(chǎng)一般具有()的特征。A.完全壟斷B.壟斷競(jìng)爭(zhēng)C.完全競(jìng)爭(zhēng)D.寡頭壟斷【答案】B37、下列說(shuō)法不正確的是()。A.在建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的前期,要負(fù)責(zé)前期開(kāi)發(fā)階段的策劃、項(xiàng)目準(zhǔn)備和決策等工作B.在建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施期,要負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、工程招標(biāo)采購(gòu)、施工、調(diào)試試車(chē)等建設(shè)過(guò)程所有項(xiàng)目的管理工作C.項(xiàng)目管理任務(wù)只可以自行完成,而不能委托項(xiàng)目管理咨詢(xún)單位或者與其合作完成D.不論采用何種模式,業(yè)主方都應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的目標(biāo)建立適應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),明確項(xiàng)目管理的任務(wù)和分工,從組織上保證建設(shè)的成功【答案】C38、施工文檔資料管理計(jì)劃由施工單位(),編制完成。A.簽訂施工合同之后,開(kāi)工前B.簽訂施工合同之前C.開(kāi)工前D.開(kāi)工后【答案】A39、卷內(nèi)資料排列順序要依據(jù)卷內(nèi)的資料構(gòu)成而定,一般順序?yàn)榉饷?、()。組成的案卷力求美觀(guān)、整齊。A.首頁(yè)B.目錄C.文件部分D.備考表E.封底【答案】B40、在教育宗旨問(wèn)題上,梁?jiǎn)⒊鲝埻ㄟ^(guò)教育培養(yǎng)A.政治家B.學(xué)術(shù)人才C.新國(guó)民D.實(shí)業(yè)人才【答案】C41、建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)、施工的質(zhì)量必須符合國(guó)家有關(guān)建設(shè)工程安全標(biāo)準(zhǔn)的要求,并實(shí)行的制度包括()。A.工程質(zhì)量管理分工負(fù)責(zé)制B.工程質(zhì)量監(jiān)督制度C.工程質(zhì)量終身責(zé)任制度D.工程質(zhì)量檢測(cè)制度E.工程質(zhì)量審查制【答案】A42、房屋租賃市場(chǎng)的特點(diǎn)有()。A.政府定價(jià)B.租賃價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定C.無(wú)季節(jié)性變化D.季節(jié)性變化明顯E.交易更為頻繁【答案】B43、批判教育學(xué)的主要代表人物之一是美國(guó)的()A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】B44、批判教育學(xué)是在對(duì)()的批評(píng)上發(fā)展而來(lái)的A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.制度教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】D45、華生“給我一打健全的兒童,我可以用特殊的方法加以改變?!狈从沉怂模ǎ〢.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.行為決定論D.經(jīng)濟(jì)決定論【答案】B46、設(shè)置隔離層的防水屋面是()A.卷材防水屋面B.剛性防水屋面C.涂膜防水屋面D.瓦屋面【答案】B47、某研究者欲考察教師對(duì)學(xué)生期望值的高低與師生關(guān)系之間的相關(guān)性,他每天用一小時(shí)的時(shí)間去教室隨機(jī)觀(guān)察師生互動(dòng)行為,并根據(jù)實(shí)際情況靈活記錄觀(guān)察結(jié)果。這種觀(guān)察是A.參與式、結(jié)構(gòu)式觀(guān)察B.參與式、非結(jié)構(gòu)式觀(guān)察C.非參與式、結(jié)構(gòu)式觀(guān)察D.非參與式、非結(jié)構(gòu)式觀(guān)察【答案】D48、建設(shè)項(xiàng)目安全檢查的目的是()。A.評(píng)價(jià)施工安全計(jì)劃的有效性B.避免和減少現(xiàn)場(chǎng)施工對(duì)周邊地區(qū)環(huán)境的不良影響C.保障員工和相關(guān)方人員在現(xiàn)場(chǎng)工作的職業(yè)健康安全D.防止事故發(fā)生E.改善勞動(dòng)條件以及提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)【答案】A49、會(huì)議紀(jì)要正文的寫(xiě)作方法錯(cuò)誤的是()。A.重點(diǎn)式寫(xiě)法B.綜合式寫(xiě)法C.條項(xiàng)式寫(xiě)法D.摘錄式寫(xiě)法【答案】A50、設(shè)計(jì)和選擇價(jià)款支付方式的基本原則是()。A.可操作性B.有效性C.合理性D.經(jīng)濟(jì)性E.針對(duì)性【答案】A大題(共10題)一、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù),當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施,其利潤(rùn)和成本是不同的:甲方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元,成本費(fèi)用為1000元;乙方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元,成本費(fèi)用為1050元;丙方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元,成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。下列關(guān)于劉先生的決策的說(shuō)法,正確的是()。【答案】二、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗,是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?,F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來(lái),兒童所以必須做這些事情,是為了他將來(lái)要做別的事情,而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是,它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分,因而并不真正具有教育作用?!薄鞍呀逃醋鳛閷?lái)作預(yù)備,錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來(lái)的需要作預(yù)備,而在把預(yù)備將來(lái)作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的,因此,應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富,盡量有意義,這是絕對(duì)重要的。于是,隨著現(xiàn)在于不知不覺(jué)中進(jìn)入未來(lái),未來(lái)也就被照顧到了?!遍喿x上述材料,評(píng)析論者的教育目的觀(guān),并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀(guān)對(duì)我國(guó)教育改革的借鑒意義。【答案】三、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20%,納稅150萬(wàn)元的概率為50%,納稅180萬(wàn)元的概率為30%;第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40%,納稅160萬(wàn)元的概率為40%,納稅170萬(wàn)元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30%,納稅140萬(wàn)元的概率為30%,納稅180萬(wàn)元的概率為40%;第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50%,納稅150萬(wàn)元的概率為20%,納稅160萬(wàn)元的概率為30%甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬(wàn)元?!敬鸢浮克?、金女士寫(xiě)作能力頗佳,在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇:調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社,獲得工資、薪金;作為雜志特約評(píng)論員,獲得勞務(wù)報(bào)酬;作為普通的投稿人,獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為普通投稿人,獲得稿酬,那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?!敬鸢浮课?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè),年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人,適用的稅率為()?!敬鸢浮苛?、請(qǐng)?jiān)冖?、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答,只按第I道題的成績(jī)計(jì)分。Ⅰ.認(rèn)知建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)生并不是空著腦袋進(jìn)入教室的。在日常生活和先前的學(xué)習(xí)中,他們形成了大量知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其中,有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相一致,可以作為新知識(shí)學(xué)習(xí)的起點(diǎn);有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相違背,并有可能阻礙新知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此,轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯(cuò)誤概念是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)的研究成果,論述錯(cuò)誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素,并分析說(shuō)明如何在教學(xué)中促進(jìn)錯(cuò)誤概念的轉(zhuǎn)變?!敬鸢浮科?、一些教師想在學(xué)校里做一個(gè)有關(guān)班級(jí)大小對(duì)化學(xué)成績(jī)的影響的實(shí)驗(yàn)。班級(jí)大小是自變量,有4種水平,分別為10~14,8~23,26~31,34~38個(gè)學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué),每所有8個(gè)化學(xué)班,每種水平各2個(gè)班。該實(shí)驗(yàn)中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無(wú)關(guān)變量?!敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績(jī)。無(wú)關(guān)變量有:(1)學(xué)生自身的差異,如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長(zhǎng)的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(2)測(cè)試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。(3)教師的因素,如知識(shí)、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。(4)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法,研究者對(duì)結(jié)果的解釋等。八、現(xiàn)抽出3位教師參與一項(xiàng)研究。該研究的目的是驗(yàn)證不同類(lèi)型的教材對(duì)初中二年級(jí)自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論