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2022-2023年度心理咨詢師之心理咨詢師二級(jí)技能全真模擬考試考試卷A卷含答案
單選題(共57題)1、梅肯鮑姆認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是()。A.幫助求助者通過重新評(píng)價(jià)自我陳述來檢查自己的想法B.要求求助者評(píng)價(jià)他們的焦慮水平C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境D.教給求助者覺察那些他們?cè)趬毫η榫诚庐a(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知【答案】C2、案例七A.認(rèn)知重建B.重新體驗(yàn)C.災(zāi)變祛除D.重新歸因【答案】B3、案例二:A.懷疑型B.思考型C.茫然型D.反抗型【答案】B4、一般資料:求助者,女性,48歲,公司職員。案例介紹:求助者的兒子在市重點(diǎn)中學(xué)讀書,學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。高考前,兒子自己放棄了某名牌大學(xué)提前錄取的機(jī)會(huì),堅(jiān)持參加高考,但發(fā)揮失常,只被普通院校錄取。求助者非常生氣,怨自己的孩子不爭(zhēng)氣,不給自己長(zhǎng)面子,很后悔沒有堅(jiān)持讓兒子提前錄取?,F(xiàn)在內(nèi)心矛盾,為兒子上普通學(xué)校還是復(fù)讀一年發(fā)愁,心里覺得不踏實(shí),近2個(gè)月來經(jīng)常發(fā)脾氣,吃不下飯,睡不好覺,經(jīng)常頭痛,有時(shí)覺得心慌、無力,最近工作也出錯(cuò),效率下降,受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。自己的母親又因病住院治療,但自己無心照顧,也覺察到了兄弟姐妹的不滿,感覺非常委屈,于是前來心理咨詢。A.一般心理問題B.神經(jīng)癥性心理問題C.嚴(yán)重心理問題D.神經(jīng)癥【答案】C5、一般資料:鐘某,女性,17歲,高中二年級(jí)學(xué)生,因害怕別人害自己,多次從學(xué)校逃跑,內(nèi)心極其恐懼,由家長(zhǎng)送來咨詢。A.知覺障礙B.思維被控制感C.情緒高漲D.社會(huì)功能受損【答案】B6、對(duì)使用錄音機(jī)錄音的問題,正確的理解是()A.經(jīng)求助者同意才可以錄音B.咨詢師想錄音就可以C.任何情況下都可以D.求助者同意也不能錄音【答案】A7、案例八A.嚴(yán)重心理問題B.恐怖神經(jīng)癥C.焦慮性神經(jīng)癥D.強(qiáng)迫神經(jīng)癥【答案】C8、一般資料:孫某.男性,20歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。A.強(qiáng)制性思維B.超價(jià)觀念C.邏輯倒錯(cuò)性思維D.特殊意義妄想【答案】D9、求助者一般資料:女,21歲,大學(xué)生,未婚。由母親陪同來看精神科咨詢師。A.住校B.家教嚴(yán)格C.性幻想D.學(xué)習(xí)緊張【答案】C10、一般資料:女,24歲,大專文化,公司職員。A.小時(shí)候有口吃B.升職后工作壓力大C.怕接電話D.工作做不好【答案】B11、下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:A.35B.24C.20D.17【答案】C12、在WAIS-RC智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中,邊界等級(jí)的IQ分布范圍是()。(2009-11)A.80~89B.70~79C.60~69D.69以下【答案】B13、一般資料:求助者,男性,76歲,退休干部。A.自我管理程序B.語義分析C.產(chǎn)婆術(shù)式辯論D.合理想象【答案】C14、一般資料:孫某,男性,20歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。A.編講故事B.想象C.出現(xiàn)妄想D.幻覺【答案】D15、一般資料:求助者,男性,56歲,國(guó)家某部委巡視員。A.解決兒子戀愛問題B.改善情緒癥狀C.盡快恢復(fù)生理功能D.矯正行為偏差【答案】B16、貝克和雷米提出的認(rèn)知復(fù)習(xí)的主要目的在于()。A.讓求助者認(rèn)識(shí)表層錯(cuò)誤觀念B.讓求助者放棄不適應(yīng)的行為C.充分調(diào)動(dòng)求助者內(nèi)在潛能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)D.避免遺忘學(xué)會(huì)的新技能【答案】C17、案例九:A.施加引起強(qiáng)烈焦慮恐懼的刺激B.放松對(duì)抗緊張C.施加引起微弱焦慮恐懼的刺激D.刺激失去作用【答案】A18、案例二:A.鼓勵(lì)求助者講明真相B.不考慮執(zhí)行保密例外C.單獨(dú)約女兒說清原委D.建議進(jìn)行家庭治療【答案】B19、案例八:A.在上級(jí)指導(dǎo)下開展心理治療B.請(qǐng)其家屬?zèng)Q定該如何處理C.建議其到專門醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診D.根據(jù)自己的能力開展咨詢【答案】C20、求助者一般資料:女性,26歲,家庭主婦。A.精神分裂癥B.一般心理問題C.嚴(yán)重心理問題D.神經(jīng)癥性心理問題【答案】C21、案例九:A.無法接受女兒的婚外感情B.女兒必須聽我的話的絕對(duì)化要求C.無力勸阻女兒戀愛的無奈D.女兒戀愛后氣憤傷心但無能為力【答案】B22、案例七:A.老師確實(shí)偏心B.老師根據(jù)情況做出反應(yīng)C.求助者感覺過敏D.求助者出現(xiàn)思維行為異?!敬鸢浮緿23、求助者一般資料:王某,女性,30歲,已婚,公司會(huì)計(jì)。A.解釋技術(shù)B.指導(dǎo)技術(shù)C.影響性概述D.面質(zhì)技術(shù)【答案】D24、案例一:A.數(shù)周B.半年C.一年D.無法確定【答案】B25、一般資料:求助者,女,35歲,會(huì)計(jì)。A.啟發(fā)B.指責(zé)C.引導(dǎo)D.說服【答案】B26、下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:A.精神病模式B.神經(jīng)癥模式C.邊緣性模式D.假陰性模式【答案】B27、案例七:A.目前無法判定事實(shí)B.出現(xiàn)了嫉妒妄想C.對(duì)同學(xué)行為的解釋D.出現(xiàn)了鐘情妄想【答案】C28、心理咨詢師明確聲明不代替求助者解決問題,最能表明其()A.幫助求助者自我探索B.培養(yǎng)求助者解決問題的能力C.助人自助D.只做旁觀者【答案】A29、求助者一般資料:吳某,女性,26歲,某工廠職工,身體健康,無軀體不適。A.主客觀世界的統(tǒng)一性B.心理活動(dòng)的周期性C.人格相對(duì)穩(wěn)定性D.心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性【答案】B30、求助者存在變形沖突,神經(jīng)癥臨床評(píng)定為5分(按許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)),可能的診斷是()。A.嚴(yán)重心理問題B.一般心理問題C.可疑神經(jīng)癥D.可以確診的神經(jīng)癥【答案】C31、一般資料:夏某,女,23歲,售票員。A.與事實(shí)相符B.與事實(shí)不符C.需要核實(shí)D.無法判定【答案】B32、一般資料:求助者,女,35歲,會(huì)計(jì)。A.輕度一中度受損B.社會(huì)功能完好C.社會(huì)功能喪失D.中度一重度受損【答案】A33、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是()。(2009-11)A.一切服從求助者的意愿B.根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置D.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧【答案】D34、案例三:A.出現(xiàn)了妄想B.出現(xiàn)知覺異常C.有思維分裂D.體驗(yàn)故地重游【答案】B35、案例二:A.苦惱B.恐懼C.痛苦D.擔(dān)心【答案】D36、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實(shí)沖擊療法之處是()。(2009-05)A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為B.讓求助者暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼之中C.治療時(shí)對(duì)產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)【答案】C37、下列不屬于HAMD因子的是()。(2008-11)A.認(rèn)知障礙B.睡眠障礙C.情緒障礙D.日夜變化【答案】C38、一般資料:求助者,女性,35歲,教師。A.曾經(jīng)手術(shù)B.軀體上的原因C.中年女性D.未見明顯生物學(xué)原因【答案】C39、案例三一般資料:張某,女性,17歲,高三學(xué)生,住校。A.關(guān)系妄想B.被害妄想C.鐘情妄想D.嫉妒妄想【答案】B40、一般資料:求助者,男性,21歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。A.行為B.認(rèn)知C.動(dòng)機(jī)D.毅力【答案】B41、求助者,男性,18歲,高中三年級(jí)學(xué)生。A.植物神經(jīng)功能正常B.不回避社交活動(dòng)C.社會(huì)功能明顯受損D.感到生活無意義【答案】C42、本案例中求助者的情緒癥狀是()。單選A.內(nèi)心煩惱B.恐懼C.抑郁D.情緒低落【答案】A43、求助者:男性,25歲,未婚,飯店服務(wù)員。A.女友催婚B.現(xiàn)實(shí)沖突C.父母壓力D.道德規(guī)范?【答案】B44、求助者:女性,16歲,高中一年級(jí)學(xué)生。A.克服恐懼B.增強(qiáng)獨(dú)立性C.心理成長(zhǎng)D.性格變外向?【答案】C45、下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:A.2B.43C.70D.160【答案】B46、韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于()A.心理健康B.心理正常C.心理異常D.心理不健康【答案】C47、一般資料:求助者,女性,48歲,公司職員。案例介紹:求助者的兒子在市重點(diǎn)中學(xué)讀書,學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。高考前,兒子自己放棄了某名牌大學(xué)提前錄取的機(jī)會(huì),堅(jiān)持參加高考,但發(fā)揮失常,只被普通院校錄取。求助者非常生氣,怨自己的孩子不爭(zhēng)氣,不給自己長(zhǎng)面子,很后悔沒有堅(jiān)持讓兒子提前錄取?,F(xiàn)在內(nèi)心矛盾,為兒子上普通學(xué)校還是復(fù)讀一年發(fā)愁,心里覺得不踏實(shí),近2個(gè)月來經(jīng)常發(fā)脾氣,吃不下飯,睡不好覺,經(jīng)常頭痛,有時(shí)覺得心慌、無力,最近工作也出錯(cuò),效率下降,受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。自己的母親又因病住院治療,但自己無心照顧,也覺察到了兄弟姐妹的不滿,感覺非常委屈,于是前來心理咨詢。A.情緒問題B.內(nèi)心沖突C.性格問題D.兒子考學(xué)【答案】B48、一般資料:夏某,女,23歲,售票員。A.病理性思維奔逸B.思維被洞悉C.強(qiáng)迫性思維D.思維被播散【答案】A49、一般資料:求助者,男性,24歲,在讀研究生。A.恐怖B.焦慮C.抑郁D.強(qiáng)迫【答案】B50、一般資料:楊某,女,16歲,學(xué)生。A.人格障礙B.恐懼性神經(jīng)癥C.嚴(yán)重心理問題D.精神病性障礙【答案】D51、一般資料:求助者,男,24歲,某部士官,班長(zhǎng)。A.幻視B.閃回C.錯(cuò)覺D.印象【答案】B52、“我為她付出了很多,我一心一意地愛著她,為什么她一點(diǎn)都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。單選A.反黃金規(guī)則B.黃金規(guī)則C.游戲規(guī)則D.戀愛規(guī)則【答案】A53、一般資料:求助者,女,25歲,未婚,中學(xué)教師,經(jīng)濟(jì)狀況良好。A.正常心理狀態(tài)B.不健康心理狀態(tài)C.一般性心理問題D.焦慮性神經(jīng)癥【答案】A54、案例二:A.氣憤B.焦慮C.抑郁D.強(qiáng)迫【答案】B55、一般資料:求助者,男性,24歲,在讀研究生。A.恐怖B.焦慮C.抑郁D.強(qiáng)迫【答案】B56、一般資料:求助者,女性,66歲,某工廠退休職工。A.軀體障礙B.恐怖性神經(jīng)癥C.驚恐障礙D.急性應(yīng)激障礙【答案】C57、一般資料:孫某.男性,20歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。A.分形B.常形C.異形D.變形【答案】D多選題(共14題)1、案例三:A.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)B.講了題外話C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)D.開放式提問【答案】AC2、一般資料:求助者,女性,66歲,某工廠退休職工。A.恐懼B.抑郁C.焦慮D.強(qiáng)迫【答案】AC3、一般資料:求助者,男性,76歲,退休干部。A.責(zé)備式提問B.指導(dǎo)性面質(zhì)C.開放式提問D.嘗試性面質(zhì)【答案】CDABC4、一般資料:求助者,男,19歲,學(xué)生。A.自我批評(píng)B.自我指導(dǎo)C.自我關(guān)懷D.自我接受【答案】BCD5、一般資料:求助者,女,40歲,已婚,職員。焦慮不安,伴頭痛、失眠四個(gè)多月。A.已出現(xiàn)了泛化B.影響社會(huì)功能C.還沒出現(xiàn)泛化D.社會(huì)功能完好【答案】AB6、一般資料:求助者,男性,23歲,未婚,醫(yī)院檢驗(yàn)科化驗(yàn)員。A.嚴(yán)于律己B.追求完美C.多愁善感D.自以為是【答案】AB7、一般資料:王某,女性,22歲,公交車售票員。A.焦慮性神經(jīng)癥B.人格障礙C.恐怖性神經(jīng)癥D.精神分裂癥【答案】BD8、求助者一般資料:女,21歲,大學(xué)生,未婚。由母親陪同來看精神科咨詢師。A.滿灌療法B.系統(tǒng)脫敏法C.厭惡療法D.生物反饋療法【答案】ABD9、一般資料:求助者,梁某,女性,18歲,高三學(xué)生。A.與現(xiàn)實(shí)處境有聯(lián)系B.具有明顯的道德色彩C.與現(xiàn)實(shí)處境沒有關(guān)聯(lián)D.沒有明顯的道德色彩【答案】CD10、求助者一般資料:王某,女,33歲,外企人力資源部經(jīng)理,研究生,未婚。A.已出現(xiàn)了泛化B.還未泛化C.影響社會(huì)功能D.社會(huì)功能完整【答案】AC11、一般資料:求助者,男性。45歲,公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。A.社會(huì)功能受損B.存在強(qiáng)迫癥狀C.工作效率下降D.自我要求嚴(yán)格【答案】ACD12、HAMA與HAMD相比較,重復(fù)的項(xiàng)目有()。(2011-05)A.軀體性焦慮B.抑郁心境C.胃腸道癥狀D.失眠【答案】ABCD13、案例二:A.咨詢師的理論知識(shí)B.求助者的性別C.所采用的方法技術(shù)D.求助者的年齡【答案】AC14、求助者,男性,33歲,已婚,公務(wù)員。A.個(gè)性特征B.誘發(fā)事件C.成長(zhǎng)經(jīng)歷D.同事關(guān)系【答案】ABC大題(共3題)一、一般資料:羅某,男,49歲,大學(xué)畢業(yè),教師,未婚。求助者主述:患者思考困難、疲勞、失眠,癥狀時(shí)輕時(shí)重近二十年之久。求助者自述:自幼單純、善良、心細(xì),嚴(yán)于克己,勇于負(fù)責(zé),樂于助人。大學(xué)畢業(yè)后在某中學(xué)任教,一腔心血均傾注于教育事業(yè),但因家庭出身有“問題”,總受冷遇?;橐鰡栴}因此遲遲未能解決?!拔母铩敝斜慌反蛄R,受盡侮辱,曾有過輕生的念頭。終因患者沒有“重大”問題,被從寬發(fā)落,調(diào)到一所偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)。此后患者忍氣吞聲,任勞任怨。白天辛辛苦苦,小小心心,夜里擔(dān)驚受怕,輾轉(zhuǎn)難眠,擔(dān)心飛來橫禍。記憶力下降,注意力不易集中,腦子不太清晰,讀書撰文均不能持久。后因落實(shí)政策調(diào)回某市中學(xué),并委以教研室主任之職。雖躊躇滿志.卻力不從心??吹椒从场拔母铩睍r(shí)期的傷痕文學(xué),每每不禁淚下,很難自制。腦子里思緒如云,剪不斷,理還亂。有時(shí)緊張、著急,常嘆自己報(bào)國(guó)無門,但又不甘拜下風(fēng),自恃天生我材必有用。一遇到人際糾紛或工作緊張,腦內(nèi)就左思右想,雜亂無章,而且不由自主,想不想也不行,難以入睡,甚至徹夜不眠。白天則精力疲乏,哈欠不斷,昏昏欲睡。自訴“一拿起書就想睡,一上床就清醒起來”。又訴全身無力,一動(dòng)就想停,一停就想坐,一坐就想躺,躺下來又睡不著,很是難受。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者頭頂部脫發(fā)較多,愛直抒己見,愛打抱不平,同事反映其方法簡(jiǎn)單,易激動(dòng),易發(fā)怒;常常滿腹牢騷,仿佛帶有一種彌散性的敵意。瞧什么人都不順眼,遇什么事都不順心。請(qǐng)依據(jù)以上案例,回答以下問題:作為咨詢師,需向求助者明確的雙方的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)有哪些【答案】作為咨詢師,需向該求助者明確的雙方的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)如下:(1)求助者的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù):①責(zé)任:向咨詢師提供與心理問題有關(guān)的真實(shí)資料;積極主動(dòng)地與咨詢師一起探索解決問題的方法;完成雙方商定的作業(yè)。②權(quán)利:有權(quán)利了解咨詢師的受訓(xùn)背景和執(zhí)業(yè)資格;有權(quán)利了解咨詢的具體方法、過程和原理;有權(quán)利選擇或更換合適的咨詢師;有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢;對(duì)咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。③義務(wù):遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定;遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容;尊重咨詢師,遵守預(yù)約時(shí)間,如有特殊情況提前告知咨詢師。(2)咨詢師的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù):①責(zé)任:遵守職業(yè)道德,遵守國(guó)家有關(guān)的法律法規(guī);幫助求助者解決心理問題;嚴(yán)格遵守保密原則,并說明保密例外。②權(quán)利:有權(quán)利了解與求助者心理問題有關(guān)的個(gè)人資料;有權(quán)利選擇合適的求助者;本著對(duì)求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度,有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢。③義務(wù):向求助者介紹自己的受訓(xùn)背景,出示營(yíng)業(yè)執(zhí)照和執(zhí)業(yè)資格等相關(guān)證件;遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定;遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容:尊重求助者,遵守預(yù)約時(shí)間,如有特殊情況提前告知求助者。二、一般資料:求助者,女性,32歲,四川災(zāi)區(qū)教師。案例介紹:求助者自述,今年地震時(shí),我因當(dāng)日下午沒課,地震發(fā)生時(shí)剛好在家,因而幸免于難。但我失去了自己唯一的10歲兒子和班里多名學(xué)生,我不敢相信,幾分鐘的時(shí)間我就這樣永遠(yuǎn)地失去了他們。地震后這些天,我一方面要做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,另一方面還要面對(duì)丈夫、家人、同事,不知哪來的力量,在幾乎不吃、不喝、不睡的情況下堅(jiān)持了下來。失去愛子,心如刀絞,兒子的樣子總是浮現(xiàn)在腦海里揮之不去。兒子很可愛,地震的前一天5月11日是母親節(jié),兒子親手繪制了賀卡,放在了我的桌上,那天中午兒子在睡覺,是我把他喊醒的,催他去上學(xué),如果讓兒子晚點(diǎn)去學(xué)校,兒子就不會(huì)死,如果我送兒子去上學(xué),兒子也不一定死,如果讓兒子留下來陪自己,兒子根本就不會(huì)死。想到這些我更痛苦。我已經(jīng)決定今后不再當(dāng)老師了,我不知道怎樣面對(duì)剩下的學(xué)生,現(xiàn)在看到房子就想到地震,看到孩子就想割兒子,晚上無法入睡。內(nèi)心極度恐懼,有車經(jīng)過都以為發(fā)生余震了,總感覺地在晃動(dòng),不敢到墻邊去,非常強(qiáng)的無助感?,F(xiàn)在情緒非常低落,什么都不想做,也沒有什么興趣,每天就是杠械地執(zhí)行校長(zhǎng)和家人的指示,記憶很差,很多事都需要?jiǎng)e人多次提醒,這學(xué)期開學(xué)后已不能授課。自己知道地震過去了,應(yīng)該早點(diǎn)擺脫地震的影響,但是擺脫不了。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者為人正直,樸實(shí)善良,勤勞,有IO年教齡,目前為小學(xué)四年級(jí)班主任,與兒子的關(guān)系極
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