2024名校版人教《植物媽媽有辦法》二年級(jí)上冊(cè)一課一練含答案_第1頁(yè)
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人教部編版二年級(jí)語文上冊(cè)一課一練3.植物媽媽有辦法一、看拼音寫詞語。bànfǎrúguǒwáwapímáozhīshishǒujiǎogèngjiāzǐxì二、多音字組詞。

wéi

dé(

zhī(

)為得只wèi

děi()zhǐ(

)三、照樣子寫詞語。

例:許多許許多多高興仔細(xì)進(jìn)出例:很多很多很多很久學(xué)習(xí)打掃四、我會(huì)照樣子寫字。例:女如、好、娃讠、、氵、、 月、、宀、、五、下面句子哪句寫得好,畫上“”櫻桃太陽(yáng)一曬,自己找家蒼耳風(fēng)兒一吹,孩子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)豌豆小鳥吃了,孩子隨著小鳥的糞便到四處安家蒲公英勾住人們的衣服,豆莢炸開,孩子們四處安家六、照樣子,寫句子1.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。如果……就……2.只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。只要……就……七、閱讀課文片段,回答問題。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,。牛馬有,鳥有翅膀。植物要旅行又用什么?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛。按照原文填空。從這段文字中我們知道牛馬靠旅行;鳥兒靠旅行;蒲公英靠旅行。3.你還知道哪寫植物種子的傳播方式?八、閱讀短文,回答問題。誰的媽媽本領(lǐng)大大樹下,種子娃娃們?yōu)椤罢l的媽媽本領(lǐng)大”而爭(zhēng)論。鳳仙花寶寶夸媽媽:“媽媽給我們穿了一件容易破碎的衣裳,輕輕一碰,骨碌一聲滾到泥土里?!薄鞍⑻纾 眹姽洗蛄艘粋€(gè)噴嚏,噴出好遠(yuǎn)。得意地說:“長(zhǎng)見識(shí)了吧,我媽媽給了我們噴射的本領(lǐng),可以射出5米以外!”野果們異口同聲地說:“我們的媽媽本領(lǐng)大,香噴噴的果肉吸引著小鳥,種子隨小鳥的糞便四海為家!”秋風(fēng)姐姐笑著說:“你們的媽媽真是八仙過海,各顯神通。但是我們更應(yīng)該感謝祖國(guó)大地媽媽,是她給了我們生根發(fā)芽的土壤呀!”“對(duì),我們更應(yīng)該感謝祖國(guó)大地媽媽!”植物寶寶們開心地在大地媽媽懷里打滾,盡情地撒嬌。大地媽媽臉上笑開了花。1.照樣子寫詞語。破碎(偏旁相同):2.把詞語補(bǔ)充完整。各顯()()()()同聲3.大樹下,種子娃娃們?yōu)槎鵂?zhēng)論。有哪些種子娃娃參加了爭(zhēng)論?在短文中用“○”畫出來。4.用“”畫出秋風(fēng)姐姐說的話。秋風(fēng)姐姐一共說了句話。第一句話贊美了;第二句話讓大家感謝。答案:一、辦法如果娃娃皮毛知識(shí)手腳更加仔細(xì)二、作為因?yàn)榈玫降萌ヒ恢恢灰?、高高興興仔仔細(xì)細(xì)進(jìn)進(jìn)出出很久很久學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打掃打掃四、說話語江河湖肥胖腰寶家安五、櫻桃太陽(yáng)一曬,自己找家蒼耳風(fēng)兒一吹,孩子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)豌豆小鳥吃了,孩子隨著小鳥的糞便到四處安家蒲公英勾住人們的衣服,豆莢炸開,孩子們四處安家六、略七、1.四海為家腳辦法只要出發(fā)2.腳翅膀風(fēng)3.椰子靠水來傳播種子八、1

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