人教版五年級綜合練習上學期語文一單元模擬試卷

/人教版五年級綜合練習上學期語文一單元模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字

mào

shèng

______

zī

rùn

______chuī

yān______xiē

jiǎo______niàn

dao

______

wěi

wěi

dòng

tīng

______shēn

lín

qí

jìng

______2.看拼音,寫字詞。①佛教diāosù______講究的是神形jiān______備。②揚州的“西瓜哥”面對fēng______狂的歹徒,háo______不畏jù______,最終協(xié)助警察將犯罪分子扭送到派出所。③根jù______群眾舉報,警察抓住了那個shòu______小的小偷。3.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。不是……而是……

如果……就……因為……所以……

既不……也不……只有……才……①我______像黃鶯和百靈那樣會唱歌，______像喜鵲那樣會說好聽的話，我怎么可能得到獎章呢？②烏鴉______對凈化自然環(huán)境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的貢獻，______獲得了金獎章。③榮譽______靠“爭”得來的，______腳踏實地做出來的。④______默默作貢獻的人，______是最值得獎勵和受人尊敬的。4.寫出近義詞欲—______

捕—______鳴—______5.啊，我發(fā)現(xiàn)每個詞中所填的字意思相反！

______應______合______龍______脈頂______立______爭______恐____________長______短______張______望______才______用______里逃______6.寫出下列句子所用的修辭手法（1）在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。

______（2）學校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。

______（3）人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。______（4）那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？

______7.解釋下列詞語①自作聰明②驚慌失措

8.仔細讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，說說這篇課文給我們什么啟示？

9.請選擇合適的詞語填空。佇立

聳立①李白依然______在江邊，凝視著遠方。②______在黃浦江邊的東方明珠電視塔已經(jīng)成為上海這個現(xiàn)代化大都市的標志之一。10.

細讀古詩《所見》，了解詩句的意思。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。學習“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！眴枺耗镣凶唛g聽到了什么,他想做什么？為什么卻“閉口”呢？

11.把陳述句換成把字句①小花貓吃掉了小麻雀。②麻雀媽媽護住了小麻雀。

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩《尋隱者不遇》填空。

《尋隱者不遇》這首詩的作者是______代詩人______。詩歌記述了______這件事。通過與童子的問答，體現(xiàn)了隱者______性格以及詩人對他的______。13.閱讀短文，完成練習。清明節(jié)的由來

每年4月5日前后，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。關于這個節(jié)日的由來，還有一個感人肺腑的傳說呢。兩千多年前，晉國發(fā)生內(nèi)亂，晉國公子重(chóng)耳流亡到了國外。

流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳幾天幾夜沒吃上東西，餓得A，全身無力。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。重耳__B__地吃完了，問：”這是哪兒來的肉？”介子推把真實情況告訴他。重耳感動得流下了眼淚，說：”你這樣待我，日后我怎樣報答你呢？”介子推語重心長地說：”我不求報答，但愿主公不要忘記我割肉的痛苦，多想些治國安邦的辦法，做一位賢明的國君。重耳流亡了十九年，終于回到晉國做了國君，他就是晉文公。他念著介子推的好處，想封他做個大官。于是，他幾次派人去請介子推。介子推不愿做官，都一一回絕了。晉文公又親自上門去請?？墒堑搅私樽油萍?，只見大門緊鎖。原來介子推不愿見他，背著老母親躲到山里去了。晉文公派人前去尋找?？墒腔纳揭皫X，找一個人哪兒那么容易呀！有個大臣獻計說，不如放火燒山，三面點火，留下一面，介子推肯定會走出來的。晉文公同意了。大火燒了三天三夜，卻不見介子推出來。大火熄滅后，人們進山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦了的老柳樹下，已經(jīng)死了。晉文公見狀，放聲痛哭。當他派人來安葬介子推的時候，發(fā)現(xiàn)那棵老柳樹的樹洞里有一封介子推的血書，上面寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。”晉文公將血書藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵燒焦的老柳樹下，并下令將這一天定為寒食節(jié)。每年這一天，家家禁止生火做飯，只能吃前一天做好的冷食。

第二年，晉文公帶領大臣去祭(jì)奠介子推。他們走到墳(fén)前，只見那棵老柳樹死而復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，就像看見了介子推一樣。祭掃之后，晉文公把這棵老柳樹命名為”清明柳”，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。

晉文公一直把介子推的血書帶在身邊，作為鞭策(biāncè)自己執(zhí)政的座右銘(míng)。他勤政清明，把國家治理得井井有條。百姓們安居樂業(yè)，對不居功勞、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢清明節(jié)，大家都要舉行各種活動來紀念他。慢慢地，清明節(jié)成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這天，人們要給去世的親友或偉人祭祀(sì)掃墓。有的還把柳條編成圈戴在頭上，把柳枝插在房前屋后，以示懷念。（1）在文章第3自然段的橫線上填上兩個成語，A處可以填：______，B處可以填：______。（2）回答問題。介子推對晉文公的希望是什么？（3）對于介子推的希望，晉文公做到了嗎？（4）你知道我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？14.查字典“蹈”按部首查字法應查______部，再查______畫，讀______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水