新版部編版五年級語文下冊期末階段測試卷(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新版部編版五年級語文下冊期末階段測試卷班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）hángxíngsīkāixiàhuhǎiōumiáozhǔnqídǎogùzhǔmǎtouchāozàishēngchù二、比一比，再組詞。（10分）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）張（____）結(jié)（____）畫（_____）點（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）蒼蒼（______）流不息翠綠（______）滴邯鄲（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……不僅……還……一……就……無論……都……（1）桂花（____）開，母親（____）開始擔(dān)心了。（2）桂花（_____）可以用來泡茶，（_____）可以做糕餅。（3）（_____）不來臺風(fēng)，我（____）可以收幾大籮桂花。（4）我（_____）對什么花，（____）不懂得欣賞。五、按要求寫句子。（15分）（1）你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。寫成反問句：______________________________（2）她回答道：“我不能呼吸，請幫助我！”改為第三人稱轉(zhuǎn)述：___________________________（3）用關(guān)聯(lián)詞語合并句子。小林的作文寫得很快。小林的作文寫得很好。__________________________________________（4）我端起搪瓷碗，覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）_____________________________________（5）小艇行動輕快靈活。（改為比喻句）__________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）血凝紅葉峽谷中，座落著一座低矮（簡單簡樸簡陋）的小草房。門上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址”，“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽！”時令才深秋，卻下了一場大雪，山野白皚皚，好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀(jì)念碑，沒有鮮花，沒有墳?zāi)?，她和白山黑水臥在一起，她和藍天沃野永駐在一起。朔風(fēng)在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無聲，那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪，像盛開的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家，隨手采了一片鮮紅的柞葉，沉重地講起一段（悲哀悲傷悲壯）的歷史來：趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們訣別：“民眾的旗，血紅的旗，收殮著戰(zhàn)士的尸體，尸體還沒有僵硬，鮮血已染透了旗幟……”她高喊著：“打倒日帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲…”在口號聲中，她倒在了血泊（xiěxuěxuè）里，她才三十一歲……我們都沉默著，誰也不說話，靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴(yán)如鐵……她沒有死，沒有離去，她就屹立（chīyǐyì）在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。我們每一個人都肅然起敬。心里燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰，情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點什么，從而帶走我對英雄的思念。我采擷了一片柞葉，珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里……這一片紅葉呀，不是可作我最珍貴的書簽嗎？書簽，凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊……1．在括號里選擇合適的詞語或拼音。（用“√”標(biāo)出）2．結(jié)合上下文，用自己的話解釋下列詞語：目光炯炯——_______________情不自禁——________________3．用“”線，劃出一句表示作者聯(lián)想的話。4．“我”在灑著趙一曼鮮血的地方，采擷一片柞葉珍藏起來是因為（）。A．“我”把對英雄的崇敬、思念的深情寄托于紅葉之上，把它永久珍藏。B．“我”為了紀(jì)念來到此地，所以采擷了一片紅葉。C．“我”心中燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰，紅葉正好與它顏色相同。5．用“”畫出環(huán)境描寫的句子，說說這樣寫的好處。七、習(xí)作。（20分）有時禮物代表著祝福，有時禮物代表著鼓勵，有時禮物代表著感激，有時禮物代表著一份心意，有時禮物代表著一個故事。禮物可以是人情往來贈送的物品，也可以是身邊人的金玉良言。禮物能傳遞人間的真情，能拉近人與人之間心靈的距離。每一份禮物都代表一份心意，每一份禮物的背后往往藏著一個動人的故事。請以“最好的禮物”為題，寫一篇文章。要求：①選材典型新穎，抒發(fā)真情實感②寫記敘文；③不少于600個字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一航行撕開嚇唬海歐瞄準(zhǔn)祈禱雇主碼頭超載牲畜二三燈彩龍睛及為殘殺白發(fā)川欲學(xué)步四一就不僅還只要就無論都五你為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？2.她回答道，她不能呼吸，請幫助她！3.小林的作文不僅寫得很快，而且寫得很好。4.示例：我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。5.示例：小艇行動輕快靈活，猶如水蛇一般。六1．簡陋√悲壯√xuè√yì√2．兩眼明亮有神。感情激動得不能控制。3．我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴(yán)如鐵……她沒有死，沒有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。4．A5．時令才深秋，卻下了一場大雪，山野白皚皚，好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀(jì)念碑，沒有鮮花，沒有墳?zāi)?，她和白山黑水臥在一起，她和藍天沃野永駐在一起。朔風(fēng)在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無聲，那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪，像盛開的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。好處：渲染遺址莊嚴(yán)肅穆的氣氛，為描寫趙一曼英雄的事跡埋下伏筆。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新版部編版五年級語文下冊期末題班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）kǒushàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfùpiányibōzhǒnɡyùnwèiǎixiǎo二、比一比，再組詞。（10分）暇（____）愁（____）漆（____）免（____）假（____）秋（____）膝（____）兔（____）榆（____）畔（____）曠（____）槳（____）愉（____）釁（____）礦（____）獎（____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）手舞（____）殘渣（____）（____）在乎（____）星移（____）裂膽飽食（____）懸崖（____）（____）不動（____）臨下（____）有禮四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……即使……也……既然……就…………無論……還是……都……1．（_____）春夏秋冬，（_____）嚴(yán)寒酷暑，這里（_____）四季如春，景色怡人。2．你（_____）知道這樣做不對，（_____）應(yīng)該馬止改正。3．（_____）他不注意口腔衛(wèi)生，（______）經(jīng)常牙疼。4．（_____）有再多的理由，（______）不應(yīng)該把別人的東西據(jù)為已有。五、按要求寫句子。（15分）董存瑞離開了我們。他的英雄形象永遠留在我們心中。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合為一句話)_________________________________________2.劉伯承是軍神。(擴句,至少兩處)__________________________________________3.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成一片灰燼。(縮句)____________________________________________4.《中華人民共和國國歌》是我們中華民族的最強音。(改為反問句)_____________________________________________5.經(jīng)過努力,我作業(yè)本上的錯別字大大進步了。(用修改符號修改病句)___________________________________6.還有什么語言更能表達我此時的感情呢?(改為陳述句)____________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠處那蔚藍的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。1．給上面的短文加個合適的題目,寫在文章前面的橫線上。2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。分道揚鑣：___________________________________________意味悠長：___________________________________________3．在文中用“_______”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥印?．概括這篇文章的主要內(nèi)容：________________________5．“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。”這個簡單的道理是什么？這個道理給人什么樣的生命啟示，請結(jié)合生活實際說說自己的理解。_________________________________________________七、習(xí)作。（20分）在我們成長的目子里，一個人、一件事、一次活動……可能都會給我們留下深刻的印象。請你以《難忘的》為題，寫一篇作文。不少于450字___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________