第一單元成長的節(jié)拍復習課件

第一單元成長的節(jié)拍單元總結提升【知識脈絡】【考點聚焦】1、為什么說中學生活是我們的新起點？答（1）我們有了一個新的名字----中學生。（2）中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的新課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學，我們站在一個新的起點上。2、中學時代在生命歷程中的重要作用有哪些?答：(1)中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。

(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。體現(xiàn)在：①隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗。②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己。③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入。④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。

3、中學生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機會?

答：(1)集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。(2)新的課程，引領我們探索新的知識領域。(3)豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。(4)各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。4、我們應該怎樣對待初中生活？（1）初步確立對生活的信念和追求。（2）制定具體可行的學習目標。（3）珍視當下，把握機遇，從點滴做起。

5、青少年為什么需要夢想（意義）（1）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。有夢想，就有希望。（2）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。有了這樣的夢想，人類才能不斷進步和發(fā)展。6、我們應該樹立什么樣的夢想？（1）少年的夢想，要與個人的人生目標緊密相連。（2）少年的夢想，要與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。7、少年的夢想有什么特點？答：（1）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。（2）少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。8、為什么實現(xiàn)夢想需要付出努力支持?

答：（1）放棄，夢想將成為一種臆想；堅持，進取成為一種信念。（2）少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。（3）努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸的堅忍和失敗從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。

9、我們青少年如何做到努力？怎樣為實現(xiàn)夢想而努力?

答：（1）努力，需要立志。志向是人生的航標。（2）努力，需要堅持。（3）努力，也有方法。

10、我們應該怎樣正確認識學習？答：（1）中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。（2）學習不僅僅局限在學校，學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習。（3）學習需要自覺、主動的態(tài)度。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。（4）學習伴隨著我們的成長。人的一生是一個不斷學習和發(fā)展的過程。（5）學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。（為什么要終生學習？）11、學習的重要性體現(xiàn)在哪些方面？學習對我們的成長和發(fā)展有什么重要意義？

答：（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。（2）學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。（3）學習點亮我們內心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。12、如何理解學習是苦樂交織的？

答：（1）學習中有快樂。表現(xiàn)在：對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。（2）學習中也有辛苦。表現(xiàn)在：學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。（3）我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。

13、怎樣學會學習？

答：（1）學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法，適合自己的才是最好的。善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握基本的學習策略，合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。同伴互助、分工合作，獨立思考，不斷質疑，在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力?！究荚囶}型】題型一、努力實現(xiàn)夢想縱觀近幾年考試可以看出，有關“努力實現(xiàn)夢想”的知識點考查得比較多。題型以選擇題、啟示類理解題為主，往往結合“中國夢，我的夢”考查夢想的作用以及怎樣實現(xiàn)夢想等。例1、在人生的道路上，我們每個人都有自己的夢想和目標。右面漫畫啟示我們在實現(xiàn)夢想和目標的過程中()A.有了夢想，就一定能取得成功B.為了讓自己的人生更有意義，應為自己設立更多的夢想和目標C.夢想是人生的奮斗目標和指路明燈D.夢想和目標的實現(xiàn)必須落實在踏踏實實的行動中解析：本題考查怎樣實現(xiàn)夢想。A項錯誤，太絕對；B項錯誤，為了讓自己的人生更有意義應為自己設立遠大的夢想和目標，夢想和目標可以分為總目標和階段性目標，而不是更多的目標；C項不符題意。故答案是D項。點撥：追逐夢想不是口號，而是需要腳踏實地的行動，追夢應從樹立夢想、完善自我、腳踏實地三個方面落實行動。據此判斷D項符合題意。例2、《山東泰安中考改編》堅定人生夢想，涂抹青春色彩維吾爾族小伙艾克白爾從小就夢想成為一名教師，高中畢業(yè)報考了新疆師范大學。他漢語發(fā)音不標準，理解慢，語言表達能力弱……學不好漢語，就學不好專業(yè)課，怎么辦？“老師告訴我，堅持讀報既能提高漢語能力，又能了解時政，豐富專業(yè)知識?！睆拇?，他每天早起領取新報紙，放聲朗讀一小時。世上最難的事就是堅持，而他一堅持就好幾年。通過不斷地閱讀，他對漢語的興趣不斷加深，平時說話引經據典，古典詩詞常掛嘴邊。他還發(fā)現(xiàn)自己有一說話就臉紅的毛病。當老師這樣怎么能行？改！為此，他選擇參加普通話能力大賽、競選學生會、參加公益活動等，挑戰(zhàn)自我。最終，他憑借出眾的口才、良好的工作能力，當選校學生會副主席，信心倍增。在校期間，艾克白爾成績十分優(yōu)秀，多次獲得國家獎學金、勵志獎學金?！拔易龅搅藨{自己的獎學金支付學費、生活費，減輕父母的負擔！”有夢的人生不空虛，有夢的青春最亮麗。結合本單元的內容，談談艾克白爾堅實的追夢歷程給我們哪些有益的人生啟迪。解析：本題是一道啟示類理解題，主要考查夢想的作用及實現(xiàn)夢想的途徑。回答本題要抓住題干要求：結合本單元的內容談人生啟迪。因此回答時應結合教材知識，從夢想的作用和怎樣實現(xiàn)夢想的角度組織答案。答案：(1)夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。我們應樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標。(2)把夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力。夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變。努力，讓我們拉近夢想和現(xiàn)實的距離。努力是行動，努力更是一種生活態(tài)度，努力是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。即使失敗讓我們一無所有，但我們仍然可以選擇繼續(xù)努力。(3)努力，需要立志。把夢想轉化為具體的目標，找到現(xiàn)實與目標之間的差距，落實在每一天的具體行動中。然后，我們要做的，就是堅持。這個過程會很艱難，但能夠讓我們收獲良多，甚至受益一生。(4)青春時節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時期。我們應珍陪青春年華，努力提高自身素質。方法：本題是一道啟示類理解題，回答啟示類問題一般要從“為什么”“怎樣做”的角度組織答案，回答本題要明確題干要求：結合本單元的內容談人生啟迪。明確題干要求，就明確了答題方向，即給我們的人生啟迪應從夢想的作用和怎樣實現(xiàn)夢想的角度回答。題型二、明確學習的重要性，樹立終生學習的觀念為應對知識經濟的挑戰(zhàn)，我國正在建設學習型社會，同時，科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略不斷深入實施，本考點成為各地中考普遍關注的內容?？疾閮热萦姓_認識學習，學習的重要性，如何培養(yǎng)終生學習的能力及珍惜青春、努力學習等。試題多以選擇題、簡答題、材料分析題等形式呈現(xiàn)。例3、2016年4月19日，清華大學終生學習實驗室正式成立。這是國內第一個終生學習實驗室。未來，實驗室將探索全新的創(chuàng)新學習和教育模式，推動中國從學前教育到大學教育的創(chuàng)新學習活動。作為一名學生，終生學習()①要求我們珍惜在學校學習的機會②要求我們養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣③不利于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者④才能適應不斷發(fā)展的社會A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析：本題考查我們對終生學習的認識。學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都可以學習。終生學習要求我們珍惜在學校的學習機會，確立終生學習的理念，養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣，所以①②是正確的；終生學習才能適應不斷發(fā)展的社會，有利于成為一名優(yōu)秀的勞動者，③錯誤，④正確。故選C。方法：回答本題，一方面要記住終生學習對我們的要求及意義，根據終生學習的要求分析題瞍，排除錯誤題肢；另一方面要善于運用排除法回答本題，找出明顯錯誤的題肢③，排除含有③的選項即可得到正確答案為C。例4、習近平總書記指出：“青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量?！闭堖\用所學知識談談對這段話的理解。解析：本題是一道理解類材料分析題，考查我們對學習重要性的理解。仔細閱讀習總書記的講話，可知這段話指出了學習的重要性。本題要求運用所學知識談談對學習重要性的理解，回答時可從學習對個人的作用、對國家的作用、對社會和民族的作用以及新時代對學習的要求等方面組織答案。答案：習總書記的話指出了學習的重要性。①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活，學習對一個人的生存和發(fā)展具有重要意義。學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；今天的學習，正是為明天的發(fā)展積蓄力量，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。②學習是國家發(fā)展對公民的要求，受教育是我國公民的一項基本義務。每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經濟發(fā)展和社會進步作出貢獻。③知識經濟時代對勞動者的素質提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學習，人的生命將會枯萎，不及時更新自己的知識結構，將會成為新的“文盲”。④在學習型社會中，樹立終生學習的觀念，不斷學習，不斷進步，應是我們一生的追求。點撥：回答本題關鍵是要抓住材料反映的主旨，從“應該把學習作為首要任務”可以看出材料強調的是學習的重要性，根據材料反映的主旨，結合教材知識進行歸納總結即可。題型三、發(fā)現(xiàn)自己隨著青少年自我意識的增長，發(fā)現(xiàn)自己成為需要，更成為一種可能。因此“發(fā)現(xiàn)自己”這一知識點成為中考的常考點。題型以選擇題、簡答題、漫畫類試題為主，考查的主要內容有：正確認識自己的重要性、認識自己的途徑、積極接納自己、欣賞自己、做更好的自己、激發(fā)自己的潛能等。例5、漫畫《你會嗎》啟示我們，在生活中()A.要善于亮出自己B.要學會比較優(yōu)劣C.要全面認識自我D.要客觀對待他人解析：本題考查全面認識自己的知識。漫畫中的小雞和小鴨都只看到了自己的長處，而沒有看到自己的短處和別人的長處，是一種片面認識自己的表現(xiàn)，這就告訴我們應該學會全面認識自己，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處。答案選C。點撥：回答時要注意理解全面認識自己的含義，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處；既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。例6、詩人說：“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當條小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚?！痹娋渌N含的道理是()①要發(fā)掘自身的潛能，充實和提高自我②應塑造十全十美的自我形象③應以積極樂觀的態(tài)度，面對現(xiàn)實生活④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析：本題考查如何正確認識自己、做更好的自己。②“應塑造十全十美的自我形象”觀點錯誤，與題干材料不符，排除包含②的選項，故選B。方法：回答本題首先要弄清詩句所蘊含的道理，詩句中“當一片草地”“當條小鱸魚”“要當湖里最活潑的小鱸魚”體現(xiàn)了積極樂觀的態(tài)度，面對現(xiàn)實生活，用全面、發(fā)展的眼光認識自己?！耙敽镒罨顫姷男△|魚”更體現(xiàn)了發(fā)掘自身的潛能，充實和提高自我。對照題肢，即可選出正確答案。1、“知人者智，自知者明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”，我們中學生能從這些古語中獲得的信息是（）A、認識自己很重要，我們要正確認識自己B、認識自己會受到知識、經驗等限制，具有一定的難度C、我們可以從多個方面認識自己，這樣會更全面、更準確D、認識自己很不容易，并且不如學習重要，我們沒有必要花費時間去做費力不討好的事【考點聚焦】A2、學習是指通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程。以下關于學習的說法中正確的是（）①學習就是指在學校里學習書本知識②現(xiàn)在是終生學習的社會，我們要終生學習，適應不斷發(fā)展的社會③學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟④帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④B3、背景材料：北京時間2015年10月5日下午，2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎揭曉，中國藥學家屠呦呦獲獎。這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎，是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項。1969年中國中醫(yī)研究院接受抗瘧藥研究任務，屠呦呦成為課題攻關組組長，開始了征服瘧疾的艱難歷程。當時，青蒿素的提取是一個世界公認的難題。屠呦呦和她的小組搜集了包括青蒿在內的600多種可能對瘧疾治療有效果的中藥藥方，對其中200多種中草藥380多種提取物進行篩查