校園的演講稿

校園的演講稿校內(nèi)的演講稿1

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

當(dāng)水龍頭未關(guān)，水嘩嘩流出的聲音，你聽到了嗎？

當(dāng)?shù)厣霞埿急伙L(fēng)刮得嗖嗖的聲音，你聽到了嗎？

是的，我們都聽到了，可是聽到的時(shí)候我們關(guān)掉水龍頭或撿起地上在垃圾了嗎？

一葉、一花、一世界

一言、一行、一文明

在秀麗的校內(nèi)里我們?cè)撛鯓幼屛拿髦ň`放呢？

文明的學(xué)生肯定是愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)我們?cè)跁７褐蹠r(shí)，當(dāng)我們醉心于故事時(shí)，不禁發(fā)覺書是那么的美。作為學(xué)生，勤學(xué)好問，大膽創(chuàng)新，仔細(xì)讀書，完成作業(yè)，都是我們愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。每一個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是為了什么，那是為了能更好的生活在這個(gè)世界上，為了充實(shí)自己，為了塑造一個(gè)完善的自己，在校內(nèi)的每個(gè)角落，你都能發(fā)覺愛學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)中，你我能在進(jìn)步的同時(shí)產(chǎn)生共鳴。

文明的學(xué)生，肯定是一個(gè)遵守紀(jì)律的人。校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)不是形同擺設(shè)的條框，《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》也不只是一個(gè)空設(shè)的條文。規(guī)矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時(shí)刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品德和道德。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。一句：“老師好〞、“老師再見〞，平凡樸實(shí)卻情真意切，一句“感謝〞、“對(duì)不起〞，隨口而出卻傳遞美妙；一句話、一個(gè)詞，便能反應(yīng)人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的`人有著良好的自我形象。

文明的學(xué)生，肯定是有愛心有責(zé)任感的人。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)體，我們有責(zé)任維護(hù)它的榮譽(yù)，同學(xué)相聚是一種緣分，我們應(yīng)把愛互相傳遞，對(duì)別人表示關(guān)懷和善意，這比任何禮物都有意義，和善的心也是歡樂之源，能使四周的一切生機(jī)盎然，讓我們帶著愛和責(zé)任攜手向前。

文明之風(fēng)正在盛行！文明之花正在綻放！

讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的校內(nèi)！

校內(nèi)的演講稿2

敬重的老師、友愛的同學(xué)們大家好!

我是來自高二一班的xx，我給大家演講的題目是《建設(shè)文明和諧校內(nèi)》。

我是毛壩中學(xué)的學(xué)生，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉;他給我們以春風(fēng)般的暖和;同時(shí)，家充滿著文明和諧，才能給人以慰藉;家充滿文明和諧，才能給人以暖和;家充滿和諧我們才能歡樂健康;家充滿和諧我們才能茁壯成長。

文明行為，貴在實(shí)踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為〞，要從小事做起，從如今做起，謹(jǐn)小慎微，學(xué)會(huì)獨(dú)處和群居。在學(xué)校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校內(nèi)更加和諧。在餐廳，我們自覺排隊(duì);見垃圾，我們馬上撿拾;公交車上，我們主動(dòng)讓座;遇歹頭，我們見義勇為。

同學(xué)們，只有共同營造文明和諧校內(nèi)，我們才能遨游在學(xué)問的海洋，只有共同文明和諧校內(nèi)，我們才能揚(yáng)起期望的風(fēng)帆。同學(xué)們，請(qǐng)你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起，養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校內(nèi)生根發(fā)芽吧!

同學(xué)們，你可曾看到校內(nèi)晨掃那道亮麗的風(fēng)景;同學(xué)們，你可曾見過清掃后潔凈秀麗的校內(nèi)?然而，這些勞動(dòng)成果很難長時(shí)間保持，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果，等早點(diǎn)過后，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校內(nèi)不文明和諧的現(xiàn)象，與我們的秀麗校內(nèi)格格不入，有悖于建設(shè)文明和諧校內(nèi)。

有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩奪目;有一種情感飄逸在浮云之上，深藏于古剎之下，她別具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校內(nèi)，讓她開出文明和諧之花，結(jié)出文明和諧之果吧。

同學(xué)們，老師們，學(xué)校一天天在建設(shè)，學(xué)校一天天在進(jìn)展，校內(nèi)一天天在改變、讓我們攜起手來共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明和諧的種子在我們的校內(nèi)生根發(fā)芽，讓建設(shè)文明和諧校內(nèi)的正能量在我校健康傳遞，健康成長!

感謝大家!

校內(nèi)的演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)一班的學(xué)生，我叫睢楚琰。今日很榮幸站在這里，我今日國旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，人人有責(zé)〞。最近，全縣上下都在為創(chuàng)建衛(wèi)生城市作出主動(dòng)努力，那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

大家看看，走進(jìn)我們的校內(nèi)，每個(gè)人都能感受到她的秀麗：美麗干凈的綠化帶、綠草茵茵的操場(chǎng)、寬敞光明的教室、花園式的校內(nèi)，所以維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！可是，在日常生活中，我們經(jīng)常看到，在秀麗的校內(nèi)里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、、操場(chǎng)上、走廊里、花叢中、教室里，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨便丟棄的.垃圾。這種現(xiàn)象跟我們秀麗的校內(nèi)極不相稱，這種行為也是極不文明的。

學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了讓我們的校內(nèi)更干凈、更秀麗，更和諧，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡自己的一份力，我們發(fā)出以下建議：

1、人人以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，仔細(xì)做好教室、公共區(qū)等衛(wèi)生清掃，還給校內(nèi)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2、不在校內(nèi)里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，提倡“彎腰精神〞，隨時(shí)撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

3、不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4、相互提示、監(jiān)督，做到學(xué)習(xí)用品擺放整齊，主動(dòng)清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人；留意個(gè)人形象，不在路上邊走邊吃隨便丟垃圾。

同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片期望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來吧，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們優(yōu)美干凈的校內(nèi)，為我們滑縣的創(chuàng)建工作增添光彩！

感謝大家！

校內(nèi)的演講稿4

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《校內(nèi)安全從我做起》。

校內(nèi)是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校內(nèi)的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。

咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛５陌踩瑥摹伴_學(xué)第一課〞到安全疏散演練，從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無食品的害處，可謂專心良苦。我還發(fā)覺學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮，為的.就是最大可能地削減意外損害事故校內(nèi)安全精彩演講稿及演說稿校內(nèi)安全精彩演講稿及演說稿。

小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨便性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲吩咐拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠，有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車來上學(xué)，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。

生命只有，而且相當(dāng)脆弱校內(nèi)安全精彩演講稿及演說稿演講稿。當(dāng)你對(duì)別人提示或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，可能會(huì)給自己帶來終身的苦痛？當(dāng)別人善意的勸說你時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？

在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出建議：

〔一〕要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全。

〔二〕來校、回家做到文明行路，不騎車子不打鬧。

〔三〕不在小賣部逗留，不購置、不食用三無食品。

〔四〕上下樓道要互相禮讓，靠右行走校內(nèi)安全精彩演講稿及演說稿校內(nèi)安全精彩演講稿及演說稿。集會(huì)、做操排隊(duì)時(shí)，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊(duì)伍中推擠打鬧。

〔五〕在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。

〔六〕仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳。

〔七〕擅長化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事爭吵打架校內(nèi)安全精彩演講稿及演說稿演講稿。

安全真的是我們每個(gè)人自己的事，要從提高自我愛護(hù)意識(shí)做起，要從文明的言行舉止開始，愿每位同學(xué)在校內(nèi)安全地活動(dòng)，共同維護(hù)好校內(nèi)的軟環(huán)境。

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

校內(nèi)的演講稿5

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是六年級(jí)二班的楚天舒。今日，我演講的題目是《愛惜校內(nèi)，從我做起》。

早晨，當(dāng)我們披著朝陽的光芒踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊急而又開心的校內(nèi)生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就猶如我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！我們的校內(nèi)，秀麗干凈、安靜溫馨。校內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；也讓我們知書達(dá)禮，道德高尚。

每次看到這秀麗干凈的校內(nèi)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們辛勤清掃的'身影。但是認(rèn)真觀看，也會(huì)發(fā)覺一些不和諧的地方。有些同學(xué)喜愛在學(xué)校的墻壁上加幾個(gè)臟亂的腳?。挥行┩瑢W(xué)，喜愛在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體〞的試驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜愛在桌椅上刻刻劃劃。假如說，校內(nèi)的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。秀麗的校內(nèi)，需要我們每一個(gè)人去愛惜。優(yōu)美的環(huán)境，需要我們每個(gè)人去保持。愛惜校內(nèi)，就要從我們做起。在校內(nèi)中我們要到處留意自己的行為，主動(dòng)愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，將垃圾自覺放入垃圾箱中。而且，我們還不能不隨便破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀折花木，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。這些看起來雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)卻都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧！讓我們?cè)谛?nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛期望！讓港一小因我們的文明行為而傲慢！

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

校內(nèi)的演講稿6

當(dāng)陽光從山上漸漸照進(jìn)森林的時(shí)候，大叔對(duì)柏樹爸爸說：“柏樹哥哥，我們的家什么時(shí)候才能安靜下來？昨天，一半的森林被人類燒毀了。我該怎么辦？〞“嘿，對(duì)！〞柏樹公公看著對(duì)面被燒得夠嗆的同伴，嘆了口氣。

近年來，受風(fēng)暴、泥石流、地震等自然災(zāi)難破壞的森林面積不斷增加，全球森林覆蓋率逐年下降，從而造成更多的自然災(zāi)難。但人類不僅視而不見，還肆意砍伐、放火，給森林帶來更大的危害。重要的是要知道，森林作為地球上可再生自然資源和陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和進(jìn)展的歷史中發(fā)揮著不行替代的作用。它們是氧氣工廠、濾塵器、自然?水庫、自然?空調(diào)……森林給人類帶來無窮無盡的好處！它是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康進(jìn)展的基礎(chǔ)，在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著不行替代的作用。他們悄悄無私地把自己奉獻(xiàn)給人類，卻沒有得到人類的回報(bào)。

大叔和柏父想了想，忍不住流下難過的眼淚。就在他們難受的不知道怎么辦的時(shí)候，一只鳥飛到了很遠(yuǎn)的地方。這只鳥來到他們面前，看到它的好朋友哀痛地看著遠(yuǎn)處。隨著樹木的出現(xiàn)，它看到了遠(yuǎn)處各種各樣的樹木，都被燒得傷痕累累。他們?cè)?jīng)是自己的伙伴，如今都成了灰燼。鳥兒也為樹木流淚，為失去好朋友感到難受。然而它突然想起了什么，飛回柏樹公公身邊，也嘰嘰咕咕。柏公公聽了，不覺笑了。

原來，鳥告知它，人類的`將來把握在孩子的手中，人類要想對(duì)森林好，就必需從孩子開始。于是，大叔和柏樹爸爸邀請(qǐng)全部的樹和鳥，用自己的方式吸引孩子們的留意力，和孩子們做朋友，告知他們?nèi)绾螑圩o(hù)森林。聽完大樹的故事，孩子們也從自己做起，去做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)森林，預(yù)防森林火災(zāi)。孩子也用自己的行為感染成年人，讓成年人提高防范意識(shí)，杜絕野外用火，預(yù)防森林火災(zāi)。

讓我們一起大聲說：“愛護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任，永久和樹和自然做好朋友。〞

校內(nèi)的演講稿7

大家好，我是六年四班的柯洪梅，我演講的題目是：愛我校內(nèi)。

鳥婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲。無論你走在校內(nèi)哪一處，都尅聞到陣陣我的母?！樂逍W(xué)。這是一座秀麗的學(xué)校，我特別愛這座學(xué)校，因?yàn)樗性S多值得我去愛的地方。

學(xué)校三面環(huán)山，空氣清爽，環(huán)境優(yōu)美。坐在教室常常能聽到小花香。校內(nèi)綠色植物特別多，處處可見。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，眺望窗外，你可以望見一大片綠色植物，對(duì)眼睛十分有幫助，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，那請(qǐng)你靜下心來，認(rèn)真聽聽。你聽見了什么?噢，對(duì)了!那就是窗外下鳥奇妙的歌聲!

學(xué)校不但綠色環(huán)境令人贊美，教學(xué)設(shè)備更是一流!

學(xué)校的每個(gè)教室都配有教學(xué)平臺(tái)、風(fēng)扇和電燈以及全新的`課桌。還有很多的功能場(chǎng)室：科學(xué)試驗(yàn)室、體育室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、電腦室……星期四的大課間最為喧鬧，同學(xué)們到各個(gè)功能場(chǎng)室活動(dòng)，陶冶情操。我最愛學(xué)校的圖書館，在哪里，我可以汲取更多的學(xué)問，在書的海洋中遨游。

我們的老師更是盡忠職守。在課堂，他們堅(jiān)持做一名嚴(yán)格的老師，課余時(shí)間，則是同學(xué)們的朋友。他們陪伴我們渡過難關(guān)，為我們解決懷疑。他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了我們。他們無私奉獻(xiàn)，當(dāng)我們放晚學(xué)時(shí)，老師們卻遲遲未回家休息，而是在批改學(xué)生的作業(yè)，備課。他們始終這樣堅(jiān)持著!看到了嗎?老師為我們付出，他多了多少苦惱絲啊?

學(xué)生們陽光活潑，時(shí)刻保持著天真的笑容。他們有著頑強(qiáng)的拼搏精神!在每次的競(jìng)爭中爭優(yōu)創(chuàng)先，創(chuàng)下佳績。他們文明禮貌，見到長輩主動(dòng)打招呼，令外人豎起大拇指嘖嘖贊揚(yáng)。

在這里記錄著我的成長腳印，見證了我一次次的勝利與失敗，激勵(lì)了我一次次奮發(fā)向上。我怎么能不愛這順德教育戰(zhàn)線的一朵奇葩——順峰小學(xué)呢?

校內(nèi)的演講稿8

文校內(nèi)中的文明是無處不在的，它可以增進(jìn)人與人之間的友情。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它的作用太多了，在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的面貌。怎樣才能使我們小學(xué)生文明禮儀洋溢在秀麗的校內(nèi)呢？課堂上的文明禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，表達(dá)了班內(nèi)的班風(fēng)、班貌。

校內(nèi)禮儀就更重要了，下課休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓時(shí)靠右行，交到老師主動(dòng)問好，我們要愛惜花草樹木和一切設(shè)施。文明的學(xué)生是遵守紀(jì)律的學(xué)生，文明的學(xué)生是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的學(xué)生，他會(huì)敬重師長和團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事。不會(huì)與同學(xué)爭吵，他會(huì)懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教育……所以我們每個(gè)人都要講文明，文明會(huì)時(shí)刻提示我們，物品擺放整齊，會(huì)提示我們排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人學(xué)習(xí)，會(huì)提示我們遵守學(xué)校的`規(guī)章制度。文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。校內(nèi)內(nèi)因你、我的文明而文明，文明校內(nèi)是我們每個(gè)學(xué)生共同、長期的努力才能使我們告辭昨日的無知和粗俗。

在這三月文明禮貌月，全校內(nèi)都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來源于各種花朵，信任自己，我們肯定能挑起傳承文明禮

儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于著教育我們的秀麗校內(nèi)。

校內(nèi)的演講稿9

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我來自xxxx班的xxx。我今日演講的題目是《我愛我們的校內(nèi)》。

時(shí)光匆忙，轉(zhuǎn)瞬我們進(jìn)入機(jī)電學(xué)習(xí)兩個(gè)月了。在這短暫的兩個(gè)月里，我深深的愛上了這個(gè)秀麗的學(xué)校。

我們的校內(nèi)秀麗、和諧。當(dāng)早晨的第一縷陽光悄悄透過玻璃窗，撒到我們的身上時(shí)，我們經(jīng)常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意。在這優(yōu)美的環(huán)境里，校內(nèi)里的一切顯得那么明快。那種收獲學(xué)問的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的門窗里，一個(gè)個(gè)孜孜求學(xué)的學(xué)子們，更呈現(xiàn)了我們新一代大學(xué)生的心聲。德以立身，學(xué)以立業(yè)。德才兼?zhèn)?，成為我們機(jī)電學(xué)院每一個(gè)學(xué)生的追求。

學(xué)校是培育人才的搖籃。在踏進(jìn)這所大學(xué)之前，我就知道河北機(jī)電學(xué)院是一個(gè)令廣大莘莘學(xué)子憧憬的專業(yè)性技術(shù)人才培育基地，是擁有多項(xiàng)榮譽(yù)的全日制高職院校。當(dāng)高考的分?jǐn)?shù)下來，我毫不遲疑的報(bào)考了這所學(xué)校，收到錄用的通知書時(shí)我打心眼里高興。因?yàn)槲胰缭敢詢攣淼搅诉@所學(xué)校。

我愛我們的優(yōu)美的校內(nèi)，我愛我們寬敞光明的教室，我們更愛如父母般教育我們的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們?！巴巴庠凭碓剖?，看門前花開花落〞，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的'新奇空氣，我的心很快融入其中，感到這校內(nèi)是屬于我的。校內(nèi)是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培育，讓我以一種更平和的看法去面對(duì)人生。遠(yuǎn)離了都市的熱鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的冗雜多變，這里有的只是心靈的安靜與和諧，這就是我的校內(nèi)，我心中的一片凈土，我信任在將來的3年。這個(gè)校內(nèi)里將撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定我們成長堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，新的生活已經(jīng)有了好的開端，就讓我們刻苦努力，開拓進(jìn)取，把在機(jī)電的成長歲月變成我們生生世世永難忘記的記憶吧！感謝大家！

校內(nèi)的演講稿10

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：大家好！

我們的校內(nèi)很秀麗。

春天，校內(nèi)里，百花爭艷、蝴蝶紛飛；樹木吐綠，鳥兒鳴唱；操場(chǎng)上，塑膠跑道畫出一個(gè)橘紅色的橢圓形圈，里面是綠草茵茵的草坪，四周綠樹成蔭；教學(xué)樓高高屹立，一間間教室窗明幾凈，每層都種有迎春花，每根下垂的綠色枝條上都點(diǎn)綴著朵朵金色的小黃花，吐露著陣陣芳香。

夏天，綠樹組成綠色長廊，撒下一片陰涼，始終通向教學(xué)樓，似乎整座校內(nèi)藏在了綠樹叢中。

秋天，亭亭玉立的桂花樹枝頭上綴滿了黃色花朵，頻頻向我們招手，送來陣陣幽香，校內(nèi)沉醉在一片桂花香中。

冬天，梅花傲然怒放，粉紅的、大紅的、半白半玫紅的.花朵暗香浮動(dòng)，溢出校內(nèi)，向公園漫去。

我們的校內(nèi)四季都秀麗無比。

校內(nèi)的演講稿11

大家好，我是6班的王榮慧，今日我要演講的題目是：創(chuàng)建平安校內(nèi)。

校內(nèi)安全這個(gè)話題，老師們常常對(duì)我們嘮嘮叨叨，但我們只聽，卻在行動(dòng)上不重視。因此，引發(fā)了許多不必要的意外事故。就拿我自己來說吧。那天，微機(jī)課下課，隨著鈴聲，我和幾個(gè)同學(xué)擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽“咯吱〞一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來，我嚇了一大跳，同學(xué)們尖叫起來，還好只是嘴唇破了，沒傷著牙齒，不過還是留下了一個(gè)“紀(jì)念〞。這就算是意外事故了。校內(nèi)安全是我們學(xué)習(xí)各科學(xué)問的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。就像我們老師說的那樣，我們的身體是一，而那些財(cái)寶、名利……都是一后邊的零，假如一倒下了，呢再多的零，照舊只是個(gè)零。所以校內(nèi)安全必需人人關(guān)懷，長抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)很多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。我是小學(xué)生，在校內(nèi)內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校內(nèi)內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校內(nèi)安全與我們師生親密相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！枯燥冰冷?數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們觀察了什么呢？

人們常說：“平安是福。〞安全是美好，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)心，是愛惜，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題，安全是一支永久的旋律。假如沒有安全，我們就不能健康成長；沒有安全，家庭就會(huì)失去歡樂?；沒有安全，國家就會(huì)失去穩(wěn)定。為了我們的健康，為了家庭的美好，為了我們國家的興盛，更為了世界少一點(diǎn)悲傷，多一份歡樂?，讓我們時(shí)刻記住：

珍愛生命，安全從我做起！

校內(nèi)的演講稿12

平安和諧關(guān)涉到家庭的美好，社會(huì)的穩(wěn)定，它更是學(xué)校工作的重中之重。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)清靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，讓學(xué)生"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我們教師的心愿，也是全社會(huì)的`心聲。

班主任的工作在構(gòu)建平安和諧校內(nèi)安全中特別關(guān)鍵，班主任是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的實(shí)踐者，班主任也是一個(gè)班的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者。我們作為班主任肯定要提高認(rèn)識(shí)，工作做細(xì)、做實(shí)，的確樹立安全第一，責(zé)任重于泰山的思想。在安全問題上，來不得半點(diǎn)馬虎和僥幸；在安全問題上，我們必需警于思，合于規(guī)，慎于行；必需樹立高度的安全意識(shí)，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必需筑起思想、行為和生命的安全長城。在平常的安全教育中，利用班會(huì)、板報(bào)等多講一些生活常識(shí)，要留意的事項(xiàng)，遇到危急時(shí)如何避險(xiǎn)，如何逃命，如何自救等等。

和諧的師生關(guān)系是和諧校內(nèi)的基礎(chǔ)，作為教師要敬重學(xué)生，其實(shí)敬重比喜愛更重要。陶行知先生曾告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。〞我們要擅長發(fā)覺每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，細(xì)心呵護(hù)與引導(dǎo)，敬重猶如一條清亮而純凈的清泉能夠溶解全部的不和諧。給學(xué)生以敬重學(xué)生才能感受到師生平等，才能敬重老師，從而經(jīng)造出和諧的師生關(guān)系。

校內(nèi)，應(yīng)當(dāng)是個(gè)安靜、優(yōu)美、安全的地方，平安和諧的校內(nèi)是要靠我們每一位教師來創(chuàng)建和維持的。讓我們用汗水、智慧，乃至生命澆灌這脆弱的安全之花。讓我們?cè)谛?nèi)中演繹活力，向往明天；讓我們?cè)谏钪械教幜粢?，拒絕損害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓和諧的花朵綻放在的秀麗校內(nèi)！

感謝大家！

校內(nèi)的演講稿13

大家好！我們今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。

A禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這新的學(xué)期，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在秀麗的校內(nèi)里呢？

B我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

A升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦〞這個(gè)美譽(yù)。

B課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

A校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、輕聲慢步。見老師和客人要用一般話主動(dòng)問好。

B我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周同學(xué)的批判勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)懇切地說感謝。

A同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的.磨擦消跡，假如有矛盾，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。

AB在9這個(gè)收獲的季節(jié)期望我們的校內(nèi)處處充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我便是其中中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教育我們的秀麗校內(nèi)。

校內(nèi)的演講稿14

大家好!能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分興奮。今日，我演講的題目是《感恩母?！?。

始終以來，我在查找，“母校〞到底是一個(gè)怎樣的眼，莫非她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?明顯，這個(gè)答案是很膚淺的。

“母校〞，我想，她最至少是一個(gè)厚重的眼吧。她的厚重，不僅僅在于那簡潔的幾面高墻、很多的校舍、浩大的師資力量。這一切有形的財(cái)寶。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包涵著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著暖和和關(guān)心;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊樣子各異、養(yǎng)料缺乏的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校〞，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)寶。

而今日，在這里，xx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美妙，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芳香。我始終以為，當(dāng)時(shí)我會(huì)在眾多的`學(xué)校中偏偏覓到xx的名，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教育，我始終在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊。相逢自是有緣，因?yàn)橛芯?，我千里而?鐘情已有千年，因?yàn)榍?，我矢志不渝?/p>

翻過浩浩的歷史長頁，今日再來看我們足下的這片土地，經(jīng)受了多少風(fēng)雨滄桑，依舊保有今日的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的腳印，依舊保有今日濃郁的文化。而，是什么，使這片土地呈現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最寬闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L存，寬闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之