語文S版三年級下學期專題試題精選語文期末模擬試卷

/語文S版三年級下學期專題試題精選語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.在方格內正確抄寫《弟子規(guī)》中的內容。父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。2.給劃線的字選擇正確的讀音教______書（jiāo

jiào）

弓弦______（xián

xuán）

窟窿______（lónɡ

lonɡ）復______習（fú

fù）

否則______（fǒu

fǎo）

雖______然（suī

suí）3.讀讀連連海內存知己______

人無再少年

時間

八仙過海______

粗中有細花有重開日______

報得三春暉

母愛

韓信點兵______

各顯神通誰言寸草心______

天涯若比鄰

友情

張飛穿針______

多多益善4.在橫線上填上合適的字組成詞語。______精會神

筋______力盡

談笑風______

雷______風行望而生______不以為______

遠近______名

長途______行5.下列成語的運用，不正確的是（

）

A.做了錯事就要趕緊改正過來，亡羊補牢，為時不晚。

B.那天，我們在校門口告別以后就南轅北轍，各奔東西了。

C.包裝再好也只是外表，我們更看重的是商品的質量。千萬不要做買櫝還珠的傻事。6.京滬高速公路從我們寶應穿境而過，公路名稱中的“京滬”是指（

）

A.南京

上海

B.北京

上海

C.北京

浙江

D.河北

江蘇7.我會改，能按要求改寫句子。（1）春天的鄒城是個美麗的季節(jié)。（修改病句）（2）牛頓做好了一架小風車。（改為“被”字句）（3）自衛(wèi)，是為了更好地進攻呀?。ǜ某蓭柼柕木渥?，意思不變）（4）照樣子寫句子。例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。（5）擴寫句子。一群______蝴蝶______翩翩起舞。8.積累運用

（1）這學期，我積累了很多詩句，這些詩句經常浮現(xiàn)在我的腦海。當讀織女的故事時，我想起了“七夕今宵看碧宵，______”。當讀到嫦娥的故事時，我想起了“______，碧海青天夜夜心”。當看到柳樹的枝條隨風搖擺，我想起了“______，二月春風似剪刀”。（2）從小到大，長輩們就常常告訴我，“一寸光陰一寸金，______”；“花有重開日，______”。所有這些都在督促我要珍惜時間。（3）讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“______，______”這條諺語，我告訴爸爸，明天的天氣一定是______。（4）課外積累：這學期，除了語文課本里的古詩之外，你還積累了哪些古詩，請寫出兩首古詩的題目。9.句子加工廠。①在畫展中，看到了馬小跳同學的畫。（修改病句）②母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。（改成“把”字句）③翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）④全球氣候變暖。（擴句）⑤他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。（用關聯(lián)詞連接）10.課文內容我熟悉。（根據(jù)課文內容填空）①______，萬條垂下綠絲絳。②______，牽?？椗珊訕?。③下過幾陣______。微風______的柳絲。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，為______。④《______》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話：______。11.默寫賀知章的《詠柳》（要注明詩人的朝代）。

二、閱讀理解(30分)12.課文回顧。①根據(jù)課文內容連線。萬壑樹參天______穿盡紅絲幾萬條家家乞巧望秋月______報得三春暉誰言寸草心______親口嘗梨知酸甜親身下河知深淺______禮輕情意千里送鵝______千山響杜鵑②聽到消息后，居民們紛紛走出家門，______嚴寒，______漫天飛舞的大雪，______凍得堅硬的山路，______尋找凍僵的燕子。③太陽有______、______和______三大特點?！疤枙l(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球”。這是______句。它把______比作______。④“等閑識得東風面，______?！笔撬未娙酥祆洹禵_____》中的詩句。13.閱讀課文《剪枝的學問》片段，劃去括號中不恰當?shù)淖帧?/p>

①春天到了，桃花開了，王大伯的桃園紅云片片。濃郁的花香引來了無數(shù)的(蜜密)______蜂，它們歡天喜地地在花間飛舞。我和小伙伴們在桃園里奔跑著，(嘻

嬉)______戲著?？粗鴿M樹的桃花，我盼望著這朵朵桃花能早日變成又大又甜的桃子。

②(署

暑)______假里，我又一次走進王大伯的桃園。啊，只見一棵棵桃樹上掛滿了桃子。桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜，不(禁

盡)______想起王大伯去年剪枝時說的那番話。還真有道理呢？14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細細的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的花朵

C.生機勃勃

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的花朵

D.生機勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

三、寫作(30分)15.習作