敘事類散文寫作指導

敘事類散文寫作指導第一頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導如何寫事：一般以兩種形式呈現(xiàn)：1.不是牽動社會神經(jīng)的大事，而是日常生活中的絲絲小事，或曰瑣事；2.即使是發(fā)生在一個人身上的較為完整的一件事，也不是像寫記敘文那樣將事件的起因、過程、結(jié)果寫得清清楚楚、明明白白，而往往只擷取其中的一個或兩個片段。但是，我們在寫這些瑣事或片段時，又一定要流瀉一片真心、傾注一段真情：或尊師愛長，心緒奔騰；或慟親傷逝，悲痛難抑；或遭逢困厄，郁憤難平；或懷鄉(xiāng)思人，婉轉(zhuǎn)纏綿。如果能將這些瑣事或片段用情感的線索巧妙地組合起來的話，那就是韻味深長的散文，此之謂“一粒沙里看世界，半瓣花上說人情”。第二頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----選材在內(nèi)容上，散文要反映生活。一篇好的敘事散文往往是一幕感人的生活片段和細節(jié)。如：滿分作文《嫂子》，文章感人的不是語言，是情節(jié)生活。是“嫂子身穿紅襖紅褲的在那些前來送她的俊俏姑娘們和漫天雪麩中躲躲閃閃地記憶”、是“為了讓家里多添些工分，干完集體的活之后，還要抽空到河灘上割青草”、是“奶著絹子，侍侯著娘，供應著我上學”的那些日子。正是因為這些感人的故事，才成就了如此凄美的散文。第三頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導朱自清的《背影》之所以成為寫親情的經(jīng)典之作，就是因為作者把對父愛的感受，通過父子間平凡的交往表現(xiàn)得真實細致，令人感動。同學們，當你外出旅行和求學離家之際，依依惜別的父母千叮嚀、萬囑咐，忙這忙那，惟恐不周，這些都是寶貴的創(chuàng)作素材。第四頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二溫馨提醒選取細節(jié)時一定要避免使用那些老生常談的陳舊的素材。如：寫老師就是燈下批改作業(yè)，帶病講課;寫父母就是風雨夜背我上醫(yī)院等等。雖然事件本身很感人，但出現(xiàn)次數(shù)太多，就如同眾人嘴里嚼剩的甘蔗的殘渣，沒有味道。第五頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上，散文雖然在形式上要求比較松散，但是對結(jié)構(gòu)的安排，要求也是較嚴謹?shù)?，正所謂形散而神不散，如魯迅的《藤野先生》、巴金《我們會見彭德懷司令員》、冰心的《小橘燈》，都是采用隨著時間的推移和地點的轉(zhuǎn)換或者情感的變化展開敘寫的連貫式結(jié)構(gòu)。第六頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----結(jié)構(gòu)如：高考滿分作文《路是月的魂》，采用回蕩式的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)情感，運用首尾呼應的手法，反復吟詠，抒發(fā)回環(huán)蕩漾的情感，具有蕩氣回腸的藝術(shù)效果。文章開頭：“依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？”；中間：“路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心”；結(jié)尾：“路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！”。都是路笛聲和情的融合。第七頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----結(jié)構(gòu)再如：高考優(yōu)秀作文《人與路》借用余光中先生的《鄉(xiāng)愁》的體例模式，采用“小時候——再大些——后來”的模式，通過寫奶奶對自己的關(guān)心和疼愛，來表達自己對奶奶那深深的情，文章層次分明，思路清晰。在訓練時，可以模仿，熟悉后自然會在寫作中形成思維習慣。第八頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----手法與語言在文章手法和語言上，要學會捉住鮮活生動的形象，在形象間展開聯(lián)想，變意象為意境。還要學會用形象說話。我們在作文時，力求以精練清新優(yōu)美的語言刻畫出美的形象。做到情、事、景交融，或記敘描寫或抒情。或白描寫意或工筆雕琢，力求形象逼真；或比喻擬人繪聲繪色，或虛實相濟動靜結(jié)合，或?qū)Ρ扔骋r托物言志，或用典舉例聯(lián)類取譬，力求形象生動。第九頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感如何讓情感融入散文呢？首先，面對命題題目或者自擬的題目，我們要搜尋自己生活中有關(guān)的人物、事件乃至畫面；接著，用心過濾出其中的情感因子，即曾經(jīng)使你的心弦顫動過的某一個點；最后，把這樣的點點滴滴串連起來，用形象生動的文字表現(xiàn)出來，讓字里行間溢滿綿綿情意和幽幽詩意。

第十頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感第一，畫面神化。在寫人敘事散文的寫作中，為了增加抒情性、文學性，往往要適當?shù)貋硪稽c畫面描寫；而散文的畫面如果沒有飄逸神韻詩意的話，那就是“死”畫面。寫作上即繪聲繪色，描情摹態(tài)。如這樣一段文字：遠遠的看見前面一個蹣跚的身影搖搖晃晃的趲行著，走近了，方看清原來是母親。母親佝僂著身子，本來就瘦小的身軀縮成了一團。身上臉上綴滿了泥巴，也不知在路上摔了幾跤。剛才被汗水打濕的頭發(fā)現(xiàn)在讓雨水沖洗的有些凌亂，一綹綹地攪和在一起，發(fā)梢上滴落著一串串晶瑩剔透的水珠。這樣的細節(jié)描寫，不是客觀地對某一場景或特征的敘述，而是作者心底情感潛流的外在體現(xiàn)。它在文中已經(jīng)不僅僅充當敘事的角色，而在傳達某種情感的張力?？梢?，“畫面神化”可以讓畫面既充滿動感，又溢滿人情，從而見出內(nèi)情與萬物相生、心聲與天籟交融的韻致，此之謂“體物賦情”，“形神兼?zhèn)洹?。第十一頁，共二十七頁，編輯?023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感第二，情景活化。敘事散文中，哪怕是敘述一件瑣事，描述一個片段，如果能夠顯現(xiàn)出人性的迷人光輝，散發(fā)出生活的芬芳氣息，那就是“情景活化”。如滿分作文《無處告別》中的片段：走過舊街南邊的老房子，我不由自主地停下了腳步，鐵門已生出了暗紅的花紋，墻上的爬山虎綠意盎然，清冷纏繞，仿佛糾結(jié)在心中的往事；涼風吹開記憶之門，從前的一幕幕光影重現(xiàn)。童年，是菜園里菜葉上安靜蟄伏的七星瓢蟲，是明媚陽光下天真純潔的笑臉，是打碎瓷碗后等待責備的驚恐，是考試得雙百后一路狂奔的氣喘吁吁，是手牽手的真誠，是淚水的透明清澈，是甜，是喜，是張開雙臂擁抱夢想的毫無畏懼……每一個人的童年都各不相同，然而每一個人的童年又何其相似！一生中最純凈無瑕的東西，都埋在那個叫童年的地方，那里埋著善良，埋著懵懂，埋著第一次的悸動和害羞的甜美。第十二頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感作者精心選取了富有生活氣息的“舊街南邊的老房子”和生出了“暗紅的花紋的鐵門”等作為自己童年生活的背景；同時，又選取“陽光下的笑臉”“打碎瓷碗后等待責備的驚恐”“考試得雙百后的狂奔”等充滿人性光輝的片段來作為抒情的載體，使文章字里行間洋溢著作者對童年的眷戀，對未來的向往，顯得情意綿綿，含蓄悠揚。第十三頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感第三，虛實互化。文章中的“虛”，指的是思想情感、哲理意趣；“實”，指的是記敘的事情。但是在散文中，虛實還有另一層含義：實，即文中的瑣事或片段；虛，即與之相關(guān)的情景或者材料。這情景，這材料，或是回憶所得，或是想象而成。散文寫作中，若能將這或回憶或想象的材料恰到好處地組合進文章中，虛實互化，就能起到或?qū)Ρ然蚝嫱械淖饔?，使文章既有思路開闊、內(nèi)容充實的豐厚之美，又有構(gòu)思精巧、文筆跌宕的靈動之美。第十四頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感如《站在老家的門口》一文：不經(jīng)意就走到了老家門口，歲月斑白了門上的門神壁紙，消褪了朱紅色的門漆，朽蝕了高懸的門檐。叩門的手停在半空，不知該進還是走開。一路的疑問一一跳出，兒時的畫面紛至沓來。我們的胡同還在嗎？那棵高大的槐樹還在等著我放學回家吧！轉(zhuǎn)身拐入小院，古槐還在，恍惚間看見奶奶依然安詳?shù)卦跇湎录{著鞋底，總感覺奶奶的鞋底沾了槐花的香味，總愛穿著不肯脫下。恍惚間看見母親在屋內(nèi)張望，該是在想今天貪玩的娃又忘了回家吧！看見父親彎著腰，將水桶放進水井，撈起滿滿的一個月亮，然后有節(jié)奏地擔進家門，該是那月兒也進了我家門兒了吧！恍惚間看到我自己在放學后的雨天，穿著涼鞋跳躍在石板道上，一步兩步……

后來，一紙封條貼住了我向里張望的眼睛，村子里傳言上級發(fā)命令要整治村容，將老院改成商業(yè)街。第十五頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感那時奶奶慌了，滿院里轉(zhuǎn)，卻不講話，如同枝柯間找不著舊日里做窠的寒鴉，在枝柯間翻飛，孤獨惆悵。再后來一切都變了，古鎮(zhèn)如同一個抹著脂粉的老婦人，在時代T臺上走秀，卻讓人驚喜不起來。我流淚了，古院也流淚了，那條穿過院子的小河漲得飛快，那奔流的不是水，而是古院的眼淚吧！一滴兩滴……肆虐的笑聲傳過來，驚醒了我的夢，我還站在原地，站在老家門口，舍不得進，更是不忍進，害怕進，如同怕看舊照片里的初戀情人。轉(zhuǎn)身，回首。默默走開，眼淚成詩。

第十六頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感

本文作者站在老家門口，目睹歲月印記，百感交集，思緒萬千。在文章的主體部分，作者不僅構(gòu)思精巧，首尾呼應，文筆細膩，感情真摯，而且將今天的變遷與昨天的人事巧妙組合，在眼前的實景中融入想象的虛景，實中有虛，虛中有實，于凝練厚重中見靈動灑脫，在時空轉(zhuǎn)換中見情感的撞擊，情味深長，生動感人。第十七頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感第四，語言詩化。散文是文學，文學是語言的藝術(shù)，藝術(shù)的語言就要詩意化。語言詩化的途徑：1.用字求新。即遣詞造句要力避陳詞濫調(diào)。實際上，有時候一個字或一個詞能救活一個句子，一句妙語能激活一段文字。如下句“我知道：那十幾里山路還等著空腹的父親去一步一步地走”，讀起來有點平淡，但如果將最后一個“走”字換成“量”字，效果就大不一樣了。2.角度求妙。敘述事件時如能從人們意想不到的角度切入，也能使語言富有詩味。如“媽媽對我投來贊許的微笑”一句，顯得一般，若換成“媽媽把對我的贊許安置在一個微笑里”，就新穎得多了。第十八頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感3.意蘊求厚。煉字就是要煉意，詩化的語言既要優(yōu)美凝練，又要含蓄雋永，即所謂“字惟期少，意惟期多”。例子：①老牛的長尾巴一甩，一個未經(jīng)構(gòu)思的黃昏，就隨歸巢鳥兒的翅膀上的斜陽飄落下來。②奶奶的童話，連同那遙遠的歌，一塊兒為我編織了睡意，把我送到了一個星星與蝙蝠縈繞的夢境中。這兩句美得讓人心醉神迷?？梢?，語言一旦有了意蘊，就有了濃濃的詩意和獨特的魅力。第十九頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二敘事類散文寫作指導----情感4.形式求美。這就要運用排比、對偶、擬人、比喻、移用、通感、整散結(jié)合等手法，使文字優(yōu)美靈動，充滿詩意。如：要寫江南春雨的情景，如果用類似下面的句子，就可平添迷人的風姿了：江南雨斜，斜成檐前翻飛的燕子；江南雨細，細成荷塘淺笑的漣漪；江南雨密，密成原上青青的小草?？傊?，敘事散文的寫作要緣情而寫，借事抒情；而抒情又不能平實直白，要自然生動，含蓄蘊藉，充滿詩意。這樣，散文就有了美感，有了韻味，也就能動人而且感人了。第二十頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二優(yōu)秀高考例文三生有幸（湖北滿分作文）二十四節(jié)氣里，回憶流金溢彩，你秀美骨骼，玲瓏衣衫?！}記立春軟襯三春草，柔鋪一縷香。光之精靈彩衣斑斕，赤橙黃綠青藍紫，那是陽春賜予它的驕傲，三月賜予它的嫻雅，花瓣上的露珠折射出整個世界的柔美。我將它抖落，捧于手心，在指間溶成艷色一滴的傾城容顏，凝聚成唯一不滅的記憶。第二十一頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二優(yōu)秀高考例文還記得那一年的煙火么？三月的夜晚的煙火，漫天豐盛濃烈，暗處有不知名的花香飄來，你眼光瀲滟如波，嘴唇嫣紅似桃，令人沉醉的俊美與妖嬈，在我心里刻成一張雋永秀美的圖，不敢也不能遺忘。至那時起，我便肯定你是屬于三月的，三月的寸草是你溫柔無骨的雙手，三月的陽光是你熠熠生輝的笑唇。那一年三月，你恰滿9歲，我8歲零9個月。小暑滿架薔薇爭艷芳，三伏亦感幽幽清涼薔薇花又開了，與那年的一樣幽美芬芳?；h笆柵欄下的薔薇花之光斑，飄飄蕩蕩，帶著濃濃的憂傷。閉上眼睛，微微發(fā)呆，記憶深處，你笑唇比這花兒甜。第二十二頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二優(yōu)秀高考例文還記得那一年的諾言么？薔薇花下，你穿干凈的白襯衫，一條洗舊泛白的牛仔褲，一雙臟臟的白球鞋，你瞇著眼睛，長長軟軟的睫毛下，透過睫毛看去，你清澈的眸子是一潭幽靜的湖水。你對我說，你是薔薇花兒我是那薔薇葉，我們合在一起便是那世上最美的薔薇花，所以，我們不能分離，我們要永遠在一起。說完你看看，我好開心好開心地笑，露出亮白亮白的牙齒在陽光下一閃一閃，我恍惚間聞到了你唇齒間的暗香。可那曾經(jīng)說著永遠不分離的人兒，如今身在何方，怎舍得丟下我一人獨賞這片花兒的香？第二十三頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二優(yōu)秀高考例文大寒繁花落盡伊人清瘦，三九寒天可予我溫柔空中飄落著雪花，一朵一朵優(yōu)雅地落下，綻放出那絕世的美與溫柔。那是上帝忘了洗頭，落下的頭屑嗎？親愛的，我也忘了洗頭，可為何落下滿地的憂傷？白色的屋頂，白色的房，白色的鳥兒飛過我的年華不留聲響，站在雪中接一片雪花，看它一點一點變?yōu)橥该鞯乃椋凵涑鲆黄瑧K烈的白，整個世界宛如一場奢華的禮拜。還記得那一年的雪人嗎？你插在它臉上做鼻子的胡蘿卜，像你的小臉一樣粉紅粉紅，你往手心“呵”了一口氣捂住我的臉，你說你是雪姑娘，給予我溫暖的溫柔。思念亦如這片片雪花，將我一寸一寸掩埋，模糊了現(xiàn)實，卻為何模糊不了記憶中你憂傷的臉，那個說要給我溫暖的雪姑娘，你怎么可以失言？第二十四頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期二優(yōu)秀高考例文后記2003年的秋天你不聲不響消失在我的世界，我在盛大于荒蕪的邊緣一遍又一遍想起你溫柔的臉，想念你我相處的春、夏、秋、冬。你說你生于陽春三月，所以“三”是你的幸運數(shù)字，你說你五歲就被我這個小鬼粘住，所以我是你三生三世都擺脫不掉的幸福，