2022年六安壽縣事業(yè)單位招考(159名)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年六安壽縣事業(yè)單位招考(159名)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.古有“滴血認(rèn)親‘’，現(xiàn)有“喝奶認(rèn)親”。日前，江蘇警方破獲了一起盜羊案。民警從被盜者的羊群中，牽來幾只產(chǎn)完崽的母羊帶到偷羊者所圈的羊群中，幾只餓得直叫的小羊羔見到母羊，立刻撲了上來，各找各媽，各吃各奶。犯罪嫌疑人見此不得不交代了自己的犯罪事實(shí)。上述材料體現(xiàn)的哲理是：A.事物間的聯(lián)系是固定不變的B.聯(lián)系是普遍的、客觀的、有條件的C.人們可以根據(jù)自己的需要建立新的聯(lián)系D.任何兩個(gè)事物之間都相互影響、相互作用參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，本題中，警方憑借小羊認(rèn)母的本能得出犯罪嫌疑人盜竊的證據(jù)。動(dòng)物認(rèn)母這一現(xiàn)象是自然界普遍存在的、本身固有的聯(lián)系，不是警方創(chuàng)造的，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性和客觀性。但如果警方不把把小羊帶回羊圈，也無法體現(xiàn)這一聯(lián)系，體現(xiàn)了聯(lián)系的有條件性。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不等于聯(lián)系是固定不變的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：人們改變事物聯(lián)系的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系，必須以堅(jiān)持事物的客觀性為前提。所謂人們可以改變事物聯(lián)系的狀態(tài)，只是改變了事物聯(lián)系的具體形式，并不是從根本上改變了事物自身的客觀聯(lián)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：聯(lián)系具有條件性，并非任何兩個(gè)事物之間都是相互影響的關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.0，3，8，15，24，（

）。A.32B.35C.37D.45參考答案：B解題思路：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮作差。作差后得到新數(shù)列：3，5，7，9，？，新數(shù)列是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列，故，故（

）。故正確答案為B。3.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。第一行下一個(gè)圖形在前一個(gè)圖形基礎(chǔ)上依次增加一個(gè)小黑點(diǎn)，且為順時(shí)針增加；第三行下一個(gè)圖形在前一個(gè)圖形基礎(chǔ)上依次增加一個(gè)小黑點(diǎn)，且為順時(shí)針增加；第二行下一個(gè)圖形在前一個(gè)圖形基礎(chǔ)上依次增加一個(gè)小黑點(diǎn)，且為逆時(shí)針增加。故正確答案為D。4.新月形沙丘一般是在單風(fēng)向作用下，由沙堆演變而來的，其弧形（

）為主風(fēng)向，迎風(fēng)坡（

）。A.凸向較緩B.凸向較陡C.凹向較緩D.凹向較陡參考答案：A解題思路：本題考查地理常識(shí)。新月形沙丘因平面呈新月形而得名。風(fēng)沙流流經(jīng)沙堆產(chǎn)生不同的風(fēng)速變化、氣壓不同的分布特點(diǎn)，沙堆頂風(fēng)速大，氣壓小，背風(fēng)坡風(fēng)速小、氣壓大，沙堆背風(fēng)坡形成渦流，將沙子堆于沙堆背風(fēng)坡的兩側(cè)，并形成背風(fēng)坡兩尖角之間的馬蹄形小凹地，凹地繼續(xù)擴(kuò)大，雛形新月形沙丘形成。所以迎風(fēng)坡是凸向。在風(fēng)沙流的作用下，迎風(fēng)坡被蝕后退，坡度變得和緩。背風(fēng)坡因漩渦流的作用，坡腳處的沙粒沿斜坡向上方堆積，導(dǎo)致坡度陡峭。所以迎風(fēng)坡坡度和緩。故正確答案為A。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。兩段圖形中存在相同圖形，考慮動(dòng)態(tài)位置。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段的圖形與第二段的圖形整體呈對(duì)稱特征，實(shí)際是第一段圖三左右翻轉(zhuǎn)得到第二段圖一，第一段圖二左右翻轉(zhuǎn)得到第二段圖二，第一段的圖一左右翻轉(zhuǎn)即可得到問號(hào)處圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。6.一位德國(guó)科學(xué)家做了一項(xiàng)研究，他向一組6個(gè)月大的嬰兒展示尺寸和顏色相同的圖片，其中一部分圖片內(nèi)容是花朵或魚類，另一部分圖片內(nèi)容是蜘蛛或蛇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到花朵或魚類的圖片時(shí)，嬰兒無明顯反應(yīng)，而當(dāng)看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí)，所有嬰兒的瞳孔都明顯變大。因此，這位科學(xué)家認(rèn)為，人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來的，而非后天學(xué)習(xí)。要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的重要前提是：A.每個(gè)人表達(dá)恐懼的方式都不盡相同B.所有嬰兒都見到過真實(shí)的花朵或魚類C.瞳孔擴(kuò)大是產(chǎn)生壓力或恐懼的標(biāo)志之一D.多數(shù)成年人見到蜘蛛或蛇都會(huì)產(chǎn)生恐懼參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來的，而非后天學(xué)習(xí)。論據(jù)：一項(xiàng)研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到花朵或魚類的圖片時(shí)，嬰兒無明顯反應(yīng)，而當(dāng)看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí)，所有嬰兒的瞳孔都明顯變大。論據(jù)說的是嬰兒看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí)瞳孔變大，論點(diǎn)討論的是人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼，話題不一致，結(jié)合提問方式為前提，優(yōu)先考慮搭橋，即在瞳孔變大和恐懼之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只是說表達(dá)恐懼的方式不同，但瞳孔變大是否能代表恐懼不清楚，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是嬰兒是否見到真實(shí)的花朵或魚類，論點(diǎn)討論的是嬰兒對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是否與生俱來，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明瞳孔擴(kuò)大可以代表恐懼，在論點(diǎn)論據(jù)之間建立聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是成年人見到蜘蛛或蛇會(huì)產(chǎn)生恐懼，論點(diǎn)說的是人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是否與生俱來，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇使得題干結(jié)論成立的前提，題干根據(jù)嬰兒看到花朵或魚類的圖片沒有明顯反應(yīng)，而看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí)瞳孔明顯變大，得出人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來的。題干論據(jù)和論點(diǎn)之間明顯存在跳躍，作為前提的選項(xiàng)，應(yīng)該在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系。題干論點(diǎn)：人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來的。題干論據(jù)：嬰兒看到花朵或魚類的圖片時(shí)沒有明顯反應(yīng)，而看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí)瞳孔明顯放大。A項(xiàng)，指出表達(dá)恐懼的方式不同，但無法得知嬰兒看到危險(xiǎn)動(dòng)物的表現(xiàn)是否在表達(dá)恐懼，不是題干結(jié)論成立的前提。B項(xiàng)，所有嬰兒都見到過真實(shí)的花朵或魚類與題干論述無關(guān)，不是題干結(jié)論成立的前提。C項(xiàng)，瞳孔放大標(biāo)志著恐懼，說明嬰兒在看到蜘蛛或蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物時(shí)確實(shí)會(huì)恐懼，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立聯(lián)系，是題干結(jié)論成立的前提。D項(xiàng)，多數(shù)成年人見到蜘蛛或蛇都會(huì)恐懼，與題干論述無關(guān)，不是題干結(jié)論成立的前提。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“重要前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來的,而非后天學(xué)習(xí)。論據(jù)：一位德國(guó)科學(xué)家做了一項(xiàng)研究,他向一組6個(gè)月大的嬰兒展示尺寸和顏色相同的圖片，其中一部分圖片內(nèi)容是花朵或魚類,另一部分圖片內(nèi)容是蜘蛛或蛇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)看到花朵或魚類的圖片時(shí),嬰兒無明顯反應(yīng),而當(dāng)看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí),所有嬰兒的瞳孔都明顯變大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是每個(gè)人表達(dá)恐懼的方式問題，與論點(diǎn)人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是否是與生俱來的無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是所有嬰兒是否都見到過真實(shí)的花朵或魚類，與論點(diǎn)人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是否是與生俱來的無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)提到嬰兒見到危險(xiǎn)動(dòng)物會(huì)瞳孔變大，論點(diǎn)指出人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來的。該項(xiàng)解釋說瞳孔擴(kuò)大是產(chǎn)生壓力或恐懼的標(biāo)志之一，在論據(jù)和論點(diǎn)間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是成年人見到蜘蛛或蛇會(huì)產(chǎn)生恐懼，與論點(diǎn)人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是否是與生俱來的無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。7.日常生活中，常用到化學(xué)知識(shí)。下列說法不正確的是：A.某些亞鐵鹽溶于水生成的Fe（OH）?膠體，可除去水中懸浮顆粒等雜質(zhì)B.維生素C高溫時(shí)容易被破壞，所以不宜熱鍋爆炒蔬菜C.發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉和酒石酸D.可用燃燒的方法鑒別真絲圍巾和合成纖維圍巾參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，某些亞鐵鹽溶于水生成的Fe（OH）?，在水中經(jīng)過氧化才會(huì)生成Fe（OH）?膠體，吸附水中懸浮顆粒形成沉淀以達(dá)到去除的目的。不是直接生成Fe（OH）?。而某些亞鐵鹽溶于水可生成Fe（OH）?膠體。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：維生素C又名抗壞血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)易被破壞，因此不宜熱鍋爆炒蔬菜。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：發(fā)酵粉是一種復(fù)合添加劑，主要用作面制品和膨化食品的生產(chǎn)。發(fā)酵粉中含有許多物質(zhì)，主要成分為碳酸氫鈉和酒石酸。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：真絲圍巾材料為蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)有燒焦的羽毛氣味，合成纖維不具有此性質(zhì)，故可鑒別。D項(xiàng)正確。8.語言是一種符號(hào)系統(tǒng)，任何符號(hào)都包含形式和意義兩方面。在語法系統(tǒng)里，基本符號(hào)是語素，它被定義為“最小的有意義的語言成分”，例如“我喜歡吃葡萄”里的“我”“喜”“歡”“吃”都有意義，而且都不能分割成更小的有意義的單位了，所以“葡萄”也是最小的有意義的語言成分，也是語素。根據(jù)上述定義，下列屬于語素的是：A.琵琶B.人民C.衣服D.履歷參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！白钚〉挠幸饬x的語言成分”、“合在一起才有意義”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“琵”和“琶”是最小有意義的語言成分，它倆只有合在一起才有意義，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：“人”和“民”并不是最小有意義的語言成分，還可以再分割，而且兩詞不在一起，就算單獨(dú)分開也是具有一定意義的，故不符合定義，排除；C項(xiàng)：“衣”和“服”并不是最小有意義的語言成分，兩詞不在一起，就算單獨(dú)分開也是具有一定意義的，故不符合定義，排除；D項(xiàng)：“履”和“歷”并不是最小有意義的語言成分，而且兩詞不在一起，就算單獨(dú)分開也是具有一定意義的，故不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：題干定義語素是一種基本語言符號(hào)，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。語素的定義要點(diǎn)：①最小的有意義的語言成分；②不能分割成更小的有意義的單位。A項(xiàng)，“琵”和“琶”只有合在一起才有意義，所以“琵琶”是最小的有意義的語言成分，符合定義。B項(xiàng)，“人民”可以分割成“人”和“民”，且二者都有意義，不符合要點(diǎn)①和②。C項(xiàng)，“衣服”可以分割成“衣”和“服”，且二者都有意義，不符合要點(diǎn)①和②。D項(xiàng)，“履歷”可以分割成“履”和“歷”，且二者都有意義，不符合要點(diǎn)①和②。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①最小的有意義的語言成分；②只有合在一起才有意義。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：琵琶，“琵”和“琶”，琵和琶原是兩種彈奏手法的名稱，琵是右手向前彈，琶是右手向后挑，只有合在一起才有意義，是彈撥樂器，所以“琵琶”是最小的有意義的語言成分，符合定義；B項(xiàng)：人民，“人”和“民”單獨(dú)每個(gè)字都有意義，人：（意為“有智慧的人”），是一種靈長(zhǎng)目人科人屬的物種；民：常住本地的氏族，不滿足“只有合在一起才有意義”，不符合定義；C項(xiàng)：衣服，“衣”和“服”單獨(dú)每個(gè)字都有意義，衣：本意為上衣；服：意思是擔(dān)任、

穿衣裳、適應(yīng)，不滿足“只有合在一起才有意義”，不符合定義；D項(xiàng)：履歷，“履”和“歷”單獨(dú)每個(gè)字都有意義，履：鞋子；歷：盡、遍的意思，不滿足“只有合在一起才有意義”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。9.一張日歷表，每行以周日為起始，以周六結(jié)尾，從某月中取一個(gè)2×2方塊，這個(gè)方塊中的4個(gè)日期之和為48。問這個(gè)方塊中最早的日期是幾號(hào)？A.7B.8C.9D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查星期日期問題，用方程法解題。第二步，設(shè)這個(gè)方塊中最早的日期是x號(hào)，位于2×2方格的左上角，右上角的日期為x＋1，左下角的日期為x＋7，右下角的日期是x＋7＋1＝x＋8。根據(jù)“4個(gè)日期之和為48”列方程：x+（x＋1）＋（x＋7）＋（x＋8）＝48，解得x＝8（號(hào)）。因此，選擇B選項(xiàng)。10.油墨：印刷：書籍A.汽油：汽車：驅(qū)動(dòng)B.混凝土：建造：房屋C.藥物：醫(yī)生：疾病D.運(yùn)動(dòng)員：比賽：成績(jī)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝∷睘閯?dòng)賓關(guān)系，在印刷過程中需要使用“油墨”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“驅(qū)動(dòng)汽車”為動(dòng)賓關(guān)系，但是詞語順序和題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“建造房屋”為動(dòng)賓關(guān)系，在建造過程中需要使用混凝土，二者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“醫(yī)生”治療“疾病”，二者之間為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)員”參加“比賽”，最終會(huì)獲得成績(jī)，三者之間為身份、行為和結(jié)果之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。11.某單位招聘考試結(jié)束后，有人對(duì)前四名中甲、乙、丙、丁的成績(jī)進(jìn)行了如下猜測(cè)，小劉說：“甲的成績(jī)排名第4名?！毙⊥跽f:“乙不是第2名，也不是第4名?！毙±钫f:“丙的名次在乙的前面?！毙≮w說：“丁將獲得第1名?！苯Y(jié)果公布后，四個(gè)人中只有一個(gè)人猜錯(cuò)了。那么丙的成績(jī)排名是：A.第1B.第2C.第3D.第4參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干條件及限制信息“四個(gè)人中只有一個(gè)人猜錯(cuò)了”，采用假設(shè)法來解題。假設(shè)猜錯(cuò)的人是小劉，其他三人均正確，則“甲的成績(jī)排名第4名”為假，可得甲的成績(jī)排名不是第4名，根據(jù)小王的猜測(cè)“乙不是第2名，也不是第4名”，可知乙不是第4名，根據(jù)小李的猜測(cè)“丙的名次在乙的前面”，可知丙不是排在最后，也不是第4名，根據(jù)小趙的猜測(cè)“丁將獲得第1名”，可知丁不是第4名，此時(shí)無人是第4名，與題意不符，此種假設(shè)錯(cuò)誤，排除；假設(shè)猜錯(cuò)的人是小王，其他三人均正確，則“乙不是第2名，也不是第4名”為假，可知乙是第二名或第四名，又根據(jù)小劉說：“甲的成績(jī)排名第4名”，可以確定乙是第2名，又根據(jù)小李說：“丙的名次在乙的前面”，可以推出丙是第一名，但與小趙說：“丁將獲得第1名”相矛盾，此種假設(shè)錯(cuò)誤，排除；假設(shè)猜錯(cuò)的人是小李，其他三人均正確，則“丙的名次在乙的前面”為假，可知丙的名次在乙的后面，根據(jù)小王說:“乙不是第2名，也不是第4名”及小趙說：“丁將獲得第1名”，可知乙是第3名，結(jié)合“丙的名次在乙的后面”，可知丙是第4名，與小劉說：“甲的成績(jī)排名第4名”相矛盾，此種假設(shè)錯(cuò)誤，排除；因此猜錯(cuò)的人是小趙，其他三人均正確，根據(jù)小王說:“乙不是第2名，也不是第4名”，可知乙是第一或第三，根據(jù)小李說：“丙的名次在乙的前面”，可知乙是第三，又因?yàn)橐阎资堑?名，小趙說：“丁將獲得第1名”為假，可知丁只能是第2名，所以丙是第1名。因此選擇A選項(xiàng)。12.下列數(shù)中最大的是（

）。A.599×601B.598×602C.590×610D.500×700參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，四個(gè)選項(xiàng)都可以轉(zhuǎn)化為（600+a）×（600－a）的形式，而（600+a）×（600－a）=6002－a2，當(dāng)a越大時(shí)這個(gè)式子就越小。四個(gè)選項(xiàng)的a分別是1、2、10、100，那么a=1時(shí)乘積最大，即599×601最大。因此，選擇A選項(xiàng)。13.某位知名教授認(rèn)為：我們應(yīng)當(dāng)制定全國(guó)性的政策，用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時(shí)間下限。這樣的法律能夠減少子女平日的壓力。因此，這樣的法律也就能使家庭幸福。以下各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述推論的是：A.未成年孩子較高的壓力水平是成長(zhǎng)過程以及長(zhǎng)大后家庭幸福很大的障礙B.大部分的孩子平常都能夠與父母經(jīng)常在一起C.這項(xiàng)政策的目標(biāo)是降低孩子們?cè)谏钪械膲毫.父母有責(zé)任撫養(yǎng)好自己的孩子，這是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這樣的法律也就能使家庭幸福。論據(jù)：制定全國(guó)性的政策，用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時(shí)間下限。這樣的法律能夠減少子女平日的壓力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。指出未成年孩子較高的壓力水平是家庭幸福很大的障礙，因此根據(jù)該法律可以減少子女平日的壓力，從而推知該法律可以使家庭幸福，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。子女和父母原本就經(jīng)常生活在一起與該法律能否使家庭幸福無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。指出該政策的目的就是降低孩子們?cè)谏钪械膲毫?，即該法律的出臺(tái)是可能可以減少子女壓力的，對(duì)原論據(jù)具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民的基本要求與該法律能否使家庭幸福無關(guān)，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)弱比較。對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)，建立聯(lián)系比增加論據(jù)在加強(qiáng)形式上力度要更強(qiáng)，且A項(xiàng)直接與論點(diǎn)中“家庭幸?！毕嚓P(guān)，因此，A項(xiàng)力度強(qiáng)于C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。14.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面：一是社會(huì)的計(jì)算化，二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是（

）。A.某購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶購(gòu)物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊(cè)D.小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門送來感謝信參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)的計(jì)算化：“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”；計(jì)算的社會(huì)化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶購(gòu)物經(jīng)歷，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶推薦商品，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；B項(xiàng)：手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，也不符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款,其中眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。15.填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.概括B.定義C.限定D.規(guī)定參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)橫線后的冒號(hào)可知，后邊內(nèi)容是對(duì)“衰老”的解釋說明。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“概括”側(cè)重歸納和總結(jié)，語境中并沒有體現(xiàn)“歸納總結(jié)”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“定義”對(duì)概念的內(nèi)涵或詞語的意義所做的簡(jiǎn)要而準(zhǔn)確的描述，符合語境。C項(xiàng)“限定”和D項(xiàng)“規(guī)定”指劃定一個(gè)范圍，冒號(hào)后并沒有給出范圍，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查實(shí)詞填空。根據(jù)橫線處的句子可知，原文是在運(yùn)用下定義的方法解釋什么叫做“衰老”，此處填入“定義”最符合語境。A、C、D都不符合語境。故正確答案為B。16.父母和一個(gè)已婚子女及其配偶、后代所組成的家庭屬于：A.直系家庭B.復(fù)合家庭C.雙親家庭D.核心家庭參考答案：A解題思路：第一步，本題考查家庭結(jié)構(gòu)。第二步，直系家庭是由兩代或兩代以上夫妻組成，每代最多不超過一對(duì)夫妻，且中間無斷代的家庭。因此，選擇A選項(xiàng)。17.高鐵站內(nèi)常設(shè)有自動(dòng)售貨機(jī)，只要人們支付相應(yīng)價(jià)款，便可以因合同成立而立即取得貨品，該過程中買賣合同的成立形式是：A.口頭形式B.推定形式C.書面形式D.沉默形式參考答案：B解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，買賣合同的成立形式有以下幾種：①口頭形式，即指用談話的方式進(jìn)行意思表示；②書面形式，即指用書面文字進(jìn)行的意思表示，但數(shù)據(jù)電文也屬于書面形式的一種；③推定形式，即指當(dāng)事人并不直接用口頭形式或書面形式進(jìn)行意思表示，而是通過實(shí)施某種積極的行為，使得他人可以推定其意思表示的形式；④沉默形式，即指行為人不用行為表示，而是以消極的不作為進(jìn)行意思表示的形式。題干中的自動(dòng)售貨機(jī)的形式即并不直接用口頭形式或書面形式進(jìn)行意思表示，而是通過選商品后掃碼支付或投幣支付，屬于推定形式的合同。因此，選擇B選項(xiàng)。18.下列不屬于生產(chǎn)資料的是：A.機(jī)器設(shè)備B.廠房C.原材料D.日用品參考答案：D解題思路：第一步，本題考查資本知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，生產(chǎn)資料就其本來含義而言，是指人們?cè)谏a(chǎn)過程中所使用的勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象的總和。它包括未經(jīng)人類勞動(dòng)加工的自然資源，如土地、森林、河流、礦藏等；也包括經(jīng)過人類勞動(dòng)加工的勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)設(shè)施，如原材料、能源、機(jī)器、廠房等。然而，從市場(chǎng)角度而言，生產(chǎn)資料是指進(jìn)入流通領(lǐng)域進(jìn)行交換的、用于生產(chǎn)建設(shè)的物質(zhì)資料的總稱，通常表現(xiàn)為由工業(yè)部門生產(chǎn)加工的、提供于社會(huì)再生產(chǎn)使用的原料、材料、燃料、機(jī)器、設(shè)備、儀器、儀表、工具、量具、刀具等。D選不屬于生產(chǎn)資料的內(nèi)容，此題為選非題，因此當(dāng)選。ABC項(xiàng)屬于生產(chǎn)資料，此題為選非題，不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。勞動(dòng)手段亦稱勞動(dòng)資料，是勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中用來改變或影響勞動(dòng)對(duì)象的一切物質(zhì)資料或物質(zhì)條件。勞動(dòng)資料中起決定作用的是生產(chǎn)工具，生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力高低的主要標(biāo)志。勞動(dòng)對(duì)象是把自己的勞動(dòng)加在其上的一切物質(zhì)資料。分為兩類：一是沒有經(jīng)過加工的自然環(huán)境中的物質(zhì)，如礦藏、森林；另一類是經(jīng)過加工的原材料，如棉花、鋼鐵、糧食等。19.“不折騰”其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的概括：一個(gè)正常的社會(huì)，必須________致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須________改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏和恐懼。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.全心全意

自力更生B.堅(jiān)定不移

殫精竭慮C.矢志不渝

高瞻遠(yuǎn)矚D.聚精會(huì)神

鍥而不舍參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空對(duì)應(yīng)“致力”，“致力”指集中精力在某個(gè)方面。A項(xiàng)“全心全意”意思是投入全部精力，毫無保留；D項(xiàng)“聚精會(huì)神”形容專心致志，注意力高度集中的樣子。二者均能體現(xiàn)“集中精力”之意，符合文意。B項(xiàng)“堅(jiān)定不移”穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖，無法體現(xiàn)“集中精力”；C項(xiàng)“矢志不渝”表示永遠(yuǎn)不變心，體現(xiàn)做事的堅(jiān)持，不能體現(xiàn)“集中精力”。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空搭配“社會(huì)”，體現(xiàn)社會(huì)的行為。A項(xiàng)“自力更生”形容依靠自己的力量把事情辦起來，不符合社會(huì)的特點(diǎn)，社會(huì)是很廣的概念，其中的人與人是互相依賴的，一個(gè)社會(huì)不是自力更生的，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心，有毅力，體現(xiàn)堅(jiān)持某種社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。高瞻遠(yuǎn)矚：比喻眼光遠(yuǎn)大20.下列說法正確的是（

）。A.聲音是一種波，可以在真空中傳播B.我們能分辨男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊捻懚炔煌珻.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫做聲源D.我們常說的“震耳欲聾”，指的是聲音的音調(diào)很高參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播。B項(xiàng)錯(cuò)誤，我們能分辨男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?。聲音的感覺特性叫音色。音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，響度的大小決定于發(fā)聲體振動(dòng)的振幅，但不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，這樣我們就可以通過音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體。C項(xiàng)正確，一切聲音都有由物體振動(dòng)產(chǎn)生，即振動(dòng)發(fā)聲，當(dāng)振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；在物理學(xué)中，我們把正在發(fā)聲的物體稱為聲源。D項(xiàng)錯(cuò)誤，震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，表示聲音的響度很大。故正確答案為C。21.某商場(chǎng)為招攬顧客，推出轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)活動(dòng)。如下圖所示，兩個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤上的指針都可以轉(zhuǎn)動(dòng)，且可以保證指針轉(zhuǎn)到盤面上的任一數(shù)字的機(jī)會(huì)都是相等的。顧客只要同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)盤面停下后，指針?biāo)傅臄?shù)相乘為奇數(shù)即可以獲得商場(chǎng)提供的獎(jiǎng)品，則顧客獲獎(jiǎng)的概率是：A.1/4B.1/3C.1/2D.2/3參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針均指奇數(shù)時(shí)，相乘才能為奇數(shù)。第一個(gè)轉(zhuǎn)盤上3個(gè)數(shù)字中有2個(gè)奇數(shù)，轉(zhuǎn)到奇數(shù)的概率為。第二個(gè)轉(zhuǎn)盤上4個(gè)數(shù)字中有2個(gè)奇數(shù)，轉(zhuǎn)到奇數(shù)的概率為。則兩盤都轉(zhuǎn)到奇數(shù)的概率為×＝。因此，選擇B選項(xiàng)。22.（

）

對(duì)于

幸災(zāi)樂禍

相當(dāng)于

怨天尤人

對(duì)于

（

）A.得意忘形；呼天號(hào)地B.樂極生悲；飲恨吞聲C.兔死狐悲；樂天知命D.睚眥必報(bào)；破涕為笑參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“得意忘形”指高興得控制不住自己，失去常態(tài)，形容淺薄的人稍稍得志就忘記了應(yīng)持的態(tài)度，“幸災(zāi)樂禍”指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興，二者均形容高興；“怨天尤人”形容遇到不稱心的事情一味歸咎客觀，埋怨別人，“呼天號(hào)地”形容極為冤屈、怨恨或痛苦，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“樂極生悲”指歡樂到極點(diǎn)就會(huì)生出悲傷之事，與“幸災(zāi)樂禍”無明顯邏輯關(guān)系；“飲恨吞聲”形容忍恨含悲，不敢表露，與“怨天尤人”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“兔死狐悲”比喻因同類遭遇不幸而悲痛傷感，形容悲傷，而“幸災(zāi)樂禍”形容高興，二者屬于反義關(guān)系；“樂天知命”指以聽任命運(yùn)的安排為快樂，并安于自己的處境，與“怨天尤人”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。D項(xiàng)：“睚眥必報(bào)”形容氣量極其狹小，與“幸災(zāi)樂禍”無明顯邏輯關(guān)系；“破涕為笑”指一下子停止哭泣，笑了起來，也用來形容轉(zhuǎn)悲為喜，與“怨天尤人”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。23.2008年冬天，美國(guó)有超過三分之一的商業(yè)蜂箱出現(xiàn)了蜂群崩潰癥候群。某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王。這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國(guó)家，如法國(guó)、比利時(shí)、意大利、葡萄牙和西班牙等。如果沒有這些蜜蜂，許多與人類生活密切相關(guān)的作物也將無法存在，如大豆、棉花、杏、葡萄、蘋果、向日葵等。全球幾乎三分之一的食物都與蜜蜂的行為有關(guān)。如果它們滅絕，隨之而來的將是食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問題。下列無法從原文推出的是：A.蜂王比工蜂對(duì)蜂群崩潰癥候群有更強(qiáng)的抵抗力B.美國(guó)的蜂群崩潰癥候早于歐洲C.蜂群崩潰癥候群會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問題D.缺乏食物是工蜂消失的主要原因參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王”，可知蜂王的抵抗力強(qiáng)于工蜂，符合文意，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國(guó)家”，根據(jù)“傳到”可知，這種綜合征先出現(xiàn)在“美國(guó)”，再傳到“歐洲”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隨之而來的將是食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問題”，符合文意，正確。D項(xiàng)“缺乏食物”文段沒有提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王”可得出。B項(xiàng)，由“2008年冬天，美國(guó)……這種綜合征已經(jīng)傳到了歐洲許多國(guó)家……”可得出。C項(xiàng)，由“如果它們滅絕，隨之而來的將是嚴(yán)重的食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問題”可得出。D項(xiàng)，“缺乏食物”是工蜂消失可能帶來的結(jié)果而非原因，且文段并未涉及工蜂消失的原因。故本題選D。解題思路：細(xì)節(jié)判斷題須將選項(xiàng)與文段內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)“缺乏食物”這一原因在原文中無從體現(xiàn)。A項(xiàng)可從“某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王”一句中得出；B項(xiàng)可從“這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國(guó)家”得出美國(guó)比歐洲出現(xiàn)的早；C項(xiàng)可從“如果它們滅絕，隨之而來……社會(huì)問題”這一假設(shè)句中推出。本題為選非題，故正確答案為D。24.下列屬于我國(guó)古代農(nóng)業(yè)水利重大工程的有（）。A.都江堰B.鄭國(guó)渠C.蘇北灌溉總渠D.京杭大運(yùn)河參考答案：AB解題思路：A、B兩項(xiàng)正確，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰和鄭國(guó)渠屬于我國(guó)古代農(nóng)業(yè)重大水利工程。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蘇北灌溉總渠由江蘇省治淮工程指揮部組織施工，工程于1951年10月開工，1952年5月完成。同時(shí)，在總渠北堤外平行開挖排水渠一條，用于排除總渠北部地區(qū)的內(nèi)澇。該工程屬于現(xiàn)代水利工程。D項(xiàng)錯(cuò)誤，京杭大運(yùn)河始建于春秋時(shí)期，主要用途是南北交通運(yùn)輸，屬于交通運(yùn)輸工程，不是水利工程。故正確答案為AB。25.當(dāng)前，大氣污染范圍越來越大，出現(xiàn)了全球性的并直接影響整個(gè)生物圈某些機(jī)制和平衡的嚴(yán)峻問題，主要包括：A.酸雨B.沙塵暴C.溫室效應(yīng)D.臭氧層空洞參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，大氣污染，又稱空氣污染，是指由于人類活動(dòng)或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害了人類的舒適、健康和福利或環(huán)境的現(xiàn)象。目前，全球性大氣污染問題主要有溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞。A項(xiàng)：酸雨屬于空氣污染，是指PH值小于5.6的雨、雪或其他形式的降水，其主要是人為向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。由于酸雨呈現(xiàn)酸性，對(duì)河湖、植物、土壤等均有影響，破壞自然生態(tài)，勢(shì)必會(huì)危及野生動(dòng)物的生存，乃至整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：溫室效應(yīng)是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達(dá)地面，但地表受熱后向外放出的大量長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收，使低層大氣升溫，類似于栽培農(nóng)作物的溫室，故名溫室效應(yīng)。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：臭氧空洞指的是因空氣污染物質(zhì)，特別是氧化氮和鹵化代烴等氣溶膠污染物的擴(kuò)散、侵蝕而造成大氣臭氧層被破壞和減少的現(xiàn)象。臭氧層的臭氧濃度減少，使得太陽對(duì)地球表面的紫外輻射量增加，對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生破壞作用，影響人類和其他生物有機(jī)體的正常生存。D項(xiàng)正確。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于1千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。沙塵暴并非大氣污染，而是氣象災(zāi)害。B項(xiàng)錯(cuò)誤。26.閱讀∶書籍A.搜索∶信息B.玉樹∶臨風(fēng)C.全面∶調(diào)查D.大聲∶呼叫參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！伴喿x”“書籍”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“搜索”“信息”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“玉樹臨風(fēng)”形容人像玉樹一樣瀟灑，秀美多姿，二者不屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“全面”地“調(diào)查”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“大聲”地“呼叫”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。27.戰(zhàn)爭(zhēng)中的隨機(jī)是指戰(zhàn)爭(zhēng)主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變，因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的有利于或不利于軍事行動(dòng)的時(shí)機(jī)。根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的隨機(jī)的是：A.得時(shí)無怠，時(shí)不再來B.知己知彼，百戰(zhàn)不殆C.待其來者而正之，因時(shí)之所宜而定之D.兵無常勢(shì)，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皯?zhàn)爭(zhēng)主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變”、“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是“得到了機(jī)遇就不要懈怠，機(jī)遇一旦錯(cuò)過，就不會(huì)再度重來?！痹擁?xiàng)指出能否遇到機(jī)遇是隨機(jī)的，要靈活地把握機(jī)遇，體現(xiàn)了隨機(jī)性，符合“戰(zhàn)爭(zhēng)主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變”、“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：意思是“如果對(duì)敵我雙方的情況都能了解透徹，打多少次仗都不會(huì)失敗?！痹擁?xiàng)只說明了常勝之道在于了解自身和對(duì)方，未體現(xiàn)對(duì)于時(shí)機(jī)的靈活應(yīng)對(duì)，不符合“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：意思是“等待時(shí)機(jī)到來時(shí)就把不利于自己的局面扭轉(zhuǎn)過來，根據(jù)對(duì)自己最適宜的情況把已扭轉(zhuǎn)的局面予以鞏固?！痹擁?xiàng)指出要靈活地利用時(shí)機(jī)來扭轉(zhuǎn)局面，體現(xiàn)了隨機(jī)性，符合“戰(zhàn)爭(zhēng)主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變”、“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：意思是“用兵作戰(zhàn)沒有固定不變的方式，如同水流沒有固定的形狀，能夠依據(jù)敵情的變化而取勝，可稱得上用兵如神了”。該項(xiàng)指出需要根據(jù)敵情的變化來布置戰(zhàn)術(shù)，體現(xiàn)了隨機(jī)性，符合“戰(zhàn)爭(zhēng)主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變”、“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。主體隨著戰(zhàn)爭(zhēng)情況和條件的改變，因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的有利于或不利于軍事行動(dòng)的時(shí)機(jī)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是得到了機(jī)遇就不要懈怠，機(jī)遇一旦錯(cuò)過，就不會(huì)再度重來，體現(xiàn)了“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的有利于或不利于軍事行動(dòng)的時(shí)機(jī)”，符合定義；B項(xiàng)：意為如果對(duì)敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來百戰(zhàn)就不會(huì)有危險(xiǎn)，沒有體現(xiàn)“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的時(shí)機(jī)”，不符合定義；C項(xiàng)：意思是等待時(shí)機(jī)到來時(shí)就把不利于自己的局面扭轉(zhuǎn)過來，根據(jù)對(duì)自己最適宜的情況把已扭轉(zhuǎn)的局面予以鞏固，體現(xiàn)了“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的有利于或不利于軍事行動(dòng)的時(shí)機(jī)”，符合定義；D項(xiàng)：意思是用兵作戰(zhàn)沒有固定不變的方式，如同水流沒有固定的形狀，能夠依據(jù)敵情的變化而取勝，可稱得上用兵如神了，體現(xiàn)了“因時(shí)因地靈活機(jī)智地把握和應(yīng)對(duì)已出現(xiàn)的有利于或不利于軍事行動(dòng)的時(shí)機(jī)”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。28.在現(xiàn)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局中，一個(gè)國(guó)家的綜合競(jìng)爭(zhēng)力也取決于是否有若干個(gè)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大的________或城市群，它們是一國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的________，代表國(guó)家參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，________周邊乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.區(qū)域

制高點(diǎn)

帶動(dòng)B.地區(qū)

晴雨表

推動(dòng)C.地域

風(fēng)向標(biāo)

撬動(dòng)D.區(qū)位

領(lǐng)頭羊

啟動(dòng)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空之后出現(xiàn)“或”表并列，與“城市群”形成并列關(guān)系，因此該空要填入與“城市群”一詞語義相近的詞語，即強(qiáng)調(diào)范圍性概念的詞。A項(xiàng)“區(qū)域”指地域、地區(qū)范圍；B項(xiàng)“地區(qū)”指較大范圍的地方；C項(xiàng)“地域”指面積相當(dāng)大的一塊地。三者均表示一種空間范圍的概念，符合語境。D項(xiàng)“區(qū)位”指地理事物在區(qū)域中的位置，語義上無法與“城市群”構(gòu)成并列關(guān)系，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。由該空后的提示詞“代表”“增長(zhǎng)”可知，該空的詞語應(yīng)有“代表”的含義且是一種正向的、積極的標(biāo)志。A項(xiàng)“制高點(diǎn)”指某一局部范圍內(nèi)的相對(duì)最高（優(yōu)勢(shì)）點(diǎn)；C項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”指一種測(cè)定風(fēng)來向的設(shè)備,后來引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向。二者均符合語境。B項(xiàng)“晴雨表”指能敏銳地反映某種變化的事物，所反映的內(nèi)容可好可壞，與文中表達(dá)的感情傾向不符，排除B項(xiàng)。第三步，分析第三空。該空與“增長(zhǎng)”搭配。C項(xiàng)“撬動(dòng)”與“增長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“帶動(dòng)”增長(zhǎng)，搭配正確。因此，選擇A選項(xiàng)。帶動(dòng)：引導(dǎo)著前進(jìn)。推動(dòng)：使事物前進(jìn)、使工作展開。撬動(dòng)：借助一定的力量將事物向前推動(dòng)或者挑起來。啟動(dòng)：發(fā)動(dòng)、開動(dòng)。29.持久、有形、可以核實(shí)是書面溝通形式的優(yōu)點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。根據(jù)溝通的傳遞和接受方式的不同將溝通劃分為口頭的、書面的和其它的方式。書面溝通形式具有持久、有形、可以核實(shí)的優(yōu)點(diǎn)。故表述正確。30.-2/5，1/5，-8/750，（

）A.11/375；B.9/375；C.7/375；D.8/375參考答案：D解題思路：這道題目觀察發(fā)現(xiàn)首尾兩項(xiàng)絕對(duì)值相對(duì)較大，中間兩項(xiàng)絕對(duì)值相對(duì)較小，此時(shí)可以考慮對(duì)稱數(shù)列做商。結(jié)合選項(xiàng)，觀察發(fā)現(xiàn)可出現(xiàn)：的規(guī)律，即，故。故正確答案為D。31.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代，美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為和電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，________未來的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并________經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則，到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)

催生

重造B.引領(lǐng)

催化

重塑C.引導(dǎo)

催發(fā)

制定D.帶動(dòng)

催促

制訂參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“第五代移動(dòng)通信已成為業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，文中要表達(dá)的是5G的出現(xiàn)帶來了新時(shí)代。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著，多用于人，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，符合文意。C項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，符合文意。D項(xiàng)“帶動(dòng)”比喻通過動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來或引導(dǎo)著前進(jìn)或帶頭做并使別人跟著做，符合語境。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“催發(fā)”指促使發(fā)生或產(chǎn)生，多搭配“靈感”，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化，用于語境中體現(xiàn)“加速轉(zhuǎn)型變革”之意，符合文意。D項(xiàng)“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，搭配對(duì)象多為人，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“重塑......規(guī)則”與“重新定義”相呼應(yīng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用，排除適用對(duì)象不符的C。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表促進(jìn)之意，排除與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，最后看第三空，所填詞語應(yīng)描述5G技術(shù)，“制定”的主體不能是技術(shù)，排除A。第一空，所填詞語表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用?！皫ьI(lǐng)”指在前面帶頭使后面的人跟隨著走；領(lǐng)導(dǎo)或指揮（一群人進(jìn)行集體活動(dòng)）。其適用對(duì)象為人，不能為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，排除C。第二空，所填詞語與“轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)的是5G技術(shù)對(duì)未來的轉(zhuǎn)型變革的促進(jìn)作用?！按叽佟敝笇?duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D。第三空，“制定”指定出（法律、規(guī)程、政策等）。其主體應(yīng)為人或組織機(jī)構(gòu)，不能是5G技術(shù)，排除A?！爸厮堋敝钢匦滤茉臁！爸厮芤?guī)則”搭配恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“將······移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，所填詞語搭配移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，并體現(xiàn)5G技術(shù)的作用。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，均與“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”搭配得當(dāng)，保留。C項(xiàng)“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo)，常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等，一般不與互聯(lián)網(wǎng)搭配，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來，5G是一項(xiàng)技術(shù)而非動(dòng)力，搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段信息“未來的轉(zhuǎn)型變革”可知，所填詞語搭配“轉(zhuǎn)型變革”，表達(dá)推動(dòng)“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，有使加快速度之意，可與“未來的轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)加快未來的轉(zhuǎn)型變革，保留。A項(xiàng)“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問世，語義不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列，符合語境，且與“規(guī)則”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊兑苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)》32.某甲與某乙有仇，遂尋機(jī)報(bào)復(fù)。一天某甲酒后壯膽，便身攜柴刀向乙家走去，途中不慎摔傷，便返回家中。某甲的行為屬于：A.犯罪中止B.犯罪預(yù)備C.犯罪表示D.犯罪實(shí)行參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十二條，犯罪預(yù)備為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。某甲為了報(bào)復(fù)某乙準(zhǔn)備了工具，途中不慎摔傷是由于其意志以外的原因而未能著手實(shí)行犯罪行為，使該犯罪行為停止下來而不再發(fā)展，屬于犯罪預(yù)備。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，犯罪中止是指在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為。甲途中不慎摔傷，便返回家中，不屬于自動(dòng)放棄，不屬于犯罪中止，不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：犯意表示是指表達(dá)犯罪意思的行為。發(fā)表言論如果僅僅停留在意志形成階段，也只屬于意思表示（包括犯意表示）。甲攜柴刀向乙家走去，已經(jīng)屬于實(shí)施過程，是為犯罪而準(zhǔn)備工具、制造條件，屬于犯罪預(yù)備。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：犯罪實(shí)行指實(shí)施刑法規(guī)定的各種犯罪行為。由犯罪預(yù)備進(jìn)入實(shí)行，必須經(jīng)過著手，但著手與實(shí)行應(yīng)是一個(gè)組合行為。著手是行為的開始，實(shí)行是著手的延續(xù)。著手與實(shí)行還略有相間，有著手以后未達(dá)實(shí)行狀態(tài)的情況，形成著手未遂。有實(shí)行而沒有得到結(jié)果的情況，形成實(shí)行未遂。題干甲身攜柴刀向乙家走去，途中不慎摔傷，便返回家中，屬于犯罪實(shí)行的預(yù)備階段不屬于著手犯罪階段，不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。33.唐朝時(shí)期，統(tǒng)治者吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，前期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，出現(xiàn)了歷史上“光武中興”“貞觀之治”等封建王朝盛世。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。貞觀之治是唐朝初年唐太宗在位期間出現(xiàn)的清明政治，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，文化繁榮的治世局面。光武中興指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世。光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢復(fù)、發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，緩和西漢末年以來的社會(huì)危機(jī)。使東漢初年出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、人口增長(zhǎng)的局面，因劉秀謚號(hào)為光武，稱此時(shí)期為光武中興。故表述錯(cuò)誤。34.（

）對(duì)于流感相當(dāng)于滑坡對(duì)于（

）。A.病毒重力B.腹瀉災(zāi)害C.醫(yī)生土壤D.發(fā)燒降雨參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：病毒是導(dǎo)致流感的原因，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，重力是導(dǎo)致滑坡的原因，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后兩組詞語設(shè)置先后順序不同，排除；B項(xiàng)：感染流感后可能出現(xiàn)腹瀉的癥狀，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，滑坡是一種地質(zhì)災(zāi)害，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：醫(yī)生治療流感，二者為治療者與治療對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，滑坡的主體是土壤，二者為現(xiàn)象與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：感染流感后可能出現(xiàn)發(fā)燒的癥狀，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，降雨可能會(huì)誘發(fā)山體滑坡，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。35.①目的基因的獲得②基因的表達(dá)③載體的制備④基因的轉(zhuǎn)移⑤重組體的制備A.①③⑤④②B.③④⑤②①C.①④③⑤②D.③⑤④②①參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③中選擇。根據(jù)基因工程的操作流程，首先需要獲取目的基因，即首句是①，故排除B、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從③④中選擇。獲取目的基因后，緊接著需要獲取基因載體，之后才能進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移。即第二句是③，所以排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。36.三江源是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的________。這里是世界上海拔最高、面積最大、濕地類型最豐富的保護(hù)區(qū)，另外這里已設(shè)為青海省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，現(xiàn)在在________升級(jí)為國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)，我想成為國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)已________了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)祥地

申報(bào)

指日可待B.發(fā)源地

申請(qǐng)

近在咫尺C.發(fā)源地

申報(bào)

指日可待D.發(fā)祥地

申請(qǐng)

近在咫尺參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，文段想表達(dá)的是三江源是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的源頭的意思。B項(xiàng)和C項(xiàng)“發(fā)源地”指河流開始流出的地方或者借指事物發(fā)端、起源的所在。符合語境。A項(xiàng)和D項(xiàng)“發(fā)祥地”原指帝王祖先興起的地方，后指民族、文化等的發(fā)源地，不符合語境，排除。第二步，突破口在第三空。根據(jù)語境文段想表達(dá)的是成為國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)是很快的事情了，B項(xiàng)“近在咫尺”容距離很近。沒有強(qiáng)調(diào)時(shí)間短，不符合語境，排除。C項(xiàng)“指日可待”意思是指為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)。符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。申請(qǐng)：向上級(jí)說明理由，提出請(qǐng)求。申報(bào)：用書面形式向上級(jí)或有關(guān)部門報(bào)告。37.（

）對(duì)于服裝相當(dāng)于雕琢對(duì)于（

）A.鞋帽修飾B.設(shè)計(jì)圖案C.外表心靈D.裁剪玉器參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，鞋帽和服裝是并列關(guān)系，但雕琢和修飾并不存在這一關(guān)系，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，設(shè)計(jì)服裝，按照?qǐng)D案雕琢，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，外表和服裝、雕琢和心靈均無明顯聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，裁剪服裝，雕琢玉器，前后關(guān)系一致。故本題選D。38.關(guān)于行政賠償和行政補(bǔ)償，下列說法中錯(cuò)誤的是：A.行政賠償?shù)姆秶∮谛姓a(bǔ)償?shù)姆秶鶥.行政補(bǔ)償所針對(duì)的損害是行政機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為，行政賠償針對(duì)的是合法的行為C.行政賠償依據(jù)的是行政訴訟法和國(guó)家賠償法，行政補(bǔ)償依據(jù)的是有關(guān)的單行的部門法律法規(guī)D.行政賠償著眼于損害賠償?shù)淖罡邤?shù)額，行政補(bǔ)償著眼于損害的特定性，沒有數(shù)額的限制參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國(guó)家賠償知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政賠償，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)的過程中侵犯公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，由國(guó)家承擔(dān)賠償責(zé)任的制度。只有違法行政行為才能構(gòu)成行政賠償，合法行政行為不能構(gòu)成行政賠償。行政賠償僅以客觀上行政行為違法為要件，而不以行政主體主觀上是否有過錯(cuò)為要件。行政補(bǔ)償是指行政主體在管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)的過程中，因合法的行政行為給公民、法人或其他組織的合法權(quán)益造成了損失，由國(guó)家依法予以補(bǔ)償?shù)闹贫?。所以行政賠償所針對(duì)的損害是行政機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為，行政補(bǔ)償針對(duì)的是合法的行為，B項(xiàng)說反了。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政賠償受國(guó)家賠償法的限制，但是存在例外情況，如國(guó)家行為，但是行政補(bǔ)償只有行為合法與否的限制，沒有其他限制，所以行政賠償?shù)姆秶∮谛姓a(bǔ)償?shù)姆秶?。A項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。C項(xiàng)：行政賠償依據(jù)的是行政訴訟法和國(guó)家賠償法，行政補(bǔ)償依據(jù)的是有關(guān)的單行的部門法律法規(guī)。C項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。D項(xiàng)：行政賠償并不是對(duì)于行政侵權(quán)所造成的所有損失都賠償，而是最低限度地賠償，著眼于損害賠償?shù)淖罡邤?shù)額。行政補(bǔ)償采取補(bǔ)償實(shí)際損失的原則，著眼于損害的特定性，沒有數(shù)額的限制。D項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。39.某公園在開門前有400人排隊(duì)等待，開門后每分鐘來的人數(shù)是固定的。一個(gè)入口每分鐘可以進(jìn)入10個(gè)游客。如果開放4個(gè)入口，開門20分鐘后就沒有人排隊(duì)，現(xiàn)在開放6個(gè)入口，則開門多少分鐘后就沒有人排隊(duì)？A.7B.9C.10D.12參考答案：C解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用方程法解題。第二步，設(shè)每分鐘新來x人，代入公式：400＝（4×10－x）×20，解得x＝20（人）；當(dāng)開放6個(gè)入口時(shí)，400＝（6×10－20）×t，解得t＝10（分鐘）因此，選擇C選項(xiàng)。40.吃藥還是輸液，本不是選擇的難題。吃藥是最常用和最便利的治療手段，但口服藥物的效率不高也是常事；輸液使得藥物直接進(jìn)入血液，效用和利用度更高，但濫輸液的副作用同樣不小。不過，自從有了輸液，不僅“掛個(gè)水好得快”被醫(yī)生推薦，而且患者群體也對(duì)“輸液好得快”普遍認(rèn)同，主動(dòng)要求醫(yī)生輸液的不在少數(shù)，有些患者還對(duì)醫(yī)生不給輸液頗有微辭。這段文字意在表明：A.輸液見效快是其最大缺陷B.人們對(duì)輸液存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)C.患者缺乏科學(xué)的健康意識(shí)D.推薦輸液的醫(yī)生不夠?qū)I(yè)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了選擇吃藥還是輸液本不是難題，接著闡述這兩種治療方式各有利弊。尾句在此基礎(chǔ)上通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”引出文段主旨句，強(qiáng)調(diào)醫(yī)生推薦輸液，很多患者也依賴輸液，更愿意選擇通過輸液這種方式治療疾病。即主旨句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)生和很多患者對(duì)輸液過度信任，對(duì)輸液沒有正確的認(rèn)識(shí)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“人們對(duì)輸液存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)”是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首句引出吃藥與輸液的選擇這一話題，接下來介紹吃藥和輸液各自的利弊。接著通過關(guān)聯(lián)詞“不過”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)具有副作用的濫輸液經(jīng)常被醫(yī)生推薦，且患者也過度信任和依賴輸液這種治療方式。故文段重點(diǎn)在于指出醫(yī)生和患者對(duì)“輸液”的認(rèn)識(shí)都存在誤區(qū)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段圍繞“輸液”論述，“健康知識(shí)”概念擴(kuò)大，排除；C項(xiàng)，“最大缺陷”無中生有，表達(dá)亦過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，只提到了“醫(yī)生”沒有提到“患者”，表述片面，且“不夠?qū)I(yè)”無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度嫱Ｖ归T診輸液，你怎么看》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解和把握。解答這類題目需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，找到文段的關(guān)鍵信息，從而確定其主旨，再結(jié)合選項(xiàng)排除與此不符的，即可得出正確答案。注意，在主旨題中，常見的錯(cuò)誤選項(xiàng)包括與主旨無關(guān)、表述絕對(duì)、概括片面、無中生有等。文段圍繞“輸液”的利與弊展開，A項(xiàng)與此無關(guān)，排除。C項(xiàng)表述有誤，見效快應(yīng)是輸液的優(yōu)點(diǎn)，而非缺陷，輸液的缺陷在于濫輸液引發(fā)的副作用。D項(xiàng)太過絕對(duì)，要具體問題具體分析，不能說只要醫(yī)生推薦了輸液就不專業(yè)。由文段最后一句可知，人們對(duì)輸液存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)。故本題選B。41.遺產(chǎn)：保護(hù)

A.立身：嚴(yán)謹(jǐn)

B.重視：?jiǎn)栴}

C.環(huán)境：珍愛

D.收藏：字畫參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

題干兩詞是語法關(guān)系，且構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，即保護(hù)遺產(chǎn)。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

與題干相同的邏輯關(guān)系即為C項(xiàng)。

A項(xiàng)構(gòu)成“立身嚴(yán)謹(jǐn)”，不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)可構(gòu)成“重視問題”，D項(xiàng)可構(gòu)成“收藏字畫”，都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，但動(dòng)賓順序與題干相反，排除。

故正確答案為C。42.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干漢字部分?jǐn)?shù)分別為6、5、4、3，所以？處應(yīng)該選擇部分?jǐn)?shù)為2的漢字，A項(xiàng)部分?jǐn)?shù)為4，B項(xiàng)部分?jǐn)?shù)為5，C項(xiàng)部分?jǐn)?shù)為1，D項(xiàng)部分?jǐn)?shù)為2，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。43.秦某欲盜竊某廠倉(cāng)庫(kù)存放的電纜，在其準(zhǔn)備好各種盜竊工具后，秦某于某日夜間尋機(jī)混入該廠廠區(qū)并找到存放電纜的倉(cāng)庫(kù)位置，到達(dá)后秦某發(fā)現(xiàn)該廠倉(cāng)庫(kù)外圍圍墻過高，難以攀爬，且周圍密布電子監(jiān)控設(shè)備，因恐其行為被發(fā)現(xiàn)遂放棄盜竊并返回。秦某這一行為屬于（

）。A.犯罪預(yù)備B.犯罪既遂C.犯罪中止D.犯罪未遂參考答案：D解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第二十二條規(guī)定：“為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰?！鳖}干中秦某已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，因此不是犯罪預(yù)備。B項(xiàng)錯(cuò)誤，犯罪既遂指行為人已經(jīng)著手實(shí)施犯罪，且行為人的行為具備了某種犯罪的基本構(gòu)成全部要件。題干中，秦某未得逞則表明不是犯罪既遂。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第二十四條規(guī)定：“在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對(duì)于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰?！鳖}干中秦某并非因?yàn)閮?nèi)因而放棄犯罪，因此不屬于犯罪中止。D項(xiàng)正確，《刑法》第二十三條規(guī)定：“已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰?！鳖}干中秦某因?yàn)椤皣鷫^高，難以攀爬，且周圍密布電子監(jiān)控設(shè)備”等自己意志以外的原因放棄盜竊，符合上述法條規(guī)定的情形。故正確答案為D。44.事業(yè)單位工作人員的處分形式有（

）。A.警告B.記過C.撤職D.開除參考答案：ABCD解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第五條規(guī)定，處分的種類為：警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。其中，撤職處分適用于行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員。故正確答案為ABCD。45.下列屬于氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的是：A.有麝自然香，何必當(dāng)風(fēng)立B.火場(chǎng)之旁，必有風(fēng)生C.扇子有涼風(fēng)，宜夏不宜冬D.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨參考答案：A解題思路：第一步，本題考查氣體擴(kuò)散現(xiàn)象。第二步，擴(kuò)散現(xiàn)象是指物質(zhì)分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)移直到均勻分布的現(xiàn)象。擴(kuò)散是由于分子熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的質(zhì)量遷移現(xiàn)象，主要是由于密度差引起的?！坝绪曜匀幌?，何必當(dāng)風(fēng)立”意思是有麝的地方自然有芳香的氣味，就不必迎風(fēng)站立去刻意表現(xiàn)了。比喻德高望重的人本來就是大家所敬重的，就不必過于自我張揚(yáng)了。麝氣味的傳播是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。因此，選擇A選項(xiàng)。46.制度創(chuàng)新實(shí)質(zhì)是（

）的調(diào)整。A.組織結(jié)構(gòu)B.利益格局C.分配制度D.運(yùn)行機(jī)制參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，制度創(chuàng)新是指制度主體通過建立新的制度調(diào)整和優(yōu)化各方面的關(guān)系，明確各方權(quán)利和利益，完善組織結(jié)構(gòu)及各項(xiàng)規(guī)章制度，合理配置各種要素，以獲得更大追加利益的活動(dòng)。制度創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是利益格局的調(diào)整，是企業(yè)管理規(guī)范有序的保障。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：組織結(jié)構(gòu)是指：對(duì)于工作任務(wù)如何進(jìn)行分工、分組和協(xié)調(diào)合作。組織結(jié)構(gòu)是表明組織各部分排列順序、空間位置、聚散狀態(tài)、聯(lián)系方式以及各要素之間相互關(guān)系的一種模式，是整個(gè)管理系統(tǒng)的“框架”。組織結(jié)構(gòu)不是制度創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：分配制度即勞動(dòng)產(chǎn)品在社會(huì)主體中如何分割、配給制度的總稱。分配制度不是制度創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：運(yùn)行機(jī)制是指在人類社會(huì)有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)中，影響這種運(yùn)動(dòng)的各因素的結(jié)構(gòu)、功能、及其相互關(guān)系，以及這些因素產(chǎn)生影響、發(fā)揮功能的作用過程和作用原理及其運(yùn)行方式。運(yùn)行機(jī)制不是制度創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。47.快速、持續(xù)、無法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境要求企業(yè)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，同時(shí)要有足夠的技術(shù)儲(chǔ)備和抵抗資金風(fēng)險(xiǎn)的能力。目前解決這一矛盾的途徑通常是建立全球范圍內(nèi)“基于雙贏原則”的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)是企業(yè)間的一種動(dòng)態(tài)聯(lián)盟，參加虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)。當(dāng)出現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無利可圖，便自動(dòng)解散。因此，虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。以下各項(xiàng)如果為真，能夠支持上述觀點(diǎn)的有：A.當(dāng)今社會(huì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利B.企業(yè)想在當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，需要一種新的運(yùn)行模式C.虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)在生產(chǎn)上出現(xiàn)問題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行D.虛擬企業(yè)可迅速集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷售力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明虛擬企業(yè)所具有的優(yōu)勢(shì)。題干觀點(diǎn)：虛擬企業(yè)是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。A項(xiàng)，現(xiàn)代信息技術(shù)和通信手段為企業(yè)間的溝通提供了便利，并沒有提及虛擬企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，屬于無關(guān)項(xiàng)，不能支持題干觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，企業(yè)需要一種新的運(yùn)行模式，但是并不能確定這種新的運(yùn)行模式就是虛擬企業(yè)，不能支持題干觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，指出虛擬企業(yè)這一運(yùn)行模式存在的問題，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，指出虛擬企業(yè)這一運(yùn)行模式具備的優(yōu)點(diǎn)，支持了題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最具競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。論據(jù)：虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)，有市場(chǎng)機(jī)會(huì)組織在一起，無利可圖便自動(dòng)解散，能適應(yīng)快速、持續(xù)、無法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?，F(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利，只是滿足了虛擬企業(yè)間進(jìn)行溝通的必要條件，但是否能夠具有競(jìng)爭(zhēng)力是不明確的，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是在強(qiáng)調(diào)需要新的運(yùn)行模式，但這種運(yùn)行模式是否是虛擬企業(yè)模式，并沒有提到，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。出現(xiàn)問題會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行，說明了虛擬企業(yè)的劣勢(shì)，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷售力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)，都是虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，是其有競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。論據(jù)：當(dāng)出現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無利可圖，便自動(dòng)解散。論點(diǎn)論據(jù)都在說虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明虛擬企業(yè)是最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的理由進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：現(xiàn)代發(fā)達(dá)的信息技術(shù)為各企業(yè)之間的溝通提供便利，但是提供便利不代表就有競(jìng)爭(zhēng)力，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：企業(yè)想在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，需要新的運(yùn)行模式，但新的運(yùn)行模式是否指的是虛擬企業(yè)不清楚，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)問題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行，說的是虛擬企業(yè)的缺點(diǎn)，但有缺點(diǎn)不代表沒有競(jìng)爭(zhēng)力，虛擬企業(yè)是否是最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式未知，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：虛擬企業(yè)能夠快速集中最強(qiáng)的力量做出最快的反應(yīng)，說明虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，并且力量最強(qiáng)，速度最快，也可說明虛擬企業(yè)是最有競(jìng)爭(zhēng)力的運(yùn)營(yíng)模式，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。48.以下哪個(gè)城市的人員安排是合理的？A.甲：劉、陳、張B.乙：楊、趙、黃C.丙：楊、陳、王D.乙：楊、陳、王參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。①陳、趙、楊、黃是女生，張、王、劉、李是男生②劉、李、楊是博士研究生，陳、趙、黃、張、王是碩士研究生③每個(gè)城市至少安排2人，最多安排3人④每個(gè)城市安排的人員中至少有1名博士研究生，至少1名男生⑤張和王不能去甲城市⑥劉和李不能去乙城市⑦趙和黃不能去丙城市A項(xiàng)：根據(jù)⑤可知張不能去甲城市，排除；B項(xiàng)，若“趙、楊、黃”去乙城市，根據(jù)①此時(shí)乙城市都是女生，不滿足條件④，排除；C項(xiàng)，根據(jù)②④⑥可知楊必須去乙城市，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。49.此刷臉軟件拿來點(diǎn)名用，那只是功能中最簡(jiǎn)單的，當(dāng)然也是最好玩的一項(xiàng)應(yīng)用，而更大的應(yīng)用，是以人臉識(shí)別系統(tǒng)做課堂人際關(guān)系的研究，可以形象化理解一下，就是將人臉識(shí)別作為信息數(shù)據(jù)的采集工具，然后對(duì)研究對(duì)象所處環(huán)境進(jìn)行量上分析，質(zhì)上討論，以得出其人際關(guān)系規(guī)律性的討論。根據(jù)這段文字，該刷臉軟件的作用不包括：A.人臉識(shí)別B.信息采集C.出勤檢查D.分析規(guī)律參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“而更大的應(yīng)用，是以人臉識(shí)別系統(tǒng)做課堂人際關(guān)系的研究”可知，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“就是將人臉識(shí)別作為信息數(shù)據(jù)的采集工具”可知，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“此刷臉軟件拿來點(diǎn)名用”可知，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“然后對(duì)研究對(duì)象所處環(huán)境進(jìn)行量上分析，質(zhì)上討論，以得出其人際關(guān)系規(guī)律性的討論?！笨芍窃谠撍⒛樮浖杉男畔⒌幕A(chǔ)上，人為的分析、討論得出規(guī)律，而非該刷臉軟件的作用。因此，選擇D選項(xiàng)。50.成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。下列與“指鹿為馬”這個(gè)成語相關(guān)的歷史人物是（

）A.秦始皇B.項(xiàng)羽C.秦檜D.趙高參考答案：D解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。指鹿為馬的故事說的是趙高想要叛亂（篡奪秦朝的政權(quán)），恐怕各位大臣不聽從他，就先設(shè)下圈套設(shè)法試探。于是帶來一只鹿獻(xiàn)給二世，說：“這是一匹馬?！倍佬χf：“丞相錯(cuò)了吧？您把鹿說成是馬。”問身邊的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合趙高說是馬，有的說是鹿，趙高就在暗中假借法律中傷（或陷害）那些說是鹿的人。以后，大臣們都畏懼趙高。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，指鹿為馬發(fā)生在秦二世時(shí)期，與秦始皇無關(guān)。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，指鹿為馬發(fā)生在秦朝時(shí)期，與項(xiàng)羽無關(guān)。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，指鹿為馬發(fā)生在秦朝時(shí)期，秦檜為宋朝人，與其無關(guān)。D項(xiàng)：正確，指鹿為馬與趙高有關(guān)。故正確答案為D。51.23，26，32，53，（

），296A.66B.87C.113D.216參考答案：C解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，簡(jiǎn)單作差后無明顯規(guī)律，可考慮加和尋找規(guī)律。加和時(shí)優(yōu)先考慮兩項(xiàng)加和。和數(shù)列變式。52.下列自然現(xiàn)象的形成與光的散射無關(guān)的是：A.朝霞B.海市蜃樓C.藍(lán)天D.紅色夕陽參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，海市蜃樓，又稱蜃景，是一種因?yàn)楣獾恼凵浜腿瓷涠纬傻淖匀滑F(xiàn)象，是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像，其本質(zhì)是一種光學(xué)現(xiàn)象，和光的散射無關(guān)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：朝霞是由于日出前，陽光通過厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結(jié)果，日出前后出現(xiàn)鮮紅的朝霞，說明大氣中的水汽已經(jīng)很多，預(yù)示天氣將要轉(zhuǎn)雨的征兆。朝霞和光的散射有關(guān)，但此項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：我們所看到的藍(lán)天是因?yàn)榭諝夥肿雍推渌⒘?duì)入射的太陽輻射中的可見光進(jìn)行選擇性散射的結(jié)果，藍(lán)天和光的散射有關(guān)，但此項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：傍晚，太陽光是斜射的，它通過的大氣層比直射時(shí)要厚得多，除了紅色、橙色，其它顏色的光都被散射了，所以我們就看到了紅彤彤的夕陽，夕陽和光的散射有關(guān)，但此項(xiàng)不符合題意，排除。53.①缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉②讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)③我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力④讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量⑤我想，這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)⑥我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧、偉大的精神將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①⑥③④②⑤B.②④⑤①③⑥C.②⑤④①⑥③D.④⑤②①③⑥參考答案：C解題思路：瀏覽題干句子可知，該段文字主要闡述的是有關(guān)“讀書”的話題。首句不易辨析，而①③⑥話題、句式一致，應(yīng)緊密相連，根據(jù)③⑥兩句的順序排除B、D。再對(duì)比A、C兩項(xiàng)，根據(jù)一般的行文邏輯，反面論述應(yīng)置于正面論述之后，排除A，確定答案。分析可知，③⑥均是承接①論述缺少書籍滋養(yǎng)的危害，由③的“也”以及“社會(huì)”與“文化”之間的邏輯關(guān)系可知，⑥應(yīng)在③前，排除B、D。①⑥③從反面論述讀書的價(jià)值，應(yīng)置于正面論述的②⑤④之后，且①與②相比，②更適合作為話題句置于段首，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①論述的是“缺少書籍的滋養(yǎng)”帶來的嚴(yán)重后果，為讀書的反面論述；④論述的是“讀書不僅僅是為了……，更是為了……”，從正面論證讀書的好處；②提到“讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)”引出讀書的話題。根據(jù)事理邏輯，應(yīng)先拋出話題，再?gòu)恼疵娣謩e論述其作用，故②更適合做首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng)。區(qū)別在于②后面跟④還是⑤。⑤提到“深刻體悟和精辟總結(jié)”，說明⑤前面的內(nèi)容必定是深刻的、精辟直指核心的，比較②和④，②明顯更簡(jiǎn)練精辟，優(yōu)于④。對(duì)C項(xiàng)進(jìn)行優(yōu)先驗(yàn)證。先是拋出“讀書”話題②，隨后對(duì)②進(jìn)行補(bǔ)充“深刻體悟和精辟總結(jié)”。之后分別從正面角度④和反面角度①⑥③論證讀書的重要意義，邏輯通順。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，①論述缺少書籍的滋養(yǎng)，會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，②通過“是”給讀書下定義，④介紹讀書的目的和意義。對(duì)比以后，應(yīng)先給讀書下定義后論述讀書的作用，②作為首句，排除AD兩項(xiàng)。比較BC兩項(xiàng)，①③⑥均在強(qiáng)調(diào)缺少書籍滋養(yǎng)所帶來的后果，⑥為社會(huì)難以傳承智慧和精神，③指出文化難以向前發(fā)展，按照邏輯順序，“社會(huì)精神的傳承”應(yīng)在“文化向前發(fā)展”之前，且③句含有“也”字，符合并列句式的特點(diǎn)，故⑥應(yīng)排在③之前，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。【文段出處】《閱讀是門檻最低的高貴舉動(dòng)》54.貝勃定律是指當(dāng)有人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后，第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化。根據(jù)上述定義，下列哪一詩(shī)