2022北京青少年網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展中心事業(yè)單位招聘3人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022北京青少年網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展中心事業(yè)單位招聘3人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.木材∶桌子A.窗簾∶窗戶(hù)B.電線∶臺(tái)燈C.皮革∶皮鞋D.鋼鐵∶電腦參考答案：C解題思路：木材可以用來(lái)做成桌子，且能直接看出原材料；皮革可以用來(lái)做成皮鞋，也能直接看出原材料。故答案選C。2.校學(xué)術(shù)委員會(huì)開(kāi)會(huì)討論新一輪的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。王教授主張：既要重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)，也要建設(shè)自然地理學(xué)；趙教授提出：只有重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程，才能建設(shè)自然地理學(xué)；李教授認(rèn)為：如果要重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)和自然地理學(xué)，那么也要建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程。經(jīng)過(guò)充分討論，在上述三位教授的意見(jiàn)中，學(xué)術(shù)委員會(huì)最后只采納了其中一位的意見(jiàn)。根據(jù)以上陳述，下列

項(xiàng)符合學(xué)術(shù)委員會(huì)的決定。A.重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程和自然地理學(xué)，但是不建設(shè)教育科學(xué)B.重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)和計(jì)算機(jī)信息工程，但是不建設(shè)自然地理學(xué)C.重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程，但是不建設(shè)教育科學(xué)和自然地理學(xué)D.重點(diǎn)建設(shè)自然地理學(xué)和教育科學(xué)，但是不建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程參考答案：D解題思路：真假推理題，首先整理題干信息。王教授：要重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)且要建設(shè)自然地理學(xué)。趙教授：建設(shè)自然地理學(xué)→重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程；矛盾命題為：建設(shè)自然地理學(xué)且-重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程。李教授：重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)且自然地理學(xué)→建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程；矛盾命題為：重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)且自然地理學(xué)且

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建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程。找不到矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系，考慮代入排除法。A項(xiàng)，代入該項(xiàng)，王教授的意見(jiàn)為假，趙教授和李教授的意見(jiàn)的矛盾為假，則他們倆的意見(jiàn)為真，與只采納了一個(gè)人的意見(jiàn)矛盾，排除；B項(xiàng)，代入該項(xiàng)，王教授的意見(jiàn)為假，趙教授和李教授的意見(jiàn)的矛盾為假，則他們倆的意見(jiàn)為真，與只采納了一個(gè)人的意見(jiàn)矛盾，排除；C項(xiàng)，代入該項(xiàng)，王教授的意見(jiàn)為假，趙教授和李教授的意見(jiàn)的矛盾為假，則他們倆的意見(jiàn)為真，與只采納了一個(gè)人的意見(jiàn)矛盾，排除；D項(xiàng)，代入該項(xiàng)，王教授的意見(jiàn)為真，趙教授和李教授的意見(jiàn)的矛盾為真，則他們倆的意見(jiàn)為假，與只采納了一個(gè)人的意見(jiàn)相符，當(dāng)選。故本題正確答案為D。解題思路：此題考查必然性推理的知識(shí)，可根據(jù)推理規(guī)則解題。因?yàn)橹挥幸晃坏囊庖?jiàn)被采納，也可嘗試代入排除法。方法一：整理題干信息，王教授：既要重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)，也要建設(shè)自然地理學(xué)；趙教授：建設(shè)自然地理學(xué)→重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程；李教授：重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)和自然地理學(xué)→建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程。充分條件假言命題只有在前件真且后件假時(shí)為假，如果建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程，那么趙教授和李教授的意見(jiàn)均為真，不符合題意，因此不建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程，排除A、B、C。將D項(xiàng)代入，王教授的意見(jiàn)為真，趙教授和李教授的意見(jiàn)為假，符合題意。故本題選D。方法二：代入A項(xiàng)，王教授的意見(jiàn)為假，趙教授和李教授的意見(jiàn)均為真，與題意不符，排除。代入B項(xiàng)，王教授的意見(jiàn)為假，趙教授和李教授的意見(jiàn)均為真，與題意不符，排除。代入C項(xiàng)，王教授的意見(jiàn)為假，趙教授和李教授的意見(jiàn)均為真，與題意不符，排除。代入D項(xiàng)，王教授的意見(jiàn)為真，趙教授和李教授的意見(jiàn)均為假，與題意符合。故本題選D。3.某電廠計(jì)劃10月份發(fā)電240萬(wàn)千瓦時(shí)，結(jié)果上半月完成全月計(jì)劃的62.5％，下半月發(fā)電量跟上半月同樣多，10月份發(fā)電量超過(guò)計(jì)劃（

）萬(wàn)千瓦時(shí)。A.48B.54C.60D.65參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，上半月發(fā)電240×62.5%＝150（萬(wàn)千瓦時(shí)），下半月發(fā)電量跟上半月同樣多，故10月份實(shí)際發(fā)電150＋150＝300（萬(wàn)千瓦時(shí)）。所以實(shí)際發(fā)電超過(guò)計(jì)劃發(fā)電300－240＝60（萬(wàn)千瓦時(shí)）因此，選擇C選項(xiàng)。4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過(guò)剩而注意力稀缺”的時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無(wú)疑是必需的，但如果忽視了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過(guò)不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力，這無(wú)疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，珍視其精神和文化價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案：A解題思路：文段問(wèn)的是“作者的意圖是”，實(shí)則是對(duì)文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，提煉其關(guān)鍵信息，找到主旨所在。閱讀可知，文段主要說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代注意力的重要作用，同時(shí)切不可忽視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說(shuō)明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，切不可忽視對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，并指出如果忽視會(huì)造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力。B項(xiàng)“如何吸引注意力”、D項(xiàng)“加強(qiáng)管理”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)“忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)”是文段假設(shè)的情況，與文意不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代注意力是最重要的資源，之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題”，最后通過(guò)反面論證“如果忽視……就會(huì)導(dǎo)致……以至于……精神傷害”，強(qiáng)調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)通過(guò)反面論證推出，即注重吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段提出的合理對(duì)策。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句，屬于非重點(diǎn)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)反面論證的前一個(gè)分句，假設(shè)存在某種情況，屬于問(wèn)題，意圖題優(yōu)選合理對(duì)策。D項(xiàng)對(duì)策不恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題是中心理解題。整個(gè)材料的主要論述對(duì)象是“注意力”，材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題”，接著提出注意力在經(jīng)濟(jì)和道德上的兩方面意義，根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，“注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義”是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以作者通過(guò)這些論述旨在強(qiáng)調(diào)要正確應(yīng)用注意力，尤其不能忽視其精神和文化價(jià)值。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述片面，“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”只是注意力價(jià)值的一個(gè)方面，并不是作者強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵；C項(xiàng)是對(duì)文段中的一個(gè)表面現(xiàn)象進(jìn)行的說(shuō)明，作者是想通過(guò)這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，所以此項(xiàng)沒(méi)有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在；D項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為A。5.當(dāng)讀到基因與行為之間的關(guān)系時(shí)，很多人相信基因的決定性力量，是你的DNA告訴你身體里的每個(gè)細(xì)胞做什么事情。但事實(shí)上，基因從來(lái)不單獨(dú)起作用，而是必須在與環(huán)境的互動(dòng)中才能起到作用。沒(méi)有任何一種物種像人類(lèi)這樣處于多樣化的環(huán)境中，這也說(shuō)明了沒(méi)有一種物種能像人類(lèi)這樣跳出基因決定論的限制。所以，智商并沒(méi)有限制我們能力的極限，相反，它是我們的起點(diǎn)。只不過(guò)有些人的起點(diǎn)確實(shí)比其他人更高而已。關(guān)于基因與人的能力，以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的行為B.基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的能力C.基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的極限D(zhuǎn).基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的起點(diǎn)參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。文段首先提出很多人認(rèn)為基因會(huì)決定行為，然后以“但事實(shí)上”轉(zhuǎn)折說(shuō)明基因并不會(huì)單獨(dú)起作用，即無(wú)法單獨(dú)決定行為，A項(xiàng)正確。由“智商并沒(méi)有限制我們能力的極限”，可知B、C兩項(xiàng)正確。由“它是我們的起點(diǎn)。只不過(guò)有些人的起點(diǎn)確實(shí)比其他人更高而已”可知，基因可以單獨(dú)決定一個(gè)人的起點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)讀到基因與行為之間的關(guān)系時(shí)，很多人相信基因的決定性力量……但事實(shí)上，基因從來(lái)不單獨(dú)起作用，而是必須在與環(huán)境的互動(dòng)中才能起到作用”可知，該說(shuō)法恰當(dāng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“沒(méi)有一種物種能像人類(lèi)這樣跳出基因決定論的限制，所以，智商并沒(méi)有限制我們能力的極限”，從“所以”可知，“智商”是基因的體現(xiàn)，也就是“基因”“并沒(méi)有限制我們能力的極限”，從中可得，基因不能決定“能力”，也不能決定“極限”，B項(xiàng)和C項(xiàng)說(shuō)法恰當(dāng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它是我們的起點(diǎn)”，這里的“它”指代“智商”，“智商”是基因的體現(xiàn)，故可得“基因是我們的起點(diǎn)”，D項(xiàng)與文意相悖，說(shuō)法不恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)讀到基因與行為之間的關(guān)系時(shí)······但事實(shí)上，基因從來(lái)不單獨(dú)起作用，而是必須在與環(huán)境的互動(dòng)中才能起到作用”可知，基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的行為，選項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“所以，智商并沒(méi)有限制我們能力的極限，相反，它是我們的起點(diǎn)”中的因果關(guān)系可知，智商即基因的一種體現(xiàn)，智商不能限制我們能力的極限，故基因也無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人能力的大小，選項(xiàng)表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“所以，智商并沒(méi)有限制我們能力的極限，相反，它是我們的起點(diǎn)”可知，基因無(wú)法單獨(dú)決定一個(gè)人的極限，選項(xiàng)表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“所以，智商并沒(méi)有限制我們能力的極限，相反，它是我們的起點(diǎn)。只不過(guò)有些人的起點(diǎn)確實(shí)比其他人更高而已”可知，基因是我們的起點(diǎn)，是與生俱來(lái)的，故基因是可以單獨(dú)決定一個(gè)人的起點(diǎn)的，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊冻和i》6.組織變革的內(nèi)容包括（

）。A.人員變革B.技術(shù)變革C.制度變革D.結(jié)構(gòu)變革參考答案：ABD解題思路：本題考查行政管理。組織變革是指組織根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化，及時(shí)對(duì)組織中的要素進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)和革新的過(guò)程。其主要內(nèi)容包括：對(duì)人員的變革、對(duì)結(jié)構(gòu)的變革、對(duì)技術(shù)與任務(wù)的變革等。A項(xiàng)正確，人員的變革是指員工在態(tài)度、技能、期望、認(rèn)知和行為上的改變。B項(xiàng)正確，技術(shù)的改變包括更換機(jī)器設(shè)備，采用新工藝、新技術(shù)和新方法等等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，制度變革不在組織變革內(nèi)容范疇內(nèi)。D項(xiàng)正確，結(jié)構(gòu)的變革包括權(quán)力關(guān)系、協(xié)調(diào)機(jī)制、集權(quán)程度、職務(wù)與工作再設(shè)計(jì)等其他結(jié)構(gòu)參數(shù)的變化。故正確答案為ABD。7.醫(yī)德與利益的關(guān)系問(wèn)題包括：A.醫(yī)德意識(shí)與醫(yī)德行為之間的關(guān)系問(wèn)題B.醫(yī)德的產(chǎn)生與利益的關(guān)系問(wèn)題C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益與衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)利益之間的關(guān)系問(wèn)題D.醫(yī)務(wù)人員與服務(wù)對(duì)象之間的利益關(guān)系問(wèn)題參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，醫(yī)德是調(diào)整醫(yī)務(wù)人員與病人、醫(yī)務(wù)人員之間以及與社會(huì)之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則。醫(yī)德與利益的關(guān)系問(wèn)題包括：醫(yī)德的產(chǎn)生與利益的關(guān)系問(wèn)題；醫(yī)務(wù)人員與服務(wù)對(duì)象之間的利益關(guān)系問(wèn)題。因此，選擇BD選項(xiàng)。8.①如果把不同形態(tài)的花朵分別布置在不同的區(qū)域，那么蜜蜂就會(huì)持續(xù)選擇一種花朵進(jìn)行采集；當(dāng)不同形態(tài)的花朵被均勻分散在一個(gè)區(qū)域的時(shí)候，蜜蜂的懶惰勁兒就上來(lái)了，變得不那么挑剔了②真相就是蜜蜂有著自己的記憶效應(yīng)，有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，它們會(huì)把之前采集花蜜的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在后續(xù)的工作中③為了投其所好，于是植物們經(jīng)常大片大片地開(kāi)花了④可是即便有了工作經(jīng)驗(yàn)的積累，蜜蜂還是喜歡偷懶，喜歡簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)⑤面對(duì)外面的花花世界，植物是怎樣保證蜜蜂在采蜜過(guò)程中不會(huì)換口味的呢⑥蜜蜂在作出選擇之前往往有4-5秒的考慮時(shí)間，如果在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)了相同的花朵，那么蜜蜂一定會(huì)去采那朵相同的花朵；如果沒(méi)有，只能退而求其次，不加選擇地進(jìn)行采集將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤②④①⑥③B.①②⑥④⑤③C.③⑥①④⑤②D.⑥⑤④③①②參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句有①③⑤⑥四種情況。①句的“分號(hào)”表示并列，分兩方面進(jìn)行假設(shè)論證，是解釋說(shuō)明的重要特征，通常不會(huì)在文段一開(kāi)始就進(jìn)行解釋說(shuō)明，放在首句沒(méi)有解釋對(duì)象，排除B項(xiàng)。③句“投其所好”的“其”指代不明，不適合作為首句，排除C項(xiàng)。⑥句如果作為首句，則“蜜蜂在作出選擇之前”作出什么選擇，表意不明，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證A項(xiàng)。②句的最后提到蜜蜂會(huì)把采集花蜜的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到后續(xù)的工作中，④句一開(kāi)始就說(shuō)即便有了工作經(jīng)驗(yàn)的積累，②④緊密相連。④①都提到了“偷懶的”的話題，緊密相連，文段整體語(yǔ)義連貫。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類(lèi)題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見(jiàn)的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題選項(xiàng)中的首句各不相同，可考慮從其他方面入手突破，如邏輯順序。⑤提出問(wèn)題“植物是怎樣保證蜜蜂在采蜜過(guò)程中不會(huì)換口味的呢”，②的“真相就是”是對(duì)⑤問(wèn)題的回答，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰茛?，排除B、D。④中“可是即便有了工作經(jīng)驗(yàn)的積累”是對(duì)②中“經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在后續(xù)的工作中”的轉(zhuǎn)折說(shuō)明；①中“懶惰勁兒”是對(duì)④中蜜蜂“偷懶”的具體闡述，所以三個(gè)句子應(yīng)排列在一起，順序?yàn)棰冖堍佟９时绢}選A。解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，①句的“分號(hào)”表并列，分兩方面進(jìn)行假設(shè)論證，是解釋說(shuō)明部分的重要特征，通常不做首句，排除B項(xiàng)。③句中“投其所好”的“其”放在首句沒(méi)有指代對(duì)象，且“于是”不適合放在句首，排除C項(xiàng)。⑤⑥兩句不好確定，對(duì)比A、D兩項(xiàng)，⑤句通過(guò)問(wèn)句引出“植物是怎樣保證蜜蜂在采蜜過(guò)程中不會(huì)換口味的呢？”這一話題，②句“真相就是”對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答，故⑤②兩句捆綁，排除D項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng)，⑤句提出問(wèn)題，②句“真相就是”回答問(wèn)題，且通過(guò)“經(jīng)驗(yàn)”與④句捆綁，①⑥句進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，③句“于是”給出結(jié)論，符合邏輯。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊睹鄯錇楹螁螒僖恢ā?.家里有四個(gè)孩子，分別為甲、乙、丙和丁，一天，放在餐桌上的糖果少了幾顆，母親問(wèn)是誰(shuí)偷吃了糖果，四個(gè)孩子各有說(shuō)辭：甲說(shuō)：我們中有人偷吃了糖果；乙說(shuō)：我們四個(gè)都沒(méi)偷吃糖果；丙說(shuō)：乙和丁至少有一人沒(méi)有偷吃糖果；丁說(shuō)：我沒(méi)偷吃糖果，如果四個(gè)孩子中有兩個(gè)說(shuō)的是真話，有兩個(gè)說(shuō)的是假話，則說(shuō)真話的是：A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁參考答案：A解題思路：題干的邏輯關(guān)系為：甲：有的偷了；乙：都沒(méi)偷；丙：乙沒(méi)偷或丁沒(méi)偷；?。憾](méi)偷。對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，甲乙之間為矛盾命題，必有一真一假，故可推知丙丁之間必有一真一假。因丁可以推丙，即如果丁的話為真，則丙的話也一定為真，故丁的話一定為假，丙的話一定就為真，即：丁偷了，乙沒(méi)偷。由丁假可以得出丁偷吃了糖果，即有人偷吃了糖果，所以甲的話也一定為真，故說(shuō)真話的為甲和丙。故正確答案為A。解題思路：題干給出了4個(gè)已知條件，且知道兩個(gè)為真，兩個(gè)為假。因此，可找出題干條件的矛盾關(guān)系，以此作為突破口直接推出答案。甲和乙的話矛盾，必有一真一假，則丙和丁的話也必有一真一假，由丁的話為真可以推出丙的話為真，所以丁的話為假，丙的話為真，則丁偷吃了糖果，乙沒(méi)偷吃糖果，即有人偷吃了糖果，甲的話為真，乙的話為假。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說(shuō)的“有人偷吃了”和乙說(shuō)的“四個(gè)都沒(méi)偷吃”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干限定兩真兩假，則剩余信息丙的話和丁的話應(yīng)為一真一假。假設(shè)丁為真，根據(jù)“或關(guān)系”的推理規(guī)則“一真即真”，則能推出丙為真，不符合丙、丁一真一假的要求。所以丁不可能為真，即丁為假，丙為真。可以推出，丁偷吃了，進(jìn)而推出甲為真，乙為假。因此，選擇A選項(xiàng)。10.以偏概全：是指在應(yīng)用歸納推理時(shí)僅僅根據(jù)少數(shù)并不具有典型性的對(duì)象的考察，甚至無(wú)視反例的存在，就得出結(jié)論并且又把這種結(jié)論當(dāng)作可靠結(jié)論來(lái)看待的一種邏輯錯(cuò)誤。下列各推論中，沒(méi)有犯以偏概全錯(cuò)誤的是：A.某人根據(jù)所了解到的張、王、李等幾個(gè)商人都偷稅漏稅的事實(shí)，得出結(jié)論“沒(méi)有一個(gè)商人不偷稅漏稅”B.甲某、乙某、丙某原來(lái)很窮，加入傳銷(xiāo)組織后很快脫了貧，還蓋了新房。所以，搞傳銷(xiāo)能使人很快致富C.直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形的三個(gè)內(nèi)角之和是180度，因此，任何三角形內(nèi)角之和都是180度D.美國(guó)的湯姆遜和他兒子都獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，法國(guó)的居里夫人和她女兒都獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，瑞典的歐勒獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的兒子獲諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。可見(jiàn)，凡諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者的子女也會(huì)獲諾貝爾獎(jiǎng)參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①僅僅根據(jù)少數(shù)并不具有典型性的對(duì)象的考察；②就得出結(jié)論并且又把這種結(jié)論當(dāng)作可靠結(jié)論來(lái)看待。第三步，辨析選項(xiàng)A項(xiàng)：幾個(gè)商人偷稅漏稅，就得出所有人都偷稅漏稅，屬于“僅僅根據(jù)少數(shù)并不具有典型性的對(duì)象的考察”就得出結(jié)論，符合定義；B項(xiàng)：甲某、乙某、丙某加入傳銷(xiāo)組織后很快脫了貧，就認(rèn)為搞傳銷(xiāo)能使人很快致富，屬于“僅僅根據(jù)少數(shù)并不具有典型性的對(duì)象的考察”就得出結(jié)論，符合定義；C項(xiàng)：三角形包括直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形三種，直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形的三個(gè)內(nèi)角之和是180度，就認(rèn)為所有三角形內(nèi)角之和都是180度，不是“根據(jù)少數(shù)并不具有典型性的對(duì)象的考察”就得出結(jié)論，不符合定義；D項(xiàng)：僅從三個(gè)個(gè)例就得出普遍性的結(jié)論，屬于“僅僅根據(jù)少數(shù)并不具有典型性的對(duì)象的考察”就得出結(jié)論，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。11.公民的隱私權(quán)屬于：A.人格權(quán)B.身份權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)民法相關(guān)規(guī)定，人格權(quán)包括：生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、人身自由權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、名稱(chēng)權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)等等。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：身份權(quán)包括自然人的親權(quán)、親屬權(quán)、配偶權(quán)、著作署名權(quán)等；它是民事主體因某種特定的身份而依法享有的權(quán)利。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：名譽(yù)權(quán)是人格權(quán)的一種。所謂名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：榮譽(yù)權(quán)是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱(chēng)號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。其特征有二：其一，榮譽(yù)權(quán)的客體是榮譽(yù)的本身及榮譽(yù)本身所包含的利益；其二，榮譽(yù)權(quán)既是一種既得權(quán)，也是一種期待權(quán)。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。12.下列物品主要由有機(jī)合成材料制成的是：A.玻璃花瓶B.汽車(chē)輪胎C.不銹鋼水果刀D.棉麻混紡襯衫參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，有機(jī)合成材料合成材料品種很多，合成塑料、合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說(shuō)的三大合成材料；主要是指通過(guò)化學(xué)合成將小分子有機(jī)物如烯烴等合成大分子聚合物。汽車(chē)輪胎是由合成橡膠制成的，是有機(jī)合成材料。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：玻璃屬于無(wú)機(jī)硅酸鹽材料。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：不銹鋼屬于金屬材料。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：棉麻混紡襯衫指棉料和麻按照一定的比例，混合紡紗織成的襯衫。棉花和麻均為植物纖維，是天然植物纖維，非合成纖維，故棉麻混紡襯衫不是由有機(jī)合成材料制成的。D項(xiàng)排除。13.恐懼癥：對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指?。一旦面?duì)這種物體或環(huán)境時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)，恐懼癥患者仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是（

）。A.陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過(guò)一戶(hù)農(nóng)家的門(mén)口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來(lái)兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了B.工程師小徐每次看到印有深海的圖片時(shí)，就感覺(jué)自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困難、心跳加快，害怕得再也不敢看那些圖片一眼C.晚飯后，有點(diǎn)醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒(méi)到小區(qū)門(mén)口就喊著要下車(chē)，因?yàn)樗懿涣四欠N害怕會(huì)出車(chē)禍的精神壓力了D.看了一部日本恐怖片后，小錢(qián)感覺(jué)腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場(chǎng)景，好幾天都睡不好覺(jué)參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。原因：面對(duì)某種物體或環(huán)境；結(jié)果：盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)，仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：壯碩的狼狗兇惡地盯著陳女士，確實(shí)給她帶來(lái)了危險(xiǎn)，不符合“盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)，仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感”，不符合定義。B項(xiàng)：印有深海的圖片不會(huì)給小徐帶來(lái)危險(xiǎn)，但小徐還是產(chǎn)生了非理性的、極端的恐懼感，符合“盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)，仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感”，符合定義。C項(xiàng)：醉酒的同事開(kāi)車(chē)很可能發(fā)生交通事故，小李當(dāng)時(shí)的確面臨著危險(xiǎn)，不符合“盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)，仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感”，不符合定義。D項(xiàng)：小錢(qián)只是在腦海中浮現(xiàn)恐怖片的場(chǎng)景，并沒(méi)有一直在觀看恐怖片，沒(méi)有“面對(duì)這種物體或環(huán)境”，不符合“一旦面對(duì)這種物體或環(huán)境時(shí)”，不符合定義。故正確答案為B。14.在廣大農(nóng)村，教師收入普遍不高，更是凸顯出教師的權(quán)利困境、待遇困境。頭戴受人尊敬的光環(huán)，卻不得不面臨現(xiàn)實(shí)生活的窘境，常常給教師帶來(lái)身份認(rèn)同的撕裂。讓教師真正成為“最受社會(huì)尊重的職業(yè)”，既需要教師涵養(yǎng)為師之德，具備仁愛(ài)之心，增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更需要國(guó)家給予教師更多的關(guān)懷，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（

）。A.呼吁國(guó)家給予教師更多的關(guān)懷B.說(shuō)明教師職業(yè)的崇高性C.介紹教師行業(yè)所面臨的困境D.說(shuō)明教師職業(yè)的精神內(nèi)涵參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇指出在廣大農(nóng)村教師面臨待遇不高的困境，接著給出對(duì)策，讓教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，不僅僅需要涵養(yǎng)為師之德，更需要國(guó)家給予更多的關(guān)懷，“更”遞進(jìn)表強(qiáng)調(diào)，故文段的重點(diǎn)在最后，強(qiáng)調(diào)國(guó)家要給予教師更多的關(guān)懷。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“崇高性”對(duì)應(yīng)文段受人尊敬，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“困境”是背景引入段，描述問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“精神內(nèi)涵”對(duì)應(yīng)文段榮譽(yù)感和責(zé)任感，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊督處煿?jié)，告訴我們國(guó)家的未來(lái)在講臺(tái)上》15.三月之于（

）相當(dāng)于月亮之于（

）A.月初希望B.四月月色C.月份衛(wèi)星D.春季月球參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，三月有月初，月亮和希望沒(méi)有必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，三月和四月是并列關(guān)系；月色指月光，月亮與月色不是并列關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，三月是一個(gè)月份，月亮是一顆衛(wèi)星。前后關(guān)系一致。代入D項(xiàng)，三月屬于春季，月亮和月球是全同關(guān)系。前后關(guān)系不一致。故本題選C。16.在各種利益的________下，一批________的企業(yè)家把目光定在了高科技產(chǎn)業(yè)上，看準(zhǔn)了就一擲千金。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.驅(qū)動(dòng)

深謀遠(yuǎn)慮B.誘惑

深謀遠(yuǎn)慮C.驅(qū)動(dòng)

深思熟慮D.誘惑

深思熟慮參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“各種利益”“目光盯在高科技產(chǎn)業(yè)上”可知，企業(yè)家為了利益而投資，是在各種利益的推動(dòng)下才一擲千金。A項(xiàng)和C項(xiàng)“驅(qū)動(dòng)”指施加外力，使動(dòng)起來(lái)或驅(qū)使，推動(dòng)；B項(xiàng)和D項(xiàng)“誘惑”指使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事或吸引、招引?！膀?qū)動(dòng)”比“誘惑”更能體現(xiàn)出在高科技產(chǎn)業(yè)投資上利益的推動(dòng)作用，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空?！鞍涯抗舛⒃凇笨芍?，該空應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)家看準(zhǔn)高科技產(chǎn)業(yè)是因?yàn)榭紤]長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)為高科技產(chǎn)業(yè)未來(lái)有更好的發(fā)展和更大的利益。A項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”側(cè)重往長(zhǎng)遠(yuǎn)里考慮，符合文意。C項(xiàng)“深思熟慮”側(cè)重仔細(xì)考慮，體現(xiàn)不出“長(zhǎng)久”之意，與文意不符，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。17.有5個(gè)正方形如下圖疊放。已知每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)都是5厘米，它們所覆蓋住的面積為115平方厘米。則陰影部分的面積為（

）平方厘米。A.5B.10C.15D.20參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)。第二步，每個(gè)正方形的面積為5×5＝25（平方厘米），實(shí)際覆蓋面積為115，陰影部分面積（重復(fù)的面積）為25×5－115＝10（平方厘米）。因此，選擇B選項(xiàng)。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形都有直角，優(yōu)先考慮數(shù)直角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干前四個(gè)圖形中直角的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、？，呈等差規(guī)律，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇直角個(gè)數(shù)為5的圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。19.依次填入下面文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵簹v史經(jīng)驗(yàn)證明，全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往會(huì)________突破性的科技創(chuàng)新成果，進(jìn)而________技術(shù)革命。A.帶來(lái)

形成B.導(dǎo)致

引起C.催生

引發(fā)D.促成

產(chǎn)生參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空?！敖?jīng)濟(jì)危機(jī)”本是一個(gè)消極因素，卻得到了“科技創(chuàng)新成果”這一積極的結(jié)果，該空應(yīng)該把兩者色彩兼顧，且符合兩者的內(nèi)在聯(lián)系。A項(xiàng)“帶來(lái)”使用時(shí)一般主語(yǔ)和賓語(yǔ)的傾向是一致的、順承的關(guān)系，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“導(dǎo)致”指引出（某種結(jié)果），多加消極的結(jié)果，與后文“成果”不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“催生”比喻催促作品問(wèn)世，也指因?yàn)槟承┰虮黄刃纬僧?dāng)前狀態(tài)；D項(xiàng)“促成”指推動(dòng)使之成功。二者均符合文意。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“引發(fā)”指引起、觸發(fā)。D項(xiàng)“產(chǎn)生”指由已有的事物中生出新的事物，原文“技術(shù)革命”是由“創(chuàng)新成果”引起的，但并不是從其中生出的，可知“引發(fā)”符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。20.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理邏輯B.物理天文C.數(shù)學(xué)化學(xué)D.大腦助手參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，計(jì)算和推理都是得出結(jié)論的方法，實(shí)驗(yàn)和邏輯之間并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，計(jì)算與物理并無(wú)必然聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)與天文并無(wú)必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)技能，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)技能。前后關(guān)系一致。代入D項(xiàng)，借助大腦進(jìn)行計(jì)算，實(shí)驗(yàn)不一定要借助助手。前后關(guān)系不一致。故本題選C。21.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類(lèi)積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說(shuō)語(yǔ)言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說(shuō)明的是經(jīng)驗(yàn)通過(guò)語(yǔ)言保存，語(yǔ)言構(gòu)成了人類(lèi)的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒(méi)有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語(yǔ)言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語(yǔ)言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語(yǔ)言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說(shuō)的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類(lèi)知識(shí)體系”，而非“人類(lèi)群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無(wú)中生有，排除；D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。22.左右

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

早晚A.高低；內(nèi)外B.多少；遲早C.長(zhǎng)短；大小D.上下；快慢參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“左右”表示方向或位置，“高低”表示高度，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“內(nèi)外”表示空間，而“早晚”表示時(shí)間，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“左右”表示方向或位置，“多少”表示數(shù)量，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“遲早”表示情況或早或晚必會(huì)發(fā)生，與“早晚”屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“左右”表示方向或位置，“長(zhǎng)短”表示長(zhǎng)度，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“大小”表示體積，“早晚”表示時(shí)間，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“左右”與“上下”均為表示方向或位置的概念，二者屬于并列關(guān)系，“早晚”與“快慢”均為可表示時(shí)間程度的概念，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。23.“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害”,這是貝克漢姆、姚明和威廉王子所作的公益廣告。盡管市場(chǎng)上部分可以獲得的象牙來(lái)自于非法捕殺的野象,但有的象牙的來(lái)源是合法的,如大象的自然死亡。所以當(dāng)那些在批發(fā)市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)象牙的人只買(mǎi)合法象牙的時(shí)候,世界上所剩很少的野象群也就不會(huì)受到傷害了。上述論斷所依據(jù)的假設(shè)前提是：A.通常象牙產(chǎn)品批發(fā)商沒(méi)有意識(shí)到象牙供應(yīng)減少的原因B.今后對(duì)合法象牙的需要將持續(xù)增加C.試圖只買(mǎi)合法象牙的批發(fā)商能夠準(zhǔn)確區(qū)分合法象牙和非法象牙D.目前世界上,合法象牙的批發(fā)源較非法象牙少參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)那些在批發(fā)市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)象牙的人只買(mǎi)合法象牙的時(shí)候,世界上所剩很少的野象群也就不會(huì)受到傷害了。論據(jù)：盡管市場(chǎng)上部分可以獲得的象牙來(lái)自于非法捕殺的野象,但有的象牙的來(lái)源是合法的,如大象的自然死亡。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)是討論象牙減少原因,與論點(diǎn)討論的野象群受到傷害無(wú)關(guān),論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)是討論對(duì)合法象牙的需求性變化,

與論點(diǎn)討論的野象群受到傷害無(wú)關(guān),論題不一致，排除。C項(xiàng)：肯定前提。只有當(dāng)批發(fā)商能準(zhǔn)確判斷是否是合法象牙,才能保證市場(chǎng)上流通的象牙是合法的,從而杜絕通過(guò)殺害野象獲得象牙現(xiàn)象的發(fā)生，加強(qiáng)了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是象牙批發(fā)源多少,與論點(diǎn)討論的野象群受到傷害無(wú)關(guān),論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)那些在批發(fā)市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)象牙的人只買(mǎi)合法象牙的時(shí)候，世界上所剩很少的野象群也就不會(huì)受到傷害了。論據(jù)：盡管市場(chǎng)上部分可以獲得的象牙來(lái)自于非法捕殺的野象，但有的象牙的來(lái)源是合法的，如大象的自然死亡。本題論點(diǎn)討論的是批發(fā)市場(chǎng)上只買(mǎi)合法象牙能使野生象群不受傷害，論據(jù)討論的是市場(chǎng)上的象牙有非法象牙和合法象牙，二者話題一致，且提問(wèn)為“假設(shè)前提”，加強(qiáng)可以考慮必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是象牙產(chǎn)品批發(fā)商意識(shí)不到象牙供應(yīng)減少的原因，而論點(diǎn)討論的是購(gòu)買(mǎi)合法象牙能使野生象群不受傷害，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出今后對(duì)合法象牙的需求將持續(xù)增加，而合法象牙的需求增加不代表購(gòu)買(mǎi)象牙的人只購(gòu)買(mǎi)合法象牙，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出只買(mǎi)合法象牙的批發(fā)商能夠準(zhǔn)確區(qū)分合法象牙和非法象牙，如果只買(mǎi)合法象牙的批發(fā)商不能夠準(zhǔn)確區(qū)分合法象牙和非法象牙，就無(wú)法避免非法象牙的買(mǎi)賣(mài)，也就無(wú)法避免非法捕殺對(duì)野象群的傷害，該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是合法象牙和非法象牙批發(fā)源的數(shù)量，而論點(diǎn)討論的是購(gòu)買(mǎi)合法象牙能使野生象群不受傷害，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。24.量杯：毫升A.汽車(chē)：公里B.加油機(jī)：升C.輪船：集裝箱D.賓館：住宿參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。量杯的作用是測(cè)量液體的體積，一般刻度為毫升，故量杯與毫升之間為工具與計(jì)量單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：汽車(chē)并沒(méi)有具體的計(jì)量單位，排除；B項(xiàng)：加油機(jī)可以為汽車(chē)加油，它的計(jì)量單位一般為升，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C、D兩項(xiàng)：集裝箱與住宿均非計(jì)量單位，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。25.外科醫(yī)生∶X光片A.木匠∶圍底B.老師∶黑板C.業(yè)務(wù)員∶合同D.作家∶書(shū)稿參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！癤光片”是“外科醫(yī)生”的醫(yī)療工具，二者屬于工具與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“圍底”不是“木匠”的工具，排除；B項(xiàng)：“黑板”是“老師”的教學(xué)工具，二者屬于工具與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“合同”不是“業(yè)務(wù)員”的工具，排除；D項(xiàng)：“作家”創(chuàng)作“書(shū)稿”，二者不屬于工具與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。26.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類(lèi)或數(shù)量類(lèi)。線條相交特征明顯，考慮數(shù)點(diǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，三幅圖形的交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次是2、4、6，呈等差規(guī)律；第二段，延續(xù)此規(guī)律，前兩幅圖形的交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次是1、3，故問(wèn)號(hào)處圖形的交點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng)為5，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。27.何某與妻子在國(guó)外旅游途中遇險(xiǎn)罹難，但何某夫婦沒(méi)有子嗣，因此何某夫婦的財(cái)產(chǎn)將由在世的（

）合法繼承。A.何某的父母B.何某的祖父C.何某的胞弟D.何某的姐妹參考答案：A解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返谝磺б话俣邨l規(guī)定:“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱(chēng)子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱(chēng)父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱(chēng)兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹?！币?yàn)楹文车母改笧榈谝豁樞蚶^承人，因此何某夫婦的財(cái)產(chǎn)將由在世的父母合法繼承。故正確答案為A。28.近年來(lái)，眾籌商業(yè)模式快速興起，股權(quán)眾籌、獎(jiǎng)勵(lì)型眾籌、捐贈(zèng)性眾籌等不同形式的眾籌如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。但是，2016年一些中小眾籌平臺(tái)卻沒(méi)有挺過(guò)“年關(guān)”。眾籌聯(lián)盟最近發(fā)布的研究報(bào)告顯示，截至2016年年底，平臺(tái)下線或眾籌業(yè)務(wù)下架的平臺(tái)數(shù)量達(dá)89家，占正常運(yùn)營(yíng)眾籌平臺(tái)數(shù)量的五分之一。接下來(lái)最可能講的是：A.眾籌平臺(tái)怎樣做到“曲不斷，人不散”B.火熱上線的眾籌平臺(tái)緣何遇冷下架C.眾籌市場(chǎng)的未來(lái)為什么不容樂(lè)觀D.眾籌市場(chǎng)如何應(yīng)對(duì)新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先以眾籌商業(yè)模式快速興起的現(xiàn)象引出話題，接著話鋒一轉(zhuǎn)，列舉數(shù)據(jù)說(shuō)明眾籌平臺(tái)下線或眾籌業(yè)務(wù)下架很多。文段話題落在尾句，主要用數(shù)據(jù)說(shuō)明“眾籌平臺(tái)遇冷”的問(wèn)題，接下來(lái)應(yīng)該圍繞這一問(wèn)題分析其產(chǎn)生的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇指出近年來(lái)各種眾籌形勢(shì)蓬勃發(fā)展，而后由轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“但是”引出2016年有一些眾籌平臺(tái)沒(méi)有挺過(guò)“年關(guān)”，下架的眾籌平臺(tái)數(shù)量達(dá)正常運(yùn)營(yíng)眾籌平臺(tái)的五分之一，尾句圍繞眾籌平臺(tái)遇到的問(wèn)題展開(kāi)闡述。故下文應(yīng)繼續(xù)圍繞這一話題展開(kāi)論述，且提出問(wèn)題之后，應(yīng)該首先分析問(wèn)題，再解決問(wèn)題，即論述眾籌平臺(tái)產(chǎn)生問(wèn)題的原因，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“怎樣做到‘曲不斷，人不散’”為對(duì)策表述，對(duì)比B項(xiàng)，應(yīng)該放在B項(xiàng)之后，排除。C、D兩項(xiàng)：均圍繞“眾籌市場(chǎng)”進(jìn)行論述，而文段尾句則圍繞“眾籌平臺(tái)”進(jìn)行闡述，話題不一致，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊侗娀I又出事了？眾籌平臺(tái)怎樣做到“曲終人不散”》解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。對(duì)于此類(lèi)題目，解答時(shí)通?？蓮奈亩文┚淙胧?。根據(jù)行文邏輯，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先指出眾籌商業(yè)模式快速興起，接著以“但是”轉(zhuǎn)折，通過(guò)一系列數(shù)據(jù)說(shuō)明了多家眾籌平臺(tái)下線或業(yè)務(wù)下架。重點(diǎn)分析尾句，落腳點(diǎn)在眾籌平臺(tái)“遇冷”的問(wèn)題，按照一般行文邏輯，下文應(yīng)具體解釋出現(xiàn)多家眾籌平臺(tái)下架現(xiàn)象的原因。C項(xiàng)符合，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)偷換概念，尾句主要講的是“眾籌平臺(tái)”而不是“眾籌市場(chǎng)”，“眾籌市場(chǎng)”范圍大于“眾籌平臺(tái)”，排除。D項(xiàng)“怎樣做到”應(yīng)在分析原因之后，針對(duì)原因才能提出解決方案，與文段聯(lián)系不緊密，排除。故本題選C。29.（

）促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)村人口向非農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移。A.農(nóng)民收入增加B.農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高C.糧食總產(chǎn)量增長(zhǎng)D.工業(yè)部門(mén)勞動(dòng)力缺乏參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高一定程度上解放了農(nóng)村勞動(dòng)力，促使農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移。所以，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)村人口向非農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移。B項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：我國(guó)農(nóng)村人口向非農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移更有利于農(nóng)民收入增加。A項(xiàng)屬于我國(guó)農(nóng)村人口向非農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移的影響，并不是農(nóng)民收入增加促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)村人口向非農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：我國(guó)農(nóng)村人口向非農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移導(dǎo)致從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人越來(lái)越少，但糧食總產(chǎn)量增長(zhǎng)與否還有很多影響因素，所以農(nóng)村人口向非農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移會(huì)影響糧食總產(chǎn)量，但具體影響程度并不能確定。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：我國(guó)農(nóng)村人口向非農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移會(huì)增加工業(yè)部門(mén)勞動(dòng)力，而不是使得工業(yè)部門(mén)勞動(dòng)力缺乏。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。30.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱(chēng)代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色。B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱(chēng)為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)。C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖啊搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢。D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢(qián)，他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢(qián)，騎著驢去逛了半天。參考答案：B解題思路：第一步，抓住定義中的關(guān)鍵詞。①以喻體代本體，即先比喻，后用喻體代本體；②喻體作為別名而存在；③含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，圓規(guī)比喻五十歲上下的女人，后用圓規(guī)代替女人，符合定義關(guān)鍵詞，排除；B項(xiàng)，不存在比喻，沒(méi)有喻體出現(xiàn)，與定義不符；C項(xiàng)，風(fēng)箏喻他，后用風(fēng)箏代替他，符合定義關(guān)鍵詞，排除；D項(xiàng)，大白熊喻外國(guó)人，后用大白熊代替外國(guó)人，符合定義關(guān)鍵詞，排除。A、C、D三項(xiàng)均是喻代。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①先比喻；②后用喻體代本體。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將女人比喻成圓規(guī)，圓規(guī)很不平，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；B項(xiàng)：李谷二是昵稱(chēng)，不屬于“比喻”，不符合定義；C項(xiàng)：將他比喻成風(fēng)箏，風(fēng)箏停了，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；D項(xiàng)：將外國(guó)人比喻成大白熊，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢(qián)，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“先比喻，后用喻體代本體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。喻代的定義要點(diǎn)為：以喻體代本體。Ａ項(xiàng)中的“圓規(guī)”、Ｃ項(xiàng)中的“風(fēng)箏”、Ｄ項(xiàng)中的“大白熊”都是喻代；Ｂ項(xiàng)不存在比喻，故不是喻代。故答案選Ｂ。31.土耳其中部安納托利亞高原的卡帕多西亞，是地球上最適合乘坐熱氣球的地區(qū)之一。下列對(duì)熱氣球原理說(shuō)法正確的是：A.熱氣球內(nèi)部空氣密度比外部空氣密度小，所以熱氣球就飛起來(lái)了B.熱氣球內(nèi)部空氣密度比外部空氣密度大，所以熱氣球就飛起來(lái)了C.熱氣球內(nèi)部溫度比外部溫度高，所以熱氣球就飛起來(lái)了D.熱氣球內(nèi)部溫度比外部溫度低，所以熱氣球就飛起來(lái)了參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，熱氣球是利用加熱的空氣或某些氣體比如氫氣或氦氣的密度低于氣球外的空氣密度以產(chǎn)生浮力飛行。熱氣球主要通過(guò)自帶的機(jī)載加熱器來(lái)調(diào)整氣囊中空氣的溫度，從而達(dá)到控制氣球升降的目的。因此，熱氣球原理主要是根據(jù)熱空氣密度比冷空氣密度小，相同體積熱空氣比冷空氣輕而產(chǎn)生浮力的原理。把氣囊內(nèi)的空氣加熱，使其變輕產(chǎn)生浮力，就可以使氣球載重升空。也就是當(dāng)氣體的密度小于空氣的密度時(shí)，浮力大于重力，才可以升空。因此，選擇A選項(xiàng)。32.1924年第8屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在巴黎舉行，主辦者將參加者安置在特意建造的木制房屋里，這就是最早的奧運(yùn)村。從1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始，為各國(guó)參賽人員提供奧運(yùn)村成了一個(gè)傳統(tǒng)。從首屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)到20世紀(jì)末，美國(guó)是舉辦現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)次數(shù)最多的國(guó)家，包括4屆夏季奧運(yùn)會(huì)和3屆冬季奧運(yùn)會(huì)。20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)，使原擬在1916年，1940年，1944年舉行的第6屆，第12屆和第13屆奧運(yùn)會(huì)被迫取消。按照古代奧運(yùn)會(huì)舊制，凡因故未能舉行的奧運(yùn)會(huì)也要在運(yùn)動(dòng)史上排下序列。對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是（

）。A.奧運(yùn)村B.奧運(yùn)點(diǎn)滴C.被迫取消的奧運(yùn)會(huì)D.舉辦現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)次數(shù)最多的國(guó)家參考答案：B解題思路：文段通過(guò)三個(gè)并列的分句，分別介紹了“奧運(yùn)村”“舉辦現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)次數(shù)最多的國(guó)家”“被取消的奧運(yùn)會(huì)”，故文段的主旨在于介紹奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的內(nèi)容。綜合來(lái)看，B項(xiàng)對(duì)文段的概括最全面。A、C、D項(xiàng)分別只介紹了文段部分信息，表述片面，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秺W運(yùn)村，全世界運(yùn)動(dòng)員的完美家園》33.鐘表王國(guó)瑞士，在1969年研制出第一只石英電子手表。但商界的領(lǐng)袖們認(rèn)為，石英表沒(méi)有發(fā)展前途，于是沒(méi)給予重視。而日本人則不同，他們認(rèn)為石英表大有可為，遂投入資本和技術(shù)生產(chǎn)出大批產(chǎn)品，結(jié)果日本的石英技術(shù)譽(yù)滿(mǎn)全球，僅在本世紀(jì)70年代后五年就擠垮了100多家瑞士手表廠。這個(gè)例子說(shuō)明了以下哪種觀點(diǎn)（

）。A.技術(shù)要發(fā)揮作用離不開(kāi)資本的投入B.技術(shù)比管理更能給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力C.決策對(duì)企業(yè)生存發(fā)展影響至關(guān)重大D.技術(shù)要發(fā)揮作用離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境條件參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)。相比于不重視的瑞士，日本人對(duì)石英表的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光證實(shí)其選擇的成功性。C項(xiàng)正確，在不被重視石英電子表的大背景下，日本人對(duì)石英表的所作出的決策將嚴(yán)重影響其日后的發(fā)展，而最后的結(jié)果則彰顯出當(dāng)初日本人對(duì)石英電子表決策的成功性。由此可見(jiàn)，決策對(duì)企業(yè)的存在發(fā)展影響至關(guān)重大。A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中，日本人對(duì)石英電子表所作出決策，才產(chǎn)生出日本人對(duì)石英電子表的投入，研發(fā)出優(yōu)秀的技術(shù)成果，從而形成巨大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。而“技術(shù)比管理更能給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力”、“技術(shù)要發(fā)揮作用離不開(kāi)資本的投入”與“技術(shù)要發(fā)揮作用離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境條件”強(qiáng)調(diào)更多的是技術(shù)的重要性，與題意不符。故正確答案為C。34.守株：待兔A.臥虎：藏龍B.刻舟：求劍C.無(wú)風(fēng)：不起浪D.三人行：必有我?guī)焻⒖即鸢福築解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。守住樹(shù)根，為了等待兔子，即守株的目的是待兔，二者是目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：臥著的老虎，藏著的龍，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：刻舟的目的是求劍，二者是目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：沒(méi)有風(fēng)，所以不會(huì)起浪，二者是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：三個(gè)人一起，一定有一個(gè)是我老師，不是目的的對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。35.俗話說(shuō)“酒是陳的香”，酒香主要是由（

）引起的。A.乙酸B.乙醇C.乙酸乙酯D.聚乙二醇參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。酒越陳越香，主針對(duì)白酒和黃酒。酒的主要成分是乙醇，把酒窖封存在地下窖藏幾年后，其中的乙醇就和白酒中少量的乙酸發(fā)生反應(yīng)，生成一種有濃郁果香味，名叫乙酸乙酯的物質(zhì)，上述反應(yīng)速度較慢，窖藏時(shí)間越長(zhǎng)，乙酸乙酯量越多，酒就越醇香。故正確答案為C。36.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出很多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿，表面看來(lái)好像不安而好動(dòng)，實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少，學(xué)習(xí)效果因此就差一些。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想B.小明的家里很窮，上學(xué)時(shí)經(jīng)常吃不飽，經(jīng)過(guò)其努力的學(xué)習(xí)考上了名牌大學(xué)C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲D.搬入新書(shū)房一個(gè)月后，小賈的成績(jī)名次一路攀升參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看?lái)不安而好動(dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：飽受責(zé)罰符合“不舒服”，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，與“學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣敝薪Y(jié)果不一致，即不舒服的情況下并沒(méi)有好的成績(jī)，不符合定義；B項(xiàng)：家里很窮，上學(xué)時(shí)經(jīng)常吃不飽，符合“不舒服”，經(jīng)過(guò)其努力的學(xué)習(xí)考上了名牌大學(xué)，說(shuō)明學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，與“學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看?lái)不安而好動(dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)”中結(jié)果一致，符合定義；C項(xiàng)：提供冷飲不屬于“不舒服”，不符合定義；D項(xiàng)：搬入新書(shū)房不屬于“不舒服”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。37.短期來(lái)看，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園

；而從中長(zhǎng)期來(lái)看，

了國(guó)內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺?lái)自國(guó)內(nèi)外的增量游客，這對(duì)身處其中的本土主題公園而言，將是難得的機(jī)遇。A.此消彼長(zhǎng)會(huì)聚B.弱肉強(qiáng)食薈萃C.優(yōu)勝劣汰聚集D.物競(jìng)天擇融匯參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)前文“競(jìng)爭(zhēng)”及后文“精粹集聚區(qū)的公園將更多的吸引國(guó)內(nèi)外游客”可知，橫線處要體現(xiàn)出由于競(jìng)爭(zhēng)使得主題公園有的生存下來(lái)，有的被淘汰。B項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”意為這個(gè)下降，那個(gè)上升，與文意不符，排除。D項(xiàng)“物競(jìng)天擇”意為生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能適應(yīng)者生存下來(lái)，“競(jìng)”與前文“競(jìng)爭(zhēng)”語(yǔ)意重復(fù)，排除。第二空，由后文“集群區(qū)”可知，橫線處要體現(xiàn)出匯集、集合之意，C項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“薈萃”指英俊的人物或精美的東西匯集、聚集，與后文“精粹”語(yǔ)意重復(fù)，且通常用法為“人才薈萃、群英薈萃”，排除。故正確答案為C。【文段出處】《“恐龍”轉(zhuǎn)身記》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“導(dǎo)致”可知前后為因果關(guān)系，因和果互為提示，因果語(yǔ)義相關(guān)，根據(jù)“日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)”提示，該空應(yīng)體現(xiàn)出激烈競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。A項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，體現(xiàn)不出競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，文段中并沒(méi)有體現(xiàn)出“一方將另一方吞并”的含義，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)“物競(jìng)天擇”側(cè)重強(qiáng)調(diào)自然的選擇，不符合文意，排除D項(xiàng)；C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指優(yōu)的得以勝出，劣的將被淘汰，比喻生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰，符合“競(jìng)爭(zhēng)”的提示。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！熬奂敝讣?，湊在一起，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表競(jìng)爭(zhēng)之后的結(jié)果，根據(jù)備選詞語(yǔ)的詞義排除與前文“競(jìng)爭(zhēng)”重復(fù)的D。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除只能適用于人的A項(xiàng)和與后文“精粹”語(yǔ)義重復(fù)的B。第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示激烈的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的相應(yīng)區(qū)域主題公園的結(jié)果?！拔锔?jìng)天擇”中的“競(jìng)”與“競(jìng)爭(zhēng)”語(yǔ)義重復(fù)，排除D。第二空，“會(huì)聚”指聚集，多用于人，修飾國(guó)內(nèi)外主題公園不恰當(dāng)，排除A?！八C萃”指（英俊的人物或精美的東西）匯集；聚集。與后文的“精粹”語(yǔ)義重復(fù)，排除B。故本題選C。38.職業(yè)社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體按社會(huì)需求選擇職業(yè)，掌握從事某職業(yè)的知識(shí)和技能，以及從事某種職業(yè)后進(jìn)行知識(shí)、技能更新再訓(xùn)練的過(guò)程。不屬于職業(yè)社會(huì)化的是：A.青年張某參軍后分配到汽車(chē)班，學(xué)習(xí)修車(chē)技能，退伍后自己開(kāi)汽車(chē)修理部B.某公司會(huì)計(jì)李某熱愛(ài)廚藝，業(yè)余時(shí)間參加培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，提高個(gè)人技藝C.職工陳芳在教育子女期間積累經(jīng)驗(yàn)，后在朋友幫助下開(kāi)辦了幼兒園D.某企業(yè)職工張某看到急需翻譯人才，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)并取得翻譯資格后到某企業(yè)從事翻譯參考答案：ABC解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體按社會(huì)需求選擇職業(yè)，掌握從事某種職業(yè)的知識(shí)和技能；②從事某職業(yè)后進(jìn)行知識(shí)、技能更新。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：退役后自己開(kāi)了一家汽車(chē)修理部，未提及是否是由于“個(gè)體按社會(huì)需求選擇職業(yè)”而為之，不符合定義；B項(xiàng)：李某業(yè)余時(shí)間參加烹飪培訓(xùn)班，其本職工作是會(huì)計(jì)，未體現(xiàn)出“從事某職業(yè)后進(jìn)行知識(shí)、技能更新”，李某也沒(méi)去做廚師，未體現(xiàn)出“按社會(huì)需求選擇職業(yè)”，不符合定義；C項(xiàng)：在朋友建議下開(kāi)辦了一所幼兒園，是朋友的建議并非“按社會(huì)需求選擇職業(yè)”，不符合定義；D項(xiàng)：張某看到很多領(lǐng)域需求翻譯人才而選擇學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，掌握了從事翻譯工作的知識(shí)和技能后，選擇了翻譯工作，符合“按社會(huì)需求選擇職業(yè)，掌握從事某種職業(yè)的知識(shí)和技能”，符合定義。因此，選擇ABC選項(xiàng)。39.延伸產(chǎn)品是指顧客購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)，附帶獲得的各種利益的總和，包括產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。根據(jù)上述定義，下列涉及延伸產(chǎn)品的是：A.某電器經(jīng)銷(xiāo)商承諾，顧客購(gòu)買(mǎi)本店任何電器，都能享受九折優(yōu)惠B.某品牌服飾店進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)本店服飾滿(mǎn)300元減100元C.某游戲公司在推出一款游戲后，又及時(shí)推出了升級(jí)版以滿(mǎn)足用戶(hù)需求D.某汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商為吸引顧客，承諾本店售出的汽車(chē)可享受三年質(zhì)保參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①附帶獲得的各種利益的總和；②產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：九折優(yōu)惠是商家的促銷(xiāo)手段，并非商品自身“附帶獲得的利益”，不符合定義；B項(xiàng)：滿(mǎn)300元減100元是商家的促銷(xiāo)手段，并非商品自身“附帶獲得的利益”，不符合定義；C項(xiàng)：在推出游戲后，推出其升級(jí)版，屬于新的產(chǎn)品，不是原產(chǎn)品所包含的內(nèi)容，并非產(chǎn)品自身“附帶獲得的利益”，不符合定義；D項(xiàng)：三年質(zhì)保是一種保證，是對(duì)該產(chǎn)品的一種保證，屬于“附帶獲得的利益”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“顧客購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)，附帶獲得的各種利益的總和”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。延伸產(chǎn)品定義的關(guān)鍵信息：附帶獲得的各種利益的總和。A項(xiàng)，顧客購(gòu)買(mǎi)電器享受九折優(yōu)惠，并非購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品附帶獲得其他利益，不符合定義。B項(xiàng)，購(gòu)買(mǎi)服飾滿(mǎn)300減100，并非購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品附帶獲得其他利益，不符合定義。C項(xiàng)，推出游戲升級(jí)版，并非購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品附帶獲得其他利益，不符合定義。D項(xiàng)，售出的汽車(chē)享受三年質(zhì)保，是購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品附帶獲得的其他利益，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞為：購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)附帶獲得的各種利益總和。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)屬于促銷(xiāo)活動(dòng)，不符合定義，可排除；D項(xiàng)屬于新推出的升級(jí)產(chǎn)品，不是附帶獲得的利益，不符合定義，可排除；C項(xiàng)的質(zhì)保屬于維修范疇，是附帶的利益，符合定義。故正確答案為C。40.自我設(shè)限是指?jìng)€(gè)體針對(duì)可能到來(lái)的失敗威脅，事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口，從而保護(hù)自我價(jià)值，維護(hù)自我形象。根據(jù)上述定義，下列屬于自我設(shè)限的是：A.小王即將參加某公司的面試，但總覺(jué)得自己無(wú)法通過(guò)。面試的前一天，他因?yàn)橥蝗簧”凰瓦M(jìn)了醫(yī)院，錯(cuò)過(guò)了這次面試B.小周和小田一起競(jìng)選班長(zhǎng)。小田跟朋友說(shuō)，小周學(xué)習(xí)好，人緣也好，還在學(xué)生社團(tuán)擔(dān)任干部，老師都比較喜歡他，自己估計(jì)沒(méi)戲了。最后果然小周當(dāng)選了班長(zhǎng)C.小李畢業(yè)后進(jìn)入保險(xiǎn)公司做銷(xiāo)售代理，第一個(gè)月沒(méi)有簽訂一單合同。他解釋是因?yàn)槭苋蚪鹑谖C(jī)的影響，市場(chǎng)行情很不好D.小明的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，每次考試前他都跟同學(xué)說(shuō)，自己狀態(tài)不好肯定會(huì)考砸，但他最后的成績(jī)都在前三名之內(nèi)參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“針對(duì)可能到來(lái)的失敗威脅”“事先設(shè)置障礙”“為失敗創(chuàng)造合理的借口”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。自我設(shè)限的定義要點(diǎn)是：①針對(duì)可能到來(lái)的失敗威脅；②事先設(shè)置障礙；③為失敗創(chuàng)造合理的借口。A項(xiàng)，生病并不是他自己事先設(shè)置的障礙，不符合②。B項(xiàng)，小田認(rèn)為自己競(jìng)選班長(zhǎng)獲勝的可能性不大，從而事先和朋友解釋?zhuān)S護(hù)自我形象，符合定義。C項(xiàng)，小李對(duì)沒(méi)簽訂合同的解釋是事后的解釋?zhuān)环隙x。D項(xiàng)，小明成績(jī)一直名列前茅，最后的成績(jī)都在前三名，并不存在可能到來(lái)的失敗威脅，不符合①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①針對(duì)可能到來(lái)的失敗威脅，事先設(shè)置障礙；②為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口，從而保護(hù)自我價(jià)值，維護(hù)自我形象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：突然生病是突發(fā)的情況，并非“事先設(shè)置障礙”，不符合定義；B項(xiàng)：小田認(rèn)為自己競(jìng)選班長(zhǎng)獲勝的可能性不大，事先跟朋友說(shuō)明情況，體現(xiàn)了“事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口”，從而“維護(hù)自己的形象”，符合定義；C項(xiàng)：小李的解釋是在沒(méi)有訂單之后，并非“事先設(shè)置障礙”，不符合定義；D項(xiàng)：小明成績(jī)一直名列前茅，未體現(xiàn)“可能到來(lái)的失敗威脅”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵在于事先為可能到來(lái)的失敗威脅找合理的借口。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)小田知道自己獲選可能性不大，事先向別人解釋小周可能獲選的理由，以此保護(hù)自我價(jià)值，符合定義；B項(xiàng)小王突然生病是客觀事實(shí)，并非他事先為失敗找借口，不符合定義；C項(xiàng)小李的解釋是事后的解釋?zhuān)⒎恰笆孪取保环隙x；D項(xiàng)小明成績(jī)一直優(yōu)秀，并不存在可能到來(lái)的失敗，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，不符合定義。故正確答案為A。41.下列關(guān)于氣壓表述中正確的選項(xiàng)是：A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓高于室外的大氣壓力B.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由于氧濃度變化造成的D.輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高，摩擦力增大，起到了緩沖作用參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，刮大風(fēng)時(shí)，根據(jù)流體力學(xué)的伯努利原理，空氣運(yùn)動(dòng)速度越快，對(duì)物體表面的壓力越小，當(dāng)大氣從屋頂吹過(guò)時(shí)，由于空氣快速流動(dòng)，空氣對(duì)屋頂外部的壓力變小，此時(shí)屋內(nèi)氣壓沒(méi)有改變，房頂?shù)纳戏娇諝鈮毫π∮谙路娇諝鈮毫?，房頂易被掀翻。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：使用打氣筒時(shí)，要把它的出氣管接到自行車(chē)輪胎的氣門(mén)上，氣門(mén)的作用是只允許空氣從打氣筒進(jìn)入輪胎，不允許空氣從輪胎倒流入打氣筒。打氣筒的活塞和筒壁之間有空隙，活塞上有個(gè)向下凹的橡皮碗。向上拉活塞的時(shí)候，活塞下方的空氣體積增大，壓強(qiáng)減小，活塞上方的空氣就從橡皮碗四周擠到下方，向下壓活塞的時(shí)候，活塞下方空氣體積縮小，壓強(qiáng)增大，使橡皮碗緊抵著筒壁不讓空氣漏到活塞上方，繼續(xù)向下壓活塞，當(dāng)空氣壓強(qiáng)足以頂開(kāi)輪胎的氣門(mén)芯時(shí)，壓縮空氣就進(jìn)入輪胎。同時(shí)筒外的空氣從筒上端進(jìn)入活塞的上方；只有在壓氣過(guò)程中，氣筒內(nèi)氣壓高于胎壓，因此氣筒內(nèi)氣壓始終高于輪胎內(nèi)氣壓的說(shuō)法不正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：空氣中氧氣的體積占比始終約為21%，在高原上呼吸困難只是因?yàn)闅鈮盒《諝庀”?，單位體積的氧氣質(zhì)量比平原小而已。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：輪胎缺氣，胎內(nèi)氣壓過(guò)低，與地面接觸面積就會(huì)增大，這樣一來(lái)就會(huì)增加輪胎阻力，不利于行車(chē)性能尤其是轉(zhuǎn)彎性能，也會(huì)增加耗油量。輪胎充氣后膨脹，與地面接觸面積變小，阻力減小。這樣車(chē)跑起來(lái)更加輕快，性能更好，也更加節(jié)省燃料。D項(xiàng)錯(cuò)誤。42.①環(huán)境污染，損害百姓權(quán)益②檢察院提起公益訴訟但于法無(wú)據(jù)③法定的機(jī)關(guān)和組織為公共利益向法院起訴④工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程加快⑤全國(guó)人大修改民事訴訟法A.②④①③⑤B.④⑤②①③C.②④③⑤①D.④①②⑤③參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④中選擇。比較可知：“工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程加快”與“檢察院提起公益訴訟但于法無(wú)據(jù)”相比較，“工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程加快”應(yīng)該是事情發(fā)生的原因，是問(wèn)題所在，所以首項(xiàng)應(yīng)該是④，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①和⑤中選擇。對(duì)比①和⑤之后應(yīng)該就是先“環(huán)境污染，損害百姓權(quán)益”，之后才是起訴，所以第二項(xiàng)應(yīng)該是①，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。43.努力∶成功A.原告∶被告B.耕耘∶收獲C.城市∶福利D.擴(kuò)招∶失業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！芭Α笔恰俺晒Α钡谋匾獥l件，二者屬于條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在民事案件中，“原告”是指提起訴訟，從而引起訴訟程序發(fā)生的人，“被告”是指侵犯“原告”利益，需要追究民事責(zé)任，并經(jīng)法院通知其應(yīng)訴的人，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；在刑事案件中可以沒(méi)有原告，排除；B項(xiàng)：“耕耘”是“收獲”的必要條件，二者屬于條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“城市”與“福利”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“擴(kuò)招”指擴(kuò)大招錄人數(shù)，“失業(yè)”指有工作能力但沒(méi)有就業(yè)機(jī)會(huì)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。44.自然失業(yè)是由于經(jīng)濟(jì)中一些難于克服的原因所引起的失業(yè)。它是任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)，也是正常的失業(yè)。根據(jù)以上定義，下列不屬于自然失業(yè)的是：A.張某在某家工廠試工一個(gè)月后，嫌老板給的工資低，于是炒了老板的“魷魚(yú)”B.某地發(fā)大水，沖毀了廠房和設(shè)備，廠長(zhǎng)含淚遣散了跟隨自己多年的工人C.某企業(yè)根據(jù)市里的要求進(jìn)行了改制，一些文化水平低、年滿(mǎn)45歲的女職工下了崗D.李某因哥們義氣幫朋友要債，失手將欠債人打傷。公司以李某違反勞動(dòng)紀(jì)律為由將李某開(kāi)除參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一些難以克服的原因所引起的失業(yè)；②任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張某嫌工資低炒了老板的“魷魚(yú)”，即辭職，屬于“一些難以克服的原因所引起的失業(yè)”，同時(shí)員工辭職是不可控因素，屬于“任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)”，符合定義；B項(xiàng)：發(fā)大水造成廠房和設(shè)備毀壞，工人失業(yè)，屬于“一些難以克服的原因所引起的失業(yè)”，發(fā)大水造成的破壞并無(wú)時(shí)間上的固定性，屬于“任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)”，符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)改革造成女職工下崗是因?yàn)槠鋫€(gè)人能力與公司需求不匹配，不是企業(yè)故意為之，屬于“一些難以克服的原因所引起的失業(yè)”，同時(shí)因?yàn)槟芰Ρ晦o退屬于“任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)”，符合定義；D項(xiàng)：李某被開(kāi)除是因?yàn)閭€(gè)人違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的，不屬于“一些難以克服的原因”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。45.占有改定：物的一種交付方式，在動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)，雙方約定出讓人繼續(xù)占有該動(dòng)產(chǎn)，物權(quán)自該約定生效時(shí)發(fā)生效力，下列屬于占有改定情形的是（

）。

A.甲將自己的自行車(chē)賣(mài)給乙，同時(shí)雙方約定，在甲出國(guó)前，該車(chē)仍由甲使用

B.甲和乙約定將其電腦賣(mài)給乙，由于交易時(shí)，該電腦正由甲的妹妹使用，甲請(qǐng)乙到妹妹處取電腦

C.甲將其項(xiàng)鏈借給乙使用，乙在使用過(guò)程中非常喜歡該項(xiàng)鏈，于是向甲支付了一定金額，將該項(xiàng)鏈買(mǎi)下

D.甲將自己的房屋賣(mài)給乙，但雙方約定，在甲分到新房前，甲仍在該房屋中居住參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)，雙方約定出讓人繼續(xù)占有該動(dòng)產(chǎn)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲將自行車(chē)賣(mài)給乙，發(fā)生了動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓?zhuān)p方約定甲出國(guó)前仍然可以使用自行車(chē)，符合“在動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)，雙方約定出讓人繼續(xù)占有該動(dòng)產(chǎn)”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：甲將電腦賣(mài)給乙，發(fā)生了動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓?zhuān)胰ゼ椎拿妹锰幦‰娔X，但并沒(méi)有讓出讓人繼續(xù)占用，不符合“在動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)，雙方約定出讓人繼續(xù)占有該動(dòng)產(chǎn)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：乙向甲買(mǎi)了借給其的項(xiàng)鏈，發(fā)生了動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓?zhuān)](méi)有讓出讓人繼續(xù)占用，不符合“在動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)，雙方約定出讓人繼續(xù)占有該動(dòng)產(chǎn)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：甲將房屋賣(mài)給乙，房屋屬于不動(dòng)產(chǎn)，不符合“在動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)，雙方約定出讓人繼續(xù)占有該動(dòng)產(chǎn)”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。46.以華為為代表的深圳，其科技實(shí)力躋身全國(guó)科技發(fā)展城市十強(qiáng)，

了廣東省在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移上的強(qiáng)勁勢(shì)頭。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.昭示B.揭示C.暗示D.展示參考答案：A解題思路：根據(jù)文段，橫線處應(yīng)表示以華為為代表的深圳科技實(shí)力發(fā)展迅速，體現(xiàn)了廣東省的強(qiáng)勁勢(shì)頭，A項(xiàng)“昭示”比喻明白地表示或宣布，此處表示通過(guò)“華為”的發(fā)展體現(xiàn)出這一“強(qiáng)勁勢(shì)頭”，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“揭示”指揭舉事實(shí)，公之于眾，而文段并無(wú)將隱藏的事實(shí)公之于眾之意，排除；C項(xiàng)“暗示”指不明說(shuō)，而用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)，文段并未體現(xiàn)含蓄暗示之意，排除；D項(xiàng)“展示”清楚地?cái)[出來(lái)、明顯地表現(xiàn)出來(lái)，常搭配物品、長(zhǎng)處等，“展示勢(shì)頭”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。47.“青水碧于天，人語(yǔ)驛橋邊?！钡谖鍖檬澜缁ヂ?lián)網(wǎng)大會(huì)在千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)開(kāi)幕，再次點(diǎn)亮“互聯(lián)網(wǎng)之光”，人們?cè)谶@里展望一個(gè)數(shù)字世界的未來(lái)。從2014年的4G到2018年的5G，要讓數(shù)字世界真正造福人類(lèi)，

。只有互信，才能讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步凝聚起共識(shí)；只有共治，才能讓互聯(lián)網(wǎng)有原則、有規(guī)則，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能更強(qiáng)勁。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.互信和共治互為基石B.互信和共治是根本原則C.共治是互信的未來(lái)D.互信是共治的基礎(chǔ)參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需關(guān)注上下文聯(lián)系。由前文“從2014年的4G到2018年的5G，要讓數(shù)字世界真正造福人類(lèi)”可知，橫線處所填語(yǔ)句應(yīng)該是對(duì)策的表述，再結(jié)合后文兩個(gè)并列分句，“只有互信，才能讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步凝聚起共識(shí)；只有共治，才能讓互聯(lián)網(wǎng)有原則、有規(guī)則，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能更強(qiáng)勁”，可知橫線處所填對(duì)策應(yīng)包含“互信和共治”這兩個(gè)方面，由“互信和共治”共同發(fā)揮作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：文段講的是互信和共治共同發(fā)揮作用，而非互信和共治之間的關(guān)系，排除。C、D兩項(xiàng)：共治和互信是平等的并列關(guān)系，而“共治是互信的未來(lái)”、“互信是共治的基礎(chǔ)”均變成了條件關(guān)系，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稙蹑?zhèn)觀潮，讓數(shù)字世界更美好》解題思路：第一步，分析橫線的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線前“要讓數(shù)字世界真正造福人類(lèi)”可知，橫線處應(yīng)填入相應(yīng)做法，橫線后提到互信和共治兩個(gè)方面，二者是并列關(guān)系，應(yīng)共同發(fā)揮作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。48.我國(guó)法律、行政法規(guī)規(guī)定（

）為納稅人。A.負(fù)有納稅義務(wù)的單位B.負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人C.所有公民D.