幼兒園小班家長會發(fā)言稿

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幼兒園小班家長會發(fā)言稿1

各位家長：

大家好！首先感謝各位在百忙之中抽出時間來參與我們的第一次家長會。我代表小一班的全體老師對大家來到我們小一班這個大家庭表示激烈的歡迎！

我們班配備有三名老師，我是**老師，是本班的班主任老師。我們的配班老師是**老師。我和**老師的工作主要是：

1、依據(jù)本班幼兒的特點和個體差異來制定教育工作計劃并組織實施；

2、協(xié)作保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；

3、觀測幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，與家長保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，和家長共同協(xié)作完成教育任務(wù)?？偟膩碚f我和**老師的工作主要側(cè)重教育教學(xué)活動。

我們班的保育老師是**老師，**老師的主要工作是：

1、負(fù)責(zé)班級的清潔衛(wèi)生；

2、管理幼兒生活，協(xié)作我來組織教育活動；

3、協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。概括來說**老師的工作主要側(cè)重于幼兒一日生活的護(hù)理及衛(wèi)生、清潔、消毒等工作。但是，這其中并不是嚴(yán)格區(qū)分的，我們是一個團(tuán)隊，老師和保育員的工作是相互滲透的。"教"中有"保"，"保"中有"教"，保教結(jié)合共同照看好、教育好孩子。

目前我們班級有22名幼兒，其中男生10人，女生12人。這一學(xué)期，孩子都是剛剛進(jìn)入幼兒園，這是孩子離開家進(jìn)步入幼兒園這個小社會團(tuán)體的第一步。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，都是家中的小公主、小皇帝，家長對孩子的要求幾乎是有求必應(yīng)。但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，在幼兒園他們要過集體生活，老師對每個孩子都是一樣的，不像在家中家長都圍圍著孩子轉(zhuǎn)，在幼兒園里孩子多、老師少，老師的照看很難做到面面俱到，在幼兒園里孩子要受到一些規(guī)章等的約束，他們不能想玩什么就玩什么，想做什么就做什么，他們要學(xué)會共享、學(xué)會等待、學(xué)會謙讓。

這時候孩子會有一些心理落差，很難適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變。在這樣一個新的環(huán)境、面對這樣的轉(zhuǎn)變，孩子們可能會表現(xiàn)出焦慮、害怕、不情愿和老師、同伴說話的現(xiàn)象。對此家長也不必過于擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)多給孩子講一些到幼兒園的好處，多鼓舞孩子主動與他人溝通。作為老師，本學(xué)期我們的教學(xué)重點也將放在培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面。比如：講禮貌，進(jìn)園離園的時候能夠主動和老師、同伴打招呼；講衛(wèi)生，衣著干凈、飯前便后主動洗手；自己吃飯；能夠傾聽老師和同伴說話；不攻擊別人等等。

幼兒的安全是我們?nèi)咳硕己苤匾暤?，安全工作是我們工作的重中之重，沒有安全的保證，其他的一切都不可能實現(xiàn)。安全問題也是我今日想要著重強(qiáng)調(diào)的一點。

1、危急物品。進(jìn)入幼兒園請您肯定不要讓你的孩子帶一些有潛在危急的東西，比如彈珠、小刀、有尖銳棱角的玩具、硬幣等等；

2、孩子的接送。每天接送的時候我們都實行打卡制度。假如遇到孩子生病等狀況不能來幼兒園的時候，請你們事先和我們說一聲。還有就是在接孩子的時候，由于接孩子時都比較集中，在這里我盼望各位家長能夠有秩序、不擁擠等待著孩子走出教室。沒有非常狀況的話最好是有固定的家長來接，假如實在有事不能來的，請你們實時打電話和我們老師說清晰。

3、孩子間發(fā)生沖突。孩子年齡小，對自己的心情掌握技能差，因此可能發(fā)生爭吵、打鬧的狀況，他們不知道自己的行為可能給自己和他人帶來的危害，再加上他們好動且自我愛護(hù)意識薄弱，免不了磕磕碰碰，有時候可能摔倒了、撞到了，在這里我盼望各位家長也能對我們予以一些理解，當(dāng)然我們確定會盡自己最大的努力照看好每個孩子，這一點請大家放心。

來到這個班，我們就是一個大家庭，假如在日后你們有什么看法或有什么問題，你們都可以和我說，我們也會盡量去為您解決。同時我也盼望各位家長能夠積極地支持協(xié)作我們的工作，只有你們的.支持與協(xié)作，我們的教學(xué)工作才能正常開展。為了我們孩子更好地進(jìn)展，讓我們一起努力吧！

幼兒園小班家長會發(fā)言稿2

敬愛的各們家長伙伴：

首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參與我們小二班的家長會。今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國聞名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很繁復(fù)的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，需要兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了具體的了解和認(rèn)識，在此也特別感謝一年多來家長們對班級工作的支持和協(xié)作。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成果，一個班級集體就像是一個家庭，老師和家長是孩子們的支持者、合和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們盼望孩子在這個大家庭中，歡樂、健康的成長。這也是今日我們召開家長會的目的。

一、介紹班級狀況

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個學(xué)期了，記得我們的小伙伴剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不愿來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的全部常規(guī)活動一物不知，通過家園的協(xié)作，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說：認(rèn)識了自己的班級、老師、學(xué)號以及小伙伴，結(jié)下了他們小小的友情。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識；再這些認(rèn)識的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并愿意參加到活動中，學(xué)習(xí)了很多的本事。這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小伙伴32位。依據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培育逐步過度到培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的愛好。

孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了肯定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言技能不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講解并描述簡短的故事，口齒清晰，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和愛好不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等。科學(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本根據(jù)老師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有肯定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對于四周事物的新奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界改變，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子進(jìn)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡進(jìn)展目標(biāo)。社會領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分別焦慮的表現(xiàn)了。在體驗各種活動時，也能夠開心的參加，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向生疏老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出深厚的學(xué)習(xí)愛好。基本能跟隨音樂節(jié)奏做簡約的基本動作和仿照動作。對于美術(shù)方面一貫是本班的教育教學(xué)重點和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和援助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會畫到會畫，從不情愿畫到情愿畫到最末的想畫。

二、幼兒園的課程設(shè)置

幼兒園究竟教些什么，孩子們究竟學(xué)些什么，確定是家長們最關(guān)懷的一個問題。

小二班課程表20__年2月

周一周二周三周四周五

上午主題〔科學(xué)〕主題〔語言〕主題〔社會〕數(shù)學(xué)主題〔藝術(shù)〕

音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動

戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間

下午語言科學(xué)音樂美術(shù)周末活動

戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域

下面我進(jìn)行些簡約的介紹本學(xué)期我們?nèi)耘f采納主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進(jìn)幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以進(jìn)展和提高。

這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的愛好，將繼續(xù)開展主題教育活動。

在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期閱歷，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的閱歷，就能積極參加講解并描述、操作、表演等活動，從中學(xué)會共享閱歷，豐富知識，提高動手動腦的技能，并在每次活動中漸漸養(yǎng)成細(xì)致、耐煩、主動學(xué)習(xí)、探究等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動那么分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。依據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻。幼兒可依據(jù)自己的愛好愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互溝通不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探究活動。

三、班級特色介紹

本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動，讓幼兒喜愛泥塑這一藝術(shù)活動，援助幼兒初步掌控簡約的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

1、二月主題：過年真好

向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的協(xié)作。

每月均需要家長協(xié)作的內(nèi)容：

1、當(dāng)孩子在現(xiàn)階段涌現(xiàn)了一些問題時，我們會通過口頭溝通的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，盼望得到各位家長的支持和協(xié)作。

2、當(dāng)我們在主題活動中有需要您協(xié)作的表格或援助孩子查找資料時，盼望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長冊》盼望家長能夠?qū)崟r反饋。

3、請家長們隨時關(guān)注班級論壇，關(guān)注班級的各種動態(tài)?！布议L注冊〕

4、我們也特別真誠的盼望您能將在育兒過程中的好的閱歷和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。

5、幼兒來、離家時，請家長檢查幼兒身上有無危急物品，要求將危急的物品帶到幼兒園。

6、幼兒接送要由專人來接，假如換人了請實時與老師聯(lián)系，入園是需要送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿3

敬愛的老師、各位家長：

大家好！

我是很榮幸的能在這里和大家一起來共享下我的一些對孩子的教育方法，作為**的家長，一貫以來，其實我對我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子，讓孩子更加的懂事，學(xué)到了許多的東西，每次回家，孩子都跟我說，好喜愛幼兒園，也好喜愛在幼兒園里面學(xué)習(xí)。我覺得我起初選擇**幼兒園也是很明智的選擇。

關(guān)懷孩子的健康，一貫以來我對孩子的健康都是特別看重的，雖然現(xiàn)在還小，但是我知道，需要要讓孩子有一個好的身體，而好的身體就需要孩子喜愛運(yùn)動，喜愛運(yùn)動，這樣的話，他的反抗力也是得到加強(qiáng)，同時不簡單生病，所以只要有機(jī)會，我就會帶著孩子去運(yùn)動，雖然現(xiàn)在還比較的小，但是他還是情愿跟著我們?nèi)ス珗@，去做一些簡約的跑跳動作，在家里的時候，我們也是會玩球，雖然孩子還不太會，但是我們積極的參加進(jìn)去，他也是會愿意的跑著，動著跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一貫呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機(jī)的。

讓孩子自己去動手，許多的時候，我總是會忍不住會把孩子全部的事情都做好，但是慢慢的我也懂得了，孩子已經(jīng)有了肯定的技能，不再是像嬰兒那樣，全部需要我們父母去解決了，像簡約的穿衣服，整理書包，整理東西，自己洗臉?biāo)⒀赖鹊冗@些事情，只要孩子可以做了，我都盡量的讓他自己去做，可能有時候做得不好，但是只要堅持去做，那么自然動手的技能也是會加強(qiáng)的，而且孩子有時候玩具壞了，我們不會徑直收起來，或者買個新的，而是陪著孩子一起來修理，可能最末還是修不好，或者需要請教人，但是孩子在修理的過程中，也是加強(qiáng)了自己的動手技能。

對于我們的孩子們來說，要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的習(xí)慣，許多時候我們的父母在做什么，他也會是做什么，所以我們更是要去以身作那么，教育孩子去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，讓他們能在今后形成好的一些習(xí)慣，也是對他們的人生有很大的援助的。特別是孩子現(xiàn)在是很喜愛去仿照的階段，更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習(xí)慣。同時對于孩子的缺點，我們也不能急于求成，一下子就要他改過來，需要要漸漸的來，讓孩子能在接受的程度上去轉(zhuǎn)變，這樣孩子也就能漸漸的變得更加的優(yōu)秀了，我家的孩子現(xiàn)在也不是特別的優(yōu)秀，需要轉(zhuǎn)變的還有許多，我也是盼望能繼續(xù)的援助他，讓他更好的成長。

我就說這么多，也是盼望大家一起多多的溝通，多共享一些教育孩子的方法，讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。感謝！

幼兒園小班家長會發(fā)言稿4

敬愛的各位家長：

本次家長會在我們對孩子進(jìn)行了一段時間的觀測之后進(jìn)行。本次家長的一共有四個方面的內(nèi)容：

一、介紹本學(xué)期的班級狀況，重點是分析小班幼兒的年齡特點，依據(jù)小班幼兒的年齡特點，如何開展針對性的教育。主要的內(nèi)容有：

1、班級狀況介紹：人數(shù)、男女比例、新生插班狀況。

2、幼兒的進(jìn)步之處：禮貌習(xí)慣培育好、有的自理技能有了很大的提高、家長對幼兒園的工作比較重視。

3、主要的不足之處：隨著交往技能的進(jìn)展，幼兒也涌現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題、隨著年齡的增大，個體的差異也開始顯現(xiàn)，個別幼兒的家長在協(xié)作上還有一些問題。

二、關(guān)于本學(xué)期家長協(xié)作的重點方面。

1、建議家長每天都關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)、生活，了解孩子今日學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天在家進(jìn)步行反饋，發(fā)覺孩子掌控不好的，實時給于復(fù)習(xí)鞏固。

3、本學(xué)期生活方面的重點是學(xué)習(xí)系褲子，請家長在家里對孩子進(jìn)行個別教育，趁著春每天氣的有利條件，我們要求全都進(jìn)行教育，肯定會有效果的。

2、常常跟孩子談天，了解孩子的心里想法，發(fā)覺有什么狀況的實時跟老師溝通，在心理上多關(guān)懷孩子，給孩子更多的愛。

3、重視孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給他們提出一些策略，讓孩子自己帶著任務(wù)去做事。

4、本學(xué)期讓孩子學(xué)習(xí)自己帶口信，吧老師布置的任務(wù)和交代的事情，自己傳口信給爸爸媽媽，也請家長給于協(xié)作完成。

5、繼續(xù)在班級論壇、群里、成長檔案冊、電話里與老師溝通，多溝通。

三、家委會組織家長爭論有關(guān)親子游的事項。

1、老師對家委會組織的親子