云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年公開招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年公開招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.某購物平臺推出運(yùn)費(fèi)券抵扣運(yùn)費(fèi)的活動。張明和李林各有4元和5元的運(yùn)費(fèi)券若干張，且兩人運(yùn)費(fèi)券總張數(shù)相同。張明賬戶中4元和5元的運(yùn)費(fèi)券張數(shù)相同，李林賬戶中4元運(yùn)費(fèi)券的總金額和5元運(yùn)費(fèi)券總金額相同。兩人的運(yùn)費(fèi)券合并使用，抵扣的總運(yùn)費(fèi)160元至170元之間。問李林有多少張4元運(yùn)費(fèi)券？A.5B.8C.9D.10參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)張明擁有4元的抵用券x張，則其擁有5元抵用券也為x張，李林擁有4元抵用券為y張，則其擁有5元抵用券為2x－y張，根據(jù)題意可列式4y＝5（2x－y）①；160＜4x＋5x＋4y＋5（2x－y）＜170②，聯(lián)立①②解得9.94＜y＜10.56，故y＝10（張），即李林有10張4元抵用券。因此，選擇D選項(xiàng)。2.麻雀：動物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：妝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干麻雀屬于動物，二者為種屬關(guān)系，生物鏈指的是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。麻雀和動物都屬于生物鏈的一部分。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：豆?jié){可以作為早餐食用，但二者并非種屬關(guān)系，并且早餐不是豆制品的組成部分，與題干邏輯不符，排除；B選項(xiàng)：開水不屬于紙杯，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；C選項(xiàng)：發(fā)卡是首飾的一種，二者為種屬關(guān)系，“發(fā)卡”和“首飾”都屬于“妝扮品”，分別與“妝扮品”構(gòu)成種屬關(guān)系，而題干是組成關(guān)系，對應(yīng)關(guān)系并不完全一致，但是相比于其他選項(xiàng)，種屬關(guān)系和組成關(guān)系都是包容關(guān)系，所以該項(xiàng)更合適，當(dāng)選；D選項(xiàng)：鋼筆和電腦都屬于辦公品，但是鋼筆和電腦之間不是種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為C。3.下面給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：將題干展開圖中的面依次標(biāo)號，如下圖：A項(xiàng)：選項(xiàng)由面c、e、f構(gòu)成，題干中三個(gè)面的公共點(diǎn)（紅色的點(diǎn)）引出面c和面f的兩根線，選項(xiàng)中這三個(gè)面的公共點(diǎn)（紅色的點(diǎn)）只引出面f的一根線，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)由面b、c、d構(gòu)成，以面b中兩根線的交點(diǎn)（綠色的點(diǎn)）為起點(diǎn)在面b中順時(shí)針畫邊，題干中邊3挨著面a，選項(xiàng)中邊3挨著面c，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、b、d構(gòu)成，以面b中兩根線的交點(diǎn)（綠色的點(diǎn)）為起點(diǎn)在面b中順時(shí)針畫邊，題干中邊3挨著面a的白三角，選項(xiàng)中邊3挨著面a的黑三角，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選。故正確答案為D。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)選項(xiàng)拼搭出題干中的圖形。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。四個(gè)選項(xiàng)，每個(gè)選項(xiàng)有兩個(gè)立體圖形，要找出拼搭后可以組成題干所給立體圖形的選項(xiàng)。第二步，分析選項(xiàng)。題干當(dāng)中立體圖形由8個(gè)小正方體組成，選項(xiàng)A、B的兩個(gè)立體圖形均共有8個(gè)小正方體，可以保留，選項(xiàng)C、D的兩個(gè)立體圖形均共有9個(gè)小正方體，可以排除。再通過觀察凹凸拼合可以發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)A的兩個(gè)立體圖形拼搭后可以組成題干所為立體圖形。如下圖：因此，選擇A選項(xiàng)。5.某部門有甲、乙、丙、丁、戊、己6人，該部門要派2人前往外地參加會議，且甲、乙、丙3人中至少有1人參會。則可能的方案共有（

）種。A.10B.12C.14D.16參考答案：B解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，根據(jù)題意有兩種情況：①從甲、乙、丙中選派2人，有（種），②從甲、乙、丙中選派1人，從丁、戊、己中選派1人，有（種），則一共有3＋9＝12（種）。因此，選擇B選項(xiàng)。6.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由一個(gè)分為四格的方框和四個(gè)小圖形構(gòu)成，四個(gè)小圖形中有兩個(gè)相同的小圖形，可以考慮從相同圖形的相對位置入手進(jìn)行分類。題干圖形構(gòu)成相似，每個(gè)圖形均由一個(gè)分為四格的方框和四個(gè)小圖形構(gòu)成，且四個(gè)小圖形中有兩個(gè)相同的小圖形，可以考慮相同圖形的相對位置。圖形①④⑥中相同的小圖形位于對角線位置，圖形②③⑤中相同的小圖形位于相鄰位置。故本題選A。7.下列語句中，有語病的一句是（

）。

A.不是他上班老堵車，就是等的車?yán)鲜遣粊?，所以他上班總是遲到

B.尼克松臉色陰沉，步伐緩慢地走了進(jìn)來，坐在辦公桌后面的椅子上

C.9點(diǎn)整，技師們最后一次調(diào)整燈光和檢查音響效果

D.如果他失敗，至少他也知道他是失敗得很光榮的參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)導(dǎo)致語意表達(dá)混亂，正確表述應(yīng)為：他上班不是老堵車，就是等的車?yán)喜粊?，所以他上班總是遲到。

B項(xiàng)，沒有語病，排除B。

C項(xiàng)，沒有語病，排除C。

D項(xiàng)，沒有語病，排除D。

此題為選非題，故正確答案為A。8.根據(jù)①②③圖形的變化規(guī)律，編號④的圖形中空缺的數(shù)字應(yīng)該是：A.8B.1C.4D.2參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。題干所給圖形均是數(shù)字，元素組成凌亂，優(yōu)先考慮數(shù)量類。第二步，尋找規(guī)律。圖①，3、4、4、6四個(gè)數(shù)字中共含有3個(gè)封閉面；圖②，4、9、0、5四個(gè)數(shù)字中共含有3個(gè)封閉面；圖③，7、8、9、1四個(gè)數(shù)字中共含有3個(gè)封閉面。應(yīng)用規(guī)律，圖④中1、6、9三個(gè)數(shù)字中共含有2個(gè)封閉面，那么問號處應(yīng)選擇含有1個(gè)封閉面的數(shù)字，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。9.下列不屬于規(guī)范性文件的是：A.條例B.規(guī)定C.辦法D.公報(bào)參考答案：D解題思路：規(guī)范性文件是各級機(jī)關(guān)、團(tuán)體、組織制發(fā)的各類文件中最主要的一類，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故名稱為規(guī)范性文件。規(guī)范性文件包括條例、規(guī)定、通告、辦法、決定五種。A、B、C項(xiàng)正確，均屬于規(guī)范性文件，排除；D項(xiàng)錯誤，不屬于規(guī)范性文件，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。10.根據(jù)第④段語意進(jìn)行概括，這種差距是A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本的差距B.勞動生產(chǎn)率的差距C.影響農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的因素D.農(nóng)戶經(jīng)營規(guī)模的差距參考答案：B解題思路：第④段講的是“我國一個(gè)勞動力只能種7畝左右耕地”與“美國一個(gè)勞動力能種幾千畝地甚至上萬畝”的對比，即勞動生產(chǎn)率之間的對比。勞動生產(chǎn)率是指勞動者在一定時(shí)期內(nèi)創(chuàng)造的勞動成果與其相適應(yīng)的勞動消耗量的比值。故正確答案為B。11.有研究將21世紀(jì)稱為“地下空間開發(fā)利用發(fā)展的世紀(jì)”，也有國家將地下空間歸為“新型國土資源”?？梢哉f，地下空間是一座“富礦”，特別是在改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升空間容量、緩解交通壓力等方面，更發(fā)揮著不可替代的作用。近些年來，我國對地下空間的開發(fā)利用愈加重視。比如，地下綜合管廊與海綿城市建設(shè)已經(jīng)列入“十三五”新型城鎮(zhèn)化建設(shè)重大工程；不少城市充分利用人民防空工程和建筑地下室，為老百姓開辟許多具有文化、休閑性質(zhì)的公共空間；還有的城市全面更新地下管網(wǎng)，為即將到來的智慧城市鋪設(shè)“路基”……做足城市“向下”的文章，正逐漸成為潮流和趨勢。接下來最有可能的論述是：A.如何實(shí)現(xiàn)地下資源充分高效的作用B.地下空間的開發(fā)逐漸成為媒體熱點(diǎn)話題C.地下空間對緩解交通壓力起著重要作用D.運(yùn)用現(xiàn)代科技手段實(shí)現(xiàn)有利于地下空間的開發(fā)參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落在“……做足城市‘向下’的文章，正逐漸成為潮流和趨勢”。接下來應(yīng)圍繞“如何做足城市‘向下’的文章”這一話題進(jìn)行論述，即表示如何對城市地下空間進(jìn)行開發(fā)利用。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“地下資源充分高效的作用”與文段落腳點(diǎn)不一致，文段重在強(qiáng)調(diào)城市地下空間的開發(fā)利用。B項(xiàng)：“成為媒體熱點(diǎn)話題”文段未提及，屬于無中生有，且非對策表述。C項(xiàng)：前文已提及，下文不會再加以論述，且非對策表述。12.熱爐效應(yīng)是指組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到處罰，它是由于觸摸熱爐與實(shí)行懲罰之間有許多相似之處而得名。熱爐效應(yīng)具有警示性、一致性、及時(shí)性和公平性特征。下述行為體現(xiàn)熱爐效應(yīng)的是（

）。A.公司管理者沒有提前讓員工了解哪些行為會受到懲罰的情況下，就對犯錯誤的員工進(jìn)行懲罰B.某公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)員工違規(guī)，迅速對員工進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)，防止其繼續(xù)犯錯誤C.一名員工上班多次遲到，他的領(lǐng)導(dǎo)批評他自私自利，不負(fù)責(zé)任D.一家公司的員工由于疏忽給公司造成了損失，但由于這個(gè)員工是總經(jīng)理的親戚而沒有被處罰參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭魏稳擞|犯規(guī)章制度都要受到處罰”、“具有警示性、一致性、及時(shí)性和公平性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“沒有提前讓員工了解哪些行為會受到懲罰”，這不符合具有公平性特征，不符合題干定義，排除；B項(xiàng)：“迅速對員工進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)”體現(xiàn)了熱爐效應(yīng)的及時(shí)性，并且也起到一定的警示性，符合題干定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：多次遲到后才進(jìn)行批評，不符合及時(shí)性，不符合定義，排除；D項(xiàng)：因?yàn)槭强偨?jīng)理的親戚而沒有被處罰，不符合“任何人觸犯規(guī)章制度都要受到處罰”，不符合定義，排除。故正確答案為B。13.如圖所示，兩根絕緣細(xì)線懸掛著帶有同種電荷的小球a和b。因靜電力，兩根絕緣細(xì)線張開，分別與垂直方向成夾角α和β，且靜止時(shí)兩球處于同一水平面。如果夾角α大于夾角β，則下列結(jié)論正確的是（

）。A.小球a帶電荷量比小球b多B.小球b受到拉力比小球a小C.小球b的質(zhì)量比小球a大D.同時(shí)剪斷兩根細(xì)線，小球a先落地參考答案：C解題思路：A項(xiàng)：力的作用是相互的，兩小球?qū)Ρ舜说膸靵隽Υ笮∠嗟?，方向相反，但a球的電荷量和b球的電荷量大小無法判斷，錯誤；B項(xiàng)：根據(jù)平衡條件有：

，

，由于β，錯誤；C項(xiàng)：對小球受力分析，小球受到重力、庫侖力與拉力，兩小球的庫侖力大小相等，方向相反，根據(jù)平衡條件有：?

，?

，由于β，小球b的質(zhì)量比小球a大，正確；D項(xiàng)：同時(shí)剪斷后，兩小球豎直方向上均作自由落體運(yùn)動，且最初兩球處于同一水平面，初速度均為0加速度相同，則任一時(shí)刻的速度也相同，故同時(shí)落地，錯誤。故正確答案為C。14.組織中每個(gè)人的分目標(biāo)完成了，那組織的總目標(biāo)也就完成了。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。第二步，目標(biāo)管理是一種程序，是一個(gè)組織中的上下各級管理人員共同來制定總的目標(biāo)，確定彼此的成果責(zé)任，并以此作為指導(dǎo)業(yè)務(wù)和衡量各自貢獻(xiàn)的準(zhǔn)則。全體員工是靠目標(biāo)來管理，進(jìn)行自我指揮和控制，而不是由他的上級來指揮和控制。而每個(gè)成員的分目標(biāo)就是組織總目標(biāo)對他的要求，同時(shí)也是這個(gè)組織的成員對組織總目標(biāo)的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人的分目標(biāo)都完成了，組織的總目標(biāo)才有完成的希望。組織管理人員對下級進(jìn)行考核和獎懲也是依據(jù)這些分目標(biāo)。所以，組織中每個(gè)人的分目標(biāo)完成了，組織的總目標(biāo)才有完成的希望，而不是組織的總目標(biāo)也就完成了。題干表述錯誤。因此，本題錯誤。15.在畢業(yè)考試結(jié)束后，班長想從老師那里打聽成績。班長說：“老師，這次考試不太難，估計(jì)我們班同學(xué)的成績都在70分以上吧。”老師說：“你的前半句話不錯，后半句話不對?！备鶕?jù)老師的意思，下列哪項(xiàng)必為事實(shí)？A.少數(shù)同學(xué)的成績在70分以上，多數(shù)同學(xué)的成績在70分以下B.多數(shù)同學(xué)的成績在70分以上，少數(shù)同學(xué)的成績在70分以下C.有的同學(xué)的成績在70分以上，有的同學(xué)的成績在70分以下D.如果以70分為及格，肯定有的同學(xué)的成績不及格參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，分析題干。題干老師說班長的后半句話不對，即①“我們班同學(xué)的成績都在70分以上”為假，可知它的矛盾命題一定為真，即“有的同學(xué)成績不在70以上”一定為真。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)“有的同學(xué)成績不在70以上”，無法判斷成績不在70分以上同學(xué)的數(shù)量多少，排除；B項(xiàng)：根據(jù)“有的同學(xué)成績不在70以上”，無法判斷成績不在70分以上同學(xué)的數(shù)量多少，排除；C項(xiàng)：根據(jù)“有的同學(xué)成績不在70以上”，無法推出“有的同學(xué)成績在70分以上”，排除；D項(xiàng)：根據(jù)“有的同學(xué)成績不在70以上”可知，“如果以70分為及格，肯定有的同學(xué)的成績不及格”一定為真。因此，選擇D選項(xiàng)。16.古典音樂里有很多“炫技”的曲目，在歷史發(fā)展中，有推動“炫技”的多重力量存在。有時(shí)候，是作曲家想要試驗(yàn)聲音的極限，出于旋律或和聲的考慮，寫了當(dāng)時(shí)的演奏者一般演奏不出來的樂段。有時(shí)候，是作曲家不夠了解某個(gè)獨(dú)奏樂器，無法貼切地從演奏的角度理性思考，于是寫了很難演奏甚至無法演奏的曲子。還有些時(shí)候，是演奏者主動追求突破，要求演奏過去沒法表現(xiàn)的音樂，并借此凸顯自己和其他演奏者不同的地方。關(guān)于音樂“炫技”的推動力量，下列說法不符合文意的是：A.作曲家出于實(shí)驗(yàn)考量創(chuàng)作了很難演奏的樂段B.演奏者迫于樂曲要求不得不進(jìn)行極限性演奏C.作曲家因考慮不周全創(chuàng)作了極難演奏的曲目D.演奏者為凸顯自己個(gè)性主動進(jìn)行突破性演奏參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，對應(yīng)文段“有時(shí)候，是作曲家想要試驗(yàn)聲音的極限······寫了當(dāng)時(shí)的演奏者一般演奏不出來的樂段”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，文段未提及“迫于樂曲要求”這一原因，無中生有，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“有時(shí)候，是作曲家不夠了解某個(gè)獨(dú)奏樂器······寫了很難演奏甚至無法演奏的曲子”可知，“考慮不周全”表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“演奏者主動追求突破······并借此凸顯自己和其他演奏者不同的地方”可知，“凸顯個(gè)性”表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊毒奕说牧α俊方忸}思路：本題主要對音樂“炫技”的推動力量的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考查。閱讀文段，根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵內(nèi)容在文段中找出對應(yīng)信息，仔細(xì)核對，選出無法對應(yīng)或?qū)?yīng)不正確的一項(xiàng)。由“有時(shí)候，是作曲家想要試驗(yàn)聲音的極限……寫了當(dāng)時(shí)的演奏者一般演奏不出來的樂段”可知，A項(xiàng)與文意相符。B項(xiàng)的內(nèi)容在文段中沒有提及，屬于無中生有，與文意不符，當(dāng)選。由“有時(shí)候，是作曲家不夠了解某個(gè)獨(dú)奏樂器……寫了很難演奏甚至無法演奏的曲子”可知，C項(xiàng)與文意相符。由“還有些時(shí)候，是演奏者主動追求突破……并借此凸顯自己和其他演奏者不同的地方”可知，D項(xiàng)與文意相符。故本題選B。17.分水嶺

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

水稻A.山嶺；大米B.地質(zhì)；節(jié)氣C.界限；作物D.回歸線；青稞參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“分水嶺”是指分隔相鄰兩個(gè)流域的“山嶺”或高地，故有些“分水嶺”是“山嶺”，有些“山嶺”是“分水嶺”，二者屬于交叉關(guān)系，“大米”是“水稻”加工之后的產(chǎn)物，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“分水嶺”和“地質(zhì)”之間無明顯邏輯關(guān)系，“節(jié)氣”和“水稻”之間無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“分水嶺”是“界限”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“水稻”是“作物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“分水嶺”和“回歸線”都是界限，二者屬于并列關(guān)系，“青稞”和“水稻”都是農(nóng)作物，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。18.用1、2、3、4、5組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，由小到大排列，42351是第幾個(gè)數(shù)：A.80B.81C.82D.83參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，先考慮首位，4作首位之前會有1、2、3作首位的三種情況，當(dāng)確定首位后，每種首位后有＝24（種），共有24×3＝72（種）。再考慮4作首位的情況，42□□□之前會有41□□□，共有＝6（種）。第三步，最后考慮42□□□，42351之前會有，42135、42153、42315，三個(gè)數(shù)字。則42351前共有72＋6＋3＝81個(gè)數(shù)字，其為第82個(gè)。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用逆向思維解題。第二步，“用1、2、3、4、5組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)”共有＝120（種），比4□□□□大的5□□□□共有＝24（種）；比42□□□大的43□□□、45□□□共有2×＝12（種）；比423□□大的還有42513和42531兩種，則還剩120－24－12－2＝82（種），即42351為第82個(gè)數(shù)字。因此，選擇C選項(xiàng)。19.（

）

對于

糾紛

相當(dāng)于

壟斷

對于

（

）A.調(diào)解；市場B.經(jīng)濟(jì)；價(jià)格C.磋商；議會D.勞動；權(quán)力參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“調(diào)解”與“糾紛”屬于動賓關(guān)系，“壟斷”與“市場”屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)糾紛是涉及“經(jīng)濟(jì)”內(nèi)容的“糾紛”，“經(jīng)濟(jì)”是“糾紛”的內(nèi)容，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，壟斷價(jià)格是國際壟斷組織利用某種經(jīng)濟(jì)力量和市場控制力量決定的“價(jià)格”，“壟斷”是壟斷價(jià)格產(chǎn)生的原因，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但前后對應(yīng)方式不一致，排除；C項(xiàng)：“磋商”指仔細(xì)商量、研究、互相商議，與“糾紛”無明顯邏輯關(guān)系，“壟斷”與“議會”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：勞動糾紛是涉及“勞動”權(quán)益的“糾紛”，“勞動”是“糾紛”的內(nèi)容，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“壟斷”與“權(quán)利”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.一天24小時(shí)中分針與時(shí)針共垂直多少次？（

）

A.22

B.24

C.44

D.48參考答案：C

解題思路：一天24小時(shí)中，時(shí)針共轉(zhuǎn)2圈，分針共轉(zhuǎn)24圈，分針比時(shí)針多轉(zhuǎn)圈。每多轉(zhuǎn)一圈，分針與時(shí)針會垂直2次，因此一天24小時(shí)中分針與時(shí)針共垂直的次數(shù)為次。

故正確答案為C。21.如果把人的自然生命視為一條某一天開始流淌、某一天必須消失的河流，對于作家、詩人、畫家等而言，從這條河流會派生出另外的一條河流來，那就是你活著時(shí)創(chuàng)作的作品的生命時(shí)間。曹雪芹活了40幾歲，而《紅樓夢》寫就約250年，似乎今天才進(jìn)入生命盛期。沒有人能讓曹雪芹重新活過來，也沒有人有能力讓《紅樓夢》悄然死去。這段文字想要表達(dá)的主要意思是：A.生命的意義不在于結(jié)果而在于奮斗的過程B.人生就是一條奔騰不息的河流C.一個(gè)偉大作家的偉大作品需要經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)D.創(chuàng)作對于作家等群體而言可以增生自然生命存在的意義參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先指出對于作家等群體而言，創(chuàng)作的作品的生命時(shí)間是生命河流中派生出來的另一條河流。接下來列舉曹雪芹的例子加以證明。故文段強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)作對于作家等群體有派生自然生命的意義，只有D項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)“生命的意義”不是文論述的重點(diǎn)，B項(xiàng)是比喻說明的內(nèi)容，C項(xiàng)“需要經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)”不是文段論述的內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先表述對作家、詩人等群體而言，其創(chuàng)作的作品生命會成為其生命的一部分，然后用曹雪芹與《紅樓夢》為例進(jìn)行論證，即曹雪芹雖然逝去，但其創(chuàng)作的《紅樓夢》讓其永遠(yuǎn)活在讀者心中。文段行文為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第一句，主要講述創(chuàng)作的作品能夠讓創(chuàng)作者的“生命”延續(xù)，文段的核心話題為“創(chuàng)作者”“生命”。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：首句闡述人的生命如同河流，具體講到作家、詩人等群體，提出對其而言，創(chuàng)作可以為其派生出另外的一條河流，隨后以曹雪芹為例進(jìn)一步論證此觀點(diǎn)，文段為觀點(diǎn)+解釋說明結(jié)構(gòu)。D項(xiàng)為文段中心意思的同義替換，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)都未提及作家等這一主要群體，排除；C項(xiàng)未提到創(chuàng)作，偏離文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。22.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識體系都凝聚在語言之中，而各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。這段文字意在說明：A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識體系的分化B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。文段重點(diǎn)說明的是經(jīng)驗(yàn)通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個(gè)語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識體系，對兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系，對應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；D

項(xiàng)：對應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，且每幅圖中黑點(diǎn)的位置發(fā)生明顯變化，優(yōu)先考慮平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。第一個(gè)圖左上角的黑點(diǎn)依次沿著對角線平移一格，右上角的黑點(diǎn)沿著外框依次順時(shí)針移動一格，所以問號處的圖形應(yīng)該是第五個(gè)圖形左上角的黑點(diǎn)沿著對角線平移一格，右下角的黑點(diǎn)沿著外框順時(shí)針移動一格，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。24.朋友圈就該傳播正能量。我們不僅應(yīng)加強(qiáng)對謠言的________能力，規(guī)范發(fā)言，還應(yīng)努力成為真相的傳播者，用理智________謠言的傳播，用真相擊碎造謠者的不良企圖。這樣，朋友圈就能夠傳遞正能量。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.選擇制止B.鑒別扼制C.甄選遏止D.甄別遏制參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“加強(qiáng)對謠言的________能力”，可知該空搭配“謠言”，又根據(jù)后文“用真相擊碎造謠者的不良企圖”可知文段想要表達(dá)加強(qiáng)民眾識別謠言、擊碎謠言的能力。A項(xiàng)的“選擇”指挑選、擇取，C項(xiàng)的“甄選”指甄別、選擇，在審查的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇，一般指人通過考試進(jìn)行選擇，且一般表示選擇出好的，符合要求的，兩者均和“謠言”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)的“鑒別”指審察辨別，D項(xiàng)的“甄別”指鑒別，審查區(qū)分，均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“努力成為真相的傳播者，用理智________謠言的傳播”，可知文段想表達(dá)不要讓謠言傳播的意思，且語義較重。B項(xiàng)的“扼制”與D項(xiàng)“遏制”都有“制止”的意思。但是“遏”強(qiáng)調(diào)“阻止”，“扼”強(qiáng)調(diào)“用力掐住”，故“遏制”重在阻止，“扼制”重在把守、控制，語義程度較輕。文段強(qiáng)調(diào)的是“阻止謠言傳播”，“遏制”更符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。制止：①用強(qiáng)力阻止；②強(qiáng)迫停止。遏止：制止。25.與“《滕王閣序》：王勃：唐”這一項(xiàng)詞邏輯關(guān)系相近的有：A.《醉翁亭記》：王安石：宋B.《陋室銘》：劉禹錫：唐C.《天凈沙-秋思》：馬致遠(yuǎn)：元D.《念奴嬌-赤壁懷古》：蘇洵：宋參考答案：BC解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！峨蹰w序》的作者是“王勃”朝代是“唐”代。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：《醉翁亭記》的作者是歐陽修，朝代是“宋”代，排除；B項(xiàng)：《陋室銘》的作者是劉禹錫，朝代是“唐”代，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：《天凈沙-秋思》的作者是馬致遠(yuǎn)，朝代是“元”代，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：《念奴嬌-赤壁懷古》的作者是蘇軾，排除。因此，選擇B、C選項(xiàng)。26.在不完全競爭市場中，（

）的壟斷程度最高。

A.寡頭市場

B.壟斷市場

C.壟斷競爭市場

D.以上均不對參考答案：B

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

B項(xiàng)正確，在完全競爭條件下，任何企業(yè)或個(gè)人都無法影響價(jià)格。而當(dāng)買者或賣者能夠左右一種商品的價(jià)格時(shí)，就出現(xiàn)了不完全競爭。不完全競爭市場分為三種類型，即壟斷市場、寡頭市場和壟斷競爭市場。它們的壟斷程度依次降低。

故正確答案為B。27.近因原則是保險(xiǎn)人對于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為最直接的、最接近的原因引起的損失，承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е卤ｋU(xiǎn)損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。下列原因不屬于近因的是：A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷B.王某的保險(xiǎn)車輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動車輛時(shí)發(fā)動機(jī)受損，受損原因?yàn)楸┯闏.暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨D.船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“近因”，其關(guān)鍵信息如下：①最直接、最有效、起決定作用的原因；②不可避免會產(chǎn)生事故作用的原因。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：夜間打獵時(shí)摔傷是“起決定作用的原因”，如果沒有最初的摔傷就不用等待救援，也不會受涼感冒，也就不會得肺炎，符合定義；B項(xiàng)：發(fā)動機(jī)受損的直接原因?yàn)閺?qiáng)行啟動車輛，如果沒有強(qiáng)行啟動，即使汽缸進(jìn)水，發(fā)動機(jī)也不會受損，暴雨不是“最直接、起決定作用的原因”，不符合定義；C項(xiàng)：暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于“不可避免會產(chǎn)生事故作用的原因”，其中暴風(fēng)雨屬于“起決定作用的原因”，如果沒有暴風(fēng)雨，就不會產(chǎn)生后面一連串的事故，符合定義；D項(xiàng)：船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于“不可避免會產(chǎn)生事故作用的原因”，其中船舶進(jìn)水屬于“起決定作用的原因”，如果船舶沒有進(jìn)水，皮革就不會腐爛，煙草就不會變質(zhì)，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。28.（

）

對于

大廈

相當(dāng)于

琵琶

對于

（

）A.城堡；電吉他B.高樓；舞臺C.工人；制琴師D.房間；琴弦參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“城堡”和“大廈”屬于并列關(guān)系，“琵琶”和“電吉他”屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“高樓”與“大廈”均指高大的建筑，二者屬于全同關(guān)系，“琵琶”與“舞臺”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“工人”修建“大廈”，二者屬于主賓關(guān)系，“制琴師”制作“琵琶”，二者屬于主賓關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除；D項(xiàng)：“房間”和“大廈”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“琴弦”和“琵琶”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。29.謬論∶結(jié)論A.糾紛∶糾葛B(yǎng).相識∶見識C.承認(rèn)∶否認(rèn)D.否決∶表決參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸囌摗敝富奶啤㈠e誤的言論，是“結(jié)論”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“糾紛”指爭執(zhí)的事情，“糾葛”指糾纏不清的事情，二者屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“相識”指互相認(rèn)識，“見識”指明智地作出判斷的能力，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“承認(rèn)”與“否認(rèn)”屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“否決”指否定議案或意見，是“表決”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。30.下面的立體圖形如果從任一面剖開，以下哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面？A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題為立體圖形截面類的題目，可以根據(jù)選項(xiàng)圖形，假想是否存在一個(gè)平面可以將立體圖形切割出這樣的截面。A、B、C三項(xiàng)所示的截面分別如下圖所示，只有D不可能是該立體圖形的截面。故本題選D。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：思路點(diǎn)撥：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形差異較大，但每個(gè)圖形都存在黑色區(qū)域和白色區(qū)域，可以考慮黑色區(qū)域和白色區(qū)域面積之間的關(guān)系。題干圖形構(gòu)成差異較大，但每個(gè)圖形都存在黑色區(qū)域和白色區(qū)域，可以考慮黑色區(qū)域和白色區(qū)域面積之間的關(guān)系。題干圖形中，黑色區(qū)域和白色區(qū)域的面積均相等，只有B項(xiàng)中的黑色區(qū)域和白色區(qū)域的面積相等。故本題選B。32.企業(yè)倒閉，指企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況惡化，即產(chǎn)品銷售困難或沒有銷路，貸款收不回來，不能支付工資和原材料費(fèi)，不能償還銀行到期貸款，從而使企業(yè)不能再繼續(xù)經(jīng)營，下列不屬于企業(yè)倒閉的原因是：A.企業(yè)投放的資本被工廠的機(jī)器、設(shè)備、原材料和庫存產(chǎn)品等超額長期占用而造成資金周轉(zhuǎn)不靈B.投資和技術(shù)開發(fā)失敗、銷售失敗和發(fā)生勞資糾紛C.銀行不信任而對企業(yè)停止支援D.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)離婚參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)定義，企業(yè)倒閉的條件即主要原因是企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)惡化。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)離婚屬于個(gè)人行為，與企業(yè)倒閉的條件無關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。33.辦公區(qū)域著火后應(yīng)該及時(shí)撤離逃生，下列逃生過程的做法正確的有：A.用濕毛巾捂住口鼻B.采取低姿爬行的方式向安全地帶撤離C.第一時(shí)間坐電梯逃生D.如果無法逃離則鉆到床底或待在閣樓參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，A項(xiàng)：火災(zāi)現(xiàn)場空氣污濁，用濕毛巾捂住口鼻可以最大限度地過濾有害氣體和粉塵并防止呼吸道被燙傷。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙氣較空氣輕而飄于上部，為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻貼近地面匍匐（低姿爬行的方式）撤離的辦法。這是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。B項(xiàng)正確。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：在高層建筑中，電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)會斷電或因熱的作用電梯變形而使人被困在電梯內(nèi)。同時(shí)由于電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層，有毒的煙霧直接威脅被困人員的生命，因此，千萬不要乘普通的電梯逃生。C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：被煙火圍困暫時(shí)無法逃離的人員，應(yīng)盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口閃動或者敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效的求救信號，引起救援者的注意。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)都是沿墻壁摸索行進(jìn)，所以在被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，便于消防人員尋找、營救；此外，滾到墻邊也可防止房屋結(jié)構(gòu)塌落砸傷自己。而不能像遇到地震一樣，如果無法逃離則鉆到床底或待在閣樓。D項(xiàng)錯誤。34.春節(jié)期間朋友用手機(jī)互發(fā)電子紅包成為新時(shí)尚。已知，小明給他手機(jī)通訊錄上年齡比自己小的每一位好友都發(fā)了紅包；小張收到了比小明年齡還大的好友發(fā)來的電子紅包；小紅是小明和小張的共同好友，但沒有收到任何電子紅包。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？A.如果小張?jiān)谛∶鞯氖謾C(jī)通訊錄中，則小張比小紅年齡大B.如果小紅在小明的手機(jī)通訊錄中，則小紅不比小明年齡小C.小紅不在小張的手機(jī)通訊錄好友中D.小張是小紅和小明的共同好友參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。①小明給手機(jī)通訊錄上年齡比自己小的每一位好友都發(fā)了電子紅包②小張收到了比小明年齡還大的好友發(fā)來的電子紅包③小紅是小明和小張的共同好友，但沒有收到任何電子紅包A項(xiàng)：根據(jù)已知條件，小張與小紅的年齡大小無從得知，排除；B項(xiàng)：根據(jù)①、③兩個(gè)條件，如果小紅在小明的手機(jī)通訊錄中，若小紅年齡比小明小，則一定可以收到紅包，但小紅沒收到紅包，則說明年齡一定不比小明小，可以推出；C項(xiàng)：小紅是小張的好友，但不能保證小張手機(jī)通訊錄里一定有小紅，也不能保證一定沒有，根據(jù)已知條件，該項(xiàng)的真假無從得知，排除；D項(xiàng)：已知小紅是小明和小張的共同好友，但是小張和小明是否是好朋友無法得知，因此無法判斷出小張是小紅和小明的共同好友，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。35.越來越多的人表示愿意購買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒有與需求保持________。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來考慮，更多的是受到情感的________，他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷售者所________的。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一致

左右

關(guān)注B.協(xié)調(diào)

干擾

利用C.同步

驅(qū)動

忽視D.統(tǒng)一

暗示

追求參考答案：C解題思路：第一步，第三空為突破口。根據(jù)“越來越多的人表示愿意購買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品”“但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒……”可知，醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并不樂觀，所以，該空應(yīng)體現(xiàn)銷售者“沒有注意到一些較為重要的因素”這一含義。A項(xiàng)“關(guān)注”、B項(xiàng)“利用”和D項(xiàng)“追求”均與文段意思相反，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“忽視”指不注意，不重視，符合語境。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。因忽視消費(fèi)者購買心理而使得實(shí)際銷售量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于消費(fèi)需求量，“同步”填入第一空符合語境。第二空強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者購買時(shí)受情感因素影響，“驅(qū)動”指驅(qū)使，受情感驅(qū)使來購買產(chǎn)品，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。36.關(guān)于信息化，下列說法錯誤的是：A.信息化概念起源于20世紀(jì)60年代的美國B.信息化以現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為基礎(chǔ)C.信息化是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的大趨勢，代表著先進(jìn)生產(chǎn)力D.信息化具有智能化、電子化、全球化和個(gè)性化等特點(diǎn)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，信息化，是指培養(yǎng)、發(fā)展以計(jì)算機(jī)為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，并使之造福于社會的歷史過程。信息化以現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為基礎(chǔ)，對所研究對象各要素匯總至數(shù)據(jù)庫，供特定人群生活、工作、學(xué)習(xí)、輔助決策等和人類息息相關(guān)的各種行為相結(jié)合的一種技術(shù)。這一概念起源于60年代的日本，首先是由日本學(xué)者梅棹忠夫提出來的，而后被譯成英文傳播到西方，西方社會普遍使用“信息社會”和“信息化”的概念是70年代后期才開始的，并不是起源于20世紀(jì)60年代的美國。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：信息化是以現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為基礎(chǔ)，對所研究對象各要素匯總至數(shù)據(jù)庫，供特定人群生活、工作、學(xué)習(xí)、輔助決策等和人類息息相關(guān)的各種行為相結(jié)合的一種技術(shù)。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：信息化是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的大趨勢，代表著先進(jìn)生產(chǎn)力，主要以信息技術(shù)為主體，重點(diǎn)是創(chuàng)造和開發(fā)知識。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：信息化代表了一種信息技術(shù)被高度應(yīng)用，信息資源被高度共享，具有智能化、電子化、全球化和個(gè)性化等特點(diǎn)。D項(xiàng)正確37.某公司為新產(chǎn)品設(shè)計(jì)了一些新的外觀包裝。七套設(shè)計(jì)中有三套來自本公司內(nèi)部設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)意：“海洋”、“游樂國”和“咖啡館”主題設(shè)計(jì)；另外四套則來自外聘的設(shè)計(jì)工作室：“日出”、“摩登城市”、“草原”和“竹林”主題設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在要從這七套設(shè)計(jì)中選出三套再進(jìn)入下一輪遴選，并且設(shè)置以下規(guī)則：“游樂國”和“摩登城市”主題設(shè)計(jì)不能同時(shí)入選，“竹林”主題設(shè)計(jì)不能與本公司內(nèi)部人員的設(shè)計(jì)同時(shí)入選。如果“日出”和“草原”主題設(shè)計(jì)不入選，那么這次入選的三套設(shè)計(jì)的組合有幾種可能：A.一B.二C.三D.四參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“日出”和“草原”主題設(shè)計(jì)不入選，那么剩余的選擇為：三套內(nèi)部人員的設(shè)計(jì)“海洋”、“游樂國”和“咖啡館”，兩套外聘工作室的設(shè)計(jì)“摩登城市”和“竹林”；根據(jù)“竹林”主題設(shè)計(jì)不能與本公司內(nèi)部人員的設(shè)計(jì)同時(shí)入選，因此如果“竹林”入選，那么其余入選的只能是“摩登城市”，無法滿足入選三套設(shè)計(jì)，因此“竹林”不入選；根據(jù)“游樂國”和“摩登城市”主題設(shè)計(jì)不能同時(shí)入選，因此只有兩種情況，即①“海洋”、“游樂國”、“咖啡館”，②“海洋”、“咖啡館”、“摩登城市”。因此，選擇B選項(xiàng)。38.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度，下列說法錯誤的是：A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益，提高公眾對銀行體系的信心C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失參考答案：C解題思路：解答本題可以采用常理法和排除法。結(jié)合我國實(shí)際情況，存款人不用向保險(xiǎn)公司投保。因此C項(xiàng)表述有誤。存款保險(xiǎn)制度是一種金融保障制度，是指由符合條件的各類存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來建立一個(gè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險(xiǎn)費(fèi)，建立存款保險(xiǎn)準(zhǔn)備金，當(dāng)成員機(jī)構(gòu)發(fā)生經(jīng)營危機(jī)或面臨破產(chǎn)倒閉時(shí)，存款保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)向其提供財(cái)務(wù)救助或直接向存款人支付部分或全部存款，從而保護(hù)存款人利益，維護(hù)銀行信用，穩(wěn)定金融秩序的一種制度。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查存款保險(xiǎn)制度并選錯誤項(xiàng)。第二步，存款保險(xiǎn)制度是指由符合條件的各類存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來建立的一個(gè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險(xiǎn)費(fèi)，建立存款保險(xiǎn)準(zhǔn)備金。投保人應(yīng)該是銀行等存款機(jī)構(gòu)，而不是存款人。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確，現(xiàn)代意義上的存款保險(xiǎn)制度起始于1934年美國建立的聯(lián)邦存款保險(xiǎn)制度，經(jīng)過近80年的發(fā)展，全球已有100多個(gè)國家和地區(qū)建立了這一制度；B項(xiàng)正確，存款保險(xiǎn)制度的實(shí)施并推廣，有利于增強(qiáng)中小銀行信用，有效提高公眾信心，從而降低擠兌風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)金融穩(wěn)定，也是國家金融安全網(wǎng)的基本組成要素；C項(xiàng)錯誤，存款保險(xiǎn)制度是一種金融保障制度，是指由符合條件的各類存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來建立一個(gè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險(xiǎn)費(fèi)，建立存款保險(xiǎn)準(zhǔn)備金，當(dāng)成員機(jī)構(gòu)發(fā)生經(jīng)營危機(jī)或面臨破產(chǎn)倒閉時(shí)，存款保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)向其提供財(cái)務(wù)救助或直接向存款人支付部分或全部存款，從而保護(hù)存款人利益，維護(hù)銀行信用，穩(wěn)定金融秩序的一種制度；D項(xiàng)正確，如果建立了存款保險(xiǎn)制度，當(dāng)實(shí)行該制度的銀行資金周轉(zhuǎn)不靈或破產(chǎn)倒閉而不能支付存款人的存款時(shí)，按照保險(xiǎn)合同條款，投保銀行可從存款保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)那里獲取賠償或取得資金援助，或被接收、兼并，存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失。這樣，存款人的存款損失就會降低到盡可能小的程度，有效保護(hù)了存款人的利益。本題為選非題，故正確答案為C。39.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.吃午飯的時(shí)候，我看見爺爺很高興B.只有對國家和人民了解得深，愛得深，才會有強(qiáng)烈的責(zé)任感C.現(xiàn)行供水價(jià)格與單位成本倒掛，已難以維持企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營D.對老百姓來說，自來水是生活的必需品參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，句中“我看見爺爺很高興”，到底是我很高興還是爺爺很高興，存在歧義。B項(xiàng)，表述無歧義。C項(xiàng)，表述無歧義。D項(xiàng)，表述無歧義。故正確答案為A。40.若不考慮價(jià)格因素，則2003年—2011年九年，江蘇金融業(yè)增加值年均增速、第三產(chǎn)業(yè)增加值年均增速，地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增速的大小關(guān)系是：A.>>B.>>C.>>D.>>參考答案：C解題思路：比較三者大小，只需要比較三個(gè)參數(shù)2011年與2002年比值的大小，各自如下：金融業(yè)：，第三產(chǎn)業(yè)：，國內(nèi)生產(chǎn)總值：，直除首位依次為7、5、4，即。故正確答案為C。41.學(xué)術(shù)論文按寫作目的可分為交流性論文和考核性論文。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，學(xué)術(shù)論文按寫作目的可分為交流性論文的和考核性論文。交流性論文，目的只在于專業(yè)工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，發(fā)表各家之言，以顯示各門學(xué)科發(fā)展的新態(tài)勢；考核性論文，目的在于檢驗(yàn)學(xué)術(shù)水平，成為有關(guān)專業(yè)人員升遷晉級的重要依據(jù)。因此，本題正確。42.如果小王和小吳都入選，可以得出以下哪項(xiàng)？A.或者選小余，或者選小孟B.或者選小李，或者選小孫C.如果選小李，那么選小張D.如果選小孫，那么選小金參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“既要……也要……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。（1）女（王、李、孫）且男（張、金、吳、余、孟）（2）?張或?王（3）?李或?孫（4）金→?吳第三步，進(jìn)行推理?！靶⊥跞脒x”是對（2）“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：張不入選；“小吳入選”是對（4）的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得：金不入選；入選的一共4人，則剩下的兩人在李、孫、余和孟中選，再結(jié)合（3）可知，李和孫最多選一人，要確保李和孫最多選一人，必須至少在余和孟中選一個(gè)，即或者選小余，或者選小孟。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及3位女性和5位男性，要求根據(jù)題干信息從這8個(gè)人中選出4人組建談判小組?？梢愿鶕?jù)題干給出的確定信息，并結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。由“小王入選”和（2）可知，小張不入選；由“小吳入選”和（4）可知，小金不入選；又入選的一共4人，則剩下的兩人在小李、小孫、小余和小孟中選，再結(jié)合（3）可知，小李和小孫最多選一人，因此可以推出或者選小余，或者選小孟。故本題選A。43.《三國演義》開篇稱：“天下大勢，分久必合，合久必分?！钡沁@句話未必準(zhǔn)確，因?yàn)椋篈.事物的發(fā)展需以條件為前提B.事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變是從量變開始的D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的參考答案：A解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法解題。排除B項(xiàng)。“分久必合，合久必分”是說隨著時(shí)間的推移分了的合，合了又分，那顯然是以時(shí)間為轉(zhuǎn)移的。題干雖說“未必準(zhǔn)確”，但也承認(rèn)其有某種正確的可能性。該項(xiàng)錯誤。排除C項(xiàng)。從量變到質(zhì)變是需要積累的，而分了合，合了分如何有量變積累的過程，題干顯然并未體現(xiàn)。排除D項(xiàng)。矛盾雙方是可以相關(guān)轉(zhuǎn)化的在“分久必合，合久必分”中可以體現(xiàn)，但別忘了題干還說其未必準(zhǔn)確?！疤煜麓髣?，分久必合，合久必分”此言說出了矛盾是事物發(fā)展的必然因素，但是卻忽視了發(fā)展過程中，量的積累和質(zhì)的飛躍常常要取決于條件是否成熟。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法。第二步，《三國演義》認(rèn)為，“天下大勢”中“分”與“合”的歷史發(fā)展本質(zhì)會隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化。然而由唯物辯證法可知，發(fā)展的本質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，這個(gè)過程并不是以時(shí)間來衡量的，即事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：

此題為爭議題。

若破題的重點(diǎn)落在“分”與“合”上：事物是不斷變化發(fā)展的，“分”與“合”就是發(fā)展變化的一種體現(xiàn)。而題干說“分久必合、合久必分”不正確，原因就是這種變化發(fā)展不是無條件的，絕對的，而是需要有一定的條件才能可以，符合A項(xiàng)的表述。

若破題重點(diǎn)落在“久”上：題干表述為時(shí)間久了事物本質(zhì)就會發(fā)生變化，由“合”到“分”，由“分”到“合”。如果這種說法不正確，則說明時(shí)間長短不是事物本質(zhì)變化的因素，符合B項(xiàng)的表述。

C無關(guān)選項(xiàng)，D的說法說明題干正確，故都不選，答案在AB之間。

再回到題干，“分久必合、合久必分”，強(qiáng)調(diào)“久”字的意味更濃一些，側(cè)重點(diǎn)在時(shí)間對事物本質(zhì)的影響上，故粉筆題庫傾向性答案為B。故正確答案為B。44.情緒∶急火攻心A.態(tài)度∶舉重若輕B.神態(tài)∶眉飛色舞C.容貌∶雍容華貴D.吸引∶目不轉(zhuǎn)睛參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“急火攻心”指人由于在生活感情中遇到一些不舒心的事情時(shí)沒有很好的發(fā)泄出來而導(dǎo)致的心理疾病，“情緒”沒有釋放會導(dǎo)致“急火攻心”，二者屬于結(jié)果對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“舉重若輕”比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題，與“態(tài)度”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“眉飛色舞”形容人說得滔滔不絕、非常喜悅、得意興奮的樣子，是對“神態(tài)”的描述，但“眉飛色舞”不是結(jié)果，排除；C項(xiàng)：“雍容華貴”形容人儀態(tài)高雅從容，莊重大方，是對儀態(tài)的描述，而不是對“容貌”的描述，排除；D項(xiàng)：“目不轉(zhuǎn)睛”指眼球一動不動地盯著看，形容注意力高度集中，有“吸引”會導(dǎo)致“目不轉(zhuǎn)睛”，二者屬于結(jié)果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。45.總結(jié)正文寫作“分層展開式”的結(jié)構(gòu)內(nèi)容包括：A.總體概況B.主要成績及做法C.存在問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)D.今后努力方向參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查公文知識。第二步，總結(jié)的正文常見的寫法有兩種，一是“分層展開式”，一是“綱目帶動式”?！胺謱诱归_式”是一種縱式結(jié)構(gòu)，其內(nèi)容和排列順序通常是這樣的：總體概況、主要成績及做法、存在問題、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、今后努力方向；“綱目帶動式”是一種橫式結(jié)構(gòu)，采用夾敘夾議的寫法，以議論為綱目，帶動具體材料的陳述內(nèi)容的幾個(gè)層次之間是并列關(guān)系。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。46.“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話主要意思是指：A.要善于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)B.在向他人學(xué)習(xí)中，要揚(yáng)長避短C.要巧妙的揭別人之短D.大力宣傳自己的善。參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”的意思是別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。選擇別人好的學(xué)習(xí)，看到別人缺點(diǎn)，反省自身有沒有同樣的缺點(diǎn)，如果有，加以改正。所以這句話強(qiáng)調(diào)的是虛心學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“要揚(yáng)長避短”無從體現(xiàn)。C項(xiàng)：“揭別人之短”與文段意思相違背，文段是說看到別人缺點(diǎn)，反省自身有沒有同樣的缺點(diǎn)，如果有，加以改正。并不是要去揭示別人的缺點(diǎn)。D項(xiàng)：“宣傳自己的善”無從體現(xiàn)。47.下列關(guān)于極光的說法正確的是：A.多出現(xiàn)在高磁緯地區(qū)上空B.是地球所特有的現(xiàn)象C.是極晝、極夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因D.水汽、磁場和帶電粒子是其產(chǎn)生的必要條件參考答案：A解題思路：第一步，本題考查極光。第二步，地球上的極光是由于太陽帶電粒子流進(jìn)入地球磁場，在地球南北兩極附近地區(qū)的高空和高層大氣中的原子碰撞產(chǎn)生的發(fā)光現(xiàn)象。帶電粒子被地球的磁場帶進(jìn)大氣層，大多數(shù)的極光都發(fā)生在所謂的“極光帶”，即靠近磁極的高磁緯地區(qū)上空。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題用常理法解題。注意A選項(xiàng)，根據(jù)生活常識，極光是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，在南極被稱為南極光，在北極被稱為北極光，而這兩個(gè)地方均是高磁緯地區(qū)，因此A選項(xiàng)正確。A項(xiàng)正確。極光出現(xiàn)于星球的高磁緯地區(qū)上空，是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象。B項(xiàng)錯誤。極光不只在地球上出現(xiàn)，太陽系內(nèi)的其他一些具有磁場的行星上也有極光。C項(xiàng)錯誤。極晝與極夜的形成，是由于地球在沿橢圓形軌道繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，還繞著自身的傾斜地軸旋轉(zhuǎn)而造成的。D項(xiàng)錯誤。極光產(chǎn)生的條件有三個(gè)：大氣、磁場、高能帶電粒子。故本題選A。解題思路：極光是出現(xiàn)于星球的高磁緯地區(qū)上空，是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象。在南極被稱為南極光，在北極被稱為北極光。地球的極光是來自地球磁層或太陽的高能帶電粒子流（太陽風(fēng)）使高層大氣分子或原子激發(fā)（或電離）而產(chǎn)生。A項(xiàng)：正確，極光產(chǎn)生必備條件之一是高能粒子，由于地磁場的作用，這些高能粒子轉(zhuǎn)向極區(qū)，所以極光常見于高磁緯地區(qū)。B項(xiàng)：錯誤，極光不只在地球上出現(xiàn)，太陽系內(nèi)具備大氣、磁場、高能帶電粒子的行星上也有極光。C項(xiàng)：錯誤，產(chǎn)生極晝、極夜現(xiàn)象的原因是傾斜著的地球在沿橢圓形軌道繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，還繞著自身的傾斜地軸旋轉(zhuǎn)。D項(xiàng)：錯誤，極光產(chǎn)生的條件有三個(gè)：大氣、磁場、高能帶電粒子，水汽不是極光產(chǎn)生的必要條件。故正確答案為A。48.某花卉博覽會上，有甲、乙、丙三種花，分別是菊花、牡丹、郁金香，丙比郁金香的花期長，甲和牡丹的花期不一樣，牡丹的花期比乙短。根據(jù)以上陳述，能夠推出下列哪個(gè)結(jié)論？（

）A.甲是郁金香，乙是牡丹，丙是菊花B.甲是郁金香，乙是菊花，丙是牡丹C.甲是菊花，乙是郁金香，丙是牡丹D.甲是牡丹，乙是郁金香，丙是菊花參考答案：B解題思路：根據(jù)最大信息法，題干信息中，“牡丹”出現(xiàn)次數(shù)最多，根據(jù)“甲和牡丹的花期不一樣，牡丹的花期比乙短”可知，牡丹不是甲也不是乙，所以牡丹是丙，排除A、D項(xiàng)。根據(jù)“丙比郁金香的花期長，牡丹的花期比乙短”可知“乙不是郁金香”，排除C項(xiàng)。故正確答案為B。49.味精的誕生和使用只有百年的歷史，但對于擁有幾千年歷史的美食大國而言，沒有味精，依靠各種天然食材混搭也能提出鮮味來。據(jù)說，古時(shí)“鮮”字的寫法本是三個(gè)魚字。魚本鮮中之最，三個(gè)魚就更鮮了。春秋時(shí)代，齊桓公的御廚易牙首創(chuàng)了“魚腹藏羊肉”這道菜，從而開創(chuàng)了天然食材混搭提鮮之道。以魚、羊二味合烹為饌，千古流傳，成為“鮮”字之本，于是后來“鮮”字的寫法才改為“魚”加“羊”。上述文字重在說明（

）。A.味精的發(fā)展歷史B.“鮮”的典故C.混搭提鮮的傳統(tǒng)D.“鮮”的來歷參考答案：C解題思路：文段通過“味精”引出我國依靠天然食材混搭提鮮的觀點(diǎn)，接著分別從古時(shí)、春秋時(shí)代進(jìn)行舉例論證：從“鮮”字來源和發(fā)展歷史到春秋易牙開創(chuàng)天然食材混搭提鮮之道，充分說明我國美食中混搭提鮮這一傳統(tǒng)早已存在，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國混搭提鮮的傳統(tǒng)，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“味精”是為了引出“混搭提鮮”的論述話題，非重點(diǎn)，排除；B、D兩項(xiàng)，“鮮”的典故和來歷均為文段的舉例論證部分，論證“混搭提鮮”這一主題，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段毒嗉庵r的奧秘》50.“你工作多久掙的錢，才夠買一個(gè)麥當(dāng)勞的‘巨無霸’？”要是猛然被這樣提問，多數(shù)人可能會打個(gè)楞，因?yàn)椴簧偃送ǔ８?xí)慣另一種算法，即我一個(gè)月的工資夠買幾個(gè)“巨無霸”？這兩個(gè)問題看上去是一回事，但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有著明顯的差別。前者是以商品來考察勞動力的價(jià)值，后者則是________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪洌篈.用勞動力來考察商品的價(jià)值B.用商品的價(jià)值來考察勞動力C.用收入來衡量購買力的水平D.用購買力來衡量收入的水平參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。文段先指出用一個(gè)巨無霸對收入進(jìn)行衡量，接著指出人們更習(xí)慣的是用一個(gè)月工資來衡量能買多少巨無霸，最后指出前者是以商品來考察勞動力的價(jià)值，也就是對“我一個(gè)月工資夠買幾個(gè)巨無霸”的評價(jià)，根據(jù)話題一致原則，空格處應(yīng)填入的是對“我一個(gè)月工資夠買幾個(gè)巨無霸”的評價(jià)，“能買多少巨無霸”指的是購買力，用購買力對“一個(gè)月工資”進(jìn)行衡量，所以空格處應(yīng)填入包含“體現(xiàn)的是用購買力對收入進(jìn)行衡量”這一話題的句子。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均與上文話題“購買力”不一致。51.心理學(xué)家德威克用10年時(shí)間對400名五年級小學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。后來她重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)把不同社會階層都納入了自己的實(shí)驗(yàn)，都發(fā)現(xiàn)了相同的結(jié)果，不論男女，連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚(yáng)后帶來的負(fù)面效應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論：A.表揚(yáng)并不一定都具有積極作用，效果因表揚(yáng)的具體內(nèi)容和形式而有天壤之別B.一份關(guān)于表揚(yáng)的綜合調(diào)查結(jié)果顯示，被表揚(yáng)的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神C.一項(xiàng)對積極表揚(yáng)組和無表揚(yáng)組的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績對比研究顯示，他們的學(xué)習(xí)成績差異不顯著D.研究發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)對最聰明的女孩影響最大，她們大部分在一項(xiàng)“失敗反應(yīng)”的測試中都崩潰了參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。論據(jù)：不同社會階層，不論男女，都不能幸免被表揚(yáng)后帶來的負(fù)面效應(yīng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：表揚(yáng)不一定有積極作用，不明確是否一定有消極作用，不能支持，排除；B項(xiàng)：被表揚(yáng)的學(xué)生會傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神，解釋了為什么被表揚(yáng)有負(fù)面影響，能加強(qiáng)，保留；C項(xiàng)：涉及的學(xué)習(xí)成績與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：表揚(yáng)使得最聰明女孩在測試中都崩潰了，舉例說明了被表揚(yáng)有負(fù)面影響，能加強(qiáng)，保留；比較B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)是解釋論點(diǎn)，D項(xiàng)是舉例加強(qiáng)，B項(xiàng)加強(qiáng)力度更強(qiáng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。論據(jù)：不同社會階層，不論男女，連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚(yáng)后帶來的負(fù)面效應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出表揚(yáng)“不一定有積極作用”，但不能說明是否一定有負(fù)面效應(yīng)，效果受“內(nèi)容和形式”影響說明表揚(yáng)可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。列舉調(diào)查結(jié)果說明表揚(yáng)帶來傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神的負(fù)面效應(yīng)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。通過對比試驗(yàn)說明表揚(yáng)和無表揚(yáng)帶來的學(xué)習(xí)成績沒有差異，但不能說明表揚(yáng)是否有負(fù)面影響，且“學(xué)習(xí)成績”與題干中的“容易放棄、缺乏自信”并非同一概念，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)舉例說明對“最聰明的女孩”這個(gè)群體，表揚(yáng)確實(shí)會帶來負(fù)面影響，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。B項(xiàng)針對的是所有被表揚(yáng)的學(xué)生，而D項(xiàng)只能說明表揚(yáng)對“最聰明的女孩”有負(fù)面影響，B項(xiàng)的樣本范圍更全面，所以，B項(xiàng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能支持題干結(jié)論的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“被夸聰明”和“更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)。A項(xiàng)，表揚(yáng)不一定有積極作用，但不能說明一定有負(fù)面效應(yīng)，效果受內(nèi)容和形式影響說明表揚(yáng)可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，屬于不明確項(xiàng)，不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，被表揚(yáng)的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和缺乏獨(dú)立精神，通過補(bǔ)充論據(jù)的方式，支持了題干結(jié)論。C項(xiàng)，學(xué)習(xí)成績差異不顯著與被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險(xiǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，表揚(yáng)對最聰明的女孩影響最大，且?guī)碡?fù)面效應(yīng)，但男孩的情況如何無法得知，支持力度有限。故本題選B。52.外賣小哥誤將吳某的外賣送給了李某，李某取用該外賣屬于（

）A.不當(dāng)?shù)美鸅.侵權(quán)行為C.無因管理D.自助行為參考答案：A解題思路：本題考查民法典。不當(dāng)?shù)美?，是指沒有合法根據(jù)，或事后喪失了合法根據(jù)而被確認(rèn)為是因致他人遭受損失而獲得的利益，應(yīng)負(fù)返還的義務(wù)。根據(jù)《民法典》第一百二十二條規(guī)定，因他人沒有法律根據(jù)，取得不當(dāng)利益，受損失的人有權(quán)請求其返還不當(dāng)利益。A項(xiàng)正確，題干中，李某一方取得財(cái)產(chǎn)利益，且沒有法律上的根據(jù)，構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。B項(xiàng)錯誤，侵權(quán)行為是民事主體違反民事義務(wù)，侵害他人合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。題干中李某的行為不符合侵權(quán)行為的構(gòu)成要件，因此，不構(gòu)成侵權(quán)行為。C項(xiàng)錯誤，無因管理，是指沒有法定或者約定義務(wù)，為避免造成損失，主動管理他人事務(wù)或?yàn)樗颂峁┓?wù)的法律事實(shí)。題干中，李某并無主動管理的意圖，不符合無因管理的構(gòu)成要件。D項(xiàng)錯誤，自助行為，是指權(quán)利人受到不法侵害之后，為保全或者恢復(fù)自己的權(quán)利，在情勢緊迫而不能及時(shí)請求國家機(jī)關(guān)予以救助的情況下，依靠自己的力量，對他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。自助行為實(shí)施的前提是出現(xiàn)不法侵害，而題干中并無不法侵害出現(xiàn)，因此，李某的行為不構(gòu)成自助行為。故正確答案為A。53.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》所提出的職業(yè)道德的“五項(xiàng)要求”是：A.愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)B.愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會C.遵紀(jì)守法，文明禮貌，崇尚科學(xué)，艱苦樸素，服務(wù)人民D.熱愛集體，以人為本，守土有責(zé)，勤勞勇敢，開拓創(chuàng)新參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。第二步，根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭日趨激烈，整個(gè)社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個(gè)好建設(shè)者。因此，選擇B選項(xiàng)。54.如今，我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面，它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù)，而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對整體分析并無大的消極影響B(tài).所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性C.大數(shù)據(jù)用概率說話，而不是囿于“確鑿無疑”D.大數(shù)據(jù)時(shí)代，要學(xué)會接受并甄別紛繁與混亂參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是理清行文思路，文段結(jié)構(gòu)為“描述現(xiàn)象—分析原因—得出結(jié)論”，“得出結(jié)論”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先指出信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面，接著說明數(shù)據(jù)庫帶來的好處，即不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對整套分析的不利影響，最后指出我們應(yīng)該接受紛繁的數(shù)據(jù)，并從中受益，而不是消除不確定性。分析可知，文段尾句是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)是對其的概括，當(dāng)選。A項(xiàng)只說明了大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的好處，非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“所有的數(shù)據(jù)信息都……”表述過于絕對，排除。D項(xiàng)，文段沒有提及“甄別”，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段前幾句話交代了當(dāng)前信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面的特點(diǎn)，并說明其帶來的好處，也就是“我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對整套分析的不利影響”。最后一句話引出在這樣的背景下，我們應(yīng)該怎么做，即接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)的“大數(shù)據(jù)用概率說話”就是如何從紛繁的數(shù)據(jù)中受益的對策，意思是不要囿于“個(gè)別不確定的數(shù)據(jù)”，而是看整體，概率上的。C項(xiàng)是對重點(diǎn)句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先交代背景，指出我們進(jìn)入信息時(shí)代，我們掌握的數(shù)據(jù)越來越全，包含了全部的數(shù)據(jù)。尾句引出對策，強(qiáng)調(diào)我們要做的是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)我們要接受大數(shù)據(jù)的不確定性并從中受益，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“所有的信息都具有不確定性”，表述過于絕對，排除。B項(xiàng)，“某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對整體分析并無大的消極影響”，為尾句之前的表述，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，并沒有提到要“甄別”，無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞髷?shù)據(jù)時(shí)代》55.有限責(zé)任公司是我國企業(yè)實(shí)行公司制最重要的一種組織形式，（

）是有限責(zé)任公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照我國《公司法》行使職權(quán)。A.經(jīng)理B.股東會C.監(jiān)事會D.董事會參考答案：B解題思路：本題考查商法?！豆痉ā返谌鶙l規(guī)定：“有限責(zé)任公司股東會由全體股東組成。股東會是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本法行使職權(quán)?！惫收_答案為B。56.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干每行圖形的組成元素相同，只是位置不同，可以從圖形的遍歷規(guī)律入手解題。題干每行中的三個(gè)圖形均由三種元素組成，且每種元素組成該行圖形時(shí)均在外側(cè)、中間、內(nèi)部各出現(xiàn)一次。故本題選C。（備注：題干第二行圖形由三種填充方式組成，每種填充方式在三個(gè)圖形的外層、中間層、內(nèi)層各出現(xiàn)一次。）57.下列詩句對應(yīng)的節(jié)氣中，我國大部分地區(qū)一天中的白晝短于黑夜的是：A.谷雨春光曉，山川黛色青B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂D.辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸參考答案：D解題思路：本題考查古詩中蘊(yùn)含的地理知識，考生可用關(guān)鍵詞法和聯(lián)想法作答。聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)可知，我國夏季晝長夜短，冬季晝短夜長。越接近冬季，越可能“白晝短于黑夜”，因此本題實(shí)際就是要選出一個(gè)最接近冬季的節(jié)氣。A項(xiàng)關(guān)鍵詞“谷雨”、C項(xiàng)關(guān)鍵詞“清明”表明這兩項(xiàng)描述的都是春季，直接排除。B項(xiàng)關(guān)鍵詞“露”可能是“白露”，也可能是“寒露”，但二者都不屬于冬季的節(jié)氣。D項(xiàng)關(guān)鍵詞為“小寒”，這一節(jié)氣在冬季，由此可直接推出D項(xiàng)為當(dāng)選項(xiàng)。白晝與黑夜的長短與太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動有關(guān)。當(dāng)太陽直射赤道時(shí)（春分日、秋分日），各地晝夜平分；太陽直射點(diǎn)在北半球（春分日到秋分日）時(shí)，北半球晝長夜短，南半球相反；太陽直射點(diǎn)在南半球（秋分日到次年春分日）時(shí)，北半球晝短夜長，南半球相反。我國位于北半球，若白晝短于黑夜，則太陽直射點(diǎn)在南半球。A項(xiàng)不選。“谷雨春光曉，山川黛色青”出自唐代元稹的《詠廿四氣詩?谷雨春光曉》，涉及的節(jié)氣是谷雨。二十四節(jié)氣中，春季的谷雨在春分以后，此時(shí)太陽直射點(diǎn)在北半球，我國大部分地區(qū)晝長夜短。B項(xiàng)不選?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》，涉及的節(jié)氣是白露。二十四節(jié)氣中，秋季的白露是春分之后、秋分之前的節(jié)氣，此時(shí)太陽直射點(diǎn)在北半球，我國大部分地區(qū)晝長夜短。C項(xiàng)不選?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》，涉及的節(jié)氣是清明。二十四節(jié)氣中，春季的清明在春分以后，此時(shí)太陽直射點(diǎn)在北半球，我國大部分地區(qū)晝長夜短。D項(xiàng)當(dāng)選?！靶量喙禄ㄆ菩『ㄐ膽?yīng)似客心酸”出自宋代范成大的《窗前木芙蓉》，涉及的節(jié)氣是小寒。二十四節(jié)氣中，冬季的小寒位于秋分之后，此時(shí)太陽直射點(diǎn)在南半球，我國大部分地區(qū)晝短夜長，與題干相符。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查地理常識。第二步，我國處于北半球，北半球晝夜長短的變化規(guī)律：北半球在夏季是晝長夜短（3月21日——9月23日），在冬季是晝短夜長（9月23日——3月21日），在春分和秋分為晝夜平分。D項(xiàng)“辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸”出自南宋詩人范成大的《窗前木芙蓉》。詩句中“小寒”是第二十三個(gè)節(jié)氣，在1月5日-7日之間，故是晝短夜長。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查地理國情。每年秋分過后，太陽直射點(diǎn)開始由赤道進(jìn)入南半球，北半球開始晝短夜長，一天中白晝短于黑夜，直至次年春分，太陽直射點(diǎn)由赤道進(jìn)入北半球，北半球才開始晝長夜短。所以，我國大部分地區(qū)白晝短于黑夜的時(shí)間段是秋分至次年的春分。而秋分是二十四節(jié)氣中的第16

個(gè)節(jié)氣，于每年的公歷9月22-24日交節(jié)；春分是二十四節(jié)氣中的第4個(gè)節(jié)氣，于每年的公歷3月20日-21日交節(jié)。A項(xiàng)錯誤，“谷雨春光曉，山川黛色青”出自唐代元稹的《詠廿四氣詩·谷雨三月中》，描寫了春天的最后一個(gè)節(jié)氣谷雨這天的天光風(fēng)物，生意蔥蘢。谷雨是二十四節(jié)氣之第六個(gè)節(jié)氣，于每年公歷4月19日-21日交節(jié)，在秋分之前，不符合題意。B項(xiàng)錯誤，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》，意為從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。白露是二十四節(jié)氣中的第十五個(gè)節(jié)氣，時(shí)間點(diǎn)在公歷每年9月7日到9日，在秋分之前，不符合題意。C項(xiàng)錯誤，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲