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文檔簡介

五年級下《生物與環(huán)境》第6課觀察圖片，思考自然環(huán)境中綠豆苗的生長與周圍的生物會有什么聯(lián)系？聚焦綠豆苗瓢蟲蚜蟲落葉蟲子鳥蚯蚓探索綠豆苗周圍的生物綠豆苗周圍有哪些生物？這些小動物們吃什么？它們有什么食物關(guān)系？探索綠豆苗周圍的生物綠豆苗蚜蟲綠豆苗蟲子落葉蚯蚓蚜蟲瓢蟲瓢蟲鳥蚯蚓鳥蟲子鳥綠豆苗周圍的食物關(guān)系探索生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系，構(gòu)成很多的“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。點(diǎn)擊播放資源《食物鏈-分類匹配》探索找出這些生物之間的食物鏈觀看視頻，進(jìn)一步認(rèn)識什么是食物鏈。點(diǎn)擊播放資源《食物鏈》食物鏈探索食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。毛蟲被小鳥吃是一條食物鏈嗎？食物鏈探索從綠豆苗與周圍各種生物間找到更多食物鏈，試著用箭頭表示它們之間的食物關(guān)系。食物鏈探索生物間存在著復(fù)雜的食物關(guān)系。用筆在圖中畫一畫你能找到的食物關(guān)系。探索匯報(bào)自己找到的食物鏈，互相交流，不斷完善自己所畫的食物鏈。研討交流與討論同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。點(diǎn)擊播放資源《食物網(wǎng)-分類匹配》探索食物網(wǎng)研討1.綠豆苗和生活在它周圍的生物間有著哪些食物關(guān)系？2.綠豆苗生長所需的條件是怎樣獲得的？綠豆苗又為它周圍的生物提供了哪些條件？3.舉例說明自然界的生物之間有著哪些食物關(guān)系。交流與討論減少一種“生物”的數(shù)量或者去掉其中的一種“生物”，觀察分析游戲中的“網(wǎng)”會發(fā)生什么變化？自己扮演的生物會不會受到影響？拓展模擬食物網(wǎng)游戲生物之間互相依賴，互相影響。如果一種

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