課題《二氧化碳制取的研究》

思考：這些氣泡是什么氣體的氣泡？課題2

二氧化碳制取的研究執(zhí)教:楊滿宏貴陽七中12345……C+O2CO2石蠟+氧氣二氧化碳+水

2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑2CuO+C

2Cu+CO2↑不能；制得氣體可能不純不能；制得氣體可能不純不能；條件較難滿足不能；條件較難滿足生成二氧化碳的反應(yīng)能否用于實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳及理由點(diǎn)燃CaCO3

CaO+CO2↑不能；條件較難滿足探究活動1：找反應(yīng)選取反應(yīng)藥品時考慮的因素:①制取的氣體是否純凈、便于收集②制取過程是否簡單、條件容易滿足③原料是否廉價等。探究活動1：找反應(yīng)返回CaCO3

+

2HCl=CaCl2+H2O+CO2Na2CO3+

2HCl=2NaCl

+H2O+CO2類似的反應(yīng)有:CaCO3+H2SO4

=CaSO4+H2O+CO2

【提供材料】常溫下含有碳酸根離子的物質(zhì)都能與稀鹽酸（HCl)或稀硫酸（H2SO4)反應(yīng)生成CO2氣體實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析Na2CO3粉末和稀鹽酸塊狀石灰石和稀鹽酸塊狀石灰石和稀硫酸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈產(chǎn)生氣泡速率比較適中開始有緩慢氣泡產(chǎn)生一會兒就無氣泡反應(yīng)速率太快不易收集適合實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體反應(yīng)一會兒就停止不便制取反應(yīng)條件：常溫探究活動1：找反應(yīng)提示這套裝置能否用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳？發(fā)生裝置收集裝置這套呢？探究活動２：選裝置提示探究活動２：選裝置返回二氧化碳性質(zhì)1、二氧化碳能溶解于水且二氧化碳能與水反應(yīng)。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳的密度為1.997g/L，空氣密度為1.293g/L。2、把燃燒的木條放入二氧化碳中，木條熄滅；二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水中變渾濁。相信你會設(shè)計(jì)檢驗(yàn)氣體驗(yàn)滿氣體檢查氣密性加藥品（先固后液）收集氣體放置澄清石灰水變渾濁活動３：制取步驟相信你會總結(jié)通過本節(jié)課,你學(xué)到了哪些知識及方法?反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗(yàn)、驗(yàn)滿方法反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件氣體的密度、溶解性以及氣體是否與水反應(yīng)反應(yīng)物及化學(xué)反應(yīng)的方程式利用氣體的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的研究思路制取裝置1.硫化氫是沒有顏色，有臭雞蛋氣味的有劇毒氣體。它的密度比空氣略大，能溶于水，1體積水能溶解2.6體積的硫化氫，溶于水形成氫硫酸。硫化氫是一種可燃性氣體，

2H2S+3O2===2H2O+2SO2

實(shí)驗(yàn)室里常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)來制取。（1）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置可用

（2）收集應(yīng)用（3）為了防止多余的氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入中。點(diǎn)燃固液常溫向上排空氣法水2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的反應(yīng)物最好的是：

A.碳酸鈉和稀硫酸B.石灰石和稀硫酸

C.大理石和稀鹽酸D.石灰石和濃鹽酸3.下列哪個反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：

A.C+O2

CO2

B.C+2CuO2Cu+CO2

C.CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

D.CaCO3CaO+CO2

點(diǎn)燃高溫高溫√√4.下圖是某同學(xué)制取二氧化碳的裝置圖，請說出其中的錯誤：

1、________________________；

2、________________________；

3、________________________；5.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都必須用